的保育工作计划模板七篇.docx

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1、 的保育工作计划模板锦集七篇保育工作规划 篇1 新学期开头了，我照旧做幼儿园的保育工作。幼儿园的教育离不开保育，保育工作是幼儿教育重要的组成局部。保育目标是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的熟悉，培育自信等良好共性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的安康成长以及日后进展有不行低估的影响。为把保教相结合并适应新趋势进展，我在校领导及园长的正确带着下，以幼儿为中心，转变以往的观念，实行保育工作与教育相结合的原则，结合本人的工作，特制定了本学期的工作规划。 一、指导思想。 1、仔细学习党的教育方针与政策以及政治学习活动，努力提高自己政治素养。积极参与园里进行的各种详细工作，不断提高保育质量。 2、严

2、格遵守保育员的职业守则，仔细学习保育学问，不断提高保育质量。 二、详细工作 1、清洁卫生习惯 (1)养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在教师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾擦脸，保持衣服干净。 (2)搞好幼儿用具、餐具的消毒工作，杜绝传染病的发生及传播。幼儿口杯、饭勺每天洗净后用消毒柜消毒，毛巾每天用84消毒液浸泡消毒，餐桌餐前消毒(84消毒液擦后清水再擦拭)，玩具图书每天消毒(玩具84液浸泡、图书日光曝晒)，垫絮、被子每月根据规定次数清洗、曝晒。 (3)搞好班级及责任区的卫生工作，每天一小扫，每周一大扫，定期承受检查。 (4)坚持每天班级和卫生担当区的消毒工

3、作，使孩子在干净舒适的环境中安康成长，为幼儿营造通风、洁净、温馨的学习环境。 2、良好习惯培育 (1)仔细做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培育良好饮食习惯和有规律进食 (2)要宁静开心进餐，坐姿自然，正确使用餐具，(左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，催促幼儿将碗内食物吃完，教育幼儿不挑食、不铺张，保持桌面、地面洁净，不弄脏衣服等，克制幼儿的依靠性，培育幼儿的独立性。培育幼儿养成饭后漱口的良好卫生习惯。 (3)有良好睡眠及穿脱力量。午睡时要教育孩子有序的穿脱衣服，鞋袜，将衣服、鞋子放整齐。养成良好的睡眠习惯及正确的睡眠姿态。能宁静就寝，学习独立睡

4、眠。 3、安全工作。重视安全，发觉隐患准时处理，如不能处理要准时上报。做为幼儿园的一员，要把自己当成仆人翁，在工作中要细心、留心，将安全事故降低为零，发觉担心全的隐患要准时反响，不能视而不见，只有事事当心、时时有心、到处留心，才能杜绝一切安全事故的发生。 4、搞好幼儿的生活治理 。对孩子有爱心、细心、急躁，让家长放心。家长将孩子交给我们，我们要象对自己孩子一样去对待班上的孩子，冷了要给孩子加衣服，热了要给孩子脱衣服。中午值午睡时要在寝室内来回走动，留意观看幼儿，发觉状况准时处理，不得打瞌睡、离开寝室。天冷时将幼儿的被子盖好，不要让孩子的肩膀露在外面。孩子大便、小便后不能训斥，要将孩子洗洁净并换

5、上洁净的衣服。孩子不舒适，要马上送保健室查看，如需要通知家长应马上通知。孩子年龄小，要教会孩子将上衣塞进裤子里，天冷时要常常检查孩子的肚脐是否露在外面，每天放学前要将孩子的衣服整理好。 5、学会协作、突出结合。上班时间做好本职工作以后，要协作教师组织活动，不能在园内闲谈。协作教师时要留意自己的言行，不能拦住孩子的视线，影响孩子活动。协作教师开展教学活动时，做好课前预备，协作教师开展各项嬉戏，帮助治理好班上的纪律，让教师更好的开展教学工作。帮助组织户外活动，做好护理工作，(厕所、喝水、 适当穿衣服等)。团结协作。教师和保育两者协作，相互理解，相互支持，经常沟通，一同探讨保教工作方案，团结全都，共

6、同努力，相互关怀每一个幼儿，使孩子安康成长。 6、积极做好家长工作。准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长协作教师开班上教学工作。必需敬重家长，热忱效劳 7、注意提高自我素养。多方式、多途径学习，积存学问，丰富教学阅历，不断进展学问更新，不断调整自身的学问构造，以便适应幼儿教育需要，为自己打下良好根底学问。参加适合自己工作的课题讨论小组，努力学习，积极进取，开拓创新。 保育工作规划 篇2 一、班级状况分析 我班幼儿人数为12人，其中男孩6人，女孩6人。本学期主要加强训练幼儿的自理力量和行为习惯的培育。进一步加强幼儿语言表达力量的培育。 二

7、、工作要求: 1、在教育教学方面 利用各种嬉戏活动，训练幼儿动作敏捷性、精确和协调性，在日常中不断探究四周的自然环境和物质世界，熟悉不同事物的特性，把握正确的思维、操作方法，促进思维的精确性、敏捷性、灵敏性。留意倾听别人的讲话，有急躁，学会用恰当的音量说话，日常生活中学习使用一般话，能围绕主题谈话，学习运用词句，大胆回答下列问题，表达意见，会正确看书，了解画面与情节的相应关系，喜爱观赏文学作品。稳固熟悉1、2、3，将数量13的实物分类、排序，熟悉三角形、圆形、正方形，学习按图形分类，以及按物体不同特征分类。 2、在家长工作方面 在学期初召开家长会，向家长介绍我们各项教育目标、幼儿在园一日生活的

8、详细安排及需家长们支持、协作的地方，鼓舞家长应尽力放手让幼儿做些力所能及的事，不要事事包办代替，多带幼儿接触大自然，帮忙家长尽快转变教育观念，从而更艰的协作幼儿园的工作，按时登载家园联系栏，加强家园之间的联系及沟通，有针对性的开展家访活动。 3、在常规教育方面 进一步加强幼儿自我效劳力量的培育，催促幼儿自己的事自己做，把握正确的洗手、洗脸、漱口、入厕的方法，会自己穿脱衣服、鞋子，知道正确使用标记，能遵守根本生活、嬉戏规章，爱惜公物，懂得共享与沟通，不争夺、不独占，不拿别人的东西，能与同伴友好相处。 4、在卫生保健方面，教育 幼儿能依据天气状况随时增减衣服，知道不能触摸危急物品，不去危急的地方，

9、身体不适时能主动告知成人，不可怕吃药、打针，能保持自身及四周环境卫生，不乱扔纸屑，有肯定的自我爱护意识。 5、家长工作方面 在学期初，我们将召开家长会，向家介绍本学期教育教学的目标及新的教育理念，并向家长宣布本学期幼儿园大型活动的初步安排，通过“家长开放日”，举办亲子嬉戏，培育家长和孩子团结协作的精神。另外，还在加大家园间的联系，有针对的开展家访活动，真正做到家园同步、家园共育。 保育工作规划 篇3 1.做好班内宿舍卫生工作，护理好班中的幼儿。 养成饭前便后手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在教师的指导下不咬手指，不把脏东西放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服洁净整齐。 2.良好进食习惯。 要宁静开

10、心进食，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿筷子或勺子。养成不挑食，不铺张，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克制幼儿的依靠性，培育幼儿的独立性。 3.好睡眠及穿脱力量。 能宁静睡觉，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立有序的穿脱衣服，鞋所放的固定位置。 4.良好学习环境。 坚持每天餐具，用具清洗，床上用品勤洗换，使幼儿在干净舒适的环境中成长。 5.加强户外活动，确保幼儿安全。 随着天气的转暖，户外的活动时间也会延长，幼儿的衣服也就越来越少了，所以在户外活动过程中，要细心的护理好幼儿，做到出汗准时擦，要杜绝意外事故的发生，准时伴随幼儿出入上下楼协作教师开展各项课程，帮助治理好班内的纪律，

11、让教师更好的开展教学工作。 6.准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况。多征求听取家长的意见。教师和保育两者协作相互理解，相互支持，经常沟通，一同探讨保教工作，团结全都，共同努力，相互关怀每一个幼儿，使幼儿安康成长。 在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展现自我。 保育工作规划 篇4 一、做好幼儿一日生活常规的培育。 培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为标准、自理生活力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1、鼓舞幼儿积极参与

12、晨间熬炼活动。培育幼儿的自我爱护意识。指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口。饭前、便后要将手洗洁净，不吃不洁净的东西。 2、幼儿进餐时，教师要精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声地、和气地指导和帮忙幼儿把握进餐的技能，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。依据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提示幼儿多喝开水，学会节省用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。 3、连续培育幼儿的自理力量：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的物品。学做一些力所能及的事。 4、在午睡时间，细心照看好幼儿午睡，做到不离岗，对体弱多病的孩子特殊关注,准时帮幼儿盖被子等。 二、幼儿的户外活动 是增加幼儿身体素养，

13、提高身体抗病力量的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增加幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中准时帮幼儿擦汗，依据气候的变化为幼儿增减衣服。在保教中要做到有机结合，订正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。 三、加强幼儿安全意识的培育 杜绝安全责任事故的发生。确保幼儿安全。对玩具、桌椅、床、玩具等进展全面检查，发觉问题准时改良，并落实各项安全措施，强化准时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变力量。仔细做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作具体记录。坚持早、午、

14、离园时的检查工作，发觉担心全因素准时处理。有病的幼儿准时通知家长，做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作。 四、组织活动中 留意观看幼儿的神态、心情，发觉特别准时询问。仔细做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室内物品的定点摆放，窗明地净，走廊、楼梯地面干净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节省水电，并培育幼儿节省的好习惯。 幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿安康活泼地成长，让家长们放心工作。 保育工作规划 篇5 新学期开头了，本学期气候渐渐变冷了，为了保障我园教学及保育工作顺当进展，提高工作效率，讲究工作方法为重点，快速提高我园保育员的

15、思想素养，为了实现这一目标，我规划如下： 一、疾病预防 本学期气候渐渐变冷了，是孩子易感冒、咳嗽、发热的易发期，为了使我园幼儿身体安康，防止疾病的侵害，做好防寒及传染病的预防工作。 1、严格执行晨检工作 各班必需加强晨检力度，做到“一摸、二看、三查、四问”留意低热或发热幼儿，仔细观看幼儿的动向，做到及早发觉及早解决的问题。 2、执行全天观看与午检工作 班主任及保育员应多留意观看幼儿的面色、精神状况、饮食状况等，准时把幼儿在园状况反映给家长。 二、日常工作 1、起床：由于本学期气候凉，幼儿起床时应把窗户关好，等幼儿穿好衣服再把门窗翻开，不要让幼儿光着脚在地上走动，以免寒从脚起。 2、早、午、晚餐

16、 幼儿正处于身体快速进展的时期，对养分的需要量很大，保证养分均衡，留意饮食的色、香、味，从而引起幼儿的兴趣让幼儿喜爱吃。 培育幼儿良好的饮食习惯，如：不挑食、不偏食、不暴饮暴食、不剩饭菜、细嚼慢咽、吃饭时不打闹、不大声说话； 教会孩子正确的使用餐具，养成文明的进餐习惯； 培育幼儿进展自我效劳和为他人效劳的习惯，教育孩子有良好的生活技能，如：摆放餐具、椅子等； 利用进餐的时机对幼儿进展有关学问的教育和品德教育，如：每餐前由保育员介绍菜名及它的种值过程，使孩子知道它们是来之不易的，懂得农夫伯伯劳动的辛苦，知道疼惜粮食和敬重别人的劳动成果。 3、睡眠 良好的睡眠可以帮忙幼儿很快地恢复身体各器官的工作

17、力量，重新以充足的体力和精力投入到活动中云，应做到以下几点： 保证幼儿有充分的睡眠时间。卧房的布置要保持温馨和谐和宁静的气氛，空气要保持新奇，留意开窗通风； 培育幼儿良好的睡眠习惯，要教孩子正确的睡姿（右侧卧或仰卧）养成良好的睡眠习惯。 三、卫生消毒工作 1、搞好班级环境卫生，留意去除死角，严格执行消毒制度，定期或不定期地对全园进展检查，营造优质环境让幼儿在我园安康成长。 2、检查各班对枕头、被子、毛巾的消毒清洗记录，对幼儿带药来的，喂药状况及记录。 3、加强对新人的培训。 总之，做好幼儿园的各项工作最需要的是教师及保育员的爱心、急躁和对幼儿真实状况的了解和把握在此根底上做好家园协作，支持园领

18、导的工作，共同组织好幼儿园的各项活动。日 保育工作规划 篇6 一、 指导思想 以幼儿园教育指导纲要、指南为指导，从我园实际动身，结合全园工作规划的要求，仔细制定保教工作规划，切实做到：保教常规工作稳步加强，教师队伍专业素养完善求精细，环境教育蕴含园所文化，家园互动平台丰富多样，全方位促进幼儿欢乐安康成长。 二、工作目标 （一）加强保教常规工作，关注细节夯实根底。 （二）多种途径促教师进展，提高教师专业素养。 （三）加强教育教学常规治理，促进保教质量提高。 （四）强化教研活动，提升教师教研力量。 （五）加强家园联系，共同促进幼儿和谐进展。 三、主要工作与措施 （一）加强保教常规工作，关注细节夯实

19、根底。 1、建立科学的一日活动保教制度，标准常规工作要求，从入园、晨间活动、早操、主题活动、嬉戏活动、离园等，每一环节对教师、幼儿都有详细明确的要求。细化每一环节的治理，向一日活动各环节要质量。 2、要求每位教师必需对一日活动各环节做到有规划、有目的、有预备、有组织、有总结、有反思，切实做到心中有谱、脑中有法，使每一个环节的活动都能为提高幼儿的力量、学问、技能效劳，扎扎实实地促进每个幼儿在各项活动中得到进展，确保幼儿一日活动优质高效。 3、强化幼儿园一日活动保教制度，结合目标，加大检查、指导、评比力度。以检查促标准；以指导促进展；以评比促高。 4、加强对班级教学常规的调研与督查，包括班级治理、

20、幼儿日常行为、学习习惯、生活习惯等，在抓实常规工作的前提下，确保教学质量得到明显提高。 （二）多种途径促教师进展，提高教师专业素养。 1。加强理论学习，提升教师素养。通过集体、级组以及自学的方式学习36岁儿童学习与进展指南，重点学习各领域中每个年龄段的教育目标。在工作中联系实际状况对指南中的“教育建议”进展深入理解、积极探究、切实落到实处。 2、开展主题课程和特色课程的培训，每月组织一次集体专题培训活动，主要针对“师德师风教育”、“幼儿园嬉戏”、“家长工作”、“班主任”以及“班级治理”等方面来安排。另一方面依据教师自身教学实践中的问题或困惑提出主题，集中研讨、探究解决的思路与方法，鼓舞教师畅所

21、欲言，发表见解，将研讨的内容准时进展提升和总结，确保每次培训活动有质量、有效果，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。 3、连续通过“走出去，请进来”等方法请专家来园示范指导或组织教师到其他幼儿园观摩示范课；让教师们走近更多的专家、名师，在与专家、名师的直接对话中把握新的教育动态与策略，进一步领悟教育的真谛，提高教师的教育和讨论力量。 4、连续抓岗位练兵和专业培训，开展多元化的园本培训，磨练青年教师内功，组织任职5年内的青年教师进展岗位力量培训，培训内容以弹琴、画画、跳舞、阅读为主，新添工程为电子化教学，形式以自主学习，集体展现及培训为主。 5、连续关注青年教师、合格教师、骨干教师的

22、培育，本学期每月进展分层观摩活动，通过新教师观摩课，合格教师的展现课，骨干教师的示范课，凸显不同层教师的优势，相互学习，相互提高。 6、积存每个主题的环境资料、区角材料，并将相关材料上传至幼儿园资源库，利于教师之间的相互学习。 （三）加强教育教学常规治理，促进保教质量提高。 1、常规教学，标准治理。教师的寻常教学要深进扎实，自觉做到每天规划、教案、教具在先，活动落实到位，观看反应准时，反思小结深进，使常规教学更标准。 2、每两周组织集体备课活动，从教学实际动身，集体协作，发觉问题，讨论问题，解决问题。连续深化“集体备课”的开展，通过集思广益、一课多研的方式，提高教师们的课程设计、活动组织及课后

23、反思力量，发挥集体备课的实效作用。并且依据教研中心的指导，对集体备课以“初稿、修改及完善”三步曲的构造进展调整，听课评课修改完善，让教师们真正的在集体备课受益，形成科学有效、针对性强的教学活动。 3、立足教育教学常态，各班对比条件，要求做到“五个一”。即：让每一面墙饰都能与幼儿互动；让每一个区域活动都能促进幼儿的有效学习；让每一个领域的教育活动都能支持和引导幼儿主动学习；让每一个生活环节都尽可能成为教育契机，让儿童的学习看得见；让每一个空间都蕴含阅读信息，促进幼儿开放中完成阅读。 4、加强班级环境创设与区域活动建立。通过对每组指导一个示范班，以点带面，引导各班教师依据幼儿年龄特点创设适合的物资

24、环境和精神环境；在区域环境的布置、材料的投放、对幼儿参加区域活动的指导上下工夫，将幼儿园班级环境布置与区域活动的绽开进步到一个新高度。 5、加大对班级主题活动墙的创设和检查力度。结合月主题，督导各班准时布置更换，每个月检查一次。主题墙要求做到美观与有用相结合，教师参加与幼儿动手相结合，让幼儿与环境互动，让环境育人，使环境说话。 6、加强蒙班的语言教学，通过开展蒙班教研、主题式的活动，综合实现幼儿园语言教育内容中教育故事与童话、叙事性表达与沟通、诗化语言等多方面教育。激发和支持幼儿有意义的语言使用的生活情景，引导幼儿能用蒙古语在生活中愿意与人交谈，留意倾听对方的语言。创设蒙语语言环境，提高蒙语班

25、级幼儿语言力量的进展。 （四）强化教研活动，重视教科研并重，提升教师教研力量 1、教研主任领悟保教部各工作内容精神并做好上传下达的枢纽工作，确保全园教学工作上下统一，高效准时。同时制定规划，根据园内的活动有针对性的选课选人，进展一课三研。并带动各班长用教材研教材，准时发觉所用教材的的有用性和局限性，同时实施调整。 2、依据详细状况，根据各年龄段幼儿常规教育重点内容，把孩子们消失的普遍或个别问题进展教研探讨，切实做好园本教研活动。 3、教研主任细心组织每一次教研活动，活动预备充分，要求有活动具体记录，活动后写出体会。 4、以幼儿园环境创设及语言教学为本学期教研主题，通过教研活动，使教师全面了解环

26、境及语言活动的教育价值，理解环境创设及语言的重要性，构成园本文化和特点，提升办园水平。 5、加强蒙研教研，以研促教，充分发挥教研组的作用，通过组内研讨、沟通、学习，深入探讨教育策略、教学方式方法，提高蒙班教师的蒙语常规教研的实效性和常规教学质量。 6、学期初，将要申请xx区区级课题，在本学仔细做好课题治理工作，实施动态治理，课题负责人必需加强课题的治理，实施专人负责，落实到人。坚持人人参加原则，通过教育科研来提升教师专业技能。成立课题小组，要求课题组人员做到坚持不懈，并将课题适时汇报。 （五）加强家园联系，共同促进幼儿和谐进展。 1、连续加强家长社团工作，充分发挥家长教育资源，切实发挥家长社团

27、的辐射带动作用。 2、每月一期家长半日活动、创新家长会、家长助教活动等活动连续深入开展，进一步增进家园间的沟通和联系。 3、新生家长的沟通工作从新生预入园活动开头，准时与家长沟通孩子的进展状况，关注幼儿的个体差异，获得家长的理解与支持。 4、开展家园共育系列活动，如家教讲座、亲子嬉戏等，从而提高家长的家教力量和水平，实现幼儿园与家庭的同步教育。 5、每学期向家长发放两次问卷调查，倾听家长的心声，让家长为幼儿园的进展献计献策，对我园的整体进展进展督导，并赐予大力支持协作。 保育工作规划 篇7 一、指导思想。 以幼儿园工作规程和卫生部、国家教委公布的幼儿园、托儿所卫生保健治理方法为工作依据，对比武

28、汉市托幼机构保健标准条例，特制定本学期的保育保健工作规划，做到更新保育观念，标准保健工作治理，提高保健质量，为幼儿的身心安康进展供应保障。 二、工作目标： 1、不断探究幼儿园的保育新路子，健全我园的卫生保健制度。 2、加强保教人员的业务培训，不断提高保健质量。 3、严格执行食品卫生法和有关保健工作法规，杜绝食物中毒。 4、做好每月一次的养分测算工作，使幼儿膳食平衡，努力使幼儿的身高、体重、血色素达标率为98以上。 5、严格掌握各种传染病的发生，并做好预防工作。 三、工作要点： 1、新生入园工作。 把好新生体检关，做到入园幼儿安康合格率为100，做好幼儿园教职工体检工作，做好预防接种登记工作。

29、2、幼儿卫生习惯的培育。 各班培育幼儿良好的卫生习惯（饭后漱口擦嘴、饭前便后洗手、勤剪指甲勤洗澡等），要求每月一次换座位。 3、幼儿体格检查工作。 连续加强晨间检查和全日观看，努力做到一摸、二看、三问、四查，对患病幼儿做到准时发觉，准时处理。观看幼儿的生长发育、安康状况，结合晨检，找出不利于幼儿生长发育的因素，准时加以干预，同时对体格检查中发觉的疾病实行相应措施，做好幼儿体格评价工作。 4、膳食工作。 重视幼儿的养分。制定食谱做到膳食平衡，力求满意幼儿各种养分素的需要，选择好食品的种类，争取做到三种养分素所得热量能到达占总热量12-15%，20-30%，50-60%，并且做好每月一次的养分计算

30、，能依据上一月的养分分析，准时调整下一月的食谱，使幼儿得到全面汲取。 5、家长工作。 为了让家长对幼儿的膳食状况有进一步的了解，本学期连续成立膳食委员会，以便对我们的工作提出一些珍贵意见，让我们更好地为幼儿效劳，并在保健专栏中每周公布该周食谱。定期召开家长座谈会，欢送家长对我园的保健工作提出珍贵意见和建议。 6、卫生消毒工作。 做好常常性的卫生消毒。催促保育员做好室内外环境消毒清扫工作，坚持分班包干，定期检查，做到常常保持室内外空气流通，阳光充分。对幼儿所用物品根据常规做好消毒工作并保持清洁，以防污染。 7、保健台帐。 做好每月的数据评估工作，对每月幼儿出勤率、常见病发生率、传染病发生率以及幼

31、儿膳食中各种养分成分的占有率公布在保健室的十率表上，以备把握和比拟。 8、保教人员培训工作。 为提高保育员的业务水平，更好地把握消毒程序，标准卫生操作，每学期园内组织一次保育员培训，使每一个保育员的业务水平有所完善，能更好的为幼儿效劳。 9、安全工作。 连续执行接送卡制度，做好乘校车幼儿的接送工作。定期检查幼儿园玩具设施，准时消退隐患，确保幼儿嬉戏安全。 四、月份工作安排。 九月份：1、开学预备工作。 （1）教室、寝室的空气、地面消毒。 （2）床铺清理、干净环境。 （3）幼儿茶具、毛巾、餐具消毒。 2、幼儿入园体检工作，做到体检率100%、入园合格率100%。 3、制订卫生保健工作规划 4、购

32、置好幼儿保健用品进展发放。 5、做好新生入园体检工作和预防接种卡登记工作。 6、召开新生家长会。 十月份：1、做好秋季流行病预防工作，办好卫生宣传栏。 2、保育员培训。 3、针对体检状况加强对缺点儿的矫治。 4、常规检查（午餐、午睡、晨锻、卫生等状况）。 5、做好日常各类保健工作。 十一月份：1、家委会、膳委会会议。 2、幼儿保教活动：幼儿自理效劳劳动（穿衣、叠被、系鞋带）竞赛。 3、常规检查（午餐、午睡、晨锻、卫生等状况）。 4、做好日常各类保健工作。 十二月份：1、常规检查（午餐、午睡、晨锻、卫生等状况）。 2、幼儿保教活动：参观厨房。 3、做好日常各类保健工作。 一月份：1、班级卫生评优活动。 2、写好学期保健工作总结。 3、各班进展身高、体重、视力等期末测试。 4、做好放假前的安全教育。 【保育工作规划】