2023年校长在全体教师会上讲话.docx

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1、 2022年校长在全体教师会上讲话 下面是小编为大家整理的2023校长在全体教师会上讲话,供大家参考。 校长在2023年全体教师会上的讲话 教师们、同志们，大家好！ 虎踞龙盘今胜昔，花香鸟语旧更新。新的学期马上开头，观察大家热忱洋溢的面孔、昂扬蓬勃的精气神，让我更加兴奋。今日我想就2023年我“最大的收获”和2023年最大的期盼和大家谈谈。 2023年，我最大的收获是亲眼目睹、亲耳倾听教师和同志们参与我校蒲公英论坛汇报的场景和内容： 从X年x月至今，我校共有X位教师参与了蒲公英论坛汇报。其中，语文学科X人、英语X人、数学和历史各x人，政治、地理、化学、物理各x人，生物学科只有x人参与； 在全校

2、教职工大会上汇报的有X人，其中语文组x人，分别是X、X、X、X、X教师；英语组x人，分别是X和X教师；政治组x人，X教师；化学组有X教师；数学、历史和地理各x人，分别是X教师。 截止到现在，我校蒲公英论坛公众号的点击量到达x万多人次，单篇扫瞄量最多的是X主任的读书磨课共提升三颗珍宝践初心，到达X人次。 参与蒲公英论坛的组长共有x人，分别是：X、X、贾锋、王俊杰、X； 中层干部参与过蒲公英论坛的有：X、X、X、X、X、X、X；在蒲公英论坛发言过两次的有x人，分别是X、X、X教师。 X位汇报人的发言内容各有千秋，金句不断，亮点频闪，让我受益匪浅。比方，刚刚发言的一年级语文组X教师谈到“人生没有彩排

3、，谁都无法重来。别放弃每一次自我提升的熬炼，别错过每一个自我转变的时机，把时间花在不断完善自我上，就是最好的选择。” 三年级X教师在阅读了班主任兵法后最深的感受是：班主任肯定要不断学习，使自己成为才智的班主任。我看X教师治理班级就很得法。 二年级X组长表示：找到孩子可以宏大的地方，并且帮忙他们在通往宏大的道路上行走，让他们在行走的路途中熟悉自我和世界，最终和自我和世界和谐相处，这就是学校教育的意义和价值。X教师已经落尽豪华，悄悄践行着教育的真谛。 教师们，我们的学校教育其实就是和家长、和社会共同合作，来帮忙孩子熟悉自我、发觉自我、唤醒自我，最终实现学生成长、教师成就、学校进展的目标。 三年级X

4、教师在汇报中说：读一本好书，如同在干渴时找到一泓清泉，在黑暗中看到一盏灯火，在孤独时邂逅一位故友，在迷茫处忽见路转峰回。X教师的教育天空是湛蓝的、清朗的。 一年级X教师在汇报中写到：孩子的潜能和宏大的地方的发觉，不是用眼睛，而是用教师细腻的心灵。是啊，教师不能没有一颗敏感的心。 二年级X教师说：我们应当像蜜蜂一样采百花酿甜美，不断地充实自己，完善自己，在实践中总结出新奇的阅历，让我们的学子能在我们有力的引导下走向明天，迈向辉煌。 二年级X教师在发言中谈到：对文科生学习热忱低，课堂效果沉闷的状况，我积极阅读与教育和本学科相关的书籍核心素养导向的课堂教学性格的力气：士气、奇怪心、乐观精神与孩子的将

5、来，并将读书成果运用到平常教学之中，转变课堂教学方法； 关爱学生，倾听学生，帮忙学生，对学生实施针对性的指导；使不同学生在其原有根底上都能朝着更好的方向进展。为解决问题而读书，学以致用，是我们提升的捷径。 二年级X教师汇报中说：在践行“三颗珍宝”的教师进展理念过程中，我盼望自己站在讲台上，面对我的学生时，是坦然的、自信的，而这一切，都需要有精深的学科专业学问、广博的文化学问和扎实的教育理论，读书是获得这些最好的方法。是啊，长期不读书，我们站在讲台上就会麻木，形象干瘪。 在X年X月份的县级优质课竞赛中，X讲授的涉江采芙蓉获得高中语文组第一名的好成绩。靠的不是花哨的课件，靠的是打造新课模，靠的是让

6、学生真思索、真沟通、真正学到真东西。从“导入语”到“当堂训练”的设计，都秉承着“以德贯穿，先学后教，当堂训练”的教学理念。 X主任在汇报中写到：读书可以得新知，养性灵。书给了我们每个人不同颜色的天空，读教育专著能更直接地指导我们的教学工作。X家庭生活、治理工作和教学工作都能井井有条，人因劳碌而美x。 三年级X教师两次走上蒲公英论坛，X认为教师应当扩展自己教学的宽度和厚度，去点亮和充盈学生的内心。X教师是个自身带光的人。 三年级X教师也两次走上蒲公英论坛，汇报题目分别是阅读的意义在于照亮前途和打造整本书阅读代表课，“引”领师生共同进步。胡教师说，假如说自己有一点点进步的话都要归功于积极响应学校的

7、教学改革，扎扎实实学习教学革命。教师进课堂的任务不是去讲，而是组织学生学，先学后教，以教育学，以学促教，每节课学生都有收获。 通过对我校X位蒲公英论坛发言人的跟踪总结，我发觉但凡坚持阅读学习、读书打卡，并积极参与蒲公英论坛的教师，在教育教学上都有不同程度的提升。 比方：X教师获得X年省科研成果一等奖，X教师作为核心成员申报的省课题胜利立项，X和X教师参与各级校本课程的讨论，X教师的班主任工作和班级成绩得到同志们的普遍欣赏和高度确定，X四位教师作为核心成员参与市级课题讨论并胜利结项，X主任被评为X年度县人社部门学术技术带头人，X组长被评为市级骨干教师培育对象。 一个人的幻想只是空想，一群人的幻想

8、才能成为转变现实的起点，蒲公英论坛让我们有一个共同的幻想，让我们有实现幻想的舞台！ 在全体教职工大会上做蒲公英论坛汇报的教师也给我留下了深刻印象，比方：高二语文组X组长在千磨万砺出真知精耕细作练真功中提到：我们究竟只是一般的一线教师，职业要求我们多读书，读教育专著、期刊，积极参与学校的各种教学教研和文化活动，利用他人的情怀去丰富自己的思想； 利用别人的思想去开阔自己的眼界；利用其它学科的思维模式去提升自己教育格局。 三年级X教师在汇报中提出利用文献的力量可以分为四个层次，读书、读人、记录、写作。很有学术指导价值。一年级X教师在全体教师大会上的汇报人生因阅读而幸福，教育因奉献而精彩单从题目就可以

9、见人见事见思想。X教师出于对职业的喜爱，也是读书的凝聚，爱上了写字，以论语作范本，乐此不疲，并得到“写字因读书而显，读书因教学而灵”的收获。王教师阳光、乐观、进取的精气神，多么感染人啊！ X主任在研课磨课书香伴，三颗珍宝践初心的汇报中表示：一滴水只有放进大海里才永久不会干枯，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力气。人生没有白走的路，没有白读的书，你读过的书，走过的路，会在不知不觉中转变你的认知，静静帮你擦去脸上的无知和浅薄。阅读虽不肯定能让你锦绣前程，但它能让你说话有德，做事有余，出言有尺，嬉闹有度。 通过扎实践行我校“三颗珍宝”的教育教学理念，以及在全体教职工大会上作蒲公

10、英论坛汇报的磨练和提升，X教师驾驭课堂的力量大大提升，在组内赛课中成绩优异，X教师被评为市级名师培育对象，X组长被评为市级骨干教师培育对象，X主任的两项市级课题胜利结项并被评为市级优秀教师。 X主任在他年我若为青帝，报与桃花一处开：绿色语文紫色灵魂的汇报中提出践行“绿色语文”、“大语文”教育教学观，要不断修炼提升自己，以打磨“三颗珍宝”为根底，一如既往坚持“固本培元，追求绿色语文”、“知行合一，塑造紫色灵魂”，努力到无能为力，拼搏到感动自己，做一个为学生补缀翅膀的人。多有才气啊！学生怎能不爱教师，不爱教师的课堂呢！ 同样，青年教师在蒲公英论坛中也崭露头角。二年级X教师通过阅读X高效课堂明白了：

11、X的生源不是最好的，X的师资也不是最好的，但教育教学质量却在最好之列，究其缘由，一切源于X的高效课堂。所谓高效的课堂，肯定是学生积极参加的课堂； 肯定是布满活力、情趣盎然的课堂；肯定是布满探究与制造、严谨严密的课堂。于是谢教师写下了三个感悟：一是学无止境，不断提高自身修养。二是充分备课，不做无预备的教师。三是求真务实，不断创新，师生共同进步。这感悟多么朴实真实啊！ 有了正确理念的指引，同时阅读了教研处转发的小组合作学习指南的课件，X教师打破了以前沉闷的语文课堂气氛，创立了小组高效合作课堂范式。 二年级X教师说：对我而言，读书打卡是一次持之以恒、自我监视、自我提升的时机，我固定好每天的读书时间，

12、真真正正地坐下来、静下心地去读。遇到书中的好词好句就画下来，当和书中某些文字有共鸣时，就在书上三言两语地做批注，留下自己的感悟，有时遇到自己喜爱的文章，看完后还要写一篇读书笔记，为的是把书读薄，把人读厚； 把书读旧，把人读新！ 感谢X教师用她的言行无意地给了我最大的劝慰和启发。有人说：“一个校长最大的作为就是把每个教师、每个学生培育成爱学习的人，最大的胜利就是把学校孵化成一个学习型学校。”虽不能至，心憧憬之。 由于时间关系，我不再一一介绍各位汇报人的经典名句和真知灼见。教师们，一个人能走多远，要看他与谁同行； 一个人有多优秀，要看他有谁教导；一个人有多胜利，要看他有谁相伴。X位参与过蒲公英论坛

13、的教师，不仅通过汇报发言提升了个人知名度、呈现了所在教研组的团队风采，更是借此时机对自己的教学工作做了一次高度总结和深刻反思，同时一石激起千层浪，汇报人的精彩发言和珍贵阅历为更多有抱负理想有教育情怀的教师们铺就了通往山巅的石阶。 蒲公英论坛收益最大的还是主讲者自己，但他们的才智和付出给我们以星光，以暖和。让我们再一次感谢他们，向他们致敬！ 同志们，看到成绩的同时我们也应当看到缺乏，在分析我们学校的蒲公英论坛的各种数据中我们发觉：我校的语数外三个大学科中，语文和英语学科教师参加度高，数学学科参加人数较少，六个综合学科生物学科只有x人，其它五个学科根本持平，体育音乐计算机美术等学科目前没有人参与，

14、详细到年级教研组状况更是喜忧参半详细来说：参与蒲公英论坛人数最多的年级教研组有三个分别是：一年级语文组x人，教研组长是X，二年级英语组x人其中X教师讲过x次，教研组长X，二年级语文组x人，教研组长X。 目前没有人参与蒲公英论坛的教研组有三个，分别是：一年级和三年级生物组，三年级化学组。盼望表现突出的教研组百尺竿头更进一步，一时落后的教研组，组长引领，大家见贤思齐，携手互助，发挥特长，补足短板，厚积薄发积极参与蒲公英论坛活动，不断增加团队分散力和影响力。X年，我期盼你们的精彩表现和累累硕果！ 人效黄牛心自贵，岁朝寅虎劲更高。教师们，同志们，在虎年降临之际，让我们在蒲公英论坛汇报者们的带着下满怀信

15、念，踔厉奋勉、笃行不怠。展望将来，路虽远，行将至。事虽难，做必成！ 以上是X年我“最大的收获”，下面我再谈一下X年“我最大的期盼”。 X年，我最大的期盼是我们的教育教学质量有个明显的提升。 两年来，学校发生了很大的转折和巨大的变化。局部骨干教师流失、优质生源断崖式下降，给我们造成了巨大的冲击和影响。经过前期的心理预警和近两年的调整、适应和重新定位，我们重整行装再动身。 我们校园环境的美化，学生治理的标准化和精细化，教师队伍建立的“三颗珍宝”，学校文化活动的丰富和创新，都有声有色，可圈可点。师生在成长、文化在积淀、进展在止滑、动能在积蓄，学校前景可期。 新的一年，从今年开头，我期盼我们的努力和积

16、存、我们的追求和坚韧，我们的文化软实力能渐渐转化为教育教学质量的硬指标。也就是我们高三年级的一本、二本上线人数要止滑，要逐年提升； 一二年级的全市统考成绩要止滑，要有明显进步。这是形势所逼，也是我们的责任和使命。 整体提升，只能靠全部教师的共同努力，只能靠全部教师的每一节课，“一砖一石一台阶”。敬重课堂，依靠课堂，立足课堂，敬畏课堂，盯牢课堂，决战课堂。改革课堂教法与学法、提高每一堂课的效率是循序渐进提质量的唯一途径。 教师的尊严在课堂，教师的形象在课堂，教师的地位在课堂，教师的成就和荣誉也在课堂。我们应当树立课堂打算论的思想、课堂检验论的思想。提高课堂质量、向X分钟要效益。课堂兴，则校兴。

17、我与教师们沟通几点： 一、加强学习。看教育书报、读教育专著、研教学难点，写教育叙事，借他人课例。不断学习是保证课堂生命力的活头源水，是年轻教师的立业之术、站稳讲台的不二法宝，是老教师定海神针的“钙中钙”。 二、仔细备课写教案。提前备课，集体研课，制作课件，书写教案，录课磨课。既是根本要求，也是艺无止境。教师的工夫在备课，力量展现在课堂。儿戏课堂，应付课堂，不写教案是不能传之于众的，是不道德的，是不能容忍的。年级、处室抓质量必定要抓课堂，抓备课教研。而且制度得严，手腕得硬，奖罚得明。 三、严格要求学生。严师出优生，严师出成绩。严是工作态度，敬业精神的表现。一要严格治理课堂，不管是正课，还是自习、

18、练习、考试，都是课堂，学生必需仔细学习、仔细思索、仔细完成作业。不管课堂是失职，管不好课堂是庸师。二要科学布置作业，仔细批改作业。严于律人，更要严于律己。 教师们，我们有很多位优秀的教师、数不尽的优质课。磨课也产生了许多代表课、获奖课。这都是我们身边的优质资源，学习借鉴可以立竿见影，多听课更是可以现学现卖、即学即得。但同时应当提示的是，有如过年、来客的大宴不是寻常日子，我们必需过好寻常日子才幸福。胖子不是一口吃的，胖子肯定是一口口吃的。但愿我们的每一节课都有细心预备的教案，每一节课都扎实，含金量十足。 每一节课都坦然沉着，不心虚，都对得起良知，进而追求自己最好的。每一节课的课件都是集体才智的结晶，每一次作业批改都能按时按量求质地批改。但愿我们全部的教师都因我们精彩的课堂而受学生欢送、爱戴、鄙视。但愿我们全部的教师都能在课堂上收获成就，收获愉悦，享受幸福。 一年之计在于春，唯有春华方有秋实。新学期伊始，摆在我们面前的一切都是新的，新的起点，新的征程，新的盼望，我们要站在新学期的地平线上，珍惜时间，自强不X，追求卓越。 最终，祝福教师和同志们身体安康，工作顺心，新春欢乐，阖家幸福安康！祝福我们学校的明天更加绚烂辉煌！