电子类实习报告范文9篇.doc
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1、 电子类实习报告范文集锦9篇电子类实习报告 篇1 一、目的好处 透过对一台正规产品“收音机”的安装、焊接及调试,了解电子产品的装配过程;学习整机的装配工艺;培育动手潜质及严谨的科学作风。熟识手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。 二、原理 天线收到电磁波信号,经过调谐器选频后,选出要接收的电台信号。同时,在收音机中,有一个本地振荡器,产生一个跟接收频率差不多的本振信号,它跟接收信号混频,产生差频,这个差频就是中频信号。中频信号再经过中频选频放大,然后再检波,就得到了原来的音频信号。音频信号透过功率放大之后,就可送至扬声器发声了。天线接收到的高频信号透过输入电路与收音机的本机振荡频率(其频率较
2、外来高频信号高一个固定中频,我国中频标准规定为465KHZ)一齐送入变频管内混合一一变频,在变频级的负载回路(选频)产生一个新频率即透过差频产生的中频,中频只转变了载波的频率,原来的音频包络线并没有转变,中频信号能够更好地得到放大,中频信号经检波并滤除高频信号。再经低放,功率放大后,推动扬声器发出声音。 三、安装调试 1。检测 (1)通电前的预备工作。 a。自检,互检,使得焊接及印制板质量到达要求,特别留意各电阻阻值是否与图纸一样,各三极管、二极管是否有极性焊错,位置装错以及电路板铜箔线条断线或短路,焊接时有无焊锡造成电路短路现象。 b。接入电源前务必检查电源有无输出电压(3V)和引出线正负极
3、是否精确。 初测。 (2)初测:接入电源(留意+、-极性),将频率盘拨到530KHZ无台区,在收音机开关不翻开的状况下首先测量整机静态工作总电流。然后将收音机开关翻开,分别测量三极管T1T6的E、B、C三个电极对地的电压值(即静态工作点),将测量结果填到实习报告中。测量时留意防止表笔将要测量的点与其相邻点短接。 (3)试听:假如各元器件完好,安装正确,出侧也正确,即可试听。接通电源,渐渐转动调谐盘,应能听到播送声,否则应重复(1)要求的各项检查资料,找出故障并更正,留意在此过程中不好调中周及微调电容。 2、调试 经过通电检查并正常发声后,可进展调试工作。 (1)调中频频率(俗称调中周) 目的:
4、将中周的谐振频率都调整到固定的中频频率“465KHZ”这一点上。 a。将信号发生器(TPE-DX)的频率指针放在465KHZ位置上。 b。翻开收音机开关,频率盘放在最低位置(530KHZ),将收音机靠近信号发生器。 c。用改锥按挨次微微调整T4、T3,使收音机信号最强,这样反复调T4、T3(23次),使信号最强,确认信号最强有两种方法,一是使扬声器发出的声音(1KHZ)到达最响为止。 二是测量电位器Rp两端或R8对地的“直流电压”,指示值最大位置(此时可把音量调到最小),后面两项调整同样可使用此法。 (2)调整频率范围(通常叫调频率复盖或对刻度) 目的:使双联电容全部旋入到全部旋出,所接收的频
5、率范围恰好是整个中波波段,即525KHZ1605KHZ。 a。低端调整:信号发生器调至525KHZ,收音机调至530KHZ位置上,此时调整T2使收音机信号声消失并最强。 b。高端调整:再将信号发生器调到1600KHZ,收音机调到高端1600KHZ,调C1b使信号声消失并最强。c。反复上述a、b二项调整23次,使信号最强。 c。反复上述a、b二项调整23次,使信号最强。 (3)统调(调灵敏度,跟踪调整) 目的:使本机振荡频率始终比输入回路的谐振频率高出一个固定的中频频率“465KHz”。 方法:低端:信号发生器调至600KHZ,收音机低端调至600KHZ,调整线圈T1在磁棒上的位置使信号最强,(
6、一般线圈位置应靠近磁棒的右端)。 高端:信号发生器调至1500KHZ,收音机高端调至1500KHZ,调C1a,使高端信号最强。 在凹凸端反复调23次,调完后即可用蜡将线圈固定在磁棒上。 四、总结 透过这次实习,我得到了以下几个方面有所收获 1、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学习有很大的指导好处,在日常生活中更是有着现实好处。 2、对自己的动手潜质是个很大的熬炼。实践出真知,纵观古今,全部创造制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动
7、手潜质,就奢谈在将来的科研尤其是试验讨论中有所成就。在实习中,我熬炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的潜质。比方做收收音机组装与调试时,好几个焊盘的间距共性小,稍不留神,就会焊在一齐了。 3。这次实习,使我更深刻地了解到了实践的重要性”,透过实习他们更加体会到了“学以致用”这句话的道理,最终体会到“实习前的自大,实习时的迷惘,实习后的感思”这句话的含义了,有感思就有收获,有感思就有提高。 电子类实习报告 篇2 电子信息工程专业调查实习报告 访问广东怡创通信有限公司桂林分公司 黄孟菲 莫潇 张斌 洪文文 余胜国 沈超 梁锴希 (桂林理工大学 信息科学与工程学院电子信息工程082班) 一、 前言
8、 由于我们电子信息工程专业学生对本专业缺少根本的熟悉与了解,故我校安排我们专业学生进展一次专业调查实习,为的就是让我们专业学生能深入社会了解我专业的进展方向与就业趋势,本次调查实习在教师的安排与带着下已顺当完成。本次实习我们小组采访了广东怡创通信有限公司桂林分公司的陈主管,并在采访完毕后规定的时间内完成了专业调查实习报告。本次实习我组成员收获甚多,对我专业有了更深的熟悉与了解,本次实习意义重大,到达了实习的目的。 1、调查的问题 电子信息工程专业学生就业形势、工资水平、进展前景,电子信息类企业对人才的需求状况,电子信息类企业最需要职工获得哪些职业技能资格,我们专业学生在大学期间应着重把握哪些必
9、备的根底学问及专业学问,又如何才能更好的把握这些学问。 2、调查实习的主要目的与意义 通过此次专业调查,主要是为了能深入社会,深入企业更好地熟悉与了解我专业的进展方向与就业形势,调查企业电子信息行业的人才需求。从而使我们能更好在大学期间找到自己的位置,找到自己的奋斗目标,进而能按着这个目标努力前进。学校安排的此次专业调查实习意义非凡,能深入熟悉与了解我们专业的同时,也把握了一些与人打交道的根本礼仪,自身的口才与胆识也得到了熬炼,可谓一举两得。 3、调查的时间、地点、对象及方式 调查时间: 调查地点:广东怡创通信有限公司桂林分公司会议室 调查对象:广东怡创通信有限公司桂林分公司技术部主管陈毅涛先
10、生 调查方式:人物访 电子信息工程专业实习报告电子信息工程专业实习报告(七) 姓名: 班级: 实习目的: 生产实习是电子信息工程专业重要的实践性教学环节,生产实习是在学生已学习了专业根底课和局部专业课后进展的一个理论联系实际的实践性教学环节。通过生产实习,能够使学生接触生产、科研、企业治理,到达理论与实践相结合的目的,加深对专业的了解,拓宽学问面,获得根本操作训练,是培育学生分析问题和解决问题的重要途径,是培育高素养人才不行缺少的环节。 实习时间: 实习地点:电子工业有限公司 实习单位介绍: 实习内容及过程: 这是我第一次去外面实习,所以我想当的重视,由于这是我踏入社会的第一步,也盼望能从中学
11、会许多东西。这次我实习的内容就是了解企业公司的运行,熬炼自己的工作经受。实习开头我被安排到公司的品质部门。品质部共有11个同事,应当说是师傅了,由于他们都有丰富的工作阅历,我得一点一点的学习。品质部这里的工作就是检测公司生产物品的质量的检测,从进料到生产出成品都需要我们去检测监视,整个实习过程我都在品质部,学习师傅们的检测手法 ,更重要的是如何去做事,如何去和同事们打交道,体验公司的生活,建立良好的工作态度。品质好像很简洁没有什么工作含量,但是真正做起来的时候才知道还真要有技术才行,才能做的更好,更快 ,师傅们都已经熟能生巧了。我就感慨不知道还要多久才能做到他们那么娴熟。 品质肯定要很细心,一
12、不当心就会出错,一弄错就麻烦了。公司是做手机触摸屏的,假如你的操作手法不娴熟,在检测的时候就会把一个好的材料或者成品变成有缺陷的废品,缺乏细心和急躁的人是做不了品质工作的,能到这个部门工作正好熬炼了我这方面的力量。 有的时候真的忙得不行开交,连续很长时间坐同样的事情,这很能考验人的急躁,有时候会感到无聊,但是这是工作,使需要人去做的,而且还要做好。想想师傅们都做了好久,就觉得这些无聊也都没什么了。我不断的从师傅那里获得更多的检测技巧,这让我很快的适应这里的工作。其实只要我们虚心肯学,就能明白不懂的东西,学会没有做过的活。 现在我已经开头正式的接触222相关的详细事务,想想来到公司实习的这3个月
13、真的学到了好多,这些做人处事的道理我想只有真正的接触了才能明白。从最低的操作工开头学习,到现在治理公司来料与供给商,虽然只有短短的3个月,但感觉却像过了好久,相比我现在得到的,我想我最大的收获是这段时间学到的这些学问,与为人处事的道理,不断学习才是我的根本。 学习体会: 这次实习所做的工作虽然和本专业没有多大的联系,但我还是学会了很多东西,每天都有许多的体会。 1 严格遵守公司规章制度 在学习里学习生活,虽然有学校纪律约束自己的行为,但相对于在公司工作,还是特别懒散不受掌握的。由于校园里的纪律大都是警告性质的,不会对自己的进展有很大的影响,但是在公司里,方方面面都有严格的规章制度,是不能逾越的
14、,严峻的话还会对自己以后的进展带来很坏的影响。同时要成为一个特别有素养的职业者,仔细负者积极进取的态度会是自己发奋工作的源动力。所以要胜利的进 行实习,就必需首先树立仔细负责、刻苦、积极进取的职业操守,像一个真正的职业者一样要求自己。 2 多听、多看、多做 我们到公司之后,要知道自己是否胜任这份工作,关键是看你对待工作的态度,态度好了,即使自己没有这方面的专业学问,也能在工作中渐渐把握工作要领。态度不好即使你有学问根底也不会把工作做好。 3 少埋怨 有的人会觉得品质部的工作很繁琐、机械、很无聊,而且可能与他所学的专业没有联系常常埋怨,这样会影响自己的工作心情,做不好工作。其实无论做什么工作,我
15、们都要以良好的心态去面对,这样才能保持工作的激情。 4 虚心学习 实习过程中,我遇到了很多问题,但最终都克制了,由于有不懂的就要去虚心的请教,虚心的承受别人的学问。 5 细心加急躁,知错就改 每个人都有犯错的时候,第一次犯错不要紧,但是能立刻改正过来就好,不要下次再犯同样的错误,由于这会给公司带来肯定的损失。 总结: 这次实习让我体验了公司的正常工作,体会了如何去与同事相处,还熬炼了自己的耐力与毅力。也让我熟悉了工作的不简单,找工作的困难,这也让我在就业心态上有了很大的转变,以前我总是想找一份适合自己爱好和专业对口的工作,可现在我知道那是很难的,许多东西我初到社会才接触,一份好的工作不是你想要
16、的,而是适合你的 。在企业这样一个新环境中,有许多值得我们去学习和思索的地方,我们要以一颗职业者的心态仔细的区对待工作,做好自己的每一份工作,还要注意学习企业的先进治理和人文文化没,丰富自己的社会学问,为以后的人生打下良好的根底。 电子类实习报告 篇3 俗话说的好,“努力不肯定胜利,放弃肯定失败”我暑假在社会上漂泊后有深刻的熟悉。暑假我单独一个人来到外地的辛朋那找份工作挣取些钱,可开头的几天找工作让我带着失落的神态回到归宿地,一连几天找工作失败的经受让我灰心了,我想放弃这个暑假,但我不能放弃,既然我已出来了我不甘心放弃,虽然我是无阅历无技术我做一名一般的员工莫非社会不给我个时机吗?我不能放弃我
17、要奋斗最终无耐通过中介所才算顺当找到份工作。 工作虽然不是自己找到的,但对于我来讲我奋斗了,我未曾放弃只是所到达目的的渠道不同而已。我告辞了辛朋单独一个人在电子厂工作,电子厂中做那线路板对于我来说并不生疏,更别说是有压力了。或许我是刚刚从学校出来的,或许我是受外国工人工作态度多熏陶所致而舍弃了中国那工作时漫不经心而一味的想到自己得到了多少而不曾想过今日自己做了多少事,守望时间工作的人又有几分心思在工作呢?那对于老员工来说是非常的普遍的,但线长只能数落新员工,每天受气的就属那新员工了,不过我还算幸运了未曾受气相反我们的线长对我还是比拟的照顾的。后来我也不知道我们线长看中我那点让我去修理那功能坏机
18、,对于一名对全电路零件的布局都不熟识,对于一个曾经未曾学过修理而无人来指导又怎能在短时间内做好那件事呢?但自己照旧牵强的同意下来了。 开头的那一两天看到这么多的功能坏机,再想想自己的无能,不知从何下手修理。看到它们我心浮气燥,为何要我来修理那些“垃圾”呢?那刻我无助了,我要放弃了。我向线长说明白我的无能,我不能修理那坏机了,盼望有更好的安排。后来线长叫个技术员来指导我修理。一块一块线路板在我的手中修好了,让我感到胜利的喜悦,胜利的气息带走了从前的烦燥,带来了自己喜爱上了修理“垃圾”的事了。接下来的日子我就是做修理工作的事了。修理不仅仅让我学会了修机的技术,更重要的是让我熟悉了今后的生活中当自己
19、面对生疏事情时,该沉住气,知道从那个角度来分析问题,来解决问题,来完成对生疏事物的探究,修机让我成熟了一点。让我体会到做事的过程是历练自己,熟悉了别人,对社会深层的把握,这些都不断让我成熟沉着,这过程中在一点一点的削减我的书生气,在打磨我那些跟不上时代变化的书本学问,在剥离我原有的一些难以转变的观点,在工厂的嘈杂的声音中细细的体会这些过程是生活中极有意义的事情,这既是享受,也是熬煎,更是一次历练。 暑假社会这一游不仅仅带给我的是金钱,更重要的是让我对人生有了新的熟悉,有了新的感悟。对社会我直接接触了消退了从前的一些偏见,又从社会上熟悉了自己在那些方面的缺乏自己还要努力的改良。从前我想从今挫学到
20、社会上漂泊闯荡,至于社会的辛苦我早有耳闻了,但我想的是:“每年从各高校中走出一批又一批的学生但对于他们其中又有多少学习到东西呢?又有多少可以在社会上立足呢?带着幻想来到大学中最终自己的幻想也被弥腐的大学生活所吞噬,那与不来大学有何区分呢?社会不好生存,更别说是进展了,但我不会象那些自命为什么大学生的人而卑视职业的凹凸来过分的挑剔工作,我会从基层来做,从基层学习,辛苦对于我来说并不可怕。面对每年高校生失业状况,让我不得不怀疑“学问转变命运”是否对于每个人来讲都是一条公正的起跑线,怀疑的是为什么中国那么多的博士生没有辉煌过;怀疑的是为什么每年有那么多的准博士生走上自杀之路;怀疑为什么大学生失业率照
21、旧那么高学问或许只是转变我们人生条件之一,但对于每日在象牙塔里面渡过的学生来说他们又拥有社会社会对其阅历、技术的需求吗?有多少人从大学走出来可以从事自己所学的专业工作呢?一脑的书本学问;一身的书生气质;一串的书本规律而未汲取社会实践的过滤;而未经受颠簸命运的冲洗,让别人看起来非常的稚嫩而待成长。再展望与社会上有多少人是通过社会劳动实践来选择自己奋斗的目标,最终有所成就,此刻我更加感觉到我们大学生目对如此竞争剧烈的社会生存的危机。 对于我们大学生来讲不应当过分的信任“学问转变命运”学问仅是其中的条件之一,沿着很多胜利者脚印来勘察,我们可以看到成就幻想的路途学问可能是斩断路途中荆棘的刀但在前行的过
22、程中更需要我们课堂上无法学习到的东西,或许我们从社会上吸取了这些学问才能真正转变我们的命运,才能羽翼饱满,让我们飞出藩篱飞向胜利。 学校让人学习了那生硬的书本学问,让热血男儿变的更加弱小;社会让人学会了如何来生存与进展,让书生气的学者变的更加的疯狂。但无论是在学校还是在社会,我们照旧在学习,在学习中奋斗,至于奋斗的结局有谁预先知道呢?但我们要坚持“努力不肯定胜利,放弃肯定失败”的心态来奋斗。 “努力不肯定胜利,放弃肯定失败”是篮球运发动姚明在cctv2中由王俐芬主持的创业之路节目中对那创业者来讲的。对于创业方面来说在受邀的嘉宾中姚明根本无法同马云、牛根生相比,但对于篮球或许是他坚持了“努力不不
23、肯定胜利,放弃肯定失败”的座右铭来奋斗,不计结局的奋斗,成就了今日的姚明。在路上那书上叙述了此次创业活动的全过程,对于里面有很多胜利创业者的感言多半随自己翻阅书那一瞬间而被遗忘,此刻想想:人的一生中无论你是处于那个行业,无论你是干什么的,我们的生活总是有目标的有方向的。 我们每天在为抱负而奋斗。在奋斗者中对于一帆风顺的没有几个,其中总是要遇上各种挫折各种自己无法想象的灾难,在我的心中好像每个奋斗都要经受灼烧他们心理承受力和人格尊严的故事,而对于其所到达的成绩就与他们内心所经受的煎熬的程度所成正比。生活中的奋斗者多,而至于有所成绩的奋斗者却非常的少,大局部人无法承受内心的煎熬而放弃了,最终无法胜
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