科技活动方案（13篇）.doc

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1、 科技活动方案（13篇） 一、活动主题 科技、生活、创新、进展 二、指导思想 以“进展为先，科学育人”的办学理念为主轴，在全校营造科技气氛，培育和提高我校学生的科学素养、节能环保意识、创新精神和实践本领，为学生树立正确的科学价值观，促进学生全面进展，进一步凸显我校的办学宗旨和科技教育特色。 三、组委会 黄显甫、李爱生、邵爱国、陈力鹏、龙小勇、冯大学、蒋平、龚卫东、李志芳 四、科技节时间： 20XX.5.27-20XX.5.31（第十五周） 五、科技节活动流程 （一）发动与活动预备工作 1、科技节活动宣传海报 时间：20XX.5.20张贴宣传海报（校本部三份） 2、“科技节”主题班会 时间：20

2、XX.5.20午时第三节各班进行科技节主题班会 （二）开幕式 时间：20XX.5.27晨会升旗仪式暨本届科技节开幕式 流程：邵爱国副校长做科技节主题发言并宣布本届科技节开幕 （三）表彰大会 时间：20XX.6.3晨会 地点：操场 流程： 1、宣布本届科技节团体获奖名单 2、颁奖仪式 3、获奖学生代表发言 六、详细活动安排 （一）展现活动板块 1、历年科技竞赛活动获奖工程图片展现 时间：2022年5月27日-5月31日 地点：A座大厅 负责教师：任顺、刘学艳 2、科技竞赛成果展现 时间：20XX.5.27-5.31 地点：A座大厅 负责教师：刘学艳、任顺 （二）科普活动板块 邀请院士、知名教授来

3、校做主题讲座 1、主讲人：哈工大计算机学院院长王轩 地点：校本部北阶梯教室 听课学生：高一年级1-12班 时间：2022年5月29日周四午时3：50-5：20 2、主讲人：深圳市高级中学心理询问与辅导中心主任蒋平 地点：校本部南阶梯教室 听课学生：高一年级13-18班 时间：20XX.5.29周四午时3：50-5：20 联系职责人：李志芳 （三）学生活动模块 1、低碳环保、节能标志DIY大赛 1）参与人员：高一、高二全体学生 2）活动要求：班主任发动学生进取参加，并于2022年5月20日前至少上交5件作品到学生科学讨论院张磊教师处。 3）作品要求： 作品主题：环保、低碳、节能 表现形式：电脑绘

4、图、手绘，并附上文字说明作品主题 版面要求：上交作品尺寸为A3A4纸张大小 4）活动时间：20XX.5.27-5.31日在C座大厅展现。 5）工程协调人：张磊 2、小创造小制作评比 1）参与人员：高一全体学生 2）活动要求：班主任发动学生进取参加，每班一个小组，每个小组选派3名同学。 3）活动时间：20XX.5.27周一午时3：00至5：00在操场进展竞赛。 4）工程协调人：熊娟 3、科技小论文评比（推举主题：节省能源资源、爱护生态环境、保障安全安康等） 1）参与人员：高一、高二全体学生 2）活动要求：班主任发动学生进取参加，并于2022年5月20日前每班至少上交5篇作品到学生科学讨论院李志芳

5、教师处 3）作品要求：论文有新奇性，必需是本人撰写。要有科学性。包括选题与成果的科学技术意义；技术方案的合理性；讨论方法的正确性、科学理论的牢靠性、选题与结论科学意义的合理性，不超过20XX字。 4）活动时间：20XX.5.27-5.31日在C座大厅展现。 5）工程协调人：李志芳 4、科普剧大赛（以食品安全、环保、节能减排、防灾减灾为主题） 1）参与人员：高一年级学生 2）活动要求：班主任发动学生进取参加，每班一个剧目，人数不限。 3）作品要求：必需宣传科学，正确反映自然、科技与人类的关系，展现科技进展的将来前景；作品形式能够为科普短剧、科普小品等。时间不要超过10分钟。 4）活动时间：5月2

6、4日在阶梯教室进展表演初赛，优秀剧目于5月28日（周二）午时3：00至5：00在南阶梯教室展演。 5）工程协调人：裴格 5、科幻小说创作大赛 1）参与人员：高一、高二全体学生 2）活动要求：班主任发动学生进取参加，每班于2022年5月20日前至少上交5篇作品到学生科学讨论院吴志军教师处。 3)作品要求：作品应以弘扬人类团结、进取、崇尚和平、崇尚科学的名贵精神为主题，题目自拟，字数不做要求，要求文字冼炼，故事生动，人物鲜活，想象力与表达力丰富。 4)活动时间：2022年5月27日-5月31日在C座大厅展现。 5)工程协调人：吴志君 6、科学梦想画、科技摄影作品大赛(推举主题：生态环境、资源能源、

7、食品安全) 1)参与人员：高一、高二全体学生 2)活动要求：班主任发动学生进取参加，每班于2022年5月20日前至少上交5篇作品到马长江教师处。 3)作品要求：作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等绘画种类、风格及使用不一样材料表现。摄影作品要求：黑白、彩色均可，单幅、组照不限，反转片和数码拍摄的作品必需扩印成照片。不得抄袭他人已发表过的作品。 4)活动时间：20XX.5.27-5.31日在C座大厅展现。 5)工程协调人：马长江 7、建模、纸构造竞赛 1)参与人员：高一全体学生，每班至少选派4名(每工程2名)同学参与。 2)活动要求：班主任发动学生

8、进取参加，于5月20日前将每班的参赛学生名单上报到宋向明教师处。 3）活动时间：5月30日周四午时3：00至5：00在操场进行竞赛。 4）工程协调人：宋向明 七、奖项设置 1、个人奖设置：各竞赛工程个人奖项共设一、二、三等奖。按参赛作品总数的5%、15%、25%分别设置一、二、三等奖。 2、团体奖设置：团体奖每年级设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。本次科技节团体奖得分将以加分形式与“和谐班级”、“优秀班主任”评比直接挂钩。 八、团体奖评分细则 为鼓舞同学们进取参加学校科技节各项活动，我们在团体奖评分体系中结合班级的总参加率与学生作品及竞赛成绩，综合加以评定。 班级团体奖总分=组织情景得分+

9、作品及竞赛成绩得分； 1、组织情景得分=班级同学总参加率得分+各单项参加率得分 班级同学总参加率得分=（参赛总人数全班人数）x50。例：某班参与各项竞赛的人数为40人，人班总人数为50，该项得为即为（4050）x50=40分。 x注：重复参与多项竞赛的学生，只按一人记。 各单项参加率得分=（参与工程数工程总数）x50+嘉奖加分 科技节方案中对每个年级参与的工程做了设计，以高二为例，一共能够参与四个工程。如高二某班参与了其中三个工程的竞赛，则得为分(34)x50=37.5。 科技节各项活动均规定了每班上交作品的底数，例科技小论文，每班至少应上交5篇作品。假如班级某一单项上交的作品数量或参赛人数没

10、到达活动要求，每少一件一人次，扣一分。每超出一件一人次加一分。 2、作品成绩及竞赛成绩得分=学生单项获奖得分+获奖人数得分 学生单项获奖得分=学生获奖等级x各等级分值。一等奖10分，二等奖6分，三等奖4分。例：某班共获得一等奖5名，二等奖3名，三等奖4名，则该班学生单项获奖得分：10x5+6x3+4x4=84。 获奖人数得分即为获奖人数。 注：单人屡次获奖可累积。 同上例，某班的作品成绩总得分为84+5+3+4=9 科技活动方案 篇2 一、指导思想 为贯彻落实中华人民共和国科学技术普及法和.中心国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建立的若干意见，进一步激发学生爱科学、讲科学、学科学、用科

11、学的热忱，培育学生的创新精神和实践本领，提高学生的科学文化素养，依据浦东新区xx年青少年科技节的精神，结合我校实际情景开展科技活动。 二、活动主题 科技给我力气创新伴我成长 三、活动时间： 5月1日5月31日 四、活动资料 （一）、学校科普活动 1、营造科普宣传气氛： （1）、组织一次“科技给我力气”的升旗仪式。 （2）、组织一次以科普为主题的红领巾播送。 （3）、各中队组织一次“科技给我力气，创新伴我成长“为主题的非常钟队会。 （4）、各班出一期科普主题的黑板报。 2、开展各项活动： （1）、读书活动 每位同学上学校图书馆或上学校电子图书馆阅读一本科普方面的图书，并撰写一篇读后感。 （2）组

12、织三五年级的电脑PPT制作竞赛。 主题：我眼中的民族精神 （3）组织全校学生科普画竞赛 主题：“垃圾不落地，浦东更漂亮”环保宣传 要求：绘画形式不限，能够是水粉画、蜡笔画、水彩画、素描、漫画、油画、铅笔画、粘贴画、中国画、电脑画等绘画种类和风格，能够使用不一样材料表现（但不包含非画类其他美术品和工艺品） （4）、组织全校学生科普实践活动。 利用自然课、生活与劳动课、兴趣小组、社团活动、校班会课等时间，每周进展一个主题活动。 5月8日5月1 2日：探雷活动 5月15日5月19日：无线电测向活动 5月225月26日：天文“智力七巧板”活动 5月29日6月2日：车模、航模、空模活动 （5）、专家进学

13、校活动 5月18日，邀请少科站专家来校做“天文“智力七巧板”的辅导报告。 （6）、组织一次参观活动： 利用学校和基地、协会签约的有利条件，组织学生参观上海科技馆。 （7）、协作信息组，组织好计算机等级考试工作。 （二）、参与新区的各项科普活动。 在学校层面各项活动的根底上，选择学生科技骨干，参与新区的各项活动： A、市级、新区业余电台竞赛。 B、市级、新区探雷竞赛。 C、天文“智力七巧板”浦东选拔赛。 D、浦东新区航海模型竞赛。 （三）、推选学校科技教师外出学习、考察。 利用学校参加其次批“全国科普创新示范校“的有利契机，学校选派教师参与5月17日20日在北京召开的命名大会，到时被选派的教师将

14、把在会上学到的科普活动阅历带回上海与全校教师一齐共享，从而提升我校科普教育的实力，培育科普创新意识。 （四）、活动总结 本次科普活动月完毕后，师生撰写辅导或活动感受文章。 科技活动方案 篇3 一、指导思想： 为贯彻落实中华人民共和国科学技术普及法和中心国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建立的若干意见，促进学校科普教育和创新教育的开展，激发学生“爱科学、讲科学、用科学”的热忱，丰富学生的课余生活和提高学生的科学文化素养，呈现景秀师生奋勉向上、拼搏进取的精神。依据奉贤区青少年科艺指导中心的工作要点，结合学校实际情景，打算举办20XX奉贤区景秀高级中学科技节。 二、科技节活动主题： 成长与创

15、新 三、科技活动节组委会 组长：蒋耀龙 副组长：徐燕平 组员：曾建平、高文阁、钱斌、沈健、余辉、各教研组长、班主任及相关教师 四、科技活动节总体要求 举办科技节活动是构建和谐的学校环境、提升学校文化内涵的一项重要活动。全校师生要提高熟悉，人人参加、齐心协力办好科技节。 科技节活动负责人员要细心组织、周密安排，在规定的时间内完成各项活动的报名、竞赛等工作，保证科技节活动的顺当进展。各班班主任要进取筹划、仔细组织指导本班学生参加科技节的各项活动。 科技节活动各工程进展时，学生在集合、观看、解散的整个过程中，班主任、教师要对学生预先做好安全教育、纪律教育、礼仪教育。 五、活动时间： 2022年2月2

16、8日2022年3月27日 六、详细资料和实施说明 1、开幕式 参与人员：全校师生 时间：2月28日 地点：学校操场 2、各班上一节成长与创新主题班会课（各班主任负责） 3、组织学生参与“期望杯”全国中学生数学学问竞赛（数学教研组、盛建斌负责） 竞赛安排、评奖形式由数学教研组详细安排 4、组织学生参与“期望杯”全国中学生物理学问竞赛（物理教研组、赵涕霞负责） 竞赛安排、评奖形式由物理教研组详细安排 5、各班出一期成长与创新的黑板报（政教处余辉负责） 6、全校每个学生在科技节期间阅读至少一本科普类读物（政教处曾建平负责） 每班交两份主题为成长与创新的小报 7、“小课题（创造）设计方案”、“科技作品

17、征集”评比（科技辅导员钱斌负责） （1）但凡拥有对生活、学习和生产等方面有所制造、创新和改善的新设想、新设计的学生均可申报参赛并上交设计作品。 （2）小课题（创造）设计为自选课题。 8、组织高一学生观看4D电影将来战斗（政教处曾建平负责） 观看地点：东方绿舟国防科技园 9、科学梦想画（美术组刘玲玲教师负责） 作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等绘画种类、风格及使用不一样材料表现（不包括非画类的其他美术品与工艺品）。 作品一律在规格为40CMX60CM的铅画纸上绘制，横竖放置均可。作品要求干净，在右下角写上作品名称、姓名、年级。参赛作品能够转裱或装

18、镜框。 参评作品限个人作品，由参赛者本人独立完成。 主题鲜亮有创意（如将来交通、宇宙空间、创造制造等），构图饱满，黑白画或彩色画自定。 科学梦想画每班最少上交2件作品， 10、摄影竞赛：（政教处徐燕平负责） 摄影作品要取材广泛，视野宽阔，具有必需的思想性和艺术性，反映当代中学生素养的提高和对自然、社会与人生的关注和思索。能够是人文、交通、艺术、建筑、人物等各种主题。参赛作品要求： A：不能使用非本人作品，如非本人作品在展出期间，消失任何版权纠纷，由上交作品本人负责； B：照片上交尺寸一律为7寸； C：每班最少上交作品5张。 11、学校举办“成长与创新”方面的科普征文竞赛活动。以提高广阔学生的科

19、普意识和进取参加到科技创新和社会实践的行列中来。（团委沈健负责） 征文要求 (1)资料新奇，主题鲜亮，思路清楚，树立科学理念，有必需的科技创新性； (2)征文要求在1200字左右； (3)征文题材、体裁不限： (4)征文题目围绕主题自拟。 12、科技活动节闭幕式（音乐组徐鸣负责、政教处帮助） 举办优秀作品展；文艺表演暨颁奖活动。 七、评奖方法： 优秀组织奖评分说明： （1）各竞赛工程按团体计分的竞赛，第一名5分、其次名4分、第三名3分。 （2）按个人计分的竞赛，第一名3分、其次名2分、第三名1分。 八、备注： 1、竞赛需要的物品一般都要求自备。 2、全部的作品按规定的时间交给指定的教师，在这时

20、间之前、之后都不收作品。逾期作弃权处理。 3、全部的作品应由班主任教师经过选择后按数量交到负责教师处并落实。 4、各工程组长可依据实际情景设计详细方案组织实施。 5、各工程负责教师最终将全部活动材料和结果交政教处 科技活动方案 篇4 一、指导思想 为贯彻全民科学素养行动规划纲要实施方案（xx-xx年），依据xx省科学技术协会、xx省教育厅联合下发的关于开展xx年xx省青少年科技传播系列活动的通知（鲁科协发xx7号）精神，我校将连续经过丰富多彩的科技教育和科普活动，为全校师生搭建科技创新活动成果展现沟通的平台，经过活动培育学生的创新精神和实践本领，提高学生）的科学素养，促进我校科技活动的蓬勃开展

21、。 二、活动主题： 童心同行体验创新 三、活动对象： 全校师生 四、活动时间： xx年12月26日-xx年3月31日 五、活动过程： （一）宣传发动阶段（xx.12.26xx.1.16） 1.12月26日召开学校大队委会议，征集科技活动方案 2.1月13日面对级部教师征集科技节活动方案 3.2月3日午时科技节开幕式，科技创新讲座 4.2月3日“科技在我身边”主题班会，学习传达科技节方案。 5.2月5日午时，科技小创造、科技实践报告培训指导，科幻画观赏培训指导，每位教师确定指导学生名单，留取被指导学生联系方式。教师指导指标如下： 美术教师：科幻画指导与培训（借助上届国家、省科技大赛科幻画优秀作品

22、），每人每班至少3幅精品。其他不限。 科学教师：小创造指导与培训，每人每班至少2件精品（含三人以内的合作工程）。其他不限。 中高学段数学教师：科技实践报告指导与培训，每人每班至少3件精品。其他不限。 假如级部班、级统一的主题，能够合并呈报。与科技相关的校本课程呈报学期相关材料，主题活动尤佳，能够整理为科技实践活动。 班主任：自选工程指导培训，每人至少5件作品。 其他教师：自选工程指导，每人每班至少1件作品。 请教师们仔细对待，多出精品，辅导情景计入个人年度绩效考核和学段评价。 请各教研组长2月6日上午放学前以学段为单位汇总各位教师的指导学生名单、指导资料、学生联系方式，报课程讨论中心。 （二）

23、活动实施阶段（2月2日-3月23日） 1、过一个科技书香寒假。（2月7日3月8日） （1）各学段利用书香寒假推举阅读科普读物、观看科普影片等（分年级列出推举书目和影片名目，提议设计“导看教案”类指导文本，构成层级专题电影课程），依据年级特点确定成果呈现及汇报方式。 （2）开展以下各项活动：级部主题活动、“我是小小创造家”科技小创造创作活动、“畅想将来”科幻画创作活动、“欢快体验”科技实践活动（活动要求见下文）。 2.学段展评活动（30分）（3月9日3月12日） （1）“我是小小创造家”科技小创造创作活动 1-6年级班主任要进取发动学生参加科技小创造的创作，并跟进指导，开学后，各学段自主组织“小

24、创造”展评活动，确保每位教师完成指导任务，收齐后仔细评比指导，评出一等奖15件，二等奖25件，其他为优秀奖。一等奖作品跟进完善后交学校评比。 （2）“欢快体验”科技实践活动 中高学段收集数学任课教师及其他教师辅导的全部实践活动报告进展评比。实践报告要附完整的原始材料（活动规划、活动记录、照片录像、新闻报道材料等）杜绝网络下载、抄袭现象。评出一等奖5份，二等奖8份，其余为优秀奖。一等奖作品跟进完善后交学校评比。 （3）教师参赛工程 （1）科技创造类 （2）教具制作类 （3）科教方案类（教学类、活动类） （4）科学论文类 每位科学教师至少选择一项参赛，其余教师进取参加，确保各学段每类各推报两件精品

25、。 3.学校科技作品展评活动（40分）（3月10日3月16日） （1）“畅想将来”科幻画创作活动（3月10日） 科学梦想画的创作由班主任进取发动，美术教师跟进指导。开学后，美术组自主组织“科幻画”展评，推出优秀科幻画作品20幅参与市级竞赛（留取照片），其余优秀作品布置求真楼画室。（参赛作品一律使用规格为4开的纸质材料） 优秀作品在求真楼展厅展出，负责人：白玲。 （2）教师参赛工程（3月12日） 依据情景择优推举。 （1）科技创造类 （2）教具制作类 （3）科教方案类（教学类、活动类） （4）科学论文类 （3）“我是小小创造家”科技小创造创作活动（3月16日） 在学段展评的根底上，学校组织评委将

26、各学段一等奖45件小创造作品进展综合评价，评出一等奖10名，二等奖15名，三等奖20名，指导教师连续跟进指导完善，推举参与市级竞赛； 科技小创造优秀作品在“七彩童话屋”展出，负责人：金玉存 （4）“欢快体验”科技实践活动（3月17日） 对各学段推举的20件一等奖作品进展评比，推评一等奖810件，二等奖1012件，一等奖作品指导教师再跟进指导完善，推举参与市级竞赛。 依据获奖情景，分别计入“科技班级”和“优秀学段”评比。 4.级部主题科技活动展评（20分）（3月16日3月19日） 科技书香寒假读书成果展评。采纳适合学生年级的方式进展展评。（如主题班会，实物投影展现、班级宣传栏、电影观后感等） 一

27、年级创意手工大赛，可选择主题：剪纸、牛奶盒制作、叶画、沙画和自选 （优秀作品在生态厅展出） 二年级“传递幻想扬帆起航”船模设计赛，可分帆船、母舰、游艇等不一样船种（优秀作品在海韵厅展出） 三年级diy科技模型制作（拼装）大比拼，能够是航模、车模、船模等（优秀作品在七彩厅展出） 四年级环保服装设计赛，除实物及服装公布会或走台外，设立子课题招标，分班或分活动小组进展探究：服装的演化、民族服装、废旧物品的危害、服装进展畅想等，每个子课题用统一格式的文本。（优秀作品在七彩厅展出） 五年级“创意生活”物品设计，衣食住行中灯椅餐具、自行车、汽车等；（优秀作品在葫芦阁展出） 六年级将来机器人设计大赛（优秀作

28、品在葫芦阁展出） 各学段把主题进展细化，成立子课题分到各班进展探究，每班可再成立不一样的小组进展探究，留意资料丰富，形式多样，留存照片、文稿、图片、作品、获奖名单等资料，并撰写活动信息稿上传学校网站，评价计入科技班级和学段评比。 对于自我由于临时不能实现的科学假设、奇思妙想或解决思路进展描述或绘制示意图。参加“科技创意”大赛。 （三）总结表彰阶段（3月23日3月30日） 1.布置展厅，举办展览： 低学段海韵厅、生态厅；中学段七彩厅；高学段葫芦阁 2.整理优秀科技成果。 3.评比科技小明星及科技班级。 4.3月30日科技节闭幕主题升旗仪式。 科技活动方案 篇5 一、指导思想 第十届全国科技活动周

29、5月15日在北京开幕，本次科技活动周以“携手建立创新型国家”为主题，以“科技效劳经济进展”、“科技惠及民生”、“爱护生态环境”、“提高公民素养”四个系列开展主题活动。我校作为培育国家栋梁之材的省一级重点中学有职责也有义务进一步深入开展科技活动，营造科技文化气氛，弘扬科学精神。构成人人关注科技进展、进取参加科技创新的良好局面，以实际行动迎接上海世博会的成功召开。 二、活动主题： 培育创新本领、提高创新意识 三、组委会成员 组长：沈毅 副组长：俞小平、方建胜 成员：吴寅静、高坚、金海英、苏斌、李锦亮、王中华、郑怡 四、活动对象： 我校高一、高二学生 五、活动时间： 2022年5月24日5月30日

30、六、活动资料： 1、学科运动会（见附表1） 评奖规章： （1）个人奖： 高一：每个学科设置：一等奖10人，二等奖：20人，三等奖：30人 高二： 理科：每个学科设置：一等奖：7人，二等奖：12人，三等奖：20人 文科：每个学科设置：一等奖：3人，二等奖：8人，三等奖：10人 （2）团体奖 分年级和文理分别设奖。 以一等奖2分人次，二等奖1分人次，三等奖0.5分人次为标准计算班级得分，加上班级总平均分合成总得分，从高到低，高一取前6名，高二文取前2名，理科取前5名获得优胜团体奖。 2、科技讲座负责人：吴寅静 时间：待定，讲座人：翟中平（杭州中平专利事务所所长）主题：如何进展创新创造和专利申请 3

31、科技制作竞赛负责人：苏斌、邓幼玲、唐如玉 竞赛1：5月30日13：3016：00，无线电测向竞赛，负责人：邓幼玲、唐如玉 竞赛2：5月30日15：0017：00，机器人制作竞赛，负责人：苏斌 4科普宣传活动负责人：吴寅静、金海英、学习部 活动1：科普学问宣传（低碳），时间5月24日5月30日，地点：科教馆一楼 活动2：科技小报“上海世博会高科技盛宴”（学生会学习部负责） 活动3：我校学生局部专利创造介绍，地点：科教馆一楼 七、附件 附件1：简易机器人制作竞赛规章 附件2：无线电测向竞赛规章 科技活动方案 篇6 为大力开展城市社区科普工作，提高公众的科技文化素养，在社会掀起科学普及的新高潮，构成

32、一个“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的良好气氛。现制定紫桥社区科普工作实施方案。 一、加强领导、健全机制，科普工作制度标准落实，为开展城市社区科普活动供应有利保证 紫桥社区科普工作是全市科普工作重要组成局部，制定切实可行的城市科普工作制度，具体规定科普工作的资料和量化指标；要加强协调各部门，建立健全活动机制，做到级级有人主抓、层层有人负责，确保城市社区科普工作落到实处。 二、围绕建立环境友好、资源节省型社会和礼貌和谐大庆的目标，进取开展城市社区科普活动，全面提高公众的科技文化素养。针对社区科普工作对象众多、层次不一样、要求各异等不一样特点，努力创新，务求实效，广泛开展典型性、新奇性、多形式多

33、渠道的科普活动，不断推动我市三个礼貌的协调进展。 1、开展以“学科学学问、讲安康生活、比礼貌提高、创示范社区”等各种主题鲜亮的科普活动。科技、教育、民政、文化、体育、卫生、环保、司法等系统要充分发挥各自优势，组织各种形式的科普小分队（如科技、教育、文娱、体育、普法、医疗保健等科普小分队等），定期深入社区开展各类社区科普建立效劳活动，提倡科学生活理念和科学生活方式，普及科学学问，弘扬科学精神，改善社区生态环境和居民生活质量，提高公众科技文化素养，让科普进入千家万户。 2、做好再就业培训工作。为更好地落实国家有关再就业政策精神，各县区城市社区科普活动领导小组要结合各街道、社区统计的本辖区内再就业人

34、数、需要的技术种类等实际情景，组织劳动和社会保障、民政、街道等行政部门共同举办好各种特色技术技能培训班，切实提高劳动者技术水平，增加劳动者再就业的本事。 3、做好全市青少年科普工作。科协组织系统、教育行政部门和各级学校要加大对青少年的爱国主义教育和素养教育，扩大科普活动资料，开展好青少年特色主题科普活动，创立科普活动场所；各学校要重点开展好青少年科学学问讲座、科技培训、科普展览、心理安康询问等主题明确、资料新奇的学校科普活动，增加学生科技意识，拓宽科技视野，全面提高青少年科学文化素养。 4、围绕科普活动日、世界环境爱护日、世界勤俭日等科普日开展主题明确的大型特色科普活动。组织好主题明确、时间集

35、中、发动面广、群众参加性强的大型特色科普活动。活动前要细心组织制定活动方案，活动中要加强协调注意实效，活动后要准时总结逐级上报，依据社区特点和进展形势，居民关怀的热点问题，设计活动主题，每月举办一次科普讲座、科普询问、文艺演出、科普影视播放等科普宣传活动。 新的一年里，我们把社区的科普工作搞得更加有声有色，让更多的人参加到科普工作中来，构成人人学科学、信科学的新局面。 科技活动方案 篇7 活动时间： 2022年1月3月 参与对象： 高一、高二全体学生 活动资料： （一）“科技之星”创新大赛 （1）“金点子”征集：小创造、小制作、小创意； （2）科学讨论论文征评； （3）电脑作品制作（电脑动画、

36、网页、程序设计、电脑绘画等）评比； （4）“有思想的多米诺” （5）水火箭竞赛； （二）系列科普活动 （1）科普读书活动； （2）科普学问宣传：各班出一期“科技创新”黑板报，召开一次“科技创新”主题班会； （3）观看科普影视片；（4）机器人竞赛、DI活动展现(按学校统一安排）； （5）科普学问讲座。 “电脑设计制作赛”竞赛规程 一、竞赛目的 为进一步推广和普及信息技术学问，丰富学生学习生活；激发同学们的创新精神，培育实践与动手本领，提倡合作精神，提高网页设计水平，提高审美观念和审美情趣，全面推动素养教育，特举办科技节电脑制作大赛，分为网页设计、动画设计和程序设计。 二、制作主题 网页设计与动画

37、设计主题为科学技术与人类礼貌。 程序设计主题不限。 三、活动方式 1个人独立参赛，每班推举3件作品（高三班级自愿参与）。 2各参赛者或组自行在家或其他时间进展制作，将完成作品于3月1日前交给高中部宋琼教师处。 四、参赛范围 高中部各年级学生 五、作品要求 1资料要求： 网页与动画设计：以科学技术与人类礼貌为主题，制作网页或动画，介绍科技与人类礼貌，普及科学学问，呈现科技创新的精神。要求富有时代特色与学生气息。主题选择如：气象常识、生活小窍门、物理化学等科学常识、天文地理学问、安康学问、体育消遣、漫画嬉戏等。 程序设计：程序功能不能危害计算机系统，要求程序功能资料安康，至少能完成一项任务或解决一

38、个问题。 2制作要求：主题明确，资料丰富，制作精致，能恰当合理地应用多种表现形式，设计富有新意。作品具有科学性、独创性、普及性、艺术性、可读性和欣赏性。 3评分标准 网页设计： （1）网页主题定位明确，整体设计思路清楚，充分利用各种素材； （2）资料丰富、翔实、科学、精确、安康； （3）界面专业美观大方，布局合理紧凑，风格鲜亮统一； （4）有良好的人机交互功能，每一页都有明确清楚的导航； （5）栏目板块设计合理，层次清楚，链接为相对链接，能正常运行，没有无效链接。 （6）语言文字精练，行文流畅，具有特色； （7）图形、图像、声音、视频经过优化处理，载入快速，声音与画面同步； （8）题材新奇、构

39、思独特，反映青少年的”审美情趣和审美本领。 （9）主页或首页应为index。htm（或html、asp等），网站中不得消失英文和数字以外的文件名。 动画设计： （1）主题明确，情节完整，资料安康，积极向上； （2）留意联系社会、生活和学习实际； （2）剧本设计在情节、人物、语言等设计上有新意，引人入胜； （3）主角形象（原创）设计生动活泼，富有艺术想象力； （4）音效与主题风格全都，具有艺术表现力； （5）画面美观，颜色和谐； （6）作品具有想象力，具有共性的表现力； （7）特效处理运用合理，画面连接流畅，视听效果好； 程序设计： （1）程序功能完善，设计思路清楚； （2）程序界面美观大方，布

40、局合理； （3）有良好的人机交互功能； （4）程序载入快速、安全。 4制作环境： 网页制作软件可选择Dreamweaver、FrontPage等，可利用CSS样式表、ASP、PHP动态网页等制作技术。要求在WindowsXP环境下IE5。0扫瞄器以上版本调试经过。显示辨别率提议为1024768，也可注明作品最正确扫瞄效果扫瞄器及辨别率。 动画制作软件任选，作品以AVI、SWF或EXE文件格式提交，能在Windows下正常运行。 程序设计软件可任选，作品以EXE文件格式提交，同时提交程序源代码文件，要求在windowsXP环境下能正常运行，在提交时注明程序制作的工具软件名称。 5作品规模：网页不

41、少于5页、动画不短于40秒，程序要有完善功能并要提交源程序。 六、作品上交截止日期3月1日 科技活动方案 篇8 依据2022年“全国科普日”活动中的“百姓安康行动”和“讲科学生活、反生活陋俗行动”的规划，制定本方案。 一、时间： 2022年x月xx日（星期六） 二、地点： xx市xx区某社区（详细地点待定） 三、主办单位： 中国科协、xxx市科协 四、参与单位： 各有关全国性学会（协会、讨论会），xx市学会（协会、讨论会） 五、承办单位： xx市科协科普部、xx市xx区科协 六、活动主题： 科学生活、革除陋俗 七、活动口号： （一）“科学普及你我共参加”（2022年科普日活动口号） （二）“安康生活关系我们每个人” （三）“让我们共同享受科学的生活方式” 八、活动目的： 面对公众宣传科学、礼貌、安康的生活方式，