班级新年晚会活动策划书.docx

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1、 班级新年晚会活动策划书 一、活动总目标 1、通过与同伴、教师的共同庆新年活动，体验友情和师生情。 2、感受过新年的乐趣 3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的欢乐。 二、活动内容 系列活动一：红红火火才艺秀 系列活动二：甜甜美蜜送祝愿 系列活动三：亲亲切密嬉戏乐 系列活动四：爱我你就抱抱我 三、活动预备 1.布置活动相关工作 2.各类音乐带子 3.幼儿预备的纯手工小礼物 4.水果，瓜果 四、活动时间 20xx年12月30日下午3：004:10 地点：大二班教室 五、活动提纲： 系列活动一：红红火火才艺秀展现幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展现，包含诗歌、音乐、舞蹈

2、等。 系列活动二：亲亲切密嬉戏乐，数字抱团，萝卜蹲，传笔接龙，增进情感。 系列活动三：猜猜我有多爱你让教师、小朋友在这特别的节日中感知亲人对我们的关怀、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分三个环节： 第一：小朋友之间相互共享彼此的心爱礼物 其次：教师向小朋友致节日祝愿。 第三：教师向小朋友赠送新年礼物 系列活动四：爱我你就抱抱我教师一一抱抱孩子们，小朋友抱小朋友。 班级新年晚会活动筹划书 一、活动目标 1、让幼儿初步了解一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。 2、体验亲子嬉戏的欢乐，增进孩子与家长之间的感情，体验节日的欢乐。 3、幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。 二、活动

3、日期 12月26、27、28日 三、活动场地 xx四楼 四、参与人员 早教部的教师、家长、幼儿 五、活动预备 场地的布置（表达新年的气氛），嬉戏所用道具、幼儿装扮。 六、活动主持 各班主任教师 七、音乐预备 贝贝教师 八、活动道具预备 jane、心心教师 九、活动流程 1、8：30家长送幼儿入园进班（一位教师帮忙幼儿做简洁的装扮），家长则到四楼大教室共享视频以及家长会。 2、9：00教师带幼儿入场，为家长展现特色表演 3、每个班级预备34个表演节目（以特色活动为主）。 4、亲子嬉戏大闯关：扔沙包、抬花轿、音乐嬉戏拉个圆圈走走、握手舞。 5、完毕：新年欢乐歌，送祝愿。 十、活动友情提示 1、与幼

4、儿提前做好心情安抚工作，防止幼儿观察家长哭闹。 2、把握好每个环节的时间，做到不拖拉。 3、每个班视频要到四楼进展试放，确保视频可以播放，各班视频拍摄请于本周五完成。 4、家长发言稿请于xx号完成。 5、场地布置、嬉戏材料请于xx号完成并放置指定位置。 班级新年晚会活动筹划书 一、活动目的 通过参加节日联欢活动，使幼儿感受新年的开心气氛，激发幼儿情愿与同伴、教师、家长共享欢乐的情感。幼儿通过“个人才艺展现”，培育幼儿在集风光前大胆表演的力量。 二、活动预备 提前与家长联系，和孩子一起编排好节目；提前做好教室环境的布置。 三、活动流程 第一局部：开场（主持人） 其次局部：集体节目 第四局部：亲子

5、嬉戏 第五局部：游园活动，感受幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。 第六局部：完毕语，欢快的时间总是过得很快，感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦家园同乐活动”到此完毕，祝大家在新的一年里，欢乐平安！ 附：亲子嬉戏 1.穿衣服竞赛 道具：一样的衣服三套。 玩法：每次请三位家长和幼儿参与，首先让家长帮幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫，脱下鞋子，穿上拖鞋跑回家长身边，谁最快为胜。 2.兔子跳圈 预备：呼啦圈，事先画好起点和终点 玩法：在终点放置呼啦圈作兔子的家，家长在“家”等待宝宝。让宝宝离开圈2米，从起点仿照兔子跳到终点，哪组跳得快，哪组就获胜。 3.亲子接力 材料：球 玩法：家长在起点

6、处抱住孩子（各种姿态均可），听到指令后跑向对面，让孩子拿起球后，家长连续抱着孩子返回起点处。 4.垒柱子 预备：小拉车两辆，易拉罐十个，大篓子两个。 玩法：两名幼儿为一组竞赛，幼儿各自从起点把五个易拉罐装进自己的小拉车，然后抓紧拉到终点，让家长把五个易拉罐垒成小柱子，谁先垒完谁就赢。 5.看谁摸得对 玩法：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最终请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的嘉奖奖品，摸不对的以后还有时机。 6.找一样 玩法：家长首先按自己篮子里的物品特征、颜色等讲给自己的孩子知道，音乐一起，

7、孩子们到指定的篮子里找出与自己一样的物品，取好后把取到的物品放到家长的篮子里，在规定的时间内，看谁拿得最多，最多的一组为赢，就可以得到奖票一张。 规章：在指定的篮子里找出与自己一样的物品必需由幼儿自己来完成。 7.大家一起来投球 预备：几个袜球和一只小塑料盆。 玩法：找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出一小段，做成一个小“篮筐”挂起来。让孩子把袜球扔进“篮筐”中，家长在一旁捡起没有投进的袜球给孩子，然后数数哪个孩子投进“篮筐”的数量多，哪组就获胜。 8.拾豆豆 预备：每位幼儿自带洁净的瓶子23只，各类豆豆（请家长帮助带） 玩法：教师预备一些洁净的豆豆放在孩子面前，让孩子用手去拾，并放入

8、瓶子内，家长加以引导和必要的帮忙。 留意：孩子捡豆豆时，妈妈或家人应在一旁照看，以免孩子将豆吞入口中。 9.找朋友 预备：家长帮助幼儿、教师收集、甄选若干颜色、花纹突出的废旧、洁净的袜子（手套、袖套），并分左右不同分别装在两处几个大盆里。 玩法：家长站一处选择一只袜子（手套、袖套），幼儿在另一处众多另一只袜子中查找配对。（依据场地，幼儿人数可设置同时进展若干组。） 留意：家长在原地赐予幼儿配对指导，幼儿可以跑动承受家长指导。依据配对胜利多少赐予相应的嘉奖。 10.放鞭炮 预备：每班自制炮竹一个 玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。 开头由幼儿手捧“

9、爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。 11.赶双球 预备：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。 玩法：适用于大班的嬉戏。 一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。 12.运彩球 预备：彩色的球、圈 玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。 13.剥桔子 预备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子 玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，其次个幼儿连续，以此类推，看哪队最快为胜。 14.抢气球嬉戏 预备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。 玩法：教师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。 分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进展决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，根据规章进展。 15.开火车 预备：起跑处标志 玩法：由家长或教师（68人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（必需下蹲走）