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1、 的幼儿园小班工作计划汇编5篇幼儿园小班工作规划 篇1 安康领域: 1不怕生,情愿与教师、同伴接触。 2学会自己进餐,餐后会漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。 3会插接、拼搭简洁的造型。 4会听音乐做仿照操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。 社会性领域: 1嬉戏活动中,学习、遵守简洁的嬉戏规章。 2情愿接触四周的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。 科学领域: 1熟悉生活中常见的花儿,知道其名称、形状特征、颜色、等。 2能开心地参加嬉戏及操作活动,能按物体的某一特征归类。 语言领域: 1理解故事的主要内容,学习简洁的儿歌。 2用一般话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。 3喜爱和教师一起看图书
2、。 艺术领域: 1情愿学唱新歌,能知道歌曲名称,进展简洁的扮演。 2会在底图上添画简洁的线、形,学会简洁的定位粘贴。 3对泥工活动感兴趣,学会团聚的技能。 一保教工作 1进一步加强幼儿饮食,睡眠,上厕等生活常规的治理,依据本班孩子的特点,用竞赛的方式促进幼儿自理力量的提高。 2鼓舞幼儿结合自己国庆期间的见闻,大胆叙述。 3两位教师共同协作,使幼儿尽快形成遵守规章及使用礼貌用语。 4开展“花儿朵朵”主题活动,创设“娃娃花店”科学探究区”等环境,引导幼儿获得有关阅历。 5每天的分区活动中,均供应水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料,鼓舞幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。 二家长工作 1进行
3、亲子活动。 2请家长帮助收集有关秋天花卉及图片,利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。 3完善“接送卡”使用制度。 三教研工作 1实施课题方案,积存讨论中的过程性资料。 2参加青年教师优质课评比活动(说课开课) 3组织幼儿参加早操展现活动; 4进展主题墙的安排; 5围绕自己的课题上好园内公开课。 幼儿已经适应幼儿园的生活,孩子生活自理力量较弱,这方面我花费了大量的时间和精力来培育幼儿的一日生活惯例,如:手把手的教给孩子穿、脱衣的方法,手把手的带孩子入厕、洗手,鼓舞孩子自己动手、仔细进餐,学习户外熬炼和操节等。同时在惯例的培育上,教师认真观看,坚持统一的原则和一贯要求的原则,使孩子渐渐
4、的形成一种较自觉的行为。教师带着孩子相互学习、共同进步。一方面表达在教师对自己的教育观念进展不断的调整和更新,另一方面,也认真观看孩子与我互动的状况,有时孩子对我活动会有些启发。用孩子们眼光去看,用孩子们心去体会,把视线放得低一些。让孩子到幼儿园除了能感受到一分亲情外,更让他能渐渐养成良好的习惯。 幼儿园小班工作规划 篇2 一、指导思想 幼儿教育纲要指出:要为幼儿供应安康、丰富的学习和生活的活动,满意幼儿各方面进展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健学问,学习爱护自己。为了使幼儿身心得到更好的进展,我们要把安全问题放在工作的首位,削减幼儿身心受到意外损害的可能性。对孩子要做到:“放手不放眼,放眼
5、不放心。”把安全工作责任到人,尽我们的一切力量爱护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人,为确保幼儿的身心安全,我们小班制定了安全工作规划. 二、详细措施: (一)创设一个安全、安康的进展环境 1、坚持每天晨检,保证幼儿不带危急物品入园,如发觉要没收,并教育幼儿,和与其家长沟通。 2、开饭时留意,预防烫伤幼儿。肯定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前。 3、把好幼儿服药关,药肯定要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求,确保服药准时、精确,严禁错服、漏服现象的发生。 4、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班,肯定要加
6、倍照看好幼儿,不无视午休的幼儿,尤其是服药幼儿。巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并准时订正。 5、把好幼儿离园关,孩子在幼儿园一天,下午离园时候是孩子最散漫教师又不好组织的时候,肯定要组织幼儿宁静的.体活动,如看书。肯定要看证放人,不熟悉的人有即使有接送证,也要问清状况的或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。 6、严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持洁净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室洁净、并按时消毒,利用太阳无尽的能量,在天气好的时候晾晒被褥,准时预防传染病的发生。严格填写消毒记录,准时清
7、点人数和物品。 7、户外活动时,肯定仔细检查活动场地的安全性,准时排解担心全因素,确保幼儿安全,如发觉大型玩具有松了的螺丝钉,肯定报告办公室,做到准时毁灭担心全的隐患,保障幼儿安全。 8、教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗。晚接的孩子肯定要和值班教师做好交接,并简洁交代其幼儿状况的。 (二)加强安全教育、提高安全意识 要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活的行为标准的培育,对于幼儿我们要严格要求,从一点一滴开头努力。培育幼儿的自我爱护力量,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的根底上,时时提示自己或他人留意安全。幼儿在园一天需要站队至少10次,我们盼望做到井然有序,
8、对幼儿提出要求,并利用小红花嘉奖。 1、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。 2、为确保上下楼的安全,教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一阶一阶渐渐下(上),不推不挤小朋友。 3、教育不跟生疏人走,不吃生疏人给的东西。使懂得不能任凭离开家长或.体。 4、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。 5、户外活动玩大型玩具时,做到不推不挤,一个一个滑,让幼儿相互监视,保证幼儿安全。 6、教育幼儿不能碰电插座,不行以带小刀,在手工课剪纸时候留意安全,知道怎样正确的使用剪刀。 7、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。 8、在教学活动中渗透有关的安全学问,让幼儿知道110、120、119
9、紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急状况的,能呼叫求救,最大限度地消退担心全因素。 我们在工作中必需做到时刻高度警觉,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进展卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿把握一些自我爱护的技能,提高幼儿的爱护力量。将各种活动在幼儿园一日生活的、教育教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进展,通过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法,才能真正保证幼儿的安全。 幼儿园小班工作规划 篇3 班级根本状况 本班为托小班,班级年龄两岁到三岁。其中男孩12人,女孩13人。教师两名,保育员两名。 本班幼
10、儿年龄较小,在家中是“小皇帝、小公主”倍受宠爱而且没有爱惜物品书籍的习惯,故班级幼儿普遍存在两个现象: 1、不爱惜园内的共公财产(如:小椅子,图书,玩具,环境布置等); 2、小朋友较没爱心,遇到问题都会较自私的为自已想(如:观察小椅子倒了没人扶,书本掉地上没人捡等)。针对以上状况将在月主要工作安排中表达。 一、 保教工作 本班幼儿大局部没有上过幼儿园,故保教工作着重在常规训练、培育自理力量、培育学习兴趣及良好的学习习惯这几点上。 1、保育 本班幼儿由于年龄偏小,故将幼儿一日生活细节作为着重点,做到 吃饭:吃热饭,吃饱饭,鼓舞幼儿自己吃,但对个别力量较差的幼儿仍须赐予帮忙。 喝水:会主动喝水,能
11、熟悉自己的杯子,会自己倒水,并用心喝完,不会将水洒在桌子或地板上。 入厕:会告知教师要大小便,能主动排队入厕,并逐步学会自己穿裤子。 睡觉:会主动快乐的上床,能自己动手脱简洁的衣裤鞋,上床后不交谈,听完故事能自己宁静入睡,睡醒会主动告知阿姨小便,起床能穿简洁的衣裤鞋。保育员要准时给幼儿盖好被子。 着装:依据天气变化随时增减衣服,晨练要塞毛巾,户外活动后要查看内衣有没有湿,并立即替换,随时留意幼儿的着装是否整齐。 安全:杜绝担心全隐患,训练好常规,把好每一环节,培育幼儿团结友爱,做到不争抢,不打架。 卫生:培育幼儿良好的卫生习惯,常洗手,不乱丢垃圾,保持班级卫生。班级做好各项卫生消毒工作。 2、
12、教育 本班采纳托班教材及早期阅读识字教材 针对本班幼儿年龄小、集中留意力时间短、奇怪心强的特点,我们多采纳 嬉戏的形式进展教学,让幼儿能参加到课程中,调动幼儿积极性,并将课程时间安排在15分钟完成。课程安排多样化,每一学科都采纳多种不同的形式教学(如语言:故事、儿歌、情景对话、看图叙述、表演嬉戏等),让幼儿全方面的了解、接触、把握各种好玩的内容,培育幼儿学习的兴趣,从面到达幼儿爱学习、想学习的好品德。 二、 家长工作 本班对于家长工作分为:家园联系、家访或电访。 幼儿园小班工作规划 篇4 安全工作始终是我们教师的首要任务。由其是对于我们小班,自制力相对较差的孩子。那么提高幼儿各方面力量,保证幼
13、儿安全,让家长放心地把孩子交给我们,快乐地把孩子接回去,也成为幼儿园和教师的重要教育方面。那么,以下,是我们本学期的安全教育工作规划: 一、详细内容与要求: 入园: 1,会协作保健教师承受晨检,身体不适会主动告知保健教师或带班教师。 2,入园时,教育幼儿知道比方刀子,剪刀之类的钝器不要放在书包里或者放在衣服口袋里带进幼儿园,教师并且做好准时检查的工作。 3,教育幼儿上下楼底不推不挤,小手扶楼梯,不笨不跑,渐渐走近教室。教师做好催促工作。 离园: 1、幼儿在整理自己的衣物和玩具时,不把自己的东西任凭乱扔,制止在空中甩来甩去,以免伤到自己或其他幼儿。 2、宁静等候爸爸妈妈,爷爷奶奶来接幼儿。 3、
14、在教师叫到幼儿名字的时候,幼儿才可以渐渐走到爸爸妈妈旁边,拉上爸爸妈妈的手方可离园。 二:每个月份详细安全活动安排和措施: 九月份:幼儿园的安全 1、做好新生心情稳定工作。 措施:要运用各种条件,例如讲故事,看影视活动等等,让幼儿知道幼儿园的美妙,幼儿了解在幼儿园里可以学习许多的本事,而且还有许多小朋友在一起嬉戏,培育幼儿喜爱幼儿园的良好情感。并帮助保育员一起清扫教室的各个角落的卫生,为幼儿整理床位,为幼儿的茶杯位置安置好,做好新学期教学材料的发放工作。 2、园舍安全检查,准时消退隐患。 措施:准时检查教室的硬件设施,发觉有安全隐患,准时调整。 3、对幼儿进展日常生活安全教育,重点做好来园离园
15、的安全。 措施:利用教室示范讲解,让幼儿知道离园的根本常规,并且做好家长的引导工作,让家长协作教师,做好幼儿的来园离园的安全教育。 十月份:家庭安全 1、外出活动的安全教育,抓好国庆节、秋游的安全治理和安全教育工作。 措施:通过故事讲解,让幼儿知道外出安全的重要性。利用家长会,博客,家长联系册等形式,让家长知道幼儿外出活动的重要性以及方法! 2、幼儿保健学问宣传教育 措施:通过看影视活动,让幼儿深入了解保健学问的重要性,以及保健的根本方法。 3、做好户外活动中的安全教育,学会相互避让。措施:在户外活动之前,具体的为幼儿叙述在户外的安全隐患,要学会相互避让。在户外活动时,教师要不断的催促幼儿的安
16、全隐患。 十一月份:公共安全 1、幼儿保健学问宣传教育 措施:通过大帮小,家长助教等活动让幼儿了解保健学问的重要性和根本保健常识。 2、开展“我会使用灭火器”安全教育活动,做好秋季消防安全教育。 措施:教师提前给幼儿看关于地震和火灾的视频,让幼儿知道地震和火灾对人类来说,是特别大的灾难。并且看视频了解在地震和火灾中,我们毕竟应当怎样逃命。看完视频后,教师再进一步自我演示逃命过程。教师做好防范工作。 3、上下楼梯的安全教育。 措施:通过叙述幼儿的亲身经受,让幼儿知道上下楼梯的安全隐患,并且教会幼儿上下楼梯的方法,在上下楼梯时,教师做好不断催促工作。 十二月份:安全自救 1、学会安全自救的常识,知
17、道自救的电话号码,如:110、119、120等。 措施:通过教学课程的学习,让幼儿牢记这些重要的自救的电话号码。 2、 做好寒假期间的安全教育工作和安全治理工作 措施:通过故事讲解,让幼儿知道外出安全的重要性。利用家长会,博客,家长联系册等形式,让家长知道幼儿外出活动的重要性以及方法! 3,盥洗室安全常规教育。 措施:通过影视活动,让幼儿知道盥洗室的安全隐患,并通过博客,家园联系册等的各种形式,让家长检查盥洗室的安全设施,留意幼儿安全。 一月份: 1、安全教育工作总结 措施:结合本学期的安全工作规划,以及本学期的实践活动,仔细完成安全教育工作总结。 2、对幼儿进展假期前安全防护教育。 措施:通
18、过家长学校的活动,让幼儿了解假期的安全隐患。并且学会留意自己的安全! 幼儿园小班工作规划 篇5 一、班级状况分析 本学期我班共有幼儿30名,其中男孩14名,女孩16名,大局部幼儿从未上过幼儿园,他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不一样,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,来园时哭闹现象较多,对父母或祖辈的依靠性较强。一些幼儿抓住大人的脖子不愿放手,一些幼儿手脚乱跳,还有一些幼儿对大人又抓又咬,心情很感动。在和幼儿的接触和交谈中我们发觉幼儿的自理力量和行为习惯普遍较差,如:不会自己吃饭、不会入厕;有的共性强,形成了很多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,任性;有的说话不清
19、晰为了使这些孩子们尽快稳定心情,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们教师将齐心协力,团结合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能开心的生活,取得可喜的进步。 二、班级工作任务及目标 以幼儿园工作规程为指针,依据园务工作规划,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增加幼儿体质,进展幼儿语言力量,留意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的进展。 三、进展目标 依据小班幼儿的特点,小班上学期工作任务及以上状况,制定如下 进展目标: 生活、卫生习惯: 1、在成人的帮忙下学会饭前洗手,饭后漱口,学会使用手巾、仔细洗手不玩水
20、。 2、会使用小勺吃饭,吃完自己的一份食物。培育幼儿不挑食,不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯,知道饮食和安康的简洁关系,懂得安康的重要性。 3、宁静就寝,在成人的帮忙下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。 4、学习自己的事情自己做,学习独立地穿脱衣服、鞋子,使用自己的杯子,学习简洁整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品,放在指定的地方。 5、学习正确的洗手方法,知道饭前便后要洗手;学习饭后漱口的正确方法,懂得爱护牙齿安康的重要性,养成好习惯。 6、爱惜五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、饰物。帮忙幼儿保持仪表干净。 7、知道不乱拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。 8、建立良好
21、的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的开心,形成安全感、依靠感。 安康: 1、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些安康、卫生学问,有较好的生活、卫生习惯,有初步的生活自理力量; 2、能积极参与多种体育活动,能使用运动器械进展活动并留意安全。 3、熟悉人体的主要器官,了解其功能。帮忙幼儿了解常见病的简洁学问,乐于承受预防接种的好习惯。 4、了解快乐的心情对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等根本动作,培育幼儿动作的敏捷性、协调性,姿态正确。 5、培育幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、英勇的好品质。 语言: 1、学习能听别人讲话,不任凭插嘴。喜爱与同伴和教师说话,情愿在集风光前表达自己的意愿。 2、会说一般话。能有兴趣运用各种感官,根据要求感知叙述的内容。理解简洁的故事、图片、情景的内容。 3、能主动参加听、说、答复,学习用较为清晰连贯的语言大胆表达自己的愿望和恳求。 科学: 1、对四周事物有兴趣,会用感观直接感知和观看四周常见的事物和现象,有初步的形象思维力量; 2、观看动物、植物和无生命物质的特征。了解日常生活中各种物品的作用。
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