畅谈学法用法心得体会学法用法的体会(3篇).docx

《畅谈学法用法心得体会学法用法的体会(3篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《畅谈学法用法心得体会学法用法的体会(3篇).docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 畅谈学法用法心得体会学法用法的体会(3篇)畅谈学法用法心得体会 学法用法的体会篇一 医院员工特殊是医务人员，由于职业范围局限，其职业生涯规划有以下特点: (1)注意个人与组织的结合:指个人进展目标要与医院现实条件相全都，要与医院战略目标相全都; (2)注意个人性格和力量与职业目标匹配:医院一帮存在两个职业晋升渠道，治理职位晋升和技术职位晋升，治理职位相对倾向于外向的性格和与人沟通的力量，技术职位相对倾向于追求完善的性格和科学讨论的力量。 (3)注意个人兴趣与执业时机的匹配:选择不同专业和不同职业场所是和执业时机相关的。 医务人员做好个人职业生涯规划应当留意以下几点: (1)要敢于想象，乡镇医

2、生也可以成为知名专家，赤脚医生也可以成为卫生部长，外科医生也可以成为国家总理，近代都有胜利案例，首先要敢于绽开想象; (2)结合工具对自己的真正兴趣和职业取向、性格和力量进展分析，比方应用网上的职业测试系统，然后对自己的职业生涯目标进展匹配和调整; (3)多参照资料和别人意见，对医院和社会客观环境进展分析，对主管条件和客观条件进展匹配; (4)制定职业生涯目标实施规划，规划要分阶段，要具体而详细，要讲求可实现性; (5)最重要的是行动，埋头苦干，寻求不断地给自己职业生涯加分，分阶段实现自己的职业目标。 万丈高楼平地起，不管自己有何远大目标，必需从做好当前工作做起。 畅谈学法用法心得体会 学法用

3、法的体会篇二 随着依法治国方略的不断深化，依法行政成为进展社会主义民主政治的客观要求。公务员是依法行使政府职能，治理社会公共事务的国家机关工作人员，我们能否运用法律手段来开展工作，将直接影响到社会主义市场经济的顺当进展和社会的和谐稳定。因此，新时期要求公务员必需增加自身法制意识，提高依法行政水平，真正实现由治理型向效劳型转变，才能潜移默化地为经济进展和广阔人民群众供应法制引导和示范，做到讨论问题先学法，决策问题遵循法，解决问题依据法，言论行动符合法，依法保障经济社会的安康进展。为推动扶贫人员学法用法工作的深入开展，进一步提高扶贫人员的法律水平，促进xx普法规划的全面实施。现将我在学法用法的体会

4、如下: 从xx普法以来，我积极参与各类法律的法律学问培训，参与培训了公务员法、行政许可法、行政诉讼法、行政惩罚和行政复议法等法律培训。通过参与严格的培训、考试，增加了我自身的法律意识和法律观念。提高了学法用法的积极性，提高了依法行政的力量和水平。在工作中，真正做到依法行政。 学法的最终目的在于自觉遵守并严格执行法律规定，表现在依法决策、依法行政、依法办事等各个方面。一是xx普法和xx普法通过开展一系列卓有成效的学习教育活动，使我自己熟悉到法律是治理经济社会、处理各种疑难简单社会问题最有力、最有效的武器。使我从学法用法的详细实践中感受到自身法制素养有所提高，学法用法热忱也越来越高，使我从不主动学

5、法到主动学法，增加了学法用法的积极性和自觉性。二是依法行政意识和水平有了全面提高。使我在工作中形成了遇到问题先学法、决策之前找专家的工作思路。 一是在学法用法中，要积极主动学习各类法律，把握各类法律学问，在今后的工作中，要有创新学法意识，切实增加学法的实效性，提高学法用法的力量和水平。真正表达依法决策、依法行政、依法办事，不断提高依法工作力量和水平。 二是在使用法律过程中，要以用促学，学用结合。我要把用法作为学法的着眼点和落脚点，真正做到学用结合，在学上下功夫，在用上出效果，榜样地树立宪法和法制观念，增加法律素养和专业素养，提高依法决策、依法行政、依法治理的力量和水平。要努力遵循重大决策依法、

6、开展工作合法、遇到问题找法这一思路，将法律意识贯穿于今后的扶贫开发工作中，做到依法决策、依法行政、依法办事，使得广阔人民群众得到更多实惠。 畅谈学法用法心得体会 学法用法的体会篇三 在学校与政府部门的组织下，我分别于4月8日至9日的下午享受到了南翎绍雄教授的两场精彩演讲。通过倾听南翎绍雄教授的两场精彩演讲。使我受益非浅、感受颇多，下面就个人学习所得谈几点体会： 一、教师要爱国守法，我们教师是教育过程中的主导力气，更应学法、知法、守法、用法，不断提高自己的综合素养，不断增加依法执教的意识，并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与教育教学工作中。 二、教书育人，为人师表，终身学习是师

7、德师风建立的重点内容。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了教师教书育人的职责中教书的一面，而为人师表则对教师提出了更高的人格上的要求。 教师职业最大的特点是培育塑造下一代，因此在教育教学过程中我们教师应重视自身的道德形象，重视教师职业的特质修养和共性魅力，要严格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的.工作中要安贫乐教，甘于奉献，为学生树立起楷模的形象。 三、教师要爱岗敬业，关爱学生。在教育教学过程中，教师要自觉遵守法律法规，严格执行师德师风标准要求，有高度的事业心、责任心。坚持做到关怀敬重每一个学生，用教师的爱心去化解学生的逆反心理和对抗情趣，最大限度的激发学生学习的主

8、观能动性。在平常的教育教学中，教师要自觉关爱学生维护学生的合法权利，不卑视学生，更不体罚或变相体罚学生，做学生的良师益友，使学生在一个布满爱的大家庭中安康、欢乐地成长。 四、坚持理论与实践相结合，严格依法办事。这是学好法、用好法的关键。学法是前提，用法是目的。只有将学法与用法有机结 合起来，才能做好教书育人工作，使学生安康成长。因此，在今后的工作中，要坚持依法解决问题。学生出问题是正常的事情，一旦问题消失，要准时对学生进展教育，使学生明白是非曲直，做到防微杜渐。 五、加强法制教育，增加青少年法律意识尤为重要。我国青少年犯罪率屡增不减，是法制观念淡薄的结果。作为班主任的我更应当加强对学生的法制教育，让学生从小就树立一种法制观念。 总之，作为教师，我们的目标是让孩子们安康欢乐的成长，学有所获，学有所成。所以应当对学生加强法制教育，增加青少年法律意识，使学生将来成为一名遵纪守法的公民。