科学教研组工作计划模板7篇.doc

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1、 科学教研组工作计划模板7篇 一、指导思想： 本学期，我们科学组将依据教研室和学校教研工作的工作要点，以“基于数据改良课堂教学活动”为主题，结合本校的智学网教科研平台和基于数据的增值评价制度的实际开展教研活动。仔细学习新课程标准，努力优化科学课堂教学，加强课堂探究力量的训练，在切实减轻学生负担的前提下，加强科学教研组的教育力气，努力提高科学教学水平。 二、工作目标： 1、组织学习新课程标准，进展解读，提高教师理论学问和业务水平。 2、通过每学期上交两次“数据背后的故事”，提高教师数据分析的力量。 3、开展科学试验竞赛辅导工作，提高学生动手试验力量。 4、通过开课周活动，积极进展课堂教学沟通，提

2、高备课效率，组织好课堂教学各环节，提高教师教学力量。 5、以各活动为载体，完成组内课题。 三、主要工作措施： 1、积极 开展有效教学讨论，落实教学标准达标。依据学校的实际状况，开展以“基于数据改良课堂教学活动”为专题的研讨活动，着力提高课堂教学效率，切实减轻学生课业负担。 2、积极发动 教师参与县教育教学论文评比，以及进展相关课题讨论。 3、发动青年教师积极参与课堂教学评比。 3、抓好学科教学研讨工作，重在讨论解决教学疑难问题，促进学科教研组解决问题的行动讨论力量，提升教师的专业水平。 四、详细安排 9月 1、制定教研组工作规划。 2、传达初中科学教研组长会议精神。 3、上学期期末数据有效分析

3、研讨。 4、学习并解读“新课程标准”。 10月 1、开展“如何提高教育论文写作”研讨学习会。 2、一人一课开课周活动。 3、第一次月考数据分析研讨。 4、青年教师参与县课堂教学评比磨课。 5、期中考试 11月 1、期中考试质量分析，并上交数据背后文稿。 2、一人一课开课周。 12月 1、一人一课开课周。 2、各年级段学生科学竞赛活动开展。 3、课题讨论阶段性研讨。 4、达标工作开展 1月 1、期末复习发动会议。 2、学期教研工作总结。 科学教研组工作规划模板最新2 一、指导思想： 以全民素养行动规划纲要精神为指针，以科学课程纲要为指导，以学科队伍建立为根本，以新课程实施为中心，以校本教研为平台

4、，努力探究新课程理念下的课堂教学的目标，方式以及教学标准，评价标准，促进全市小学科学教学质量的提高。 二、常规教学 本期行课20周，时间紧，任务重，必需抓好教学治理，保证教学质量，也要从中找到多学科的契合点，为综合学科课程的讨论打根底。坚持每周检查教案，并做适当的批阅。坚持每周轮番听课。详细措施如下： 工作措施： 1、抓校本教研，促教学方式的转变。积极开展集体备课活动，以参加式备课活动为主，充分利用教师的集体才智，优化教学设计，努力提高课堂教学实效。 2、开展课题讨论，促进教师专业的成长。围绕课题积极开展小学科学教研活动，征集课题成果。比方“如何利用本地区资源培育学生科学素养;科学课如何构建科

5、学探究的课堂”等等。 3.大力开展以培育创新精神和实践力量为重点的教学讨论活动，多组织讨论课和研讨课等多种活动。 4.开展网络教研活动，培育后备队伍，促进教师专业的成长。 三、教学科研 本期连续坚持将学科教学与教学科研相结合，协作课程改革的要求，本学年主要的讨论课题是：“学生学习活动的有效性”，本期教研活动都将以之为主线开展，把讨论贯穿于实际教学及学生的活动中，为促进科学课程的多元目标得到真正的落实和达成，去为提高科学课的教学质量效劳。 主要安排如下： 1、理论学习，教研组长带头将各方有用的阅历、放到网上科学组的空间里，大家相互学习沟通，每周坚持写一篇读书笔记或随感。 2、每个年级都开展行动讨

6、论，每单元后进展单元总结一次，由各位教师向教研组汇报在本单元教学中的创新设计方案、效果、改良设想，经全组教师论证以后，作为教学个案保存下来并要求在期末以前形成相应的论文。 四、各年段培育目标及效果： 三年级：具有初步的观看力量与探究力量，通过多种活动激发并维持学生学习热忱。学生通过小种植，小养殖等多种活动，激发了学科学，爱科学的热忱。 四年级：具有肯定的试验与记录技能，养成长时间观看并记录的科学学习习惯。学生在本学期中接触到了较多的科学试验，是试验力量增长最快的一学期。 五年级：培育学生比照试验的设计力量和分析数据的力量，能自觉运用科学探究的过程与方法来解决问题。学生在本期学习中加强了对课堂记

7、录的要求，以及课堂练习的要求，多数学生完成状况好。 六年级：培育学生抽象思维力量与准确分析数据的力量，并加强后期复习和治理。六年级的课程安排较敏捷，补充了的大量的课外活动内容，让学生能综合运用所学学问进展应用。 五、主要工作安排 9月： 1、参与市小学科学备课会议 2、布置本学期工作任务 3、学习科学课程目标 4、确定本组教研目标制订规划。 10月： 1、参与市小学科学课堂教学主题研讨活动暨备课会议 2、课堂教学展现 3、开展科技创新作品制作。 11月： 1、市小学科学小论文竞赛 2、进展一次科普学问宣传活动。 3、课堂展现活动 12月： 1、组织研讨科学教学的新方法。 2、期末评价研讨活动

8、3、整理科技资料。 4、撰写科学教学论文。 5、撰写本教研组工作总结。 科学教研组工作规划模板最新3 一、指导思想： 在学校教研室及区、市各级教研部门的指导下，以课堂教学的有效性为抓手，围绕“学生课堂质疑、反思力量培育”开展各类教研活动，着眼学生本位，实行各种形式的沟通互动，抓实本校专职教师队伍建立，从备课、上课、听课、评课等日常工作入手，抓好课堂常规、试验操作、课后反思改良，促进教师专业成长和学生科学素养的整体提升，使集团科学教学质量得到进一步提高。 二、存在问题： 1.专职教师专业素养有待进一步提高。 本集团现有科学专职教师11人，其中龙洲校区4人、新河弄校区7人，专职教师中,除4人为原来

9、的科学专职教师外，其余7人为转岗教师，全体科学教师专业学问和技能需要在以后的教研活动中不断提高。 三、教研目标： 教学质量形成过程治理不断创优;教研(备课)组建立成效明显;教师课堂教学的执行力不断提升;教研常规工作有序有效，使每一位专职教师向着专业的方向不断进步，最终提升学生整体的科学素养。 1.重点培育对象： 马燕、唐银娇：跨出校门，走向大舞台; 林洁、高黎英、杨莹：熟识教学常规，走向成熟。 陈春霖、胡珊珊、沈巍峰开头熟识科学教学。 2.解决问题的策略： 针对前面所提到的问题，实行以下措施： 问题1：通过一系列教研活动，实行自练兵、走出去、请进来等学习措施，通过各类课堂教学比武或观摩、试验操

10、作技能培训等来提高教师的专业素养。 问题2：通过协调，局部课堂试验安排在教室内进展，保证明验开出率。 四、每月教学工作安排： 9月份： 1.科学仪器室、试验室整理，并布置标准使用。 2.集团教研活动(同课异构)马燕、唐银娇 3.课题申报：30周岁以下，人人参与。 4.教研组工作规划上交。 5. 9月2日 区教研组长会议 6.主题论坛： 7.“才智之光”科技节预备启动。 8.参与越城区主题教研活动(柯灵小学，姚琦、唐银娇)。 9.18日小学科学名师工作室及学科新秀成员会议。 10月份： 1.参与越城区主题教研活动(马山镇中心校，金忠标)。 2.学校主题教研活动：沈巍峰、陈春霖 3.主题论坛： 4

11、.参与市级教改工程沟通活动 5.省特级教师网络工作室教学研讨活动 6.参与市“基于课标的试验探究”主题研讨活动。 7.试验室使用期中自检。 8.学校浪花杯教学比武决赛(唐银娇) 11月份： 1.参与越城区小学科学主题教研(少儿艺校：金菊琴)。 2.学校主题教研活动：高黎英、林洁。 3.科技节专场活动。 4.组织参与市小学科学王建军教学才艺展现活动。 5.参与省疑难问题研训 6.主题论坛。 12月份： 1.参与越城区小学科学主题教研活动：(鲁迅小学：王龙娟) 2.学校主题教研活动(胡珊珊、杨莹) 3.区试验创新竞赛 4.主题论坛。 1月份： 1.组织期末学业评价(标准、测试) 2.主题论坛 3.

12、学校主题教研活动：学生期末复习策略。 4.学生科技作品选送。 5.教师个人成果整理、教研组总结、反思。 科学教研组工作规划模板最新4 一、指导思想： 根据市区教育局教研室工作和学校教研室的工作目标，结合本组的教学工作实际状况，连续推动新课程改革，加强课堂教学改革讨论，着眼于“有效备课”，切实提高学科教学整体水平。 二、工作目标： 1、提高科学教学质量，确保完成的各项教学任务。 2、连续以课改为中心，抓实科学学科教学常规治理，提高课堂教学质量。 3、加强理论学习，深入教育科研，提高科学教师素养,推动教学改革。 4、充分发挥集体教研的作用，到达减负、提质、高效的教学工作。 三、工作要点： 1、加强

13、理论学习，推动课堂模式的改革试验 (1)组织本组教师学习新模式操作程序和新科学课程标准，研讨近三年的中考试题。 (2)以新课程标准提倡的评价标准来衡量课堂教学，改良学科评价方式，形成正确的评价观，尝试以自评、互评等多种评价形式，建构多元化评价体系。引导教师更新课堂教学与评价观念，提高教学质量。 2、积极开展教学讨论活动 1)各教师要在新课程理念指导下，以教学活动为载体，深化课题讨论工作。各教师确定个人教研专题，并依据课题进展教改实践，连续开展组内教师5上课、听课、评课活动，使教师们相互学习，取长补短。围绕科学学科教育教学中存在的一些问题，积极开展校级科学组、备课组教研活动，组织科学教师共同讨论

14、，充分调动教师参加教研的积极性，形成良好的教研气氛。 2)组织教师学习教科研论文，为深化教学讨论效劳。积极组织和参与教研室和本校的各项活动。 3、多多组织教师外出培训，学习观摩名师、能手的教学课堂。仔细组织科学教师参与市、县科学各项教研活动，引导科学教师明确科学学科课程改革的方向，使教师进一步转变教育教学观念。 4加强质量监测，准时反应，提高教学质量。 5强本校教研活动，提高教学质量：.围绕科学学科教育教学中存在的一些问题，积极开展校级科学组、备课组教研活动，组织科学教师共同讨论，充分调动教师参加教研的积极性，形成良好的教研气氛。 6依据市区教研室举办学生“三小”活动要求结合本校实际状况，有规

15、划有侧重的开展活动。激发学生的兴趣，发觉、培育具有潜质的学生，促进提高学生的创新精神与实践力量。 四、详细工作安排如下： 13周，制定科学组的15规划 46周，学习市、区初中科学教研活开工作规划 79周，开展科学组教研活动，开课，听课，评课活动 1012，期中复习与质量分析，外出杭州教研活动 1315，学习有效备课为主题的教研活动，开展集体备课 1618，开展学生科学素养竞赛活动 1921，期末复习，学期教研活动总结 _中学科学组 科学教研组工作规划模板最新5 一、指导思想 本学期科学教研组将依据教育处及教科室等相关科室工作规划要求，结合学校实际状况和学科特点，提高教研活动的质量和层次，踏实做

16、好课题讨论，充分挖掘学生潜力，着力培育学生科学素养。 二、本学期拟开展的主要工作 1、加强理论学习，提高教师教科研水平。 (1)鼓舞组内教师积极撰写教学随笔和论文，争取在市级以上教育机构评比中获奖或发表; (2)做好课题讨论工作，县级“十二五”规划课题利用网络平台提高科学课外探究实效的讨论已经正式开展，本学期将要发挥好“实小科学网”的优势，积存相关阅历。 2、注意常规落实，提高课堂教学效率。 (1)做好试验室的点名簿、使用记录、迟到旷课记录本的记载; (2)做好学生科学课课前预备、课堂表现、试验操作等工程的平常记载，为期末学生综合评定供应较精确的依据。 3、抓好其次课堂，促进学生共性进展 (1

17、)举办第三届“拍脑袋猛想”创意活动; (2)做好小雏鹰航模社团的组建和训练工作。 (3)在四年级学生中开展蚕宝宝饲养活动。 4、连续做好两名青年教师的指导和帮扶工作。 三、月工作安排： 二月份 制定教研组规划; 科学循环教材的发放和使用。 三月份 小雏鹰航模社团的选拔和组建; 县级规划课题组成员第一次会议; 陈洁教师参与县青年教师根本功大赛。 四月份 四年级养蚕活动; 参加市级教研活动，预备好一节公开课(汪); 第三届“拍脑袋猛想”创意活动。 五月份 组内讨论课(陈); 参加“五小”活动; 县级规划课题组成员其次次会议。 六月份 小雏鹰航模社团成果小结; 撰写教研组总结及各项资料上交; 做好县

18、级规划课题的资料搜集和整理。 科学教研组工作规划模板最新6 教师的职业就打算了教师必需把读书作为一生中的头等大事。为了提高自己的理论修养和业务水平，适应新时代教育教学的要求，更好地实施素养教育，胜任教育教学要求，在校领导的指导下，特制订读书规划如下： 一、指导思想: 以我校教师阅读年读书规划为行动指南，通过读书熬炼思维力量和对教育问题的批判性思索力量，努力转变思想观念、思维模式，进展教育创新;通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩! 二、读书目标： 1、通过学习教育经典理论活动，丰富自身人文修养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。 2、通过学习教育经典理论，使自己业务精良

19、，胜任新课程教学，成为符合素养教育要求的布满生气活力的小学教师。 3、 通过读书，转变教育观念，提高教育教学力量，教育创新力量和教育科研力量。 4、 通过读书，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养教育要求的布满生气活力的小学教师。 三、读书内容： 1、学校制定读书书目-朱永新致教师 2、教研组自选书目：精彩课堂你做主 四、主要措施： 1.每周二办公时间有规划的安排共读一本书活动，每月撰写一篇读书感悟上传博客;保证读书的效果，并学以致用。 2.每三周一次针对所读书目进展读书研讨会。 科学教研组工作规划模板最新7 一、指导思想 以吴江区小学科学学科教研规划为指导，依据学校工作意见和学校教学

20、工作规划，结合本学科的特点，加强科学理论学问的学习，以课例讨论、集体备课、同题异构、课堂观看等教研方式，促进科学课堂的教学讨论，加快科学教师的成长步伐。 二、详细工作及要求 (一)重视课堂讨论，打造有效课堂 1、开展主题教研，推动有效课堂 依据学校教育处的安排，本学期以“和智课堂之试验材料的有效选择”为教研活动的主题，同时以“课例讨论、课堂观看、同题异构”作为课堂教学的讨论和探讨，加强上课教师的课后说课、总结评述，听课教师呈现自己的教学观点、共享听课后的收获。我们科学组要利用好这些教研活动的时间，围绕主题，仔细研讨，充分沟通。 2、强化教学反思，改良教学方法 叶澜教授曾提出这样一个观点：一个教

21、师写30年教案不肯定有效果，但坚持写三年教学反思肯定能成为优秀教师。可见写教学反思对我们教师的成长有多么重要，我们科学教师也肯定要准时对自己的课堂教学进展反思，并且以文字的形式记录下来，在反思中促进自己的成长，从而来改良自己的教学方法，改善课堂教学。 (二)抓好教学常规，提高教学质量 1、连续开展“课例研讨活动”，仔细执行“集体备课”的校本制度，扎实有效地进展好课例研讨和集体备课，要仔细钻研教材，共同切磋，到达资源共享，共同提高。 2、教师应提前一周备好课，每周教研活动时间共同沟通、研讨，写好补充教学意见，并要准时写好教学后记，并准时上交检查。 (三)加强师资队伍，促进教师成长 1、师徒结对，

22、加强青年教师的培育 本学期我们科学组又新增加了一名科学教师，并且进展了师徒结对。徒弟要常常听师傅的课，多向师傅讨教，加快自己成长的步伐。师傅以自己的实际行动带好徒弟，在各方面多加指导。双方的努力，使我们科学组的队伍不但壮大与强化。 2、以研带教，提升青年教师的素养 各级各类的竞赛及活动为教师供应了展现自己、进展自己的舞台，我们肯定要把握好各种时机，参加到这些活动中来。积极参与学校组织各种随笔和论文的评比，仔细参与吴江区级及以上的征文评比活动。多参加吴江市组织的教材培训及听课活动，跟接近学校常常走动，相互听课。 三、本学期活动安排： 二月份： 1、制定本学期教研活动主题 2、制定教学规划、试验规

23、划，并上传校园网 3、上岗三年教师六仔细检查 4、确定社团学生名单、做好预备工作 5、上岗三年新教师开课 三月份 1、社团活动正式开头 2、围绕教研活动主题开展讨论学习活动(研制试题) 3、教研组教研课 4、3月六仔细检查 5、上岗三年新教师开课 6、吴江区小学科学中心组STEAM教学研讨活动 7、江苏省青少年科技创新大赛辩论 8、苏州市小学科学三年级下册新教材培训活动四月份： 围绕教研活动主题开展讨论学习活动。(观摩录像课) 4月份 1、4月六仔细检查 2、教研组教研课 3、上岗三年新教师开课 4、吴江区小学科学教研活动 五月份： 1、骨干教师展现课。 2、5月六仔细检查 3、上岗三年新教师汇报课(教务处安排) 4、苏州市小学科学评优课活动 六月份 1、教研组工作小结。 2、教学工作质量评价 3、期末总结工作。 科学教研组工作规划模板最新