幼儿园教师节主题教育活动教案（优秀9篇）.docx

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1、幼儿园教师节主题教育活动教案（优秀9篇）幼儿园教师节教案 篇一 二、活动目的 1、让孩子们理解教师的工作，激发孩子们对教师的情感。 2、让孩子们知道九月十日是教师节，也可以用自己喜欢的方式表达对老师的祝贺。 三、活动准备 1、准备配乐散文谢谢老师的录音磁带； 2、与谢谢老师散文诗歌内容相关的挂图； 3、画纸、彩笔、彩条等绘画材料。 四、活动过程 悬挂图片，同时播放配乐散文谢谢老师。 （在轻松活泼的配乐中，让孩子们在感受音乐的同时，聆听诗一般的朗诵，静心感受其内涵，与孩子们的心灵产生共鸣。） 1、在后续轻柔的音乐中，请孩子们回答这首诗歌的名字。 （经过老师的引导和提示，让孩子们回顾刚刚听过的诗歌

2、，观看图片，慢慢体会，回答出诗歌的名字。） 2、肯定孩子们的回答，用真情打动孩子们，让孩子们记住教师节。 （这是一个特殊的日子，老师是辛勤的劳动者，就像园丁一样，浇灌孩子们的未来。） 五、说讲诗歌谢谢老师 1、带领孩子们重复一遍谢谢老师，向孩子们说讲其意义及其内涵；让孩子们说一说老师的工作。 （通过孩子们的平时观察，发挥孩子们的总结及其语言表达能力。） 2、让孩子们用自己喜欢的方式表达对老师的情感。与孩子们分享节日的快乐和祝愿，产生共鸣，师生同乐。 （可以让孩子们手工制作贺卡，或用说一句话来表达自己的想法。我们平时给孩子们讲了许多感恩的内容，现在给孩子们一个临场发挥的机会，不要说谁好不好，关键

3、要孩子说出自己想说的话。） 六、活动延伸 教师节是教师的节日，孩子们还知道什么节日？以此来唤起孩子们记忆中的其它节日（例如国庆节、母亲节、父亲节？在这些节日里，孩子们该做些什么呢？（让孩子们分别回答，让感恩的情怀返回家庭，返回社会，让家庭与社会的概念深刻在孩子们的心灵中。） 活动评析 在平时的教学中，孩子们做过不少手工，回答过各种各样的问题，而这次活动是集中时间，集中统一话题和内容，让孩子们充分发挥实践，实践一种亲情、一份自信、一份创新和一份感恩。 我们通过这种方式，让孩子们在学习中体会劳动带来的快乐和回报；让孩子们理解劳动、学会劳动，在劳动中学会互助，学会集体与统一，并产生快乐。在分享别人的

4、劳动回报时，学会尊重、学会感恩、学会自信。 七、课后反思 幼儿园社会教育的目的之一是培养孩子们的爱心。爱心是一种情感，不是与生俱来的，她需要家庭、幼儿园，乃至整个社会的向上的、俱有情感的教育。 因而，在这个特定的节日里，充分利用小朋友一次表达情感的行动，发挥这个主题的内涵，给孩子们一个集创造和语言于一体的活动，表达孩子们的心声，激发孩子们的内心世界的灵感。 这次活动，采用发生在孩子们身边的真人真事为典型，具有真实感，更能让孩子们体会：表达自己的心声是非常容易的一件事，是每一位小朋友都能做好的，最终提高孩子们的自信心，提高孩子们的爱心。 幼儿园教师节的教案 篇四 活动目标： l、了解教师的职业特

5、点，知道老师的辛苦，老师爱小朋友，尝试用自己的方式向老师表达情感。 2、知道9月10日是教师节，理解老师过节和小朋友过“六一”是一样的重要。 活动准备： l、一张幼儿园毕业生给老师的贺卡。 2、一张老师送给自己老师的贺卡。 3、录音机、磁带。 活动步骤： l、引起幼儿谈话兴趣。老师和小朋友围坐在一起，猜一猜老师手里信封中装的是什么，引起幼儿兴趣。 2、出示贺卡，让幼儿看一看贺卡上的内容，猜猜是送给谁的。 3、介绍教师节。 4、幼儿说一说自己对教师工作的看法，如教师是做什么的？你喜欢什么样的老师？你觉得自己班上的老师有哪方面好，哪方面不太好？ 5、你知道有几类教师？列举自己知道的不同层次、不同分

6、工的教师。如幼儿园、中小学、大学、特长教师、家庭教师等。 6、将自己知道的教师用最简单的图画表现出来。 7、每人讲一句最想说的话，制作成磁带，在幼儿园的广播中播放。 活动延伸： l、绘画活动：老师的微笑或其他。 2、我为老师做件事：引导幼儿选择一件自己力所能及的事情坚持做下去。 3、表演 活动： 我是小老师。 幼儿园教师节教案 篇五 活动目的： 1、引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、巩固画正面人的技能。 2、发展幼儿的观察力和绘画表现能力。 3、加深幼儿对老师的热爱之情。 4、感受到教师节的快乐。 5、知道教师节是几月几号。 活动准备： 1、请配班老师配合上课。范例。 2、绘画纸、油

7、画棒。 3、范画。 活动过程： 一、引出教师节，导入活动，引起幼儿兴趣。 教师：小朋友，我们班上有几位老师？你们怎样称呼她们？今天老师想请小朋友们给老师画张像，画好后，就送给那位老师好不好？ 二、引导幼儿观察教师特征。 教师：现在我们看看X老师的头发是什么样的？（长发、短发、直发、卷发、辫子等）穿的衣服是什么颜色？什么样式？衣服上有什么特点？（比如说图案什么的） 请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。 教师：我们看看X老师的胳膊在身体的什么部位？腿在身体的什么部位？胳膊和腿是怎么动的？再看脸上眼睛的位置，眼睛上面是头发，现在每人用手摸摸自己的头发，是不是光长在头顶上面呢？ 请幼儿仔细观察、并请幼儿回答

8、。 三、交代要求，幼儿作画，教师指导。 教师：我们可以画一位老师，也可以画两位老师。要把老师的头发和服装的详细的特点画出来，先画头，再画身体，最后画胳膊和腿，大要把老师打扮得漂漂亮亮的。幼儿作画，教师巡回指导。1、鼓励幼儿大胆作画，充分发挥自己的想象，画出每个老师的不同特点。 2、帮助能力弱的幼儿掌握人体的结构关系和各部分的比例。 3、鼓励能力强的幼儿可以画老师的侧面。 四、评价作品，结束活动。 1、教师：我们来找一找，哪几张画画的是赖老师？哪几张画画的是杨老师？ 2、幼儿相互欣赏作品。 幼儿园教师节主题教案教学活动方案大全 篇六 一、设计意图 孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他

9、们在幼儿园的最后一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。 二、活动目标 1、知道9月10日是教师节。 2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。 三、活动准备 1、教师和孩子们一起活动的照片。 2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。 3、幼儿画册社会 四、活动重点 知道9月10日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感。 五、活动难点 制作小礼物送给老师。 六、活动过程 （一）教师提问，请幼儿讨论，引起幼儿学习兴趣

10、 教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗？（是我们小朋友的节日），小朋友们过节日的时候快乐吗？是谁给你们过的节日？那么你们知道吗？其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗？（9月10日是老师的节日），老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢？小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你？ （二）组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。 1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。 2、提问：这是什么时候照的照片？小朋友们在干什么？老师在做什么？你们的心情是怎么样的？为什么又高兴有快乐？ 小朋友现在有了那些本领？这些本领是跟

11、谁学来的？老师为小朋友做了哪些事情？ 4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你？ （三）讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢？ 1、幼儿阅读画册给老师的爱后根据教师的提示进行讨论 （1）老师怎么了？为什么会咳嗽？ （2）小朋友想出了什么办法帮助老师？老师会怎么想？ （3）你平时是怎样对待老师的？ （四）制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语 1、在教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢？（说祝福的话，送给老师小礼物） 2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予一定的帮助 （五）幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。 幼儿园教师节教案 篇七 设计意

12、图 9月1 O日是教师节，作为大班孩子也是最后一次为幼儿园老师庆祝节日了。三年的幼儿园生活，老师对孩子们非常了解和熟悉，而孩子们对老师又有多少了解呢？于是我设计了本次活动，旨在让幼儿通过充分回忆、表达，了解自己喜欢的老师，激发爱老师、尊敬老师的情感，并在头脑中形成对老师的表象，用作品反映出来。在活动中提高幼儿的想象力、表现力，在讲述中提高幼儿的口语表达能力。本次活动把社会、语言和美术领域有机地进行了整合。 活动目标 1了解自己喜欢的老师，能用语言描述出来，发展口语表达能力。 2能用拼贴、添画的方法表现出自己最喜欢的人物形象。 3激发热爱、尊敬老师的情感。 活动准备 1每人一份蓝色底板纸，脸型（

13、圆、瘦）、衣、裤、裙子图片每人一份，相框每人一个。 2胶水、勾线笔、蜡笔每人一份。 3背景音乐老师呀，老师。 活动过程 一、谈话导入，激发热爱、尊敬老师的情感 1小朋友，你们班上有哪些老师？你们喜欢自己的老师吗？ 2你最喜欢的老师是谁？你为什么喜欢她呢？ 3教师小结谈话内容，引导幼儿体会老师对小朋友的爱，教育幼儿要听老师的话，要尊敬老师。 （评：导入开门见山，一下子引发了孩子们的讨论，都抢着要说出自己最喜欢的老师。他们回忆着平时老师在生活上对自己细心地照顾、在学习上耐心地教导，对老师的热爱情感一下予就激发出来了。） 二、了解自己喜欢的老师，并能用语言描述出来 幼儿间相互交流：我们每个小朋友的心

14、里都有自己最喜欢的老师，那谁能说出你喜欢的老师长什么样子，喜欢穿什么样的衣服。（从外貌、服饰方面介绍） （评：这一环节重点让幼儿比较细致地回忆老师的外貌和穿着打扮，并能用语言表述出来。但幼儿对脸型不会正确地表述，于是准备了圆脸和瘦脸两种脸型，让幼儿借鉴表述，也为下一环节作铺垫。） 三、学习用拼贴、添画的方法表现出自己最喜欢的人物形象 1讲解作画的方法。 请个别幼儿介绍自己喜欢的老师，并选择相应的图片进行拼贴。 老师提示： 你喜欢的老师的脸型是怎样的？这里有圆圆的和瘦瘦的两种脸型，哪个更适合你喜欢的老师？（请选择并拼贴在纸的上面) 她喜欢穿衣裤还是裙子？（选择并拼贴在头的下面） 老师的头发是怎样

15、的？（进行添画：长的、短的、直直的、卷卷的，还是扎辫子） 还缺了什么？（眼睛、鼻子、嘴巴、手和脚，衣服设计好看的颜色和花纹） 2如果把这添画好，老师的一幅画像就制作成了。小朋友，你们想不想也来给自己喜欢的老师制作这样一幅画像？老师还准备了相框，制作完画像后再装上相框肯定会更好看。老师把材料都准备好了，大家开始行动起来吧。 3幼儿学着制作画像。（放背景音乐） 4制作好的幼儿相互交流，相互猜猜对方画的是谁。 （评：单用语言表达，还不能满足幼儿的表现欲望，通过亲手为最喜欢的老师制作画像，让幼儿体验了成功感，也满足了他们的心理需求。在制作过程中，选择了合适的背景音乐，为幼儿提供了自由、宽松的氛围，容易

16、让他们的情绪、情感产生共鸣。） 四、结束活动 1请个别幼儿介绍自己的作品或是请大家一起猜猜幼儿作品上的老师。 2讨论、交流：你想对老师说一句什么话？ 活动延伸 把画像赠送老师，并说一句祝福的话。 （评：最后环节，通过形式多样的个别介绍、互猜、集体评价等，一方面让幼儿学习同伴好的绘画技能、表现形式，从而提高自己的作画水平；另一方面也通过别人的评价，从内心品味成就感。在活动延伸中，孩子们带着自己制作的礼物和祝福的话赠送给老师，在与老师的互动中情感得到了升华。） 幼儿园教师节教案 篇八 一、谈话活动：“老师的爱” 在晨间谈话活动时，给孩子们讲述了很多优秀教师的事迹，包括地震时涌现的许多勇救孩子牺牲自

17、己的教师以及甘于贫苦在深山乡村默默奉献的老师事迹。也让孩子说说平时老师对他们的照顾和教育，让幼儿感受教师的伟大和爱心。 二、制作贺卡 让孩子们和爸爸妈妈一起制作精美的教师节贺卡，把对老师的祝福用画画的方式，表达出来。 三、学唱歌曲 教孩子们学唱歌曲老师老师我爱你，请孩子们用歌声表达对老师的爱。 四、布置班级主题墙，展示孩子们对老师的祝福。 活动反思： 在这个教师节，孩子一声声真诚的祝福、一束束美丽的鲜花、一张纸精美的贺卡和一个个温暖的拥抱，让我们一直被惊喜、感动、温馨紧紧包围着，一次次体会着作为教师才能拥有的这份特别的幸福。同时，我们的孩子，也更加了解了老师们工作的辛苦，有了向老师倾诉爱、表达

18、爱的机会。这样的教师节真是意义深远，并让人难以忘怀！ 幼儿园教师节教案 篇九 实验幼儿园庆祝教师节活 -谭琼蓉 带着夏日的余、秋日的激情，在这金色的月，迎来了属我们的第二十八个教师，也实验幼儿园成立以来的第16个教师节。带着对教育业的挚爱和真，大家因为幼教事业走到了一起，是一缘分让大 为了对开学前夕家的忙碌表示慰问，也为了一步营造快校园的氛围，充分展示我教师好的精神风貌，进一步推进师德建设，高全体教职工师德修养，使广教度过一个喜庆祥和的节日，我们组织开一系列庆 一、指导思想 贯彻党的十七大会议神出发，深入贯彻、，以育部倡导的扬人教师高尚师德，慰问教师家属活动。分展示我教师良好的精神风貌和取得的

19、教育成果，进一步推进师德建，在全园营造尊师重的氛围，弘扬尊师重教的好尚，激励广大教师和教育工作者热爱教育事业，积极取，开拓，推动幼儿园 重、热烈、务实、简 的原则，力求活形创新，更好的突出活动主题和内容，强活动的感染 二、 三、活动主题:金色阳光快 四、活动流 活动一:蒋园长 送上温问候和衷心祝愿，祝贺所有员工节 活动:年度评优，弘扬身边 表彰本学年度优秀的师及育员，营造表彰先进、学习先进、争做进的围。活动三:温馨的 1、问老师家属-武干老师和文军 2、慰问离退休老园长-郭 活动:园师徒结对子拜师结 1、不层面的教师分别和师傅结成对子共系 活动五: 2、新教上岗誓。3、新教师代表发表感言、教师

20、代表谈自 篇:最新幼儿园教师节活动游 2014年老师，您辛啦-主题活动（主词、人员分配、活动流程、游）- 奖品监督、发放 背景音乐管理 主持人: 纪律员: 获奖规则: 1本次师节活动，以有奖大冒险 2所有的 3每个游戏中获胜的老师，享有优先选号 4每个赢了游戏的老师，可以在某某x那里选一个码条，并领取两个小奖品5在游戏部结束后，大家按号码 6活动要有有，必须等主持人说完结束词，才能离场。 一、开场环节 二、游戏环节 三、领奖环节 四、结束语 一、主持 (活动始前，每位教师先发放一袋小 a:尊敬的各位 b:美丽的姐 合:大家晚上 a:又是一年秋 b:又是一年金菊 a:又是一年丹桂 b:又是一年丰

21、收 a:今天，我们迎来第30个教师节，借此机会，我们向敬的老师，表示热 b:向所的老师致以崇高的敬意-让我们真诚 合:老师，您辛苦了- a:滚滚长江东逝水，花淘英雄，而教师却负着承前启后、继往开来的光使命。你们用勤劳和智慧，开 b:无论是伟人、名人，还是千万万的普通劳者，在成长历程中，都离不老师教诲与启迪，都凝结着 a:春蚕到死丝方，蜡炬灰泪始干。老师，您守着一方净土，勤三尺讲 b:从您的身上，我们道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言身教，什么是永 a:今天（本文来自:bdfqy千叶帆文摘:幼儿园中班教师节教），我在这里举行金太阳天宏园第30个 b:感谢市委、市人大、市政府市政协对我园教事业的

22、亲切关怀a:感谢部门、单位以及社会各界对我 b:感谢百万顶山人民对我园加速推进教育建设的 a:我们邀请平山委、市人大、市政府、市政协的各部领导参加我们 b:她们很忙，都 a:但们仍要用热烈的掌声表示对他们衷心 b:亲爱的朋友们，金太天宏园2014年教师节联活动，现在开始-a:首先有第一组戏的班级上场-学前 二、游戏 1参加班级:学前一、学前二、樱桃、草莓，分成两 看词传作，每组两个词，用时最短 2参加班级:中一、中二、中三、苹果、分成两 地上摆满障碍物，一为指挥，指挥其余四个队员一个一个过关，蒙上睛，先地大象转5圈，再根 用时最短的获 3 参加班:精大、小一、小二，分成两组， 脑筋急转弯四人排

23、好队，如果一连续回答3道题，就可以换下一人，全部过关后，一人在开始位置吹气球，两人把腿成两人三组，把气球夹在腿间，余一人 把它坐烂。全计，用时最短者获胜。4pk环节 在这个环节中，才个游戏输掉的班级重新回到场地中间，人数平均分成两 玩心有千千结，八人围成一个圆，同时伸右手抓到对面的人的，再伸出左手，拉着旁边人的手。时开始，松手的基础上，解开成一个圆。幼儿园中班教师节教案。用 5终极惩罚 在 中落败的亲们，在这一环节是最后的 主持人:泡 参与游戏者:粘那 主持人:粘手心 10次泡糖，每个都能保持5秒不变的 三号码条的数字顺序，领取封 活动结束词: a快乐的时间总是 b我们还沉浸在今晚的欢 a亲爱姐妹们，游戏玩够了没，礼物拿 b那我们把今天的心情笑声延续到下一个教师节，让杨老师和医生给我们准备更多更 a亲爱的姐妹们，记住今晚的 b让我在教师这个伟大的岗位上， a2014年教师节联欢会到此结束，17