的班主任学期工作总结模板汇编6篇.docx

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1、 的班主任学期工作总结模板汇编6篇班主任学期工作总结 篇1 时间飞逝，岁月如梭，不知不觉中度过了一学期，回想一学期走过的路可谓酸甜苦辣，忙劳碌碌。为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面进展，提高学生多方面的素养，本着爱每一个学生，使他们由于有我这样的班主任，每天能欢乐充实；同时让他们在猎取书本学问的同时还学会了做人。详细工作如下: 一、自身做示范 德高为范。教师为人有其“育人”的特别成效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，教师要有这样做人的威望，人格的力气，令学生所鄙视。教师又要以自身最正确的思想境地、精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们安康地成长，在学生面前树起一座

2、做人的丰碑。 二、待生要诚 对学生真诚、坦诚和热诚，核心一个“爱”字，爱是教育的根底，没有爱就没有教育，也谈不上师德。用博爱之心与学生真诚互待，坦诚相处，热诚帮忙，在深爱着全体学生的同时,更非常关注着个别学生,多给他们爱的阳光雨露,滋润他们健壮成长. 三、公正待生 对人公正,公正是做人的公德,也是为师的美德.对待学生首先看的要公,不夸张,不缩小,不偏不倚.说的要公,做到情之殷殷,言之凿凿,不因人而厚是非,敬重学生,一视同仁.不管对那位学生都献上酷热的心,倾注满腔的爱,对差生做到不记前嫌,用进展的眼光去对待,鼓舞他们放下包袱轻装前进. 四、根本工作要点 1、向学生进展思想品德教育，端正学习态度，

3、明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。 2、鼓舞学生大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性人才。 3、向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。 4、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 5、健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。 五、主要措施 1、标准早读，午休，自习课的纪律。 2、发挥小干部的作用，师生共同治理班级。 3、充分利用课堂40分钟向学生进展教育。 4、充分利用班会向学生进展思想教育。 5、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。 6、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。 7、走进学生，和每一个学生

4、成为朋友，让他们敬重我，喜爱我，理解我 总之，这学期，经过师生的共同努力，学生的各个方面有了可喜的进步。也形成了一个团结互助、积极向上的班风，在学校的各项活动中亦有精彩的表现。今后的工作，我将更加努力，再创佳绩。 班主任学期工作总结 篇2 本学期我校的德育工作，在学区德育处和学校领导的关怀支持下，依据学校制定的德育工作目标，积极开展有效的，具有针对性的活动，对学生进展德育教育和宣传。虽然学校的校安工程还在连续，但是这不能减弱我们对德育教育和宣传的力度。我校始终坚持培育队员学会做人，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理安康且富有创新精神的一代新人。本

5、学期主要做了以下一些工作： 一、进一步加强师德建立，培育高素养的师德队伍 1、每周一下午召开全教会，校领导传递上级有关师德的相关精神，并进展师德大争论，沟通看法。 2、加强班主任的培训工作。本学期组织了屡次班主任外出培训，并安排班主作进展培训心得沟通，提高班主任工作的趣味性和积极性。 3、各班主任每月在班级所做的事情进展总结和反思，提高教师治理和教育素养。 4、9月初，全校中队辅导员在会议室通过视频进展少先队辅导员培训。 二、加强德育教育工作 1、进一步加强家校联系。通过校讯通准时把握和反应队员的学习、行为习惯、心理问题等进展教育和分析，做到德育深入家庭。并对局部家进步行师德师风建立大调查，加

6、强德育工作的落实力度。 2、开学初，我校对三年级学生进展了一次环保拼图活动，持此活动受到有关部门的重视，并登载到瑞安日报上。这对学生起到很好的教育作用。 3、12月份，我校对仙降的一对生活困难的夫妇进展了“爱心一日捐”活动，教育队员们要学会乐于助人的优良品德。通过师生共同努力顺当完成了这一活动。 4、每月要求班主任通过黑板报对队员进展安全、德育、阅读等方面的教育内容。让德育教育布满学生的学习生活。 三、切实加强队员的思想德育建立，广泛开展实践活动 1、由于学校处于重建前期，老的教学楼废址还未重建，学校的教室不够使用，在校内搭建了2个板房教室，因此存在安全隐患。虽然学校在废址四周围上了防护栏，但

7、是我校要求班主任做好学生的安全教育。 2、本学期中旬开展了火灾消防逃命演练和防止地震逃命演练，让学生在演练中把握逃命技巧，提高防范意识。 3、与家长签订了小学生安全责任书，加强队员家长对小学生安全责任的意识。 4、培训新队员，汲取新队员，组织了新一届队员的入队仪式。 5、学校积极举办少儿声乐大赛，小学生诵读竞赛，以及参与学区的科学记录本竞赛，取得了三等奖的荣誉。 7、仔细筹备，细心筹划组织庆六一活动。结合我校实际，经学校领导讨论打算，今年庆六一活动主要为进展新队员入队仪式和进行校第三届趣味运动会。为孩子们度过了一个开心的、有意义的六一节。使同学们美妙的情感得到了升华，体验到童年生活的乐趣，学校

8、生活的乐趣。 四、加强常规治理，夯实根底建立。 1、以小学生日常行为标准为抓手，加强学生礼貌习惯的养成教育。各班连续组织学生学习小学生礼仪常规小学生日常行为标准，加强礼仪教育与训练，引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，在社会讲公德，在家讲孝顺。强调学生在进出学校或课间见了教师、同学必需主动打招呼，必需学会并常常使用：“请、您、感谢、对不起、没关系”等礼貌用语。 2、搞好班级文化环境建立，开学初对班容班貌进展布置，并组织评价小组进展评比，全校6个班级，产生了2个一等奖班级，2个二等奖班级，3个三等奖班级，并赐予相应的嘉奖。通过这项活动，使每间教室张贴物既有统一标准，又充分张扬共性，形成有

9、共性、有特色的班级文化育人环境；办好每月一期的班级黑板报；在班级环境建立中表达学生全员参加的主体意识。 3、进一步完善一日常规评比制度。严格卫生检查，加强小干部队伍建立，充分发挥其监视和示范作用，引导全校学生养成良好的行为习惯。 4、学校公共卫生原来始终是我们学校的难题，这学期我们实行班级值周制，每个班级轮番值周，特地负责这一星期里的校园的公共卫生，班主任负总责，这使得我们的校园每天都能保持洁净的面貌。 五、存在问题： 学校还有一小局部学生的良好行为习惯没有养成，要做到细化，有详细方法。家长对孩子的教育方法上还需要适当的赐予指导。学生的实践力量还需要加强。 班主任学期工作总结 篇3 匆忙忙忙一

10、个学期过去了，平心静气坐下来反思自己一期的班主任工作，有苦也有甜，而更多的是思索!不过在与学生们一起相处，教学相长的过程中，的确也有不少收获。为使下一阶段的工作更顺当的开展，现对本学期的工作状况作出总结，盼望发扬优点，克制缺乏，促进教学工作更上一层楼。 这期我担当三年级班主任工作。在班级治理中我主要从以下几个方面入手： 一、班级常规治理 古语说：“无法规何以成方圆”。开学第一节课，我就强调规章的重要性。开学第一周就制定班级规章。每天课前利用1分钟表扬先进;吴丽蓉特地负责在班级谁是英雄栏目记录班级代币嘉奖状况，每周班会再重点表扬班级之星。在班级中形成你追我赶，人人争当好学生的风气。 开学第一个月

11、，按时催促学生搞卫生，收交作业，做到人人有事做，事事有人做。但是我觉得对学生过于宽容，有些地方没有严格要求学生。比方，形成习惯之后，学生虽然明确自己做什么，有时候就是太积极了，一下中午课就去扫地，中午的时间比拟长，等下又被小朋友扔了点垃圾。考虑到他们还小，没有叫他们扫其次次。一次次宽容他们，就这样一次次错过良好的教育时机。我认为这是我工作中最大的缺乏。 二、班干部的培育 这个班我连续带了2年，对大多数学生比拟了解。班干部的任命比拟简单。比方：龙金霞同学成绩突出，能写会画，适合当班长，负责班级黑板报的更换;麻明睿同学成绩突出，个子高大，有威信适合做副班长，负责班级纪律;胡龙雪同学胆大心细，能唱能

12、跳，适合做文娱委员等等。由于有了这些小帮手，所以我们班都能按时保质保量完成学校交给的各项任务;还形成了我们自己的特色，音乐课堂成为孩子们展现自我的舞台，有同学能主动教大家唱歌和跳舞。一方面丰富了我们的学习生活，另一方面也熬炼了学生的力量。我认为这是比拟胜利的地方。 三、后进生转化工作 开学初，我班吴雄辉同学沉迷网络，常常放学未归，通宵上网。白天常常打瞌睡，学习成绩直线下降;了解状况以后，我常常找他谈心，准时与家长取得联系，家校合作。吴雄辉从内心深处熟悉了自己的错误，从今改正过来，精神面貌焕然一新，成绩有了明显好转，这是我感到欣慰的地方。 四、进展素养教育 这期我连续挖掘学生的潜力，开展多种形式

13、的班级活动。比方五子棋竞赛、陆战棋竞赛、左手夹珠、双人协作等等;在班级榜上出名栏目中，书写一个个班级小冠军的大名，培育学生的自信念，同时也让学生在活动中感受胜利来之不易，没有拼搏就没有胜利。让更多的学生找到自己人生的闪光点，从而把这种精神转移到学习上来。我认为这是我班级治理中最大的亮点。 总之，在工作中我还有许多缺乏，学生的学风还不是很踏实，在班级治理中也需要进一步严格要求自己，以无愧于“人类灵魂的工程师”这一荣耀称号。 班主任学期工作总结 篇4 来到新的学校，担当班主任工作一年半以来，自己的班级治理理念发生了很大的变化。不再像以前一样，工作的随便性较强，现在的工作多了思索与反思，所以工作的效

14、果明显进步了很多。回忆这一学期的班级工作，点点滴滴涌上心头。在本学期四个月的班级评比活动中，我们班有三个月是同年级第一名，一个月是其次名。这与去年的成绩是一样的。在详细的班级治理中，成绩与缺乏并存。 首先，这一学期与上学期相比，做得最好要数班级量化了。学期初，我们班从学习纪律卫生参与活动几个方面，制定了班规。在此根底上进展班级量化，每月一评比，学期末总结表彰。详细的班级量化为全班同学分为13个组，每组6个同学，每个同学个月的根底分为100分，在此根底上进展加减，作业书写仔细了，为班级加分了等等，都要加分，假如违反班级纪律了，为班级抹黑了，都要减分。月末组长计算每个同学的分数和每个小组的平均分。

15、每个月嘉奖前五个小组，我给他们照相，把照片贴在班级宣传栏内。全班前30名的同学，每人发一张喜报，并照相放在班级博客里。试用半个学期后，学生已入门了，只要到了月末，小组长就会自觉算了本月的量化。 其次，值日班长和路队长的轮值也特别胜利。从开学起，我们班实行值日班长和路队长轮番制。值日班长每天负责开门检查眼保健操，按学号轮番，每天换一个同学。到学期末，每个学生已当了两次值日班长了。大多数学生仔细负责。能早到校开门，检查催促同学们做眼保健操。再加上班长的检查指导，效果较好。路队长，我们班实行的是一周换一次，下周的路队长由上一周的路队长指定安排，每个学期每个同学至少要当一次路队长，路队长负责放学整队，

16、管好路队纪律。这样即使教师不在，学生照样能组织好班内的各项活动。 再次，学生的集体荣誉感已根本形成。在带班初，我就向同学们渗透“班荣我荣，班耻我耻“的思想。并通过详细的活动去树立同学们的信念。这一学期，学校又组织了很多的活动，我们班的同学积极参与各项活动，并尽自己最大的努力去争创更好的成绩。每次获奖，学生的集体荣誉感就会增加很多。我抓住时机，教育学生“我们班是最棒的，每个同学都要为班争光。为班级争荣耀，为班级抹黑可耻。“学生的集体荣誉感根本增加了，假如有谁为班级抹了黑，大家会群起而批判之。 第四，加大了对后进生的帮扶力度。我们班有十一个同学，他们的学习特别吃力。这一学期，我先对他们进展思想工作

17、，鼓舞他们努力学习，为自己争气，为班级争光。同时，每个星期，我都会安排一个同学给他们补课，这些同学每天会为他们布置适量的作业，并在当天进展检查反应。经过一个学期的努力，他们的进步是显而易见的。 取得的成绩已成为过去，更重要的是找了缺乏，努力前进。 这一学期最突出的两大问题还没有解决好。那就是纪律差卫生差。班里有81个同学，常常会有同学在课堂上说话，这严峻影响了课堂纪律和学习效率。虽然想过多种方法去解决这一难题，但都是不了了之。卫生也是很糟糕，虽然值日生一天清扫三次，可地上的费纸还是屡见不鲜。即使每节课都让学生去捡，地面也还是不太洁净。尤其令下午值日的同学头痛不已。 班干部的组织协调力量不强，没

18、有主见，教师怎么安排，他们怎么干，工作被动，效果差。这主要是由于我与他们谈话较少，培训不准时造成的。 班内还没有形成较浓的学习风气。学生还比拟懒散，责任感不强，总是有各种借口为自己开脱。这主要是班主任的思想教育没有做好。 更重要的是，我的班级治理还没有形成明确的工作思路，没有核心理念。只是围围着学校的工作团团转，在打造班级特色上，还没有自己的思想。就像郑教师所说的抓住一点，向深处去做，班级就会活起来，优秀起来。今晚在读张万祥教师推举的44位优秀班主任的秘诀时，我发觉他们每个人都有自己的治理核心，要么围绕“真诚“，要么围绕“论语“正是由于他们有自己的思索，有自己的治理理念，才使的班级治理风生水起

19、。 下一学期，我又要作一些大的调控了。 班主任学期工作总结 篇5 过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下： 一、加强对学生的思想道德工作，培育学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培育又红又专的合格人才。为了协作学校少先队大队部和政教处的工作，我们班积极开展了很多有益于学生身心安康进展的活动。例如，少年，自强不息主题队会、“预防校园凌辱”等。同时，我也常常利用班会课对学生进展身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉，准时对学生进展针对性的教育。 二、加强班级治理，培育优秀的学风、班风，

20、深入全面地了解学生，努力培育“求知、立志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培育班委成员：第一.大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小班委树立威信；其次.在鼓舞班委大胆工作，教导他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即以点带面；第三.培育班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。 三、依据学

21、校工作安排和本班实际状况，拟定了全班与小组在学问、力量、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开了盲目、低效地学习和生活，从而增加了集体的分散力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作，尽可能制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦，努力帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的位置和学习方向。 四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比拟繁重，进展适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高。 五、积极主动地和各科

22、教师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的意见，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、接受他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探究教育治理的方法，准时总结阅历教训，虚心向老班主任、老

23、教师学习，以便将自己的治理水平推向更大的进步。 班主任学期工作总结 篇6 本学期我连续担当九年级的班主任，在领导们的关怀和支持下，在全体科任教师的积极协作下，在学生的勤奋努力下，我班总体状况良好。为了今后更好地开展班主任工作，现对本学期班主任工作总结如下： 一、制订班级治理制度 以一个中心，两个根本点为原则，制定符合我班特点的、科学合理的班级治理制度，依法治班。 二、组织好班会课 我特别重视每一次班会课，对每一节班会课，我都下了很大的功夫，召开了不少的主题班会，内容涉及各个方面：有学生的学习行为养成教育，学生的纪律、卫生养成教育，学生的安全、稳定教育等。 三、建立和谐、公平的师生关系 我与学生

24、建立和谐、公平的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格公平、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴。 四、亲密协作科任教师的工作 亲密协作科任教师的工作，准时进展沟通，了解学生学习及各方面状况，了解班级存在的问题，准时应对各种突发状况，使班级成绩稳步上升。 五、加强与家长的沟通 加强与学生家长的沟通，进一步了解学生的行为习惯，更好的把握每一个学生的特点和性格，了解学生一些不为他人所知的事情。只有这样，在以后的学生工作中才能更好的处理学生问题。 六、确立以中考为目标的学习共识 明确本学期的学习目标是：一切为中考做预备，养成更加良好的学习习惯，让学生们的学习成绩都能更上一层楼。 总之，我认为做好班主任工作的前提是：作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感，运用科学的班级治理方法，把班主任工作落实到实处、细处。