突发防疫应急处置预案新冠肺炎防疫防控方案及应急处置预案.docx

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1、突发疫情应急处置预案冠肺炎疫情防控方案及应急处置预案冠肺炎疫情防控方案及应急处置预案 为进一步贯彻落实上级主管部门关于冠肺炎防控工作部署，坚决打赢防控阻击战，立足于应对学校开学期间以及学生在校期间严峻简单的防控形势，提高防控和应对疫情的力量，防范疫情在学校的爆发，保障学生、教职员工的身体安康和生命安全，维护正常的教育教学秩序。特制订本预案: 一、成立天津市九十六中学型冠肺炎疫领导指挥部 指挥长：第一责任人 负责防控全面工作 副指挥长：帮助组长负责防控工作 办公室成员: 负责防控工作的日常事务2.疫情防控组学校德育处、卫生室 组长：负责防控应急处理、宣传、家长联系等工作 成员：全面负责学校疫情应

2、急处置的预案制定、任务落实和催促检查等及各班疫情报告、家长联络等工作各班主任 刘雅静负责统计日报和上报工作和安康教育宣传工作。3.教学教务组学校教务处、教研组 组长： 负责网络学习流程治理、学情监控等工作 成员：组织网络教学、学情催促等工作 4.后勤保障组总务 组长： 负责防控所需人力、物力、财力等后勤保障 成员：帮助组长做好资源配置、后勤保障工作 5.心理询问组校团委、心理教师 成员：负责本校教师、学生的心理辅导工作；了解特别学生、特别家庭的需求，赐予特别照顾 二、具体工作： 为阻断病毒传播途径，防止穿插感染，有效遏制疫情集中，疫情防控期间进一步严格校园出入治理，执行校园进出治理制度，把握入

3、校人员，避开疫情进入学校。严格执行教育部的“五个一律”，未经学校批准学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进校门，师生进入校门一律核验身份和检测体温，对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观看， 不听从治理者一律严峻处理。学校门口醒目位置应设置安康提示牌。严格学校出入治理，进出人员必需监测体温，严禁发热人员进入校内。疫情流行期间，出入学校人员必需标准佩戴口罩。具体制度要求如下：1、师生进出校门规定 疫情防控期间，全部师生进校门时必需佩戴口罩，进学校前测量体温，问询有无咳嗽、乏力、呼吸困难、腹泻等状况，无特别方可入校。学生在校上课期间，一律不准私自出校门。学生如有特别状况必需出学校，必需凭班主任批条，并在

4、规定时间内按时返回学校，返校时必需重测量体温，问询有无咳嗽、乏力、呼吸困难、腹泻等状况，无特别方可入校。学生翻越围墙进入校内者，一律按严峻违纪进展处分。工作期间，本校教师一律不得任凭出入校门，如有事需外出办理，必需请假可出校门。返校时必需重测量体温，问询有无咳嗽、乏力、呼吸困难、腹泻等状况，无特别方可入校。2、外来人员进出校门规定 疫情防控期间，外来人员来访，必需佩戴口罩，测量体温，问询有无咳嗽、乏力、呼吸困难、腹泻等情况，安保人员要问清事由，准时与有关人员联络，填好来客登记表， 并实行领入制。外访人员进入学校，必需遵守学校有关规章制度，在学校期间不得摘口罩，严禁校园内吸烟，保证学校工作有序进

5、展。学生家长到校联系工作或了解学生状况要在传达室等候，无特别状况不得进入学校。a:学校大门口早上 6：30 开门，学生依据次序分三个年级依次测量体温方可进校，一律从小门进入人多时大门也可以隔离出一局部通道，期间必需佩戴口罩。检测人：年级组长/主任+教师共 2 人，利用额式体温枪进展测量并登记表单留存。时间 6：30-7：10。b: 教师从教师出入口进出，经测量体温前方可进入学校，期间必需佩戴口罩。检测人：值班领导共 2 人，利用额式体温枪进展测量并登记表单留存。时间 6：30-8：00。c:学校其他人员进入学校，走教师通道，期间必需佩戴口罩。检测人：门卫保安共 2 人，利用额式体温枪进展测量并

6、登记表单留存。时间 6：30-7：10。3、效劳人员、安保人员、清洁人员要做好摸底登记，假设有湖北等地外出史，须居家隔离观看 14 天。进入学校前须上交相关证件： 身份证，疫情期间的每日体温社区证明，无外出或外出回津后居家隔离观看 14 天的社区证明。工作人员进展测量工作时，须佩戴口罩，并与他人保持安全距离。并认真询问和登记外来人员状况，觉察特别状况准时报告。4、加强全校师生晨午检工作，严格执行晨午检制度、“日报告”、“零报告”制度，并向主管部门报告。（1） 每天早晨、中午对全体师生进展身体安康状况调查，即晨、午检，对住宿生要做到早、中、晚三次身体状况调查，做到早觉察、早隔离、早治疗。（2）

7、全体师生每天测量体温无特别方可来校，入校前需再次测量体温。以班级、年级、处组为单位汇总上报。无特别也必需零报告。（3） 班主任对早晨和午间到校的每个学生进展观看、询问，了解学生出勤、安康状况。检查学生个人卫生状况，有无发热、咳嗽、呼吸苦难等呼吸道病症；面部、手口及其他部位有无皮疹； 腹泻、呕吐消化道病症；眼睛有无充血、畏光，有无黄疸等病症及身体其它特别表现。如觉察学生有发热、感冒、流感、型冠状病毒感染等传染病或其疑似病例，要准时登记，马上告知校医，校医确认信息后准时向体卫主任、校长汇报，并上报教育局卫生保健所，做到一日一报，无疫情也必需零报告。（4） 由班主任、处组负责人、校医共同负责因病请假

8、师生的联系工作，即因病追踪工作。对于因病未能到校的师生应准时联系了解缘由，并将因病缺勤或有疑似、确诊的师生状况准确填入我校的晨、午检统计表中，按规定的时间上报体卫科、医务室。（5） 告知全体师生每天监测体温。如有发热咳嗽、胸闷等可疑病症，应准时就诊，不行在缘由不明的状况下带病到校上课。（6） 班主任对要求边上课边治疗的学生及家长要做好说服劝止工作，标准治疗休息，杜绝带病上课现象消灭；在校学习期间如有不适要准时与家长联系，如考虑冠感染或疑似状况，需伴随学到医院就诊。全部就诊学生要将诊断结果、诊疗经过报告学校，并实行传染病复学医学诊断报告制度。（7） 校医对患病师生信息进展统计汇总，上报本校疫情指

9、挥部审核后按要求上报教育局卫生保健所和疫情指挥部。5、要加强对消毒产品使用、储存过程中的安全治理。学校成立特地消毒小组：成员由总务处工作人员检查监视和物业人员消毒实施组成。特地消毒小组成员在消毒过程中操作应当实行有效防护措施，必需穿着标准防护服、防护镜、一次性手套、一次性口罩、胶皮鞋。实施消毒处理时，消毒器具：喷雾器。全部消毒剂设专人统一治理，建立台账，严格做好进货、存储、领用及使用登记工作。消毒剂标识明确清楚，避开误食或灼伤。要有针对性的对使用、保管人员进展安全学问培训，使工作人员把握必要的安全常识和应急处理常识，防止各类事故的发生。6、通风开窗通风。教室、宿舍、食堂、图书馆、卫生间等公共场

10、所每日均要开窗通风。每次通风时间不少于 30 分钟，每日至少 3 次；条件允许，在做好保温的前提下，开启窗户，保持空气流通、颖。通风时间：9：50；上午最终一节课后；14：50；下午最终一节课。7、加强物体外表清洁消毒。每日要使用含氯消毒剂、过氧乙酸消毒剂或 75%的酒精，对公共场所、公用物品、公共接触物品、物体外表和地面消毒，定时用消毒水为办公室设备、门把手和电梯按钮、厕所进展消毒。每天至少1 次。各办公室、班级、每间宿舍和食堂一二楼餐厅每天至少彻底消毒一次。洗手间要配备肥皂或足够的洗手液， 保证水龙头等供水设施正常工作。8、卫生洁具可用有效氯500mg/L 的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒， 作

11、用 30 分钟后，清水冲洗干净。卫生洁具做到专室专用，不得混用。9、加强垃圾分类治理，准时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯 500mg/L 的含氯消毒剂定期对其进展消毒处理。师生废弃的口罩应投放到定点收集垃圾桶中，不得任凭丢弃，不得丢弃在班级、办公室等其余的垃圾桶中。隔离室内的口罩、卫生纸等垃圾不得带出，丢弃在隔离室专用垃圾桶中，由专人消毒处理前方统一收回至定点收集垃圾桶。定点收集废弃口罩的垃圾桶由物业安排专人放置和回收，每天定时消毒 10、手卫生。在校园内配置足量的洗手设施。在型冠状病毒肺炎疫情期间，学校配备充分的肥皂、洗手液，催促学生、教师在入校后、离校前、饭前便后、集体活动

12、前后等进展洗手。洗手时承受流淌水，依据七步洗手法洗手。在水源缺乏区域配备含乙醇快速手消毒液。严格落实教职员工及学生手卫生措施。餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前，接触污染物品之后，均要洗手。11、加强因病缺勤治理。（1） 严格执行因病缺课登记制度。做好因病缺课学生、缺勤教职工状况反响工作。每天统计与登记因病缺课、缺勤人员信息，对于因病不能到校上课的学生班主任要准时与家长联系了解状况。将全部信息告知校医。如有疑心，应准时追查，以做到对传染病病人的早觉察。随后要定期与家长保持联系了解疾病进展状况，并认真填写学生因病缺勤追

13、踪调查表早期病症、就诊状况、诊断结论、治疗效果及痊愈证明。（2） 一旦觉察传染病疫情应准时报告，切实做到“早觉察、早报告、早隔离、早治疗”。班主任、校医以及学校疫情报告人应准时进展排查，并将排查状况马上上报学校疫情防控指挥部。由指挥部争辩决定应对方案。（3） 晨午检觉察学生患病或为疑似病例，需向班主任汇报请假， 由班主任向学生家长说明病因。12、 传染病学生治理。对疑似患传染病或确诊患传染病的学生到校上课时，应准时报告给学校疫情 报告人，并马上与其他学生隔离，通知其家长，专人帮助学生家长送医院检查。确诊后严格依据天津市常见病、传染病病人隔离期限规定的隔离时间隔离观看治疗。型冠状病毒感染肺炎病愈

14、必需有相关医疗机构出具的检查结果和诊断证明。13、 复课及复工时必需携带正规医院开具的复课证明。班主任及学生家长不得任凭同意学生复课。因当事人不负责任造成疫情流行严峻的，按法规报请上级部门处理。14、 学校活动治理。疫情流行期间，制止组织大型集体活动， 集中上课应佩戴口罩。建议错时、错峰上课、就餐。制止带病上学或工作。集体食堂建议承受分段供给，或自助分散就餐等方式，避开扎堆就餐，尽可能削减人员聚拢，保证食堂餐厅通风，并每天做好消毒工作。在坐下吃饭的最终一刻再摘下口罩，避开面对面就餐，避开就餐说话。15、 切实开展好师生的安康教育工作。充分利用学校现有的橱窗、LED 屏、播送、微信公众号、校园网

15、等各种宣传手段，广泛宣传预防和把握相关学问，提高学生和教职员工的自我防护识，培育良好卫生习惯。指定专人负责了解、把握各闻煤体、网站有关信息，并准时向学生和教职员工通报。三、消灭疑似感染病症应急处置 疫情划分 一一般病例：14 天内无外出旅居史、未接触过型冠状病毒肺炎疑似/确诊病例的发热/呼吸道病症病例。二高度可疑病例：14 天内有疫情高发地区旅居史，或接触过疑似/确诊病例的发热/呼吸道病症病例。三确诊病例。疫情报告一学生 1学生本人消灭或觉察其他同学有发热、乏力、干咳等可疑病症，应马上报告。2. 学生在校内消灭上述病症，应准时向班主任或任课教师报告，听从教师安排，不能隐瞒病情。3. 学生在家中

16、消灭上述病症，应准时就诊，学生家长应将病情告知班主任。4. 报告内容包括：病症、发病时间、有无其他人消灭类似病症、消灭病症后是否与他人接触等。二班主任或任课教师 1班主任或任课教师觉察有发热、乏力、干咳等可疑病症的学生，或接到学生的报告后第一时间报告学校疫情报告人。2报告内容：发病人数、发病者姓名、发病时间、发病地点、发病状况、已实行的措施等。三学校疫情报告人 学校疫情报告人接报后要马上向校领导和区疾控中心 ：、区教育局 ：报告。没有疫情也要实行“日报告、零报告”。四、疫情应急处置流程 一觉察一般病例 1入校体温检测时觉察发热病例1家长送到学校的学生，在入校体温检测过程中， 觉察学生体温37.

17、3，马上佩戴医用外科口罩或其他更高级别的口罩，校医或保健教师应使用体温计进一步排查，体温仍37.3的， 马上通知学生家长带学生就近到市卫生安康委指定的发热门诊就医。（2） 假设学生自行到校，马上通知班主任联系学生家长到校接学生就医。校医或保健教师按规定路线将发热病症学生带到学校临时隔离观看区域等候一人一室，询问了解学生发病的有关状况，如发病时间、主要病症、有无其他人消灭类似病症、接触人群的分布等，亲热留意学生病情变化，并做好记录，以供区疾控中心调查时参考。（3） 班主任准时将状况报告学校领导。经学校领导同意后，学校疫情报告人马上向区疾控中心和区教育局报告。（4） 学生家长到校后，应马上带孩子就

18、近到市卫生安康委指定的发热门诊就医。（5） 病例在医院承受治疗时，制止任何同学、教师前往探望， 学校将通过 、微信等方式联系学生家进步行跟踪了解，把握相关信息，准时上报。（6） 病例经发热门诊或经检测排解疑似冠病毒感染，病例连续治疗或集中隔离观看，其亲热接触者可连续上课或工作，无需停课，由家长或学校做好安康监测。（7） 病例痊愈后，由校医或保健教师依据医疗机构开具的复课证明和隔离期限取消确认后，方可返校复课。2. 在班级里觉察发热病例 1班主任或任课教师在班级里觉察发热病症学生时，马上要求发热学生佩戴医用外科口罩或其他更高级别的口罩，报告校医或保健教师，同时开窗确保室内的空气流通。（2） 校医

19、或保健教师接报后马上到达发热学生所在教室，将发热病症学生带到学校临时隔离观看区域一人一室，用体温计排查后，体温仍37.3的，马上通知班主任联系学生家长到校接学生就医。询问了解学生发病的有关状况，如发病时间、主要病症、有无其他人消灭类似病症、接触人群的分布等，亲热留意学生病情变化，并做好记录，以供区疾控中心调查时参考。（3） 班主任将状况报告学校领导。经学校领导同意后，学校疫情报告人马上向区疾控中心和教育行政部门报告。（4） 班主任安排班级其他同学转移至备用教室隔离、上课，在区疾控中心指导下遵循分类处置原则完成处置工作。学校要提前预留出肯定数量备用教室。（5） 消毒人员要对病例教室及所涉及的公共

20、场所进展专业消毒。（6） 留意加强与患病学生家长的沟通，做好解释工作，尽量避开造成不必要的恐慌和不良的社会影响。学生家长到校后，应马上带孩子到市卫生安康委指定的发热门诊就医。（7） 病例在医院承受治疗时，制止任何同学、教师前往探望， 学校将通过 、微信等方式联系学生家进步行跟踪了解，把握相关信息，准时上报。（8） 病例经发热门诊鉴诊或经检测排解疑似冠病毒感染，病例连续治疗或集中隔离观看，其亲热接触者可连续上课或工作，无需停课，由家长或学校做好安康监测。（9） 病例痊愈后，由校医或保健教师依据医疗机构开具的复课证明和隔离期限取消确认后，方可返校复课。（10） 住校学生如在班级消灭发热病症，由学校

21、安排专车送到市卫生安康委指定的发热门诊就医。病例经发热门诊或经检测排解疑似冠病毒感染仍需集中隔离观看的，由学校安排到学校临时隔离观看点集中隔离观看。3. 在宿舍里觉察发热病例 1住宿学生消灭发热病症时，马上佩戴医用外科口罩或其他更高级别的口罩，准时报告宿舍长，由宿舍长或者学生本人马上报告班主任或宿舍治理员，班主任或宿舍治理员报告校医或保健教师。期间，同宿舍人员马上翻开窗户，带好口罩，严禁离开宿舍。（2） 班主任和校医接报后马上赶赴现场，校医用体温计排查后，体温仍37.3的，马上报告区疾控中心和区教育局，学校安排专车送学生到市卫生安康委指定的发热门诊就医。路途询问了解学生发病的有关状况，如发病时

22、间、主要病症、有无其他人消灭类似病症、发病接触人群的分布等，亲热留意学生病情变化，并做好记录，以供区疾控中心调查时参考。（3） 班主任将状况报告学校领导。经学校领导同意后，学校疫情报告人马上向区疾控中心和区教育局报告。（4） 班主任或宿舍治理员要安排同宿舍其他同学临时到备用宿舍集中隔离，在区疾控中心指导下遵循分类处置原则完成处置工作。学校要依据住宿学生数量提前预留肯定数量备用宿舍。（5） 消毒人员对病例所在宿舍及所涉及的公共场所马上进展消毒。（6） 病例在医院承受治疗时，制止任何同学、教师前往探望， 学校将通过 、微信等方式联系学生家进步行跟踪了解，把握相关信息，准时上报。（7） 病例经发热门

23、诊鉴诊或经检测排解疑似冠病毒感染，病例连续治疗或集中隔离观看，其亲热接触者可连续上课或工作，无需停课，由家长或学校做好安康监测。（8） 病例仍需集中隔离观看的，家在本市的由家长接回居家隔 离观看，家在外地的由学校安排到学校临时隔离观看点集中隔离观看。（9） 病例痊愈后，校医或保健教师依据医院开具的复课证明和隔离期限确认后，方可返校复课。4. 在校园其他场所觉察发热病例参照上述应急处置流程。二觉察高度可疑病例 1学校要在猎取信息后第一时间由学校疫情报告人报告区疾控中心和区教育局。2. 学校要乐观协作相关部门排查本校接触者，对亲热接触者要实行隔离治理措施，并做好思想工作。3. 在区疾控中心的指导下

24、做好病例所在学校场所的终末消毒。4. 亲热接触者应集中隔离/居家观看，学校无需停课。家在本市的亲热接触者要依据区疾控中心的要求居家隔离观看，家在外地的密切接触者要在学校临时隔离观看点集中隔离观看。5. 病例连续两次试验室检测阴性，应连续隔离治疗。发病后第8 天对病例和全部亲热接触者进展核酸检测，假设检测结果均为阴性， 且全部亲热接触者没有消灭可疑病症，同时血常规和胸部 CT 检测均正常，亲热接触者可以解除隔离，由家长或学校做好安康监测。6. 学校应对病例和亲热接触者进展跟踪了解，乐观做好隔离人员的心理疏导工作，排解恐慌心理，协作卫生安康部门做好防治工作。7. 加强对校内教职工和学生的正确引导，

25、消退不必要的恐慌心理和紧急心情，避开谣言传播，关注舆情，维护校园稳定。8. 学校应提示其他学生留意自身的身体状况，如有不适，应马上报告教师，并准时就诊。9. 学校应尽量削减学校室内集体活动，增加学生室外活动。10. 病例和亲热接触者经医院诊断排解冠病毒感染和解除隔离后，由校医依据医疗机构开具的复课证明和隔离期限取消确认后， 方可返校复课。三觉察确诊病例 1学校要在猎取信息后第一时间由学校疫情报告人报告区疾控中心和区教育局。2. 学校马上停课，暂停学校的一切集体活动，停顿校内人员相 互之间和与外界的往来，等待区卫生安康部门和区教育局的处理意见。3. 学校要乐观协作相关部门排查本校接触者，对亲热接

26、触者要实行隔离治理措施，并做好思想工作。4. 亲热接触者全部集中隔离 14 天，解除隔离前进展核酸检测， 假设检测结果均为阴性，且全部亲热接触者没有消灭可疑病症，同时血常规和胸部 CT 检测均正常，亲热接触者可以解除隔离。其余非密切接触者的教师、学生和工勤人员等先居家或在学校临时隔离观看点隔离 14 天，无病症者可解除隔离观看，由上述人员居住地社区或学校做好安康监测。5. 由区疾控中心对学校进展终末消毒和消毒后效果评估，依据终末消毒效果评估学校是否可以在解除隔离后恢复上课。6. 学校应对病例和亲热接触者进展跟踪了解，乐观做好病例和隔离人员的心理疏导工作，排解恐慌心理，协作卫生安康部门做好防治工

27、作。7. 加强对校内教职工和学生的正确引导，向全体师生员工公布疫情及其实行的防护措施，让宽阔师生员工了解状况，消退不必要的恐慌心理和紧急心情，避开谣言传播，关注舆情，维护校园稳定。8. 学校应提示其他学生留意自身的身体状况，如有不适，应立即报告教师，并准时就诊。9. 病例和亲热接触者经医院诊断排解冠病毒感染和解除隔离后，由校医依据医疗机构开具的复课证明和隔离期限取消确认后，方可返校复课。四疫情突发的处理程序 1、责任报告单位和责任报告人 责任报告单位：责任报告人：2、消毒工作：物业及保洁人员 3、安抚工作：4、护送可疑/感染者：5、具体流程 A.班级内发生传染病，班主任第一时间报医务室， 上报内容包括患者姓名、性别、年龄、住址及联系方法所患疾病、发病日期、诊断单位、四周有无其他人有类似病症。B.教工发生传染病，各年级负责人在第一时间报医务室，上报内容同上。五、善后处理 在疫情得到把握后，学校工作组安排人员做好善后处理工作，对疫情防控工作做好总结，将该大事的具体状况和处理结果向上级教育行政部门书面报告。*中学 2023.3