电子电器实习报告.docx

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1、 电子电器实习报告 实习时间： 20xx年xx月xx日至xx月xx日（期间端午节放假三天） 实习地点： XXX 实习人： XXX 实习目的：电子工艺实习，使我们对电子元件焊接以及半导体收音机和数字万用表的装配工艺有了肯定的感性和理性熟悉，以及对电路板的一些学问。收音机和万用表的安装、焊接以及调试；让我们了解了电子产品的装配过程；把握电子元器件的识别和质量检验，学会了整机的装配工艺；同时也培育了我们综合运用所学的理论学问和根本技能的力量，尤其是培育我们的独立分析和解决问题的力量。 实习辅导教师：xxx 实习器材 电烙铁及支架、焊锡膏、焊锡丝、万用表、斜口钳、螺丝刀、镊子、试验所需元器件清单等 实

2、习内容： 首先我们需要熟识各个元器件，包括电阻、电容、二极管、三极管等，熟悉了半导体收音机装配的元器件，熟识常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其适用范围，能够读出电阻的阻值和各个元器件的量值大小。由辅导教师给我们讲解了焊接时的一些技巧，每人发了一个练习用电路板，尝试着初步的手工焊接，渐渐熟识焊接的根本技巧。手工焊接是一个技术活，稍有不慎就可能导致元器件丢失其局部性能，甚至导致元器件报废。 我们先进展了恒兴牌S60袖珍型收音机元器件的焊接，首先我们得看懂收音机的电路图，然后是熟悉电路图上所对应的元器件，找到所对应的实物，在焊接前应当用万用表将各个元件测量一下，做到心里有数。安装的过程中我们应

3、当根据先装低矮和和耐热的元器件（如电阻），然后再装大一点的元件（如中周、变压器），最终装怕热的元器件（如三极管、二极管等）。电阻在安装时选择好阻值依据两孑L的距离弯曲电阻脚可采纳卧式紧贴电路板设计，也可以采纳立式安装，高度要统一。另外瓷片电容和三极管的脚剪的长度要适中，不要剪得太短，也不能留得太长，他们不要超过中周的高度，电解电容要紧贴线路板立式安装焊接，太高会影响后盖的安装。对于磁棒线圈的四根引线头可以直接用电烙铁协作松香锡丝来回摩擦几次即可自动镀上锡，四个线头对应的焊在线路板的铜泊面。由于调谐用的双连接盘安装时离电路板很近，所以在它的圆周内的高出局部的元件脚在焊接前要先用斜口钳剪去，以免安

4、装或调谐时有障碍，影响拨盘调谐的元件有T2和T4的引脚以及接地焊片、双连的三个引出脚、电位器的开关脚和一个引脚脚。对于耳机插座的安装，焊接时速度要快，以免烫坏插座的塑料局部而导致接触不良。发光二极管的安装要依据外壳上给出的部位，正确布局。喇叭安放挪位后再用电烙铁将四周的三个塑料柱子靠近喇叭边缘烫下去把喇叭压紧以免喇叭松动。安装完毕后，装上电池，用万用表分别测量D、C、B、A四个电流缺口，若被测量的数字在规定的参考值左右即可用烙铁将这四个缺口依次连通，再把音量开到最大，调双连拨盘即可收到电台。 最终经过自己的辛苦努力，收音机最终收到了电台，第一次自己制作出一个小产品，收获颇丰。 再然后我们又进展

5、了万用表的焊接，主要通过数字万用表的安装和调试操作实习，了解数字万用表的根本原理与安装工艺，把握一般元器件识别与检测，练习常用仪器的使用，把握焊接技术和数字万用表的检测方法。 看了说明书，核对清点了各个元器件，了解了工作原理以后就是焊接，由于电路板空间有限，局部电阻需要采纳立式焊接，以为余下的元器件保证空间，全部元器件焊接完毕后，接下来需要组装全部零件，最困难的应当就是旋钮安装了。把V行弹簧片轻装到旋钮上，再将两个小弹簧放入旋钮两圆孔内，把两个小钢珠放到表壳中间位置，然后把旋钮按相应的方向放入表壳即可，然后把印制板放进表壳，用螺钉紧固，最终装上电池这样就完成了万用表的焊接和组装。我自己焊接组装

6、的万用表也正常工作了，或许是由于焊接过程中消失的问题吧，万用表归零总是有点问题，但是第一次焊接完毕就可以显示正常，我对自己的作品还是很满足的。 实习体会：经过两个星期的电子工艺实习，培育了我们的实践力量和创新精神，虽然时间不长，可是仍旧让我学到了许多许多，首先加强的就是我的动手力量，其次就是我对问题的分析力量，以及排解一般故障的力量，真的特别感谢学校安排的这样的学习。我学会了根本的焊接技术，收音机的检测与测试，万用表的根本原理与安装工艺，把握了一般元器件的识别与检测，练习常用仪器的使用，知道了电子产品得经过焊接、组装和测试，才能完成最根本的工序。在练习焊接时，虽然屡次失败，但我从没放弃，在申教

7、师和运教师的指导下，在自己的不懈努力下，功夫不负有心人，最终我制作的产品都正常工作了。 经过这次学习，又让我们重新明白了很多东西，而且这是我们以后的专业课学习中也是很有用的。还让我明白了必需去考察，去学习，去实践考察，只有这样才能有实质的进步，还有要和同学共同争论，解决各种困难，在困难中能了解许多课本上没有的学问，还能在查找错误的同时熬炼我们的观看力。特别感谢申教师和运教师对我们实习过程中的细心指导，小小的胜利会给我很大的动力，我会连续努力的。 电子电器实习报告2 一、观看电子产品 制造技术录像总结透过观看电子产品制造技术录像，我初步了解了PCB板的制作工艺以及表贴焊技术工艺流程：PCB版制作

8、根本步骤：用软件化电路图，打印菲林纸，曝光电路板，显影，腐蚀，打孔，连接跳线。制版布局要求整体美观均衡，疏密有序，走线合理，防止相互干扰，尽量削减过线孔，削减并行线条密度等。表贴焊技术是目前最常用的焊接技术，其根本步骤：解冻、搅拌焊锡膏，焊膏印制，贴片，再流焊机焊接。透过观看此次录像，我初步了解了PCB板的制作方法以及表贴焊技术工艺流程，为以后的实践操作打下了根底。 二、无线电四厂实习体会 透过参观无线电四厂我了解了该厂的历史和该厂从衰落重新振作走向辉煌的曲折进展历程，了解了该厂的主要产品：直接数字合成(DDS)信号源;频标比对自动测试系统;铷原子频率标准和晶体频率标准;数字式频率特性测试仪;

9、数字式毫伏表;交直流稳定电源;通用智能计数器、频率计数器、规律分析仪等。 透过参观一条龙的流水线作业方式生产线，知道了产品的生产流程，有了整体、全局的观念，初步了解了如何使企业各部门协调进展更加顺畅。 三、PCB制作工艺流程总结 PCB制作工艺流程： 1用软件画电路图 2打印菲林纸 3曝光电路板 4显影 5腐蚀 6打孔 7连接跳线 在贴合产品电气以及机械构造要求的根底上思索整体美观，在一个PCB板上，元件的布局要求要均衡，疏密有序。同时还要留意以下问题： 1.走线要有合理的走向，不得相互交融，防止相互干扰。的走向是按直线，避开环形走线。 2.线条要尽量宽，尽量削减过线孔，削减并行的线条密度。

10、四、手工焊接实习总结 操作步骤： 1、预备焊接：预备焊锡丝和烙铁。 2、加热焊件：烙铁接触焊接点，使焊件匀称受热。 3、熔化焊料：当焊件加热到能熔化焊料的温度后将焊丝至于焊点，焊料开头熔化并潮湿焊点。 4、移开焊锡：当熔化必需量的焊锡后将焊锡丝移开。 5、移开烙铁：当焊锡完全潮湿焊点后移开烙铁。 操作要点： 1、焊件外表处理：手工烙铁焊接中遇到的焊件往往都需要进展外表清理工作，去除焊接面上的锈迹、油污、灰尘等影响焊接质量的杂质。手工操作中常用机械刮磨和酒精、丙酮来擦洗等简洁易行的方法。 2、预焊：将要锡焊的元件引线的焊接部位预先用焊锡潮湿，是不行缺少的操作。 3、不好用过量的焊剂：相宜的焊接剂

11、就应是松香水仅能浸湿的将要构成的焊点，不好让松香水透过印刷版流到元件面或插孔里。使用松香焊锡时不需要再涂焊剂。 4、持续烙铁头清洁：烙铁头外表氧化的一层黑色杂质构成隔热层，使烙铁头失去加热作用。要随时再烙铁架上蹭去杂质，或者用一块湿布或使海绵随时擦烙铁头。 5、焊锡量要相宜。 6、焊件要固定。 7、烙铁撤离有讲究：撤烙铁头时轻轻旋转一下，可持续焊点适量的焊料。 操作体会： 1、把握好加热时刻，在保证焊料潮湿焊件的前提下时刻越短越好。 2、持续相宜的温度，持续熔铁头在合理的温度范围。一般阅历是烙铁头温度比焊料温度高50摄氏度为宜。 3、用烙铁头对焊点施力是有害的。 完成资料：用手工焊的方法完成了

12、元器件的焊接，导线的焊接，立方体构造的.焊接等，把握了手工焊的根本操作方法。 五、工艺实习总结与体会 透过这次电子工艺实习，我把握了常用元器件及材料的类别、型号、规格、符号、性能及一般选用学问，熟识了常用仪器仪表的作用及其测量方法;把握了电子产品安装焊接的根本工艺学问，把握了手工焊接技术，能够独立的焊接电子产品，把握了电子产品的一般调试原理，能够独立的完成制作产品的调试工作;了解了印制电路板的制作工艺及生产流程，把握了印制电路板的计算机绘制方法，能设计出简洁的印制线路板布线图;了解了电子产品工业制造的工艺流程和新技术、新工艺。透过实习叙述本上的学问运用到实际的生活工作中，自己的动手潜质得到了很

13、大的熬炼，培育了应对困难解决困难的士气，提高了解决问题的潜质，而且团队意识和群众主义精神也得到了提高。最终在教师的指导下胜利地完成了。 电子电器实习报告3 一：实习目的 (1)学习简洁的电子线路，能够正确识别和选用常用的电子器件，并根据图纸焊接元件。 (2).熟识印制电路板的步骤和方法，能够依据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。 (3)熟识常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。 (4)学习焊接电路板的有关学问，了解焊接的详细操作焊接的技巧或留意事项 (5)学习使用protel电路设计软件，动手绘制电路图。 二、实习器材，元件介绍： 周二早上我们来到试验室，要开头我们第一次

14、的焊接课程的接触，首先指导教师给我们做了具体的实习器材介绍： (1)电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，烙铁头的外形，和材质。 (2)螺丝刀、镊子等必备工具。 (3)松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能快速漫步在金属外表焊接坚固，焊点光亮美观。 （4）电阻，二极管，小大电容，ICW. 三、焊接挨次与元件的识别 在指导教师的实习器材，元件的介绍中，教师还着重的介绍了电子元件的识别、识别，和如何推断电容的正负极。识别测量：学会了怎样利用色环来读电阻，可以用万用表来验证读数和实际状况是否全都，以提高低一步的焊接速度；学会了怎样测量二极管及怎样识别二极管的“+”，“”极。学会了电

15、容的识别正负极及读数，并能识别元片电容和电解电容，元片电容不分“+”、“”极；电解电容分正负极。常用电子元件的识别和检测。我们常见的电子元件就是电阻、电容、二极管。电阻上的色带是就是电阻的色环标 记法，通过色环来表示电阻的大小，有效数字、倍率和允许误差。现在见到的电阻的色环有四道和五道的，四道环的有效数字是前两道环所代表，而五道环是由前三道所代表。接着识别电容器，电容用于沟通耦合、滤波、隔断直流、沟通旁路和组成振荡电路等，电容的标注分为直接标注和色标法。通过学习，我明白了直接标注的电容是用数字直接表示电容量，不标单位。标注14位整数时，其单位是pf，标注为小数时，其单位是f。也有用三位数字表示

16、容量大小，默认单位是pf，前两位是有效数字，第三位是有效倍率(10m)，当第三位是9时，则对有效数字乘以0.1。而色标法则同电阻器的标注。检测电容的方法是利用电容的充放电特性，一般用万用表电阻档测试电容的充放电现象，两只表笔触及被测电容的两条引线时，电容将被充电，表针偏转后返回，再将两表笔调换一次测量，表针将再次偏转并返回。用一样的量程测不同的电容器时，表针偏转幅度越大说明容量越大。测试过程中，万用表指针偏转表示充放电正常，指针能回到，说明电容没短路，可视为电容完好。现在说明在模拟电路中常见的二极管，通常二极管有整流、检波、稳压、发光、发电、变容、和开关二极管等。检测二极管我们利用的是二极管的

17、正向导电性，正向导通反向截止，可以推断管子的好坏。 四：焊接的详细操作焊接的技巧或留意事项 当指导教师介绍完器件和元件的识别和根本性能后，告知我们焊接是安装电路的根底，我们必需重视焊接的技巧和留意事项。首先要注 意的就是元件的安装工艺。 （1）安装工艺要求： 指导教师给我们介绍了焊接的技巧，安装时先安装低矮和耐热元件（如电阻），然后再装大一点的元件（如中周、变压器），最终装怕热的元件（如三极管）。应当由矮到低来焊接，我们需要焊接的挨次是：电阻，二极管，小大电容，ICW。 （2）元件的安装： 将电阻的阻值选择好后依据两孔的距离弯曲电阻脚可采纳卧式紧贴电路板安装，也可以采纳立式安装，高度要统一。电

18、容和二极管的脚剪的长短要适中。在元件与印刷电路板铜箔的连接点上，待电烙铁加热后用烙铁头的刃口上些适量的焊锡，上的焊锡多少要依据焊点的大小来打算。焊接时，要将烙铁头的刃口接触焊点与元件引线，依据焊点的外形作肯定的移动，使流淌的焊锡布满焊点并渗入被焊物的缝隙，接触时间大约在3-5秒左右，然后拿开电烙铁。各个线头对应的焊在线路板的铜泊面。焊接时速度要快一点以免烫坏插座的塑料局部。发光二极管的安装要弯曲后，直接插在电路板上焊接。 （3）焊接的技巧和留意事项： 我们真正进入到电子技术实习的操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但究竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是基于电路板的，元器件的

19、连接都需要焊接在电路板上，指导教师反复强调着焊接质量的好坏直接关系到制作的成败。因此指导教师特殊的讲解了对电烙铁的使用。 首先，焊锡之前应当先插上电烙铁的插头，给电烙铁加热。 其次，焊接时，焊锡与电路板、电烙铁与电路板的夹角最好成45度，这样焊锡与电烙铁夹角成90度。 第三，焊接时，焊锡与电烙铁接触时间不要太长，以免焊锡过多或是造成漏锡；也不要过短，以免造成虚焊。 第四，元件的腿尽量要直，而且不要伸出太长，以1毫米为好，多余的可以用钳子剪掉。 最终，焊完时，焊锡最好呈圆滑的圆锥状，而且还要有金属光泽。而且教师还特殊声明：在焊接时，焊接时间不要太长，免得把元件烫坏，但亦不要太短，造成假焊或虚焊。

20、焊接完毕后，用列子夹住被焊元件适当用力拉拨一下，检查元件是否被焊牢。假如发觉有松动现象，必需重新进展焊接。最终我们在这一天的实习中，焊接了十几个元件，起初没阅历，将电阻立得老高，这样既不美观也不牢靠简单形成虚焊，之后有了阅历就实行卧式法，既美观又牢靠，只是拆卸时略微麻烦，需要别人帮助。焊接时虽然胆战心惊，但还是总结出了心得，就是焊锡要用一点点下去，电烙铁要在锡水熔化后产生光亮就拿开，这样就能焊出光亮圆滑的焊点了。 电子电器实习报告4 经过了为期一个星期的熟悉实习课，我获益良多，明白了许多的事情。我的专业的一些状况，还有为我以后的进展方向供应了一些参考。 一、专业熟悉 本专业培育具备电子信息科学

21、与技术的根本理论和根本学问，受到严格的科学试验训练和科学讨论初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学讨论、教学、科技开发、产品设计、生产技术治理工作的电子信息科学与技术高级特地人才。 本专业学生主要学习电子信息科学与技术的根本理论和技术，受到科学试验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用讨论与技术开发的根本力量。 毕业生应获得以下几方面的学问和力量： 1.把握数学、物理等方面的根本理论和根本学问; 2.把握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的根本理论、根本学问和根本技能与方法; 3.了解相近专业的一般原理和学问; 4.熟识国家电子信息产业政策及

22、国内外有关学问产权的法律法规; 5.了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新进展动态，以及电子信息产业进展状况; 6.把握资料查询、文献检索及运用现代信息技术猎取相关信息的根本方法;具有肯定的技术设计，归纳、整理、分析试验结果，撰写论文，参加学术沟通的力量。 在如今进展飞速的社会里，电子信息技术也在不断更新。其中，以EDA(是指以计算机为工作平台，融合应用电子技术、计算机技术、智能化技而研制成的电子CAD(ComputerAidedDesign)通用软件包。)为重要的技术之一。 现在对EDA的概念或范畴用得很宽。包括在机械、电子、通信、航空航天、化工、矿产、生物、医学、军事等各个领域，

23、都有EDA的应用。目前EDA技术已在各大公司、企事业单位和科研教学部门广泛使用。例如在飞机制造过程中，从设计、性能测试及特性分析直到飞行模拟，都可能涉及到EDA技术。Z这里所指的EDA技术，主要针对电子电路设计、PCB设计和IC设计。 随着电子电路的越趋高度集中，EDA技术的重要性越来越明显。如今，系统集成芯片已经成为大势所趋。 二、如何在大学生活中提升自己 在四年的大学生活中，我们除了劳碌的学习生活以外，还是有许多可以供自己支配的课外时间的。同时，由于素养拓展规划的实施，我们也必需对进展学分修学。因此，如何令自己拥有精彩的课外生活也是我们要考虑的。就我的专业来说，可以考虑的有：全国大学生数学

24、建模竞赛、全国大学生挑战杯、大学生电子设计大赛、课外小制作、创新试验区工程、参与教师科研及试验室建立工程、发表论文等。 其中，全国大学生建模大赛是一个特别大型的活动。它没有专业的限制。它旨在培育创新意识和制造力量，训练快速猎取信息和资料的力量，培育团队合作意识和团队合作精神。而且，荣获国家级嘉奖有利于保送讨论生。但是，更重要的是训练人的规律思维和开放性思索方式。而这项竞赛需要具备高等数学、MATLAB语言、较强的编程力量的学问。因此，在接下来的学习中，我应当要把这些方面有所侧重。 而大学生电子设计大赛则是更加侧向我们的专业的竞赛。它所涉及的学问有：单片机原理及应用、C语言、模拟电子技术、数字电

25、子技术、硬件电路设计(Protel)制板。因此，专业是不能为我们所无视，唯有学好了专业课为这竞赛和以后的工作也能打下坚实的根底。 最终，撰写论文则是我们最简单去实现的一种方式。而且，论文也是我们现在的大势所趋。不过，写论文也不能滥竽充数，只有有质量的论文才能是好论文。 三、试验室简介 我们这个专业是一个实践与理论兼有的学科。所以，试验这个局部是不行或缺的。我们的试验室有： 一、电工试验室(担当着全校非电类专业的电工电子技术试验以及全校电类专业的电路原理试验的教学工作) 二、电工实习基地(培育学生的现场动手力量和创新力量为目，完全根据生产现场的实际建立的。主要担当全校理工科学生的电工实习的根本技

26、能训练及电气专业的生产实习任务。其电气专业的生产实习内容包括电气掌握、PLC掌握、机床和电梯的电气掌握、电机的变频调速掌握、凹凸压供配电、等操作训练和设计性试验。真正实现了理论联系实际，理论应用于实践的教学模式。解决了学生下厂实习动手难的难题。) 三、电子试验室(模拟电子技术试验、数字电子技术试验、高频电子线路试验及电子技术综合试验等) 四、电子实习基地(担当全校电气信息类及机电类等相关专业的电子工艺实习、电子技能实训、电子实习、实践性综合试验等相关的实习试验教学任务，主要使学生了解电子产品的生产工艺流程，了解电子工艺的一般学问，把握PCB板的设计、制作和焊装的全过程，培育学生把握常用电子工具

27、，常用仪器、仪表的使用，以及培育学生把握电子产品的焊接、装配、调试、检修等生产实践技能，使学生能充分的理论联系实际。) 五、现代通信技术重点试验室 六、通信原理试验室 七、通信技术试验室 四、总结 在日益进步的社会中，社会对人们的才能的要求越来越高，不再是片面追求学历。而是更加看中阅历和综合素养。因此，要是像在如今竞争如此剧烈的环境中占有一足之地，那就必需要在学好自身课程之外，不断提升自己，完善自己，才能突显自己的锋芒，为人生留下很多光芒的回忆 通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，对实际操作有了更多的了解，增加了专业学问的感性面及熟悉面，对所学的专业有了新的熟悉。从这次实习

28、中，我体会到了实际的工作与书本上的学问是有肯定距离的，并且需要进一步的再学习。俗话说，千里之行始于足下，这些最根本的技能是不能在书本上彻底理解的。短短的实习，让我大开眼界，也学会了不少东西，也让我对自己今后要从事的行业有所思索。短短三天仿佛思想又得到了一次升华，心中又多了一份人生感悟。这次实习让我深刻体会到读书当然是增长学问开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实践当中接触实际的工作，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素养的选择。 现在，学校的试验均是无偿供应给有兴趣的同学使用。所以，应当抓紧时机，利用好学校的资源，提升自己的阅历和学问。 电子电器实习报告5 一、目的

29、好处 熟识手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。根本把握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简洁电子产品的安装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程，印制电路板设计的步骤和方法，手工制作印制电板的工艺流程，能够依据电路原理图，元器件实物。了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟使用一般万用表和数字万用表。了解电子产品的焊接、调试与修理方法。透过收音机的通电监测调试，了解一般电子产品的生产调试过程，初步学习调试电子产品的方法，培育检测潜质及一丝不苟的科学作风。 二、原理 天线收到电磁波信号，经过调谐器选频后

30、，选出要接收的电台信号。同时，在收音机中，有一个本地振荡器，产生一个跟接收频率差不多的本振信号，它跟接收信号混频，产生差频，这个差频就是中频信号。中频信号再经过中频选频放大，然后再检波，就得到了原来的音频信号。音频信号透过功率放大之后，就可送至扬声器发声了。天线接收到的高频信号透过输入电路与收音机的本机振荡频率(其频率较外来高频信号高一个固定中频，我国中频标准规定为465KHZ)一齐送入变频管内混合一一变频，在变频级的负载回路(选频)产生一个新频率即透过差频产生的中频，中频只转变了载波的频率，原来的音频包络线并没有转变，中频信号能够更好地得到放大，中频信号经检波并滤除高频信号。再经低放，功率放

31、大后，推动扬声器发出声音。 三、安装调试 1、检测 (1)通电前的预备工作。 (2)自检，互检，使得焊接及印制板质量到达要求，特别留意各电阻阻值是否与图纸一样，各三极管、二极管是否有极性焊错，位置装错以及电路板铜箔线条断线或短路，焊接时有无焊锡造成电路短路现象。 (3)接入电源前务必检查电源有无输出电压(3V)和引出线正负极是否精确。 初测。 (4)接入电源(留意+、-极性)，将频率盘拨到530KHZ无台区，在收音机开关不翻开的状况下首先测量整机静态工作总电流。然后将收音机开关翻开，分别测量三极管T1T6的E、B、C三个电极对地的电压值(即静态工作点)，将测量结果填到实习报告中。测量时留意防止

32、表笔将要测量的点与其相邻点短接。 2、调试 经过通电检查并正常发声后，可进展调试工作。 (1)调中频频率(俗称调中周) 目的：将中周的谐振频率都调整到固定的中频频率“465KHZ”这一点上。 (2)调整频率范围(通常叫调频率复盖或对刻度) (3)统调(调灵敏度，跟踪调整) 目的：使本机振荡频率始终比输入回路的谐振频率高出一个固定的中频频率“465KHZ”。 方法：低端：信号发生器调至600KHZ，收音机低端调至600KHZ，调整线圈T1在磁棒上的位置使信号，(一般线圈位置应靠近磁棒的右端)。 高端：信号发生器调至1500KHZ，收音机高端调至1500KHZ，调C1a，使高端信号。 在凹凸端反复

33、调23次，调完后即可用蜡将线圈固定在磁棒上。 四、总结 问题分析：在电焊收音机得时候，焊接最需要留意得是焊接得温度和时刻，焊接时要使电烙铁得温度高与焊锡，但是不能太高，以烙铁接头得松香刚刚冒烟为好，焊接得时刻不能太短，正因那样焊点得温度太低，焊点溶化不充分，焊点粗糙简单造成虚焊，而焊接时刻长，焊锡简单流淌，使元件过热，简单损坏，还简单将印刷电路板烫坏，或者造成焊接短路现象. 焊接挨次： 一、焊接中周，为了使印刷电路板持续平衡，我门需要先焊两个对角得中周，再焊接之前定要识别好中周得颜色，以免焊错，千万不能一下子将三个中周全部焊再上方，这样以后得小元件就不好按装 二、焊接电阻，测好电阻的阻值然后别

34、在纸上，我门要按R1R8的挨次焊接，以免漏掉电阻，焊接完电阻之后我门需要用万用表检验一下各电阻是否还和以前得值是一样(检验是否有虚焊)。 三、焊接电容，先焊接瓷介电容，要留意上方得读数，紧接这就是焊电解电容了，共性要留意长脚是+极，短脚是极。 四、焊接二极管，红端为+，黑端为。 五、焊接三极管，定要认清e，b，c三管脚。 六、剩下得中周和变压器及开关都能够焊了。 七、最需要细心得就是焊接天线线圈了，用四根线必需要根据电路图精确无误得焊接好。 八焊接印刷电路板上状得连续局部，我门需要用焊锡把他门连接起来。 九、焊接喇叭和电池座. 测试与检测：测试是一个非常困难而又需要急躁得任务，但是他得目得和好

35、处是零分重大得.我门要透过对收音机得检测与测试，明白般电子产品得生产测试经过，初步学习测试电子产品得方法，培育检测潜质及丝不苟得科学作风.首先我门要检查焊接得地方是否使印刷电路板损坏，检查个电阻是否同图纸一样，各个二极管、三极管是否有极性焊错、位置装错以及是否有电路板线条断线或短路，焊接时有无焊接造成得短路现象，电源得引出线得正负极是否正确.其次，要通电检测再通电状态下，认真调整中周，定要登记每次调整经过，假如调整失败，再重新调回带原来得位置，实再不行就请教师帮助!但是再整个经过中我门定要有急躁. 制作心得体会：经过两个星期得电工电子实习，我门学会了根本得焊接技术，收音机得检测与测试，知道了电子产品得装配经过，我门还学会了电子元器件得识别及质量检验，知道了整机得装配工艺，这些都我门得培育动手潜质及严谨得工作作风，也为我门以后得工作打下了很不错得根底.最根本一点：以前学习模拟电子技术课时，总觉得教师讲得太抽象，透过本次学习，又重新明白了很多东西.而且这再我门以后得专业课学习中就应也是很有用得，就我门自己得专业来言我们也是要系统学习信号与系统以及通信电路数字信号处理等方面得学问，而本次我门再收音机得按装及测试经过中我门都用到了.总之，再实习过成中，要时刻持续糊涂得头脑，消失错误，必需要仔细得冷静得去检查分析错误。