2023年校企合作管理方案.docx
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1、 2023校企合作管理方案 本治理方法适用于学院与行业协会、商会、公司企业在招生就业、人才培育、队伍建立、实践教学、科学讨论、技术开发与效劳、社会培训、文化建立等方面开展的合作。下面是我带来的2023校企合作治理方案。有兴趣的可以看一看。 第一章 总 则 第一条 目的 为深化产教融合,加强校企合作,整合优质资源,提高学院办学力量和教育质量。依据国务院关于加快进展现代职业教育的打算(国发202319号)和国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见(国办发202395号)及教育部等六部门关于印发 职业学校校企合作促进方法的通知(教职成20231号)等文件精神,结合我院实际状况, 特制定本治理方法。 其
2、次条 适用范围 本治理方法适用于学院与行业协会、商会、公司企业在招生就业、人才培育、队伍建立、实践教学、科学讨论、技术开发与效劳、社会培训、文化建立等方面开展的合作。 第三条 合作原则 (一)效劳企业原则。为企业效劳是学院的指导思想,也是校企合作的前提和根底。学院要主动深入企业调研,了解企业人才需要状况、用人标准、技术需求,积极为企业开展各种人才培训。 (二)校企互惠原则。校企合作双方互利是校企合作的根底,通过合作,企业应到达增加经济效益、促进科技进步、提升员工素养等目的;学院应到达增加教学实力,促进产学结合,提高学生技能的目的。 (三)统一治理原则。校企合作是双项活动,校企双方的利益与责任必
3、需高度统一,必需统一领导、统一治理、统一规划、统一实施、统一检查考评。 (四)校企互动原则。“开拓、创新、合作、共赢”,以效劳换效劳,共建共享、共赢共进的机制。 (五)过程监控原则。实施工程过程监控,学院校企合作工作机构将工程运行状况和动态变化准时汇报学校校企合作工作领导小组,建立工程危机治理机制,遇到突发或不行抗拒的阻碍准时调整和改良。 (六)绩效考核原则。科学标准执行立项、审核、监控、考核、验收、评价的工程治理流程,根据工程建立时效性和奉献率实施绩效考核。 其次章 组织治理 第四条 组织机构 (一)校企合作工作领导小组 学院成立校企合作工作领导小组,组长由院长担当,副组长由分管教学副院长担
4、当,成员由教务处、学生处、科研处、财务处、二级学院负责人组成。 领导小组下设校企合作治理办公室,负责统一组织、协调校企合作各项工作,实施归口治理。 (二)校企合作治理办公室 该机构为常设机构,是校企合作工作领导小组的办事机构,负责落实校企合作工作领导小组的打算,制定各项治理制度,对校企合作工程进展治理指导、统筹协调、效劳和考评。 第五条 治理职责 (一)校企合作工作领导小组 1、贯彻执行上级文件和会议精神,制定学校校企合作政策、规划和治理机制;2、对有重大投入的校企合作工程进展论证和审批;3、负责协调解决校企合作过程中遇到的问题;4、对校企合作工程推动状况进展年度总结、分析;5、适应产业进展趋
5、势,部署新任务; 6、对校企合作工程进展验收考核、绩效评价等。 (二)校企合作治理办公室 1、编制学校校企合作办学规划; 2、起草和修改学校校企合作办学治理制度; 3、审核合作办学工程; 4、监控合作办学工程实施; 5、协调和解决校企合作办学的相关问题; 6、牵头举办校企合作论坛; 7、负责校企合作办学工作年度考核。 第三章 内容要求 第六条 合作条件 (一)合作单位 民政行政部门注册备案的行业协会、商会、社会团体等,市场监视治理机关注册备案的有限责任公司或股份有限责任公司等。 (二)合作要求 合作的单位要具有供应产学研严密结合的教学、科研平台,具有可持续进展力量和较好业绩,具有较高的社会信誉
6、度。 (三)不宜校企合作范围 有关法律、法规制止的其它情形。 第七条 共建内容 (一)共建专业课程体系。依据产业进展方向以及企业人才需求,与企业专家一起共同研制人才培育方案、开发课程和教材、设计实施教学、组织考核评价、开展教学讨论等,探究现代学徒制,实现校企一体化育人。 (二)共建师资队伍。推动学院教师到企业挂职熬炼工作制度,聘请行业企业技术骨干到学校担当兼职教师(客座教授或特聘教授),共建企业专家与专业教师构成的教学团队和科研团队,效劳教学,效劳企业进展。 (三)人才培育合作。校企协同育人,围绕产业需要,在专业课程体系内推行现代学徒制等人才培育模式,为行业企业输送复合型、进展型和创新型技术技
7、能人才。 (四)社会培训合作。发挥场地、设施、师资、教学实训设备,网络及教育资源优势,面对社会开展多种形式的教育活动。 (五)共建实训基地。吸引企业以投入资本、学问、技术、治理等要素为方式参加校内实训基地建立,扩展和建立校外实训基地,优化实习实训条件。 (六)科研技术效劳。开展技术效劳,进展校企科研开发工程,校企联合进展技术开发和推广,利用科研成果和专业技术为行业企业开展技术效劳和成果转化。可聘请企业技能大师进入学校开设工作室、试验室、技术研发中心等。 (七)校企文化沟通。引入产业文化进学校、行业文化进专业、企业文化进课堂、职业文化进课程,融人文文化、职业精神于技能教育过程之中,促进学校文化效
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