的大学生的实习报告模板汇编九篇.doc
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1、 的大学生的实习报告模板汇编九篇大学生的实习报告 篇1 与以往的师兄师姐们相比,我的这次暑期社会实习可以说幸运得多。在风机厂里我受到了不少照看而不是像很多师兄师姐所说的那样到工厂里只是搬了一个月的砖头或者其他各样的体力活却没有学到什么更实际的东西。说起来,我想我的实习与其说起来是“实习”,更不如说是“学习”,由于我在学校所学到的学问无论是纯理论还是金工实习的操作在这里都几乎没有用处。前五天我的实习内容大多都是坐在工厂里的办公室里进展的,我信任,不会有哪个同学通过实习学到的东西会比我的更理论。固然,这样的实习也并不轻松,经过了一个月不洗澡不理发每天在自习室里学习14个小时以上的期末复习的煎熬之后
2、在暑假实习,我也同样信任,全部人都宁愿去底下搬砖头。而之后的内容则是到车间里练习装配和平衡调试等工作,虽然都只是拧螺丝之类的打下手的工作(技术工作我也根本作不了),但但凡其中所遇到的相关问题几位师傅都会具体地给我讲解,理论在实际中的应用得到了更透彻的理解,之前在办公室里学到的东西也都起到了很大作用。而且和工人师傅们在一起很快乐。 通过这次实习,我所熟悉到的最重要的是:我在学校里学到的东西在工厂里毕竟有什么样的用处。在实习刚刚开头的时候,机械原理和材料力学考试才刚刚完毕。原来以为这些东西都会给我的实习带来许多帮忙,但实际上,它们几乎一点用处都没有(只有机械原理关于动静平衡的学问点在给叶轮做平衡时
3、有助于我的理解和操作)。在工厂里,我们不需要通过简单的计算去选择用料,起码在我参与实习的工厂里,常用的材料只有q235,16mn,ht250,zg45等几种,钢材常用的也只有槽钢角钢和带钢,带钢在学校的相关课程里还没有学习过。工字钢和t型钢在建筑中可能用的会多一些但是风机这里根本不用,而且槽钢的用处大多是用作支架,不用像材料力学中计算扭转时那样麻烦。而对于钢的热处理,也不会要求到组织转换那么细致,只需要知道通过怎样的工艺多长的时间能得到要求的强度刚度就可以了。对每个部件都进展强度和刚度的校核然后对应地选取最好的用料,这是没有效率的也是没有必要的。许多部件的铸造已经有了对应的标准或者手册里有对应
4、的阅历公式,而设计中对相应的工件也都保守地到达了安全。以前不理解为什么工程力学毕业的学生不好找工作,现在明白了,没人会花钱去雇用一个把握着自己跟本用不到的本事的大学生。虽然这样说,我并不是说在学校里学习没有必要,相反,在我发觉学校里学到的东西没有太多用处的同时我竟冲突地感觉学习这样的东西都有着非常重要的意义,学校里的学习提高的不是我们的技术,而是我们的力量,而假如没有这样的力量,到了工厂里我们将一无是处。 开头的几天通过看y4-73-11no 20f的图纸(锅炉用离心引风机,压力系数乘以5后取整为4比转速73设计序号11机号20即叶轮直径xxmm联轴器传动叶轮安装在两轴承之间,好不简单学的东西
5、实习报告里拿出来得瑟得瑟),对风机的一般工作原理有了一个也许的了解。固然,更细节的东西不是通过几天就可以学会的,我也就放弃了更细致的讨论,而之后在车间实习的时候这些细节竟也都弄懂了。在工厂里学习的好处得到了表达:在看图无法理解的时候可以到楼下车间里找到对应的零件观看,比方说叶轮和调整门等相比照较简单的零件,依旧有疑问的话可以询问身边的设计者,比方说止推轴承和支撑轴承的区分。这个型号的风机进风口用的是马蹄性状的特别式样,设计和制作都非常困难,很少应用,在车间里我没有找到对应的部件,只能想象它的样子。工程力学系的工程图学和机械原理学的都是b(好像08级的课程是 a),所以对这样的方面我感觉自己没能
6、更深入的了解更多的只是停留在表层上。固然,拿过一套风机图纸,我已经能完全看懂了。至于实际加工,没学过也没有充分的时间去学,究竟我读的是吉大而不是“技大”,想学到工人的手艺,师傅们告知我:“没两年时间下不来。”对通风机选型有用手册(孙研主编)的学习,我没能进展得太久,只和之前的图纸对应着看了不到200页,由于里面的东西实在是太过于专业让我短时间内无法理解(说是手册,实际厚度到达了1129页)。在学校学习的时候,我们都觉得教材里的理论局部比公式局部更好理解,而看过专业书籍之后我的感觉正好相反:通过在学校里的学习和训练,我觉得这种书里的公式都不是很难,而对专业表达说明的局部则实在是看不懂。在学习微积
7、分概率复变函数数学物理方程等课程的时候我们都在埋怨:这样的课学来有什么用,实际上,我在看手册的时候感觉到,这些课程对我们是一种思维上的熬炼,让我们有了一个进展数字分析的力量,否则看到那么多抽象的符号图形和公式,我肯定会疯掉。固然,假如现在让我计算全压静压风速,虽然觉得比拟简洁,但我还真没有那个本领。 我父亲也搞了十几年的风机并且有着不少的成绩,我小时候也会去四平市鼓风机厂里玩,可能是由于离这样的领域太近,始终觉得风机没有什么技术含量,不过是几个叶片在转然后带出些风力而已。而看过工图和手册之后发觉,其实这并不是什么简洁粗暴的东西。工作时是选用离心风机还是轴流风机左旋还是右旋低压还是高压用d还是用
8、c等等等等。尽管不是什么精巧的机器不用做得像电子产品那样精细,但它会受到多方面影响。在我实习的其次天,办公室的一位设计者给商家打电话,说订购风机的厂商所处的位置有一个海拔,风机工作时会受到大气压的影响使用标准规格的风机可能会有问题,风机设计之简单由此可见一斑。固然,假如到装配车间里去看一看,很多内容还是很简单理解的,而且与汽车飞机等比起来,风机应当还算是比拟简洁的机械工业。在大学里没有详细的风机专业,不过有相关的重要课程:我在下学期要学的流体力学。据说这门课程不是很好学,特点是有大量的阅历公式,看来下学期学习的时候我得非常仔细才行。 大学生的实习报告 篇2 最终等到了实习的时候了,很早以前就知
9、道到了大三的下半学期有进酒店实习,那时候可以说是急迫地期盼着这一天的到来,由于大家再也无法忍受当前这日以继夜的填鸭式的教学,尽管从师兄们那里了解到实习并非像想象中的那样是一件欢乐的事情。 经过学院教师的联系,安排我们去贵州华联大酒店实习,这是一家三星级的酒店,那是我所盼望了解和学习的一家比拟抱负的酒店。这是贵阳市比拟知名的一家三星级酒店,在贵州的酒店业界以客房出租率高而知名。幸运的是我们的实习带队教师高教师以前就在这家酒店实习过,而且有两个上届的师兄师姐就在这家酒店当大堂副理,贵州华联大酒店建于1993年,是一家宾馆改建而成的,而且还曾经成为一家上市公司,是贵州比拟老的涉外饭店之一,这更加激发
10、出我想好好了解一下这所饭店的欲望他们所说的和他们所做的是全都的吗?或者是还存在着什么问题有待解决呢?我甚至开头盘算起我能在这个饭店学到什么吗? 那么这座酒店究竟怎么样呢?有什么值得我们借鉴的呢?还有什么需要改良的呢?给我的感受是怎么样的呢?那么且听我渐渐道来。 第一局部:前厅部(实习时间:两周) 前厅部(front office)应当是整个饭店的核心部门,也应当是饭店的脸面,因此对于工作人员的要求比拟高,形象是一方面,但是个人素养也是很重要,个人素养包括语言力量和接人待物的应变力量,以及处理突发大事的态度,front office是整个饭店的信息中心,绝大局部的客人从这里猎取饭店的信息,所以工
11、作人员必需对酒店的信息有很好的了解,同时前厅工作人员的效劳还直接关系到酒店相关产品的推销。我们的训令是: 1、礼貌、礼仪。例如:怎样微笑、如何为客人供应效劳、效劳用语等。 2、饭店应知应会的培训。前厅人员必需对饭店全部的部位的状况把握。 3、前台业务学问的培训。主要是日常工作流程。 4、语言方面的培训。例如一般话的日常汇话。 5、对于本地的相关景点及最新信息的收集及培训。 我们刚到酒店就赶上了酒店装修,在79楼的装修房间中做了两天的房间清理后,就将我们5个人分到了前厅,我的工作是行李员,饭店的行李员通常站在饭店大厅的门前,是一个饭店的招牌,同时也是客人在入住饭店时见到的第一个效劳人员。假如能够
12、做到文明、热忱、标准地迎接客人,为客人效劳,就能让客人在入住前对饭店留有一个好的印象。所以对我们会用高标准来要求。对于“招牌岗位”的行李员,饭店对其仪容仪表方面的规定是特别严格、细致的,要求我们从头到脚都要“照章行事”。比方发型,要求都是统一、标准的发式;着装不仅要求洁净整齐,而且还要熨烫平坦,佩戴胸牌;还有脚底下的鞋子,也要按规定“统一且光亮”。饭店行李员还应当把效劳做得更加细化、到位。比方要保持微笑,尽量称呼客人的姓或名,让客人有宾至如归的感觉。再比方为客人安排出租车,有时遇到下雨或交通拥堵时,出租车很难驶到饭店大厅的门前,这时行李员应当把效劳再做到位一些,去路边示意出租车到饭店门前接客人
13、等等。 行李员在岗位上根本都保持站姿,这就又对我们的站姿提出了很高的要求,大堂副理和张总助理说,行李员在饭店门外等候客人时,双手要自然穿插于身前,双脚自然开立。这样的站姿不仅显得标准得体,而且还有深层次的含义,即随时预备为客人效劳。虽然有关站姿的规定只是一个再小不过的细节,但客人看到标准的站姿后会觉得很舒适,会感到自己是被敬重的。 行李员的工作其实并不简洁,有些工作很细,而且要专心才能做好。除了根本的“车门效劳”、搬运行李、引领效劳、安排出租车外,还应当把效劳做得更加细化、到位。比方在入住顶峰时段疏导饭店大厅门前的来往车辆,比方帮忙客人登记其所乘坐的出租车车牌号,这样假如客人在没有索要发票的状
14、况下有东西遗忘在车上就便利了查找。 除了英语及根本的礼仪培训外,还比拟注意对行李员进展世界各国、各民族风俗习惯及贵州地理学问的培训。由于入住酒店的国外来宾许多,不同国家有不同的风俗习惯,我们在接待方式的细节上就会不同,比方有些国家、民族不习惯行李员用右手为他们开车门,有的不喜爱行李员为他们开车门时“护顶”,还有的忌讳女效劳员为他们送鲜花表示欢送。这些不仅是文明礼仪的问题,也是对客人人格及信仰敬重的问题。 其次局部:客房部(实习时间:3周) 华联酒店有145个房间。由于客房数目比拟大,客房从718楼。所以客房部和前厅部是分开设置的,客房部下设卫班、公卫、客房效劳中心、消毒中心、台班(对客效劳)、
15、布草中心6个部门,由1个经理,1个主管,3个领班负责。 我们在由师傅带着在卫生班组做了两天效劳员,其他班组各做了一天后,就开头了我们自己独立上班的工作,固然,许多时候师傅会一同工作,但是最重要的是对事情的处理阅历。 作为一个饭店的效劳人员尤其是直接效劳客人的客房效劳员,要留意观看客人的生活细节,尽量记住他的生活习惯,只有这样的效劳才能更加贴近人心,客人才会满足:比方在早上清扫房间时,发觉客人的拖鞋喜爱摆在床下,效劳员就会敬重客人习惯,而不是非要按规定把拖鞋放在门口;在为房间加水果时,假如发觉盘里的苹果和梨没怎么动,香蕉都吃完了,说明这个客人喜爱吃香蕉,下次加水果的时候效劳员就会特意给这位客人多
16、送些香蕉,少放些其它水果。 同时,效劳员还应当具有主动的效劳观念,当客人生活中遇到困难,饭店效劳员应义不容辞地帮忙解决。 细节:削减能源铺张 如今,饭店效劳还对工作人员提出了更多的要求:节省能源,杜绝铺张。 效劳人员要有节省的好习惯。比方客房效劳员在清理房间时假如发觉客人不在房间,灯却开着,应当主动把灯关上;在清扫时,还应当留意节省用水,不能始终开着水龙头。 保守隐私 饭店效劳员应把爱护客人隐私当成一项职业道德来遵守。客房效劳员每天都会进出客人的房间清扫卫生,难免会知道一些客人的隐私,有些人盼望通过饭店效劳员获得客人的资料,饭店效劳人员肯定要坚决立场,拒绝利益诱惑,不能把客人的任何状况泄露给他
17、人。 把握分寸 客房效劳员由于工作需要有时可能会与客人同在一室,当与异性同在一室时,效劳员应主动把客人的房门翻开,与客人说话时也应声音嘹亮。当客人动作或言语有挑逗的意味时,效劳员应保持镇静,此时,越慌乱越简单给对方可趁之机,接下来找个借口快速离开房间,并把状况通知领班,让其安排同性员工连续前去工作。 大学生的实习报告 篇3 在马上上岗做实习教师时,我们是踌躇满志,满怀着盼望和向往希望上课的一天,盼望自己的实习道路精彩,漂亮。可是老话说的好“事与愿违”啊。这一个多月的实习生活,让我们真正的体会到了做教师不简单,做一名好教师就更不简单了。 首先,如何安排好自己的上课内容? 作为一名优秀的教师,首要
18、的任务就是把适宜的学问用最有效的方法传授给学生,并引导学生去发觉学习,探究学习。 在我经过这短短的一个多月里,我通过实践和询问,最终略微摸索出了几条自己小小的阅历。 1、在安排上课内容时,应当严格的根据大纲和考虑学生的现有学问力量水平。内容不宜太简洁也不宜太难。太易则回让学生觉得学习是一件太简洁的事情,也会让学生在心理上产生一种教师也不过如此的想法,不利于教师和学生之间的良好关系的形成。但是假如学问太难,又回让学生感到有无比的压力,甚至产生厌学心情。所以在上课内容的安排上还是要考虑到多方因素的。 2、在上课内容的组织和编排上,还是要考虑到学问的趣味和乏味性在里面,甚至还要顺应时代的进展。我们现
19、代社会是一个高速进展的时代,教师在上课时,也要充分考虑到时代的因素,对课堂和学问做出适当的转变。 其次,是教师如何指导学生学习? 在这个告知进展的时代,作为教师,不是把学问“填鸭式”地输送给学生,而是指导学生如何搞好学习,并把学问转化为力量。在学问的海洋中,教师如灯塔如舵手,引导学生如何“扬波击水”,只有这样,学生毕业后才能适应剧烈竞争的时代。以下是我在前人的根底上,经过自己的实践,得到的一些方法。 一、用欢乐方法把学习的欢乐传授给学生 学问是人类的精神财宝。读书学习是一种美妙的精神享受。身为教师,在传授学问的同时,要把这种学习带来的欢乐和享受传递给学生。特殊是学习成绩不佳的学生,往往把学习当
20、成一种很无奈、很劳累、很苦痛的事情,所以对于学习不好的学生我们作为一名教师就更应当去帮忙他们,用欢乐的方法把学习的欢乐传授给学生。所以作为教师要精通教材,对书本学问进展深加工,转变传统的教学方法,借助形象好玩的教具,倾注于感情,声情并茂、敏捷多样地进展授课,使教书成为好玩的事情。然后把这种乐趣传递给学生,使学生产生奇怪心,激发学生的学习兴趣,在学学问的同时,体验到学习的乐趣,学生就会越学越想学,越学越爱学。 二、在适当的时候给学生适当的赞扬 赞扬是“教师”的“教师”。当活动的结果得到确定时,人会兴趣更浓、干劲更足,从而越干越好,走上“干得好得到确定干得更好”的良性循环轨道。相反,由于活动而受到
21、责骂或贬低时,则会使人心懊丧,兴趣索然,步入“越干越差、越干越不想干”的恶性循环。教师对于学生在学习中取得的进步和成绩要赐予确定和准时表扬,使学生产生荣誉感。对于落后的学生,教师更要细心挖掘其优点,发挥其特长,常常给以鼓舞;对于取得的点滴进步,都要准时赐予赞扬。所以,当一个教师在批判学生时,应当多多的考虑一下,是不是真的非要批判他呢,经常要提示自己多多的给与学生赞扬。 大学生的实习报告 篇4 我是学院xx级信息安全系的学生,我来到了*公司进展实习工作,我主要做的是网站设计工作,我发觉通过实习工作,自身专业技术提高的特别快,通过在*公司进展工作,我学到了许多在学校接触不到的东西,比方,学习力量、
22、生存力量、与人沟通的力量等等。现将我的实习状况汇报如下,请教师点评。 一、实习工作介绍 我所在的这家公司,是一家做网上招商的商业网站,公司接收各种厂家供应的信息,然后由网络的技术人员,将商家的信息做成网页广告,然后挂在我们的网站上,以此到达商业推广的目的,类似我们公司的网站在同行业还有u88、28招商网等。 我和其它几位同事做为网络部的技术人员,主要的工作就是接收美工人员的网站模板,将其通过photoshop切片,然后导入dreamweaver进展排版,(排版主要使用css+div),并进一步的加以制作,完善美化,如参加js代码,或透亮flash,由于网页是用css+div进展排版的,所以在最
23、终一步的时候,我们还需要进展扫瞄器测试,由于css+div排版方式有一个最大的缺点就是:扫瞄器不兼容的问题,典型的如:ie与fireworks,由于各种扫瞄器使用的协议不同,所以会导致页面在最终扫瞄的时候有一些小问题,如:页面混乱,图片、文字之间的距离过大或过小,页面不美观等等,做为一个新人,我在有些方面的技术还很不成熟,所以在技术总监张伟的帮忙下,解决了许多问题,所在我很感谢他,当每天我们做完网页后,都会在代码页面参加解释代码,在里面写上每个人姓名的汉语拼间和工作日期,这样便利月底做统计工作,公司领导会依据每个人的工作数量进展嘉奖,每做一个页面会有2块的提成,虽然少点,但是积少成多,也是很可
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