社会实践报告模板集合8篇.doc
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1、 社会实践报告模板集合8篇社会实践报告 篇1 正如我的家乡中山始终标榜的那样,这座拥有自1152年至今的历史的城市,拥有者它独有的文化。 中山有着一个不能不提的身份:孙中山的家乡。在中山,尤其是城区以及翠亨,能很清楚的感受到孙中山留下或者说是后人留下的印记。孙中山故居、中山纪念堂是中山的两个热点旅游景点,后者或许没有了以前的辉煌,但孙中山故居作为直接和伟人生前的生活挂钩的地方,现在照旧拥有着很多的旅客。这一点直接表达在节假日景区门口等待入场的队伍,可想而知在门票还没免费的年月里,孙中山故居这一景点的门票钱为中山GDP奉献了多少力气。 除却孙中山这一城市名片,中山也有着很多自古代沉淀下来的文明古
2、迹,虽说许多在十年动乱中被破坏,但得益于后人的修复,不少传统文化得以重新呈现在世人的面前。比方说,沙溪镇龙瑞村的刘氏宗祠。这类经受风雨得以重生的文明古迹,可能不会得到过多的关注,可它们拥有的,却是最原初的情怀。在今年春节期间,作为每年的固定活动,我在大年初一和几位亲戚趁着到云汉(沙溪镇)的外公外婆家拜年时一起去北帝庙上香祈祷。这世上神存在与否在我们这些平民心中早已不重要,去寻访这些古庙,在那里上香虽说是形式,但我们去哪里追溯的,是已经消逝的童年时间。 除了文明古迹,中山的民间艺术也是不行忽视的。 中山民间艺术丰富,其中有中山民歌、舞龙狮鹤凤、崖口飘色等。中山是民歌之乡,民间流行的民歌有咸水歌、
3、高棠歌、大缯歌、客家山歌、鹤歌、姑妹歌、渔鼓、龙舟、小调儿歌等,其中以咸水歌和高棠歌最有特色,这两种民歌已有300多年的历史,流行于坦洲镇等大沙田区。中山舞龙分为木龙、火龙、金龙、沙龙、草龙、游龙、板龙、云龙等8个种类。20xx年,坦洲咸水歌、小榄菊花会、沙溪凉茶被纳入国家级非物质文化遗产,南朗崖口飘色、五桂山白口莲山歌、沙溪鹤舞、黄圃麒麟舞、黄圃飘色等5项民间艺术形式被纳入广东省非物质文化遗产代表名录。 有着这么多名誉,在这现实中自然因此而收获了不少的经济收益。是的,现实就是这样子,什么文化特色,虽说其中有真正的艺术爱好者的介入,但文化特色更多的是依靠政府对利益以及民意所向的考量为动身点所建
4、立的。最近的岐江夜游就是一个鲜亮的例子,这么一条小支流,而且在人们记忆中腐臭的河,竟然仿照珠江夜游弄了这么一个旅游工程。周边没什么突出风光的岐江夜游工程独立项开头就备受热议,完成后也有不少市民去尝试,伊始,河上还时不时有五颜六色的扫瞄船驶过,而如今,它们几乎不见踪影。像这样的工程在中山并不少见,官员对短期利益的追求不应造成如此劳民伤财的结局。 文化需要传承,但不应是虚伪的外表传承,旧的取之精华弃其糟粕,好的得尽力去爱护,不好的也不能全盘否认,批判的传承才是道路。若想制造新的,不要老是想着短期的政绩、利益,劳民伤财断然不行取,制造之前,请先想一想,这一份文化值得后人传承吗? 社会实践报告 篇2
5、为了积极协作这次三下乡“我爱我的祖国牵手新农村,关爱留守儿童”活动主题,在7月16日7月20日期间,我们支教组开展了为期5天的义教活动,针对塘浪镇近年因经济的进展而消失的留守儿童,我们支教内容就围绕宣传科普学问,提高卫生安全意识为主要内容,积极引导孩子关爱他人,关爱家庭,关爱家乡,以形式多样的活动为载体,提高孩子们的学问文化水平,增加孩子们的心理素养。与此同时,我们自身的实践力量、制造力量和沟通力量也得到了熬炼和提高。现将详细内容汇报如下: 一.活动规划和进展方式 (1)设“科学常识课”。通过日常生活中的小例子教孩子们一些简洁的自然科学学问,让孩子们会用科学原理解释自然现象,让他们喜爱科学;通
6、过教孩子们根本的求生技能、安全常识和交通规章,让孩子们学会在生活中爱护自己,安康成长。 (负责人:利友红,何嘉恩) (2)设“趣味英语课”。通过运用“疯狂英语”教学模式教孩子们根本的英语单词和日常生活用语,组织英语小嬉戏培育孩子们对英语的兴趣。 (负责人:康俏媚,林显波) (3)设“趣味数学课”。通过智力数字、图形嬉戏,开发孩子们的智力,培育他们的规律思维力量和推理力量。 (负责人:邹倩桥,周翊晟) (4)设“音乐课”。通过在课堂上弹奏吉他引起孩子们对学习音乐的兴趣,引导他们把握根本的音符学问和弹奏乐器的方法,期间穿插一些互动性嬉戏,寓教于乐。 (负责人:孔威) (5)设“美术手工艺课”。通过
7、教孩子们折纸、剪纸,拼图形,熬炼他们的动手力量和创 新力量。 (负责人:黄丽萍) (6)设“体育熬炼课”。通过讲解北京奥运会趣事的方式,给孩子们讲解体育学问,竞赛规章等,培育孩子们对体育活动的兴趣以及互帮互助的团队精神:通过对孩子们进展简洁的队列训练,并组织展演,培育孩子们的组织纪律性。 (负责人:梁平娟,陈衰弱) (7)设“舞蹈课”。通过教孩子们一套简洁的集体操和跳兔子舞等方式,不仅增加孩子 们身体机能而且提高他们的团体合作力量:同时,通过利用课余时间组织一支“小小表演队”,排练走秀节目和集体舞节目,让能歌善舞的孩子们参加我们的文艺汇演中,增进彼此感情,深化教师和同学的友情。 (负责人:胡笑
8、敏,唐婉菲) (8)通过“卫生学问竞赛”,通过模拟在雷雨天气正确的避雷做法,让孩子们把握防灾避险的应急方法:通过演练预防hini流感等疾病的做法,向孩子们灌输正确的卫生学问,增加孩子们的安全卫生意识,提高孩子们的安全卫生素养和自我爱护力量。 (负责人:利友红,何嘉恩) (9)每班设立一个“班主任”,让班主任通过日常班务,了解孩子们的状况,尤其对班中的留守儿童进展知心的谈话,给与他们更多的关怀和爱惜,引导他们学会理解常年外出工作的父母,学会关爱他人。 (负责人:黄丽萍,陈衰弱,何嘉恩,梁平娟) (10)开设“暑假作业辅导”班,通过帮忙孩子们分析难题,辅导他们完成暑假作业,让每一位三下乡团员都参加
9、到支教活动中,感受义教的欢乐。 二.活动进展状况 总状况 支教时间:7月16号7月20号 时间支教 7:508:00班任带队做早操 8:008:40按当天课程表上课 9:009:40个别班级上课/ 假期作业辅导 详细状况 第一天:7月16日 一到三年级四到六年级 音乐课趣味英语课 (小细节:由于是第一天的支教,虽然已经详细分工,详实安排,但在实际过程中由于参加的小孩较多,而且可用的教室数量有限,虽然临时增设“体育课”等户外课程,但场面还是有点混乱。) 其次天:7月17号 由于学校临时停电的原因,团里打算开展“趣味运动会”,于是我们支教组就分成四小队,由班主任带队,一名科任教师帮助的方式带着孩子
10、们参加各类运动工程的竞赛中。 第三天:7月18号 一,二年级三年级四年级五,六年级 美术手工艺趣味数学科学常识课体育课 音乐课作业辅导作业辅导英语课 (小细节:由于参加小朋友的人数太多,所以就按年级分班:而且由于可用场地的有限,所以只好分为室内和户外两种课程。) 第四天:7月19号。 一,二年级三年级四年级五,六年级 音乐课体育课趣味英语课趣味数学课 作业辅导卫生心理课作业辅导趣味英语课 (小细节:虽然由于台风的缘由,支教活动暂停。但我们仍旧做好充分的支教预备,时刻保持最正确状态。) 第五天:7月20号 一,二年级三年级四年级五,六年级 音乐课趣味英语课卫生学问竞赛趣味数学课 卫生心理课体育课
11、趣味英语课音乐课 (小细节:在进行的“卫生学问竞赛”中,学生们的积极参加,使该活动获得很大的反响,并且很多学生在该活动中都取得了优异的成绩。同时由于这天是支教活动的最终一天,所以我们支教组就全体出动,给孩子们上最终的课。各班班主任也给孩子们开了一个简短的小班会,把我们这次三下乡的支教活动做了一个点评,并且为文艺汇演做发动工作。) 三.活动中消失的问题和解决方案 (1)在这次的活动中,由于没有具体了解其他组工作的状况,所以当消失人手紧缺的时候,我们无法准时向其他团员恳求支援,增派人手,掌握场面。所以,要完成工作不单单要做到时刻把握组内动态,还要做到亲密关注其他组的状况,这样在人手方面消失问题的时
12、候就可以立即调动人手,相互团结。 (2)规划赶不上个变化。这次活动的整个过程都布满着变数,例如人数的增加,场地的有限,停电,暴风雨等因素就会打破整盘规划,需要准时的调整。所以,要因对突发状况,需要周全的考虑,充分的预备,做到两手预备。 (3)由于大多数的组员都没有做家教的阅历,与小孩子接触不多,担忧支教质量不过关。所以,我们在学校的时候就应经做好各科教案资料的收集,并且进展了每人三分钟的上课演习,相互点评,相互促进,到达保证质量过关的目的。 社会实践报告 篇3 承载着学校的社会实践任务,我们很充实的度过了20xx年暑假。我们以“弘扬社会主义核心价值观,建立社会主义和谐新农村”作为主题,赴山东淄
13、博市沂源县、滨州博兴县,进展了农村经济社会调查、支教活动。我们活动共进展了4天,受益人数到达千余人,并且通过相关地方的媒体进展了报道。在各地团委中引起全都好评。作为一支大学生实践团队,在各个实践地都受到了热忱地接待。 我在本次社会实践中主要负责摄影、访谈内容的记录以及帮助其他队友工作。社会实践过重我们不仅仅增加了友情,更重要的是熬炼自己的力量,也看到了很多令人耳目一新的社会现象。 在山东滨州市博兴县初级中学、一所高级中学进展大学生涯宣讲,让我们自己重温大学生活两年的收获。我从进入学校是一个内向,对自己人生目标迷茫的学生,已经转变为在各项活动中积极向上,在学生工作中仔细严禁的新时代大学生。同时以
14、在武汉大学生活、学习、工作,作为演讲实例,也一次次让我们热血沸腾,看到熟识的一步部宣传片,我们讲解着漂亮的校园,更增加几份爱校之情。而在座的弟弟妹妹们正在经受着我们曾经走过的路程,我们想通过自己的微薄之力,让他们看到大学生活的美妙,他们能够在幻想中鼓励自己奋勉图强。其实这样的互动,给我们是一次重温自己历程,同时又能熬炼自己沟通与表达的力量,对他们来讲是一次放飞幻想的时机,脑海中的大学不再那么抽象,变压力为动力,对学校来讲丰富了在书海中学生的课余生活,也能够为学校的教育任务作出一点点奉献,我们盼望家乡有更队的人才辈出。对农村义务教育状况实施问卷调查,我们在宣讲过程中进展社会主义新农村精神文化进展
15、的调查。通过这个匿名调查,结果反映能够更客观真实,我们可以对结果分析,了解到当今农夫对义务教育的熟悉程度。我们的文化建立需要农村的大力支持。 在经济社会进展比拟好的村庄进展参观,调查其乡村经济、民风、教育进展以及医疗卫生状况,并进展采访。建立社会主义新农村是缩小城乡差距、全面建立小康社会的重大举措,是提高农业综合生产力量、建立现代农业的重要保障,是增加农夫收入、富强农村经济的根本途径,是进展农村社会事业、构建和谐社会的主要内容。同时,青年是祖国的将来和民族的盼望,是中国特色社会主义事业的建立者和接班人,是社会主义新农村建立的主力军。如何更好的发挥大学生青年在建立社会主义新农村中的作用,做到学以
16、致用,为社会主义建立奉献力气,成为一项重要的课题。参观西台村我们看到了村委在大力进展精神文明方面的努力,村民也有丰富的的文化活动。在物质进展的今日,狠抓精神文明是我国可持续进展的必不行少的方面。如今的农村已经不是我记忆中的“日出而作,日落而息”,农夫也不只是追求农田带来的温饱之欲,统筹城乡进展,实行“工业反哺农业、城市支持农村”方针,“三农”政策带着他进入了科技耕种的天地,更享受到了当代农夫的巨大利益。作为第一产业的支柱力气,我们已经看到光明的一面。 参观民营万事达集团,给人印象最为深刻。以钢铁加工为主导产业的乡镇民营企业,在竞争剧烈的钢铁市场中立足,领导组的努力是不行缺少的,但是我们更应当看
17、到国家在支持民营企业的政策是有利的。现在的钢铁仍旧属于国家垄断局面,但是作为民营企业仍有自己的一片利润市场,而且大力进展特色产业更是在高质量的客户要求群中风光无限。企业大胆引进外企的治理模式,使得人员配备上更自由,也说明企业有足够的实力爱护人才、进展人才。“看一看就是朋友,买不买都是上帝”的效劳理念,让客户有更大的理由信任公司的力量。我信任这是一个很良性循环的思想,家乡的民营企业也越来越多,把握社会机遇,自我进展是当务之急。 实践地点几个地方经济进展水平与其它地区有肯定差距,特殊是滨州市,属于经济欠兴旺地区,但是在建立社会主义新农村的过程中,呈现出多层次的进展状况,在不同地区的不同领域,显现出
18、不同的亮点,为了实现经济和社会的跨越式进展,更好的构建和谐社会。文化方面,滨州市博兴县是汉代孝子董永的故里,历史悠久,人杰地灵,仁孝文化在当地得到了比拟好的传承,历代一些辞书和类书大量地记载了董永的故事,如清古今孝子所见录、明代“记周秦及南宋名人”的尚友录等都有收录。我们对文化旅游局的采访和堆博物馆的参观,感受到了佛教文化和戏曲文化的魅力,了解到对物质文化遗产和非物质文化遗产各级政府都是相当重视,我们的见闻使我们信任处于黄河流域文化发源地和齐鲁大地的家乡将会实现社会文明和和谐社会。 虽然许多方面是让我们兴奋的,但在进展和探究中消失的问题也是让人很焦虑的。由于经济的进展刚刚起步,乡镇教师的薪水问
19、题不是很公正,甚至于某些同级别县城学校教师的差距过大,这样导致人才的流失,是很不利于可持续进展的社会需要的。在多样性的企业进展时各种污染和社会影响随之夜产生了,局部居民区会受到污染大气排放的侵害,对于正在建立中的新城区也是一个很大的麻烦,政府需要尽快对企业的建立和污染处理进展整顿。农村在自我进展中难以将国家有关政促详细落实,农村医疗合作制使局部农夫享受到了利益,但是有些农夫遇到就医难的问题,甚至有些乡村医生无证营业,而且私自偷开地下门诊,使得详细工作难以进展,有些落后的农村没有力量将“三农”落实,科技富农的战略更是难以实行,需要的政府进展支持。发觉问题是社会探究进展中的必定,我们必定要对家乡和
20、社会进展布满信念,而且要尽力进出自己的一份的力气。 社会实践报告 篇4 第一次参与社会实践,我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培育熬炼才能的好渠道;是提升思想,修身养性,树立效劳社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,汲取新的思想与学问。近三个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了许多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才能,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大
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