的个人学习总结模板集合5篇.docx
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1、 的个人学习总结模板集合5篇个人学习总结 篇1 通过这次社会调查,我觉得我收获很大,我在这次任务中担当记录员,虽然任务算是最轻的,重要是对各个来访对象作简要的文字记录。但我感觉还是很累,主要是由于交通不便利走了许多路,我想这这可能也是制约鲁班湖旅游业进展的最主要缘由之一。其次,这次调查,使我们更早地接触了社会,学到了许多的东西,在我们这次采访中,有积极协作我们采访的,也有态度比拟恶劣的。比方说县旅游局就很协作我们采访,而镇政府渔场负责人则完全不协作,屡次责备我们来得不是时候,并且拒绝采访和供应资料,当时真的觉得很恼火。不过认真想一想这其实是一个素养问题,镇政府渔场各个办公室里全部摆设的都是麻将
2、,不干实事,这可能也是制约鲁班湖旅游业进展的缘由之一。 这次活动还使我学会了把学到的学问运用到实践上,学会了困难自己想方法解决,使我初步了解到人与人之间的各种简单关系,为我以后更好的适应社会提前打下了根底。 这次活动使我的综合实力得到了提高,特在些感谢学校赐予了我们这次时机,增加了我们的力量。也感谢在调查中赐予支持的每一上人和小组的其它成员。 个人学习总结 篇2 首先,了解公司历史沿革与公司机构、企业文化。 开头培训的第一天就是介绍单位的历史沿革,芮书记介绍得很具体,仿佛带着我们重走过这50多年的风雨,见证企业的进化,也了解到了其中的艰辛。这使我们更加珍惜现在来之不易的今日,鼓励我们更加努力去
3、建立辉煌的明天。 在同一天,张书记为我们介绍了公司现在的组织机构,使我们从宏观上了解公司的各大部门及其主要职能,为以后联系工作,提高工作效率做好铺垫。张书记还为我们具体地介绍了本公司的企业文化。在我工作的3个月来,我感觉公司的工作气氛、人际交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是由于在工作中能学习到许多的学问与技巧,放松则是心理上的,这正是“工作着并欢乐着”的感觉,让我感到无比的满意。 其次,培训使我对公司主要业务有了根本的感知与熟悉。 我在公司的档案室工作,在学校学习的也是专业的档案学问,可以说,对于勘察测量这方面来说,我完全是个门外汉。这一次培训,是我第一次系统接触这方面的学
4、问,真是受益不少,学到了许多新的学问。 经过几次专业学问的培训,我大致了解了公司的主要工作任务,也许分为勘察、测量、岩土试验、测试这几大方面,并分别有对应的部门负责。比方说工程师办公室主要负责岩土工程工作,主要有勘察、设计、治理、检验、监测;测试中心主要负责原位测试、桩基检测等等。并且我对其主要工作流程以及一些术语也有了大致的了解,终于不会像刚来的时候一样,连公司的主要业务都不清不楚了。 第三,学习了公司的安全治理与治理体系方面的学问 用了一天的时间,我们系统学习了安全方面的学问与公司治理体系方面的学问。我想这对于我们应届毕业生来说,还是比拟生疏的学问。我认为其目的就是为了一、保证安全生产;二
5、、提高工作效率、三、提升企业形象。最终的目的就是使利益最大化。在这根底上有许多理论的学问与制度,这还需要我们在平常的工作中就留意,比方安全,在任何一个细小的环节中我们都要留意安全的问题,比方人走断电、防火、防盗,还有特殊是在施工现场的一些用电安全、人员安全等。这些在实际工作之后可能才能留意到更多问题,并写入制度,使安全治理更加标准。 公司是本行业第一批获得治理体系三标合一的公司,并有符合公司实际状况的治理方针。在学习中我们学习到了一个以不变应万变的治理模式,也就是pdca循环:从play(规划)到do(实施)到check(分析检查)到action(持续改良)。不管是qhsems、ems、ohs
6、ms,这一循环始终贯穿其中。认真看,这一循环也适用于我们生活各方面,这其实也就是一个阅历积存的过程,从不会到会,从不好到好,从好到更好的一个过程。我信任,这个简洁而明确的循环会伴随我一生,成为我不断进步的标尺。 第四,学习了公司档案与人事方面的学问 最终一天我们首先学习了公司的档案治理制度及公司档案室的主要职能。由于我是在档案室工作,并且已经进展过2个月的实习,对这一方面比拟熟识。我认为档案的价值在于利用,在别人需要资料的时候,能快速准时地找到所需资料是档案是档案人员最主要的职责。公司的档案室已有了50几年的历史,制度健全,库房分类明确。在实习中,我就深深的体会到,我没有选错单位。有好的根本建
7、立,有好的师傅,真正的让我能学以致用,并能通过实践体验更好地把握理论学问。公司档案室还兼管着标准与杂志的治理,并有特地的阅览室,是专业技术人员能准时了解新标准把握行业新动态。 个人学习总结 篇3 “读书破万卷,教学如有神。”教师的生命成长靠读书,教师的终生幸福靠读书。无论是大学教授还是小学教师,无论你身处繁华闹市还是偏僻乡村,无论你是语文教师还是音体美教师,你都能从这些人物身上找到自己的典范,让每一个听众产生“心憧憬之”的怦然心动:“假如我也能象他们一样读书写作,是否也能体验到教学如有神的欢乐?”是的,记得一位教育者说,任何一个教师,只要你情愿摒弃急躁之气,静心读书,你就能触摸到“幸福”,与“
8、幸福”亲切接触。 学问和文化修养是感受和制造幸福的关键,教师是培育祖国人才的核心力气,因此学习就显得更为重要,诸如现在所提倡的“把终身学习看作是生存的需要和实现幸福的重要途径。”有人说,当教师太没劲了,也的确,人生大局部时间呆在学校里,就捧着几本书教来教去,活得无色无味。但我觉得我们既然选择了教师这职业就应当去感受它的欢乐与幸福,并制造幸福,虽然教材不变,但是孩子却是每天都在转变,每一届的学生都不同,都在慢慢的成长,和孩子们在一起本身就是一种幸福。 我们教师要每天坚持理论学习,不断给自己充电,很好地解决教学中遇到的问题。我们不要把学习看成一种负担,而应把它当成一种乐趣。久而久之,你便会感受到学
9、习的乐趣,自然就会在学习中感到幸福。应当把学习视为一项重要的工作,这样才能获得更多的幸福,才能用学问制造出更高层次的幸福。通过学习才能形成一种积极的、向上的、对人类生活布满爱的心态。现在我周末常常去书店或图书馆阅读书刊,来丰富自己的学问面,我现在感觉自己精神上,学问上都是充实的。 教师的幸福是一种通融、豁达、敞亮、满意和感谢,是才智之上的才智。教师的教育生命便是满意和宽容、感恩与和谐。相对宁静、安静、安心才能翻开心障,体察自我,查找和发觉教育的幸福。幸福既在心灵深处,也在我们眼前手边,所以我们要满意于学生的点滴进步,感谢生活中的每一点理解、宽容、信任,甚至是压力、埋怨和怨愤。 带着幸福感做教师
10、,正如揣着抱负上路,不仅在做的过程中使幸福变成目的,而且必定会带来一个副产品,使教育教学变得精彩。 为了祖国的下一代,为了民族的将来,我就要勇担责任,就要去感动自己,感动学生,感动社会,就要去体验教育的欢乐,感受教育的幸福,就要“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”这才是教师的人生的至高境地!这才是教师完善的人生! 做一名幸福的.教师,必定是拥有爱心的教师,师爱是师德的核心,师爱也是师魂!读懂了这种爱,我们便能更好地诠释我身边平凡事例中那酷热的爱心,做一名幸福的教师,必定肩负着无限责任,布满着坚决的信念。文人们歌颂:教师是太阳底下最光芒的职业。的确,教师是引领孩子们成长的导师,有着肯定的主导作用
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