幼儿园春季教学计划_2.docx

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1、幼儿园春季教学计划幼儿园春季教学方案1 一、加强平安制度建设，提高依法管理意识 学龄前儿童的平安和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童平安健康进展是幼儿园应尽责任。因此，我们确定要从爱惜儿童生命平安的高度，切实重视幼儿园的平安工作。严格依据国家及本市有关法律法规，依法加强管理。 (1)加强平安制度建设，建立健全平安工作的管理机制，进一步明确平安工作领导小组的工作职责，进一步完善平安工作管理网络，有目的的制订和修改平安工作制度，层层落实平安工作。 (2)在实行园长平安工作责任制的同时，进一步落实专人具体负责儿童的平安工作，各条线各部门签定并履行平安工作责任书。 (3)加强相关

2、业务的学习，提高各岗位工作人员的平安意识和应对力气，进一步明确各自的职责。 (4)加强平安工作的监督与检查，经常性对园内场地、设施以及人员等方面的平安进行检查与了解，准时把握平安工作态势，发觉担忧全隐患，未雨绸缪，防患于未燃。 (5)将平安工作作为老师师德考核的标准之一，同时把平安工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，依据工作的优劣，赐予相应的嘉奖和惩处。 二、创设一个平安、健康的进展环境 (1)乐观筹措资金，定期维护园舍设施，为幼儿园实施平安管理供应保障。 (2)严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员。 (3)严格执行卫生平安消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每

3、周为幼儿晒被褥等。 (4)严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，留意各类环境创设的平安性。 (5)加强食堂饮食卫生平安的管理，严防食物中毒事故的发生。 (6)加强卫生保健平安管理，要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。 (7)加强幼儿在园服用药品管理，依据家长的服用要求，确保服药准时、精确，严禁错服、漏服现象的发生。 (8)加强幼儿外出活动乘车平安管理，严格执行交通法规及园内制订的有关规定，确保师生的生命平安。 (9)建立班级平安责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生平安工作。 三、加强平安教育，提高平安意识 (1)乐观利用幼儿园家长微信群、家教

4、之窗、保健宣扬栏等途径进行卫生平安宣扬与教育，努力提高师生、家长的平安意识。 (2)创设有关平安教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生平安教育并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱惜的技能，提高幼儿的爱惜力气。 (3)在活动中渗透有关的平安学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，限度地消退担忧全因素。 (4)积累有关平安教育的资料，提高平安教育的科学性。 幼儿园春季教学方案2 一 、班况分析 我们迎来了小班其次学期。现如今，我们班新生经过几周学习生活心情基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，心情不大稳定。原来孩子们经过了一学期在园生活和

5、学习之后，有了很大进步，每位幼儿都情愿上幼儿园，同时能乐观参与老师组织各项活动；在生活自理方面养成了良好习惯，会自己动手吃饭，并留意将餐具轻轻放，午睡时在老师关怀下，完成穿脱衣服；在学习玩耍方面也形成了确定常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，乐观动脑；玩耍时能听老师指示进行玩耍，主动参与活动；在语言表达方面，孩子们都会用一般话与同伴沟通。应当说，上学期经过我们努力，取得了确定成果，但是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多熬炼，同时留意提高他们动手力气与语言表达力气等。 二、本学期主要目标 针对本班具体状况及存在问题，本学

6、期主要目标是：在上学期基础上，连续抓好幼儿一日常规，培育幼儿养成良好生活行为习惯，能敬重父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面进展。 三、各个领域具体内容和要求。 在思想品德方面培育幼儿养成有礼貌，讲卫生好习惯。同伴之间能团结友爱，相互谦让，形成确定集体观念。并教育幼儿敬重长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平常留意让幼儿学做力所能及事。 开发幼儿智力，在日常生活中，要求幼儿用一般话与老师、同伴沟通，说话完整，培育幼儿口语表达力气。丰富制造玩耍内容，组织幼儿进行各种制造玩耍。利用闲逛，玩耍时间，启发幼儿观看四周变化

7、，进展幼儿观看力与思维力气。并逐步丰富幼儿词汇，通过讲故事，学儿歌形式，关怀幼儿把握新词汇及含义。利用音乐玩耍，及课间休息，播放音乐或进行玩耍，培育幼儿感受艺术美。 增加幼儿体质，在日常生活中，每天进行确定量运动，以进展体质。依据天气变化，准时为幼儿穿脱衣服，午睡时，留意增减被子，养成幼儿良好午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓舞幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好午餐习惯。日常生活中，时刻提示幼儿有要端正坐、立、行姿势，并教育幼儿要疼惜自己五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成确定作息习惯。 美育方面通过语言故事中不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美人。让幼儿通过美术活动，制造美作品，让幼

8、儿体验其中乐趣。通过身边各种好人好事，让幼儿了解准时表扬鼓舞，以达到教育效果。 四、家园联系 1、家长亲热联系，主动向家长反映幼儿在园状况，同时从交谈中了解幼儿在家状况。 2、 每周写好“家园联系册”，搞好它桥梁作用。 3、 利用下班时间家访，准时反馈幼儿在家状况。 五、各项常规教育 1、礼貌常规 引导幼儿在园主动与老师、阿打招呼，离园时主动说“再见”；在幼儿园与小伴侣团结友爱，相互关怀，不抢夺东西，不打人，做错事要赔礼，主动说“对不起”。 2、卫生常规 每天晨检时留意提示幼儿衣着洁净，小手干净，不留长指甲，并带一块干净手帕；在餐前，入厕后提示幼儿洗手；午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃

9、边玩，留意细嚼慢咽，留意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。 3、就餐午睡常规 就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后安静阅读图书，不奔跑。 午睡前知道要先小便，然后在老师关怀下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，安静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。 4、上课常规 要求幼儿听到铃声立刻进教室，坐到自己座位上，并留意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视老师，上课时遵守纪律，不任凭说话，离开座位，留意养成幼儿乐观动脑，举手回答问题习惯。 5、课间玩耍常规 教育幼儿在课间玩耍时不乱跑乱叫，疼惜班内课桌椅和玩具，轻拿轻放，不任凭拿老师桌

10、上东西，玩耍后要将玩耍角内玩具整理好，放回原处。 6、疼惜公物常规 教育幼儿疼惜桌椅，不把椅子当马骑，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。 具体措施 7、在上学期基础上，慢慢巩固，提高加深幼儿各种生活自理力气和行为习惯培育，平常生活中留意观看，准时表扬幼儿良好行为，每周进行评奖，促进幼儿养成良好一日生活，学习习惯。 8、结合教学及玩耍课，开展幼儿感爱好活动，提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。 四、本学期将实行具体措施 1、首先在新学期里使孩子能快乐地来园并保持良好心情。 2、建立确定常规，学习生活自理力气。在一日生活各环节中，依据幼儿年龄特点和进展状况，进一步提高常规培育要求

11、。老师要求要全都，培育中留意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培育洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培育幼儿自理力气，培育自理力气要留意循序渐进，赐予关怀但不包办代替，使幼儿准时获得“我学会了”成就感，培育幼儿情愿学，情愿做自信念。 3、开展丰富户外活动，通过一些平安、易学玩法户外材料促进幼儿体格正常发育，进展大肌肉动作，保证幼儿充分户外活动时间，使幼儿对天气变化有确定适应力气，不经常感冒、生病。 4、充分利用班里各种玩教具和幼儿宠爱其他材料，爱惜和引起幼儿对四周环境、事物惊奇心和探究欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物探究方式直接获得感性阅历，培育幼儿对事

12、物感受力。 5、抓住幼儿口语进展关键期，给幼儿营造一个漂亮、规范、精确语言环境，促进幼儿语言进展，丰富幼儿词汇和对语言理解力气。引导幼儿用简洁句与成人沟通，表达需要与感受，在叙述事情时候不着急，学说完整句。 6、班级协作通过交接班本、班务会等形式，做好班里协作工作，随时沟通对幼儿观看分析，共同制定措施，实行全都教育措施有针对性因材施教，发挥班级这个教育集体作用，提高教育工作效率，加强班级分散力，群策群力做好工作。 幼儿园春季教学方案3 我班将认真贯彻好幼儿园工作方案，把保育工作做得更科学，更具体，使每个幼儿都有进步，在教学上，认真抓好每各项活动，向活动要质量，让幼儿在“玩中学”，提高幼儿学习爱

13、好，并进一步加强班级常规管理，培育幼儿良好生活和学习习惯。 一、班级状况分析 本学期共有幼儿32名，男18名，女14名，经过小班上学期学习与生活，部分幼儿都有良好卫生生活习惯，都有确定立力气和自我服务力气，能主动表达自己意愿，乐于参加教学活动，对英语、绘画有很爱好，动手力气普遍有了很提高，绘画涂色过程中都能立完成，会老师和同伴做一些力所能及事情等。 通过上个学期总结，我班还存在问题： 1、平安状况存在隐患，所以这学期本班老师应当连续把幼儿平安放到首位，把事故降到最地点，时刻给自己敲警钟； 2、区角制造不够完善，在区角创设中我们会修改去年不足，依据幼儿年龄特点，创设出更适合本班幼儿进展区角活动。

14、 二、班级管理 幼儿园工作是很严谨，不允许我们有一点点差错。因此，严格要求自己是我们最基本工作要求，认真备课上课，细心制作教具，把每一节课当公开课上，确保幼儿获得更丰富科学、社会常识，更好促进幼儿健康健壮成长。坚持每周定时、随机开展班级会议，总结本周工作与不足，并制定好下周工作方案，同时做好家长工作，亲热家园联系，促进家园合作，使家长称心、放心、欢乐。只有我们团结一条心做个有心人，我们信任我们保育工作将会更加令人满意。 三、教育教学活动 认真学习纲要，结合园务方案，努力提高保教水平，本学期我们将连续做好保育工作，提高幼儿自我服务力气并有选择地授予幼儿一些自我爱惜力气方法，保证幼儿平安，在教育方

15、面，我们将纲要内容贯彻到实际教育教学活动中去，保证每节课质量，从各方面综合促进幼儿进展，依据幼儿园园本课程美乐蒂英语，我们老师将严格执行各项教育常规要求，英语老师要加力度对孩子经常用英语沟通，使孩子对英语这一语言刺激要增加，通过各种各样表演活动使孩子得到更好机会去呈现自己，潜移默化地可得这一语言，养成孩子主动听说英语好习惯，营造良好英语环境使幼儿英语有进一步提高，并把英语课“玩中学，学中玩”教育模式应用到其他教育教学活动中去。 本学期幼儿活动比较繁多，所以我们准备提早做预备早预备，不到临零临尾抱佛脚，平常严加练习，把孩子秀成果呈现出来。 四、活动区创设 幼儿园环境创设是幼儿园课程一部分，在创设

16、幼儿园环境时要考虑它们教育性及符不符合本班幼儿年龄特点应使环境创设目标与幼儿园教育目标及幼儿年龄特点相全都。开年班上三位老师总结了一下去年班级创设不足，觉得本班墙面设计比较精彩、有特点，但是活动区玩具比较单调，没有考虑到幼儿年龄特点进展及实际运用，而且没有利用废旧物品，我们准备修补活动区弥补上学期不足，主要以废旧物品为主，把废旧物品利用起来，然后深挖掘，要与日常生活教育教学相互联系起来。 五、平安教育 平安是幼儿园第一生命线，新学期新开头，为了使以后工作顺当进行，使幼儿身心得到更好进展，我们将提高幼儿自我爱惜力气与消防学问培训及演示，加强幼儿防火意识，让幼儿在有平安意识基础上又学会了一样新学问

17、，时时提示自己和他们留意平安。严格做到认真填写交接班记录准时清点人数，与交接班老师交代清楚，并加强常规方面管理做到井然有序，有组织让幼儿自觉进行活动，坚持每天对幼儿进行晨检，对锐器及担忧全物品准时没收，保证幼儿不到危险物品入园。每天保证老师通风干净并做到每日紫外线消毒，保证区角平安卫生，定期对教玩具清洗消毒，细心观看幼儿精神状态，严格管理物品，杜绝吃错药事情发生，时刻做到“以人为本，平安第一”，把幼儿平安放到首位，保证幼儿健康成长。 六、家园联系 家长工作是我盲作开展重要一环，本学期我们将应用定期、随机家，电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园状况，让老师了解幼儿在家状况，双方沟通思想

18、，征求建议，每月认真照实填写家园联系手册准时与家长沟通沟通。在本班门口设好家园联系栏，每周更换家园联系栏，随机与家长面谈沟通让家长主动协作本班工作，并乐观参加幼儿园组织各项活动。本学期三月份家长会上鼓舞家长胆发言，说出自己教育心得，使家长更多了解我们老师对幼儿教育、教学，宣扬我园教育和先进教育模式，同与家长教育思想保持共识。 幼儿园春季教学方案4 总体目标： 1、培育幼儿对音乐舞蹈的爱好和节奏感，进展幼儿的记忆力、感受力、想象力和表现力 2、协调的做形体动作，知道其名称。培育幼儿的合作性、竞争性，能够很好的与同伴相处。 3、学会3个完整的幼儿舞蹈。 第一周： 1、练习队形，站立姿势。 2、交代

19、舞蹈的常规要求。 3、新课讲授提前热身动作，头部训练、肩部训练以及芭蕾形体。 4、新课讲授拉丁手位练习。 5、随着音乐进行头部训练、肩部训练、芭蕾形体训练以及拉丁舞手部练习 其次周 1新授热身动作胯部训练。 2新授拉丁基本歩“原地换重心” 3新授“欢快的歌”。 第三周 1复习前两周内容“头部训练、肩部训练、胯部训练、芭蕾形体、拉丁手部练习、拉丁基本步原地换重心以及欢快的歌”。 2新授“欢快的歌。” 3新授拉丁手部练习(双手)。 第四周 1复习上周内容。 2新授“欢快的歌” 3练习旁压腿。 4新授拉丁基本歩横移步。 第五周 1、复习上周内容。 2、新授少儿爵士舞“let_s play dance

20、 ”。 第六周 1复习上周内容。 2新授少儿爵士舞“let_s play dance ”。 第七周 1复习上周内容。 2新授少儿爵士舞“let_s play dance ”。 3练习幼儿下腰。 第八周 1复习上周内容。 2新授爵士舞“let_s play dance ”。 第九周 1复习上周内容。 2新授爵士舞“let_s play dance ”。 3新授拉丁基本步方步。 第十周 1复习“欢快的歌”少儿爵士舞“let_s play dance ”。 2复习拉丁三个基本歩。 第十一周 1复习上周内容。 2学习单一舞蹈中队形变换。 第十二周 1复习上周内容。 2复习全部舞蹈动作组合，做好六一汇报

21、演出。 第十三周 1复习上周内容。 2复习全部舞蹈动作组合，做好六一汇报演出。 第十四周 1汇报演出。 2请家长以及园领导给出宝贵看法。 (两支成品舞“欢快的歌”4周左右授完“let_s play dance ”5周左右授完，拉丁基本步，每节课都会练习，拉丁成品舞在第10周组合练习。本学期有13个周，方案在第十各周授完成品舞) 以上是我的舞蹈方案，请园长提出宝贵建议。 幼儿园春季教学方案5 幼儿良好的常规包括:进餐、睡眠、上课、盥洗、穿脱衣服等十多个环节,是幼儿必需遵守的日常生活规章。也就是我们平经常常说的常规。依据小班幼儿的年龄特点,我们在一日活动接受各种形式,关怀幼儿养成良好常规，保证孩子

22、的基础素养全面进展。为此，在本学期为幼儿制定了相应的常规方案，并争取在小班这个关键期抓紧常规教育，使本班幼儿养成良好的常规。 一、晨间与离园 1、宠爱幼儿园，能兴奋奋兴入园，快乐地和家人道别。 2、情愿接受老师的晨检。 3、让幼儿学会使用礼貌用语，如:老师早、你早、你好、再见、感谢等，遇到进入教室的人会主动的问老师好。 4、在老师的关怀下将自己的衣物整齐叠放并放入衣洞内。 5、乐于参加活动，遵守活动规章，活动结束后将玩具、书籍放回原处，并摆放整齐。 二、早操 1、在老师的关怀下整理好自己的服装，冬天不怕寒冷，乐观参加熬炼。 2、听音乐节奏做操，精神饱满，心情快乐，留意力集中，动作协调，努力达到

23、熬炼目标。 3、在指定的范围活动，爱好深厚，活泼快乐，学习和提高动作技能。 4、遵守规章，活动时不乱跑、不喊叫、不打闹。 三、入厕 1、上厕所时不拥挤，会排队。 2、会自己穿脱裤子，大便时会叫老师。 3、不随地大小便。 四、集体活动 1、能做好活动前的预备工作，如入厕、洗手、教玩具、幼儿学具的选择。 2、乐观参加教育活动，心情快乐。 3、留意力集中，乐于动脑、动口、动手。 4、活动中教幼儿保持端正的坐姿，专心倾听别人的讲话，不任凭插话，乐观思考并大胆表述自己的想法，回答问题时声音嘹亮。 5、与老师、同伴共享活动阅历。 6、会正确操作学具材料，疼惜物品，用后放回指定地方并摆放整齐。 7、写、画姿

24、势正确，握笔姿势保持正确。 8、活动结束后，主动整理活动材料，物归原处。 五、盥洗 1、学习洗手、漱口的方法，懂得水的宝贵，会节约用水，在洗手时不玩水，不把别人和自己的衣服弄湿。人多时学会排队等候。 2、需要老师关怀时，能有礼貌的开口请求关怀。 3、能熟识自己的水杯、毛巾，人多时能自觉的排队饮水，排队期间不用水杯打闹、不玩水杯。 六、户外活动 1、户外活动前幼儿将椅子轻推入桌下并且安静快速站队。 2、能在指定范围内活动，会利用器械熬炼身体，具有基本的自我爱惜力气。 3、活动时能听懂老师的指令和信号，学会遵守玩耍规章。 4、活动时不乱跑、不打闹，不做危险动作，不玩危险玩耍。 5、在老师带领下，乐

25、观参加劳动、闲逛、自由活动等其它户外活动。 6、正确使用器械，留意疼惜，用完后帮老师将玩具、器械放回原处并摆放整齐。 七、玩耍活动 1、能参加幼儿园的玩耍活动，并遵守集体生活中的一些规章。 2、在玩耍活动中能与同伴一起玩，并情愿和同伴一起使用玩具和材料。 八、进餐 1、餐前依据步骤认真洗手，正确使用肥皂，最终一个幼儿关好水笼头。 2、正确使用餐具、养成文明进餐的良好习惯，进餐时不大声讲话，不任凭说笑打闹，咽下最终一口饭再站起来。 3、专心进餐，不挑食、偏食，尽量不掉饭粒，保持桌面干净。 4、餐后用毛巾擦嘴，然后去盥洗室洗手、漱口。 九、午睡 1、能安静进入睡室，铺平被子。 2、午睡时能在老师的

26、关怀下，自己将衣服、裤子、鞋子摆放整齐。 3、盖好被子后能闭上眼睛，安静入睡，保持正确的睡眠姿势(右侧卧或仰卧)。 4、不带小玩物上床，不东张西望，不蒙头睡，养成良好的睡眠习惯。 5、早醒幼儿可进行安静活动，不出声响，不影响同伴。 6、上厕所要轻轻的，不打扰别的小伴侣睡觉，逐步学习自己穿外套和外裤。 十、离园 1、离园时，带好自己的物品，整理好自己的仪表，不是自己的东西不拿。 2、离园前把玩具、椅子、材料收放整齐，归位，整理好活动环境。 3、主动向老师、小伴侣及其它家长道别。 4、不独自离开幼儿园，不跟生疏人走。 幼儿园春季教学方案6 社会始终在进步，学问不断更新，人假如满足于现状，不思进取，

27、那么会跟不上时代的步伐。所以人也要不断地充实自己，给自己注入新的学问能源，才能在工作和生活中得以发挥应用，以适应社会的进展。但是为了更有效地提高自己的学问水平和工作力气，需制定切实可行的具体方案。以下是这个学期几方面的方案。 一、师德的培育做好一个老师，首先要有良好的道德规范。 1、学习和争论国家的法律法规，做到懂法、守法、用法。遵守文明行为规范，抑恶扬善，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 2、严格遵守幼儿园的管理制度，认真负责地做好班主任及幼儿园支配的各项工作。 3、在工作中团结同事，懂得谦让，乐于助人。 4、要爱孩子，教育的最高境界就是爱的教育，要把每个孩子当成自己的孩子来爱着，让孩子有家

28、的归属感。 5、用自己的良好行为来影响孩子，以身作则，为社会的和谐和进步作出应有的贡献。 二、工作力气的提高 1、学习和借鉴各老师的阅历，在教学活动组织和环境创设方面着手努力，挖掘新能源信息，协作班主任工作支配，有效完成工作任务。 2、学习有关家长工作方面的书籍并借鉴各老师的家园沟通阅历，准时向家长反馈幼儿在园状况，让家长放心。 3、参加常规教学和蒙氏教学的学科组培训，提高教学水平。 三、连续自己的专业特长的学习，在业余时间多练习钢琴、舞蹈、音乐等。并乐观参与幼儿园的文艺活动，在活动中学习并能学以致用。 四、在业余时间多阅读各类书籍，拓宽自己的学问面，并通过多媒体等多种渠道学习新学问，把握新观

29、念，做到与时俱进，才能不与社会脱节。 以上几方面我会到学期末作一个总结与反思，有做不到位的环节，能准时订正和总结提高。 一、指导思想 以幼教两个法规为指导思想，以幼儿教育指导纲要的精神为指南。加强教育教学管理，巩固优化教育常规，科学合理地组织好一日活动;坚持理论学习，引导老师在学习中进行反思，在反思中查找策略，在反思中成长;结实树立以人为本的教育思想，努力学习，开拓创新，扎扎实实地开展各项教育工作，推动我园保教质量的提高。 二、主要工作 1、以加强常规管理为入口，促进老师优化教育活动质量 老师依据幼儿的年龄特点和幼儿园教育指导纲要的精神，结合园务方案，制定好各类方案。在方案实施的过程中，鼓舞老

30、师利用上学期在探究中积累的阅历，结合幼儿的阅历、爱好准时调整、生成新的主题活动，使之不断完善，促进幼儿的进展。同时，鼓舞老师在教育实践中培育观看的习惯与技能，要求老师的观看记录中包含观看幼儿状况的记录和自我的教学的反思的内容。 以幼儿园教育指导纲要为指导依据，本学期我们将以跟班为主、听随堂课为辅的形式，深化班级了解老师组织活动的实施状况，促进老师提高科学、合理的组织活动的力气，努力形成自己的教育特色，进一步提高我园的保教工作质量。 2、以教学活动 为载体，鼓舞老师致力于教学改革 针对上学期折纸、舞蹈教学的薄弱点，本学期我们连续接受集体备课的形式，促进老师在设计、组织活动中共同探讨折纸、舞蹈教学

31、方法，特别是在观摩沟通的过程中，让大家吸取新阅历、取长补短，从中寻求最佳教育途径。 鼓舞老师多从书刊中学习理论学问，扩高校问面，把握新学问，不断充实自己、更新教育观念。本学期将以骨干老师为主，每月以讲座、沟通的形式，组织老师学习理论学问，同时留意与工作实际相结合，丰富老师的理论学问，提高老师的业务力气。 开展相应的评比、练兵活动，活动中激发老师的教育热忱，努力营造我园良好的教育氛围。 3、以科研为纽带，营造良好的科研氛围 我们将在上学期“探究性主题活动”的探究基础上进行进一步的探究。本学期我们将利用玩耍开展生成教学活动，同时加强科学学问与幼儿日常生活的联系性，不断探究“探究性主题”的好方法。促

32、进老师以实现教育观念向教育行为的转变。我们将与老师一起探究探究性活动中师幼互动的有效途径，关怀老师转变现状，提升老师的教育理念、提高反思力气、优化教育行为，有力地促进老师的专业化成长。 三、工作支配 二月 1、各班环境创设 2、小伴侣行为习惯培育 3、各部门方案沟通、评比 三月 1、专题活动观看记录沟通一 2、开学工作检查环境、小伴侣的行为习惯、自然角评比、早操、午间操 3、学习讲座探究性活动中有效的师幼互动途径 四月 1、互观活动 2、专题活动观看记录沟通二 3、组织小伴侣扫墓活动 4、学习讲座活动环境与师幼互动 五月 1、互观活动 2、家长半日活动观摩 3、庆“六一联欢活动”舞蹈、书法、绘

33、画 4、自然角期中检查包括种植地 5、专题活动观看记录沟通三 6、学习讲座活动玩耍中的师幼互动 六月 1、测查小伴侣 2、各部门总结沟通、评比 3、课题小结 幼儿园春季教学方案7 新的一学期开头了，小伴侣又回到生疏的幼儿园中。由于都是原班幼儿，彼此都比较生疏，家的心情都很稳定。新的学期新的学问，我们将连续认真学习，加强学习和争论。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和生活环境，满足幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下方案： 一、班况分析 我们中班现在共有幼儿x

34、x名，通过中班上学期的学习，幼儿在学习和生活上都有确定的进步。部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达力气、与人交往力气、生活自理力气以及动手操作力气都有较的进展。本学期我们将认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务力气，宠爱助他人，敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到进展。 二、教育教学工作 1、依据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的爱好，制定好每月、每周、每日教学工作方案。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的爱好。 2、结合生活和玩耍情境，引导幼儿感知、理解

35、事物的数量关系，对具体的事物按不同的特征进行分类和排序，在玩耍中供应特定的操作材料，助幼儿初步理解和推断事物之间不同的关系，教育应亲热结合幼儿的日常生活来进行，助幼儿在生活和活动中获得的阅历；幼儿的学习存在着个体差异，老师要为幼儿供应适应各种力气的多种操作材料和活动，并赐予适宜的指导。 3、准时加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学次序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求并接受多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 三、保育工作 1、健康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中，老师应充分利用每一个生活环节，结合幼

36、儿的实际活动进行即时教育，助幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯；身体熬炼必需保证幼儿适宜的运动负荷，同时留意幼儿的个体差异，使每个幼儿都能得到适宜的熬炼。 2、老师组织幼儿进行户外活动和体育熬炼前，要认真检查有关器械和活动场地，在活动过程中要留意四周环境的状况及幼儿力气的局限，并做好防暑、防潮措施，以确保幼儿活动的平安；结合季节及气候特点，科学合理地支配幼儿户外活动的时间和内容，保证每天不少于两个小时的户外活动，逐步提高幼儿对环境和气候的适应力气。 3、每天做好晨检工作，特别是流行病期间，要做好班里的消毒工作，发觉有特别状况要准时上报园里领导，并同幼儿家长带回就医，凡是感冒发烧的幼儿一律劝其在家

37、休息，不行来园，以防止传染别的幼儿；教育幼儿要勤洗手，加强幼儿对卫生的常识，培育他们良好的习惯。 四、家长工作 1、幼儿园的工作需要家长的支持和参与。家长于幼儿园对幼儿教育达成共识，有助于幼儿受到全都性的教育影响，增加家长的培育责任，促进亲子关系。 2、在以往家长工作的基础上，本学期我们将依据幼儿的实际状况有针对性的做好家长工作，同时对个别特殊儿童进行个别教育，主动向家长汇报孩子在园的状况与表现，发觉问题准时解决，共同助孩子进步。同时，我们将充分利用家长接送孩子时间，经常与家长沟通，取得家长的协作理解，使家园教育能协调全都。对于生病在家疗养的幼儿，我们将以电话、家等多种形式与家长沟通，针对不同

38、的孩子实行不同的教育方式。其次是通过家园联系栏，向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，尽量给有困惑的家长供应一些实际的助。 五、老师之间的合作与支持 在教育活动的实施中，老师起着关键的作用，老师应与其他老师相互沟通，形成良好的合作关系。同班老师之间要相互沟通，形成对本班幼儿的共同熟识和全都影响。我将认真执行自己任务，对工作赴以全心全责，确保以教育幼儿身心全面进展为中心，培育幼儿良好的行为习惯；在教育幼儿的同时也应不断提高自己的业务水平，更重要的是做到以乐观的心态去看待每件事，从而不让自己感到有很的压力，以别人的优点作为平衡线，改正存在的不足与缺点。 六、班级管理 1、认真制订好周、日方案，动静

39、交替、科学合理地支配好幼儿一日活动。 2、认真登记幼儿出勤和交接班记录表。 3、管理好班级财物，每天离园时提示幼儿带好自己的物品，认真检查门窗是否关好，水、电、不让班级财物丢失；平常留意节约用水、用电、以免造成不必要的铺张。 4、建立团结、欢快的合作伙伴，提倡班级三位老师“思想放松、工作轻松、欢快上班”的工作氛围。 总之，在这个学期里，我要让每一个幼儿欢快成长，和本班老师一起把我的班级工作做好，为孩子制造一个良好的学习环境！ 幼儿园春季教学方案8 一、指导思想： 坚持科学进展观，以学习党的十八大精神为指导，以省市区学前教育工作方案为依据，以学习落实36岁儿童学习与进展指南为主线，关注幼儿学习的

40、整体性，敬重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好队伍，抓好培训，以内涵进展为主线，以构筑优质教育为主旨，努力“做孩子爱戴的老师，创家长满意的幼儿园，办人民满意的幼儿教育”。 二、工作思路 20xx年我园围绕“创新、协调、绿色、开放、共享”五大理念，以创新进展激发教育活力;以协调进展优化教育结构;以绿色进展引领教育风尚;以开放进展拓展教育自乱;以共享进展促进教育公正。创新办园理念，协调合作关系、绿色节约环保、开放办园模式、共享教育成果。以“优质+规范+特色”的办园目标，以“进展孩子，服务家长，成就老师”的办园理念，坚持以园为本、专家引路、教研参与、家园共育的办园思路，

41、“关爱每一位幼儿，感动每一位家长，温和每一个家庭”。在内涵中寻求进展，在细节中寻求突破，在沉淀中寻求提升，在特色中寻求创新。 三、主要目标 (一)创设适合幼儿年龄特点的玩耍区域环境，丰富幼儿园一日生活， (二)试验幼儿园名师工作室，做好新一轮老师年度园本培训 (三)试验幼儿园优质园结对帮扶活动，携手社区共建，家园合作共赢。 (四)营造幼儿园文化氛围，举办试验幼儿园第十一届书香校内阅读节 (五)感动家长“关爱每一位幼儿，感动每一位家长，温和没一个家庭”。 (六)重视幼儿饮食卫生管理，做好传染病的预防和隔离工作 (七)创建平安校内。构建平安、舒适、和谐、良好的育人环境 四、主要工作措施 (一)创新

42、办园理念：办幼儿园就是在制造幼儿的生活，制造幼儿幸福的童年。 1 走进童心世界，倾听花开的声音。(园长每月记录2篇老师成长观看记录，保教主任4篇，老师每月记录幼儿观看4篇，老师专业化成长1篇)园长定期到各班听课和抽查班级工作方案实施的状况，对各部门的检查每月至少要2-3次，正副园长每月要有8次以上的下班记录。 2 创设适合幼儿年龄特点的玩耍区域环境，丰富幼儿园一日生活，(每个班7个活动区域，1个特色区域) 3 关爱每一位幼儿，感动每一位家长，温和每一个家庭(开展适合幼儿年龄特点丰富多彩的画外体育活动，每月第四周周五晨检活动向家长汇报呈现) 4 对孩子有爱心，体现在点点滴滴;对工作有责任感，落实

43、到分分秒秒。(每月定期向发放家长调查问卷，推举评比最美幼儿老师) 6 为幼儿奉献一片爱心，为社会传播一种文化。(试验幼儿园志愿者活动) (二)协调合作关系：把家长的期盼变成我们的行动，把家长的希望变成生活的现实。 1“ 一车两轮 同向同步，家园共育共同成长”(每学期1次家委会，1次家长会，1次运动会，2次主题教育活动，2次开放活动，每月第三周五一天为校内家长开放日活动) 2 试验幼儿园家园共育的“五定”“五建” 3 试验幼儿园家长工作的“五字经” 4 试验幼儿园家长义工进课堂(每学期12次) 5 试验幼儿园家园共育活动学期成果呈现(每学期1次) (三)绿色节约环保 1.绿色:绿色食品、绿色环境、绿色出行 2 节约：节约一滴水、一粒粮食、一张纸、一度电、节能降耗、削减支出，削减铺张，做好节能、节电、节水，节粮活动 3 环保：创设并打造原生态幼儿园乐园(后院) 4.规范幼儿园各类人员一日生活作息标准化流程 (四)开放办园模式：文化引领提品位 进展内涵创品牌。 1试验幼儿园优质园结对帮扶活动(每月4次)开展师徒结对子活动，开展活动月报制度。 2试验幼儿园携手社区共建活动(每月1次) 3试验幼儿园名师工作室(每月2次) 4试验幼儿园开放办学(每双月向家长开放1次) 5试验幼儿园老师轮番组织园本教研(每周四或隔周五中午