矛盾排查工作总结【中心校矛盾纠纷大排查大化解百日行动月工作总结】.doc

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1、 矛盾排查工作总结【中心校矛盾纠纷大排查大化解百日行动月工作总结】 牛店镇中心校 冲突纠纷大排查大化解百日行动月工作总结 为了切实维护教育系统安全稳定，建立健全冲突纠纷快速排查调处机制，完善制度、落实责任，确保冲突纠纷排查调处工作和安全稳定工作取得实效，牛店镇中心校依据教体局文件精神，高度重视，快速反响，合理安排，抓紧时间仔细排查，确保牛店教育行业的稳定大局。 一、 高度重视，合理安排 牛店镇中心校在接到教体局文件后，马上召开各中小学幼儿园会议，在会上中心校张东校长讲到要以党的十九大和习近平总书记系列讲话精神为指导，以维护人民群众利益为动身点，着力排查化解影响群众利益的冲突纠纷，加速推动平安校

2、园建立，切实保障维护教育系统安定稳定。中心校杨帆副校长强调了工作要求，要深入开展教育系统冲突纠纷精准排查和精细化解专项行动，全面精确排查把握各类冲突纠纷，深入细致化解影响教育稳定的源头性、根本性、根底性问题，最大限度地预防和削减担心全、不稳定因素，努力实现“冲突不出校、问题不上交”，坚决防止发生重大案件大事，确保牛店教育系统持续安全稳定。 二、组织领导 牛店镇中心校成立冲突纠纷大排查大化解百日行动领导小组，由中心校校长张东担当组长，王天杰书记、杨帆副校长任副组长，中心校其他成员和各中小学校长、幼儿园园长任成员。侯俊锋负责协调日常工作。 三、仔细排查，建立台账 2023年4月1日至2023年4月

3、30日是排查阶段，依据文件精神，此次排查的重点是全面排查涉及学校和师生切身利益的各类冲突纠纷，尤其涉及招生、资助、职称评聘、骨干教师评比、评先选优、绩效工资、工程工程、标准办学、养分规划、校园及周边安全等与师生利益相关以及群众反映剧烈的热点、难点问题。重点排查：1.留守儿童； 2.有自杀未遂史或自杀企图与规划者；3.曾患抑郁症及尚在治疗者；4.曾有妄想或其它精神病病症及尚在治疗者；5.有行为问题者；6.近期失恋者；7.长期不与人往来者；8.生活困难者；9.极度自卑或自感生活力量低下者；10.与教师或同学有冲突纠纷者。各单位根据滚动式、无缝隙、全掩盖的要求，对影响教育安全稳定的各类冲突纠纷进展了拉网式排查，列出了一批冲突突出的问题清单，把握了一批重点群体、重点人员和重点案件大事，对列入排査范围的问题，逐一“过筛子”、“梳篦子”,不无视每一个环节，不漏掉每一个问题，不放过每一个隐患，不存留每一个盲点，把各类担心全、不稳定隐患普查出来，纳入工作视线。根据“事要解决”的要求，对排查出来的冲突纠纷，坚持一事一策、一人一策，逐一建立了工作台账。 牛店镇中心校 2023.5