特岗教师岗前教学培训心得体会5篇.doc

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1、 特岗教师岗前教学培训心得体会5篇 每天我都会有那么深刻的一个体会:早上新新奇鲜地吸着空气踏入校门黄昏就只能拖着一身疲乏灰头土脸地移回自己的那个窝.那时候就想把自己压进一个大浴缸里从今不再呼吸.但每当我的一些朋友逛街时看到我没精打采的样都会问:你每天都瞎忙呼什么 我却总会抱以微微一笑一切尽在不言中嘛.就连我家小区门口的保安师傅看到我儿子赖在我身上的时候说:看你妈妈脸都白了我也只会微微一笑.谁叫我选择了这份痛并欢乐着的工作呢 谁叫我习惯于这种痛并欢乐的感受呢 在学校里我们是一个特别的群体走到哪里都有着不同与别人的称呼:mr.和miss. 在办公室里要讲汉语见到学生就要改说nice to meet

2、 you这就是英语教师一群痛并欢乐着的劳累群众但是尽管如此我们都会毫不迟疑地说:很累但却欢乐. 那毕竟我们是为何而痛又以何为乐呢 纵观每日的零零总总:早读上课背书指导以及有时候的晚自习365日的反复我都要英勇地去面对.英语有别与其他学科地学习一旦进入佳境就简单建立起良好的习惯和深厚的兴趣但是也有那么局部的学生会误入歧途丢失连续前行的劲头.面对这样的现状是我最为头痛苦恼的时候假如我们用极其冷酷的yes或no来评定孩子的优劣势必会大大打击他们的自信念那我的课堂效果肯定会大打折扣我也会永久的欢乐不起来.但是我有秘诀那就是一个漂亮的微笑和一个确定的眼神. 说实话我的微笑并不漂亮但是在孩子看来却是让他们

3、倍感暖和的.或许是我做了母亲之后更能体会到他们的幼当心灵吧当我与他们的柔弱眼光相触碰的时候我真狠不得把刚刚要冲口而出的粗言咽回去代之以一个为难的微笑但是就是这个临时的微笑帮我捡起许多孩子的自信念. 案例1: 在英语课稳固操练的时候开小火车竞赛是家常便饭但是众所周知每个班都会有不和谐音符这时候那个影响小组得分的个体确定是群起而攻之的对象也是令课堂嘎然的休止符.原103班的贺迪帆是个特殊稚气的小孩又是火车头每次起到打算该组荣誉的重要地位所以一旦他站起来大家都会为他捏一把冷汗看他眼睛眨巴眨巴的样子我知道他又遇到难题了.别急我轻轻地说我的脸上是轻松的表情甚至是有些笑意孩子们也你一言我一语地鼓舞着他我布

4、满信念地望着他.于是他在全班同学的期盼中开启了火车头.教室里特别的宁静只听到他洪亮的朗读声.但当他读完后全班响起了一阵热闹的掌声 当他坐下的时候他脸上也有了得意的微笑. 微笑是翻开沟通之门的最好的钥匙的教师用一个微笑评价学生的表现让学生倍感轻松.答对了教师的微笑让学生感到傲慢.答错了教师的微笑让学生领悟到自己的缺乏同时也不会在同学面前丢脸.那么举手发言不再是一件可怕的事情. 眼睛能说话眼能传神都说明眼睛是心灵的窗户它能折射出一个人的心情师生之间除了语言沟通外还有眼神地沟通当学生犯错时我会用一个宽恕的眼神告知他:try again! 当学生主动改正错误时用一个亲切的眼神告知他:you are a

5、 good girl/boy! 当学生完成一次精彩的作答时用一个确定的眼神告知他:you are right!当学生完善的完成了一项任务时用一个赞许的眼神告知他:you are helpful!通过眼神让我的孩子得到了最真诚的评价找回失去的自信. 案例2 眼神真是一种有魔力的东西被它盯上的人会很快发觉他而其他人却不简单发觉.孩子一接触到我的眼神就会羞红了脸低下了头.接着再给他一个原谅的眼神他便会仔细听讲.每每学生说我喜爱miss shen用眼睛告知我我做错了.这样不至于我在全班面前丢脸.今日miss shen当着全班同学的面表扬了我当她用赞扬的眼神看着我时我好快乐! 学生朴实的语言给了我最大的

6、确定.眼神多么奇妙而又平凡.它能让孩子理解教师的苦心它能让教师找回孩子们丧失的自信.有人说:教师要把最漂亮的眼神传递给学生能够传递这样美的眼神的人必需有一个满浸着人间大爱的灵魂.这样的一个人才会生长出最人性的枝蔓才会漫溢出爱的芳香.盼望我有一天也能成为这样的人. 一个确定的眼神一个漂亮的微笑对与教师来说都是微缺乏道的但是对于学生来说它们都显得如此的宝贵由于这里包含着教师对他们的确定往往这是重拾他们信念的砝码所以当我用这些砝码去帮忙他们的时候我得到的莫非不是欢乐吗 ? #595398特岗教师岗前培训心得体会2 暑假里教育局组织了全市英语教师进展了集中培训，在这紧急，充实而欢乐的几天里，我感受许多

7、，也学到了许多，这次培训使我受益匪浅，感受很深。 一、英语学问和根本技能有了一个质的飞跃。 作为一名从教仅一年的教师，这次的根本技能培训对我来说，无疑是一个莫大的收获，古人云“独学而无友，则孤陋而寡闻”;“三人行，必有吾师”。一个人自学，总是没有几个人一齐学习、切磋、沟通的效果好，这也是我们这次英语培训的真正目的。从这次的培训过程中，我深刻地熟悉到自身还有许多需要学习和充电的地方。 二、对教材的把握有了一个整体的熟悉。 在这次学习当中，我根本把握了作为一个好的英语教师，怎样的课才算是一堂好课，对教材的把握是一个关键，透过培训我明白了，我要用教材来教学生，而不是教教材，只有把握好了教材，才能把资

8、料更好地教授给自己的学生。 三、对师风、师德、做一名高素养的教师有更深一步的熟悉。 在我们的培训班级当中，大局部教师都是来自农村小学，好多教英语的教师并非英语专业，还有一些教师除了在本校中教课，还要兼任其他校园的英语教师，要在两个校园中来回地跑。但她们却从来没有什么怨言，从她们身上我看到了很强的敬业精神，在跟她们接触的过程当中我学到了很多无形的学问，这也是我本次培训中受益最多的一面。 作为一名年青的教师，透过这次培训我感到肩上的担子更重了，在以后的学习生活中，我会加倍努力，在以后的教学中勤于思索，自我提高，尽早成为一名优秀的教师。 #455961特岗教师岗前培训心得体会3 这个暑假，我参与了立

9、山区教师进修学校班主任培训，通过这次培训让我学到了很多优秀的教育教学方法，通过这次培训，使我懂得，素养教育应时代需要所培育的人才应是高素养的，是有制造性的人才。我们在使素养不同的全体学生在各自原有根底上都得到尽可能大的提高和进展的同时，更要努力开掘学生的潜能，充分进展学生的共性特长、培育制造力量，培育他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培育21世纪的专业人才奠定根底。 新课程改革是一项系统、简单的工程，需要各方面的关注和支持。在听课之前，我总是认为新课标实施起来有些困难，班主任工作也相应的有所难度，究竟各地条件不一样，有些家长望子成龙的急功近利观念太强，他们倾向于应试教育，认为儿女只要考取

10、大学就万事大吉。当我通过培训学习之后才知道任何改革在其初期都会产生阵痛，只要是对人民、对祖国有利的事我们就要义无反顾地坚持并将它做好。我们人民教师面对的不仅仅是学生，而且还有生我养我的祖国。假如不搞好课改又怎么会培育得出高质量的制造性人才呢?只有实施课程改革，才能培育学生制造力、才能够更好的适应新的实际教育。这样就要更加注意班主任工作，做好各个学科之间的沟通，让学生全面进展。新课程改革是一项系统、简单的工程，需要各方面的关注和支持。 一位名人说：“对于幸福教育的教师来说，教育不是牺牲，而是享受;教育不是重复，而是制造;教育不是谋生的手段，而是生活的本身。教师的一生不肯定要干成什么惊天动地的伟业

11、，但它应当如百合，绽开是一朵花，分散成一枚果;它应当如星，远望像一盏灯，近看是一团火;当生命的蜡烛在照亮学生的同时，也应照亮自己” 于是，我开头尝试愉悦地回味日益失落与倦怠的青春，竟发觉很多的星光在闪烁，平凡的生活中也有太多的精彩与傲慢。我的笑声和着孩子们绚烂的童年;我的爱描绘出孩子们绚烂的明天;我用青春和热诚弹奏着“百年树人”的高歌;世界上，唯一能成天与很多笑脸相对的好像只有像我一样的教师了。一切竟显得那样美妙而布满了阳光颜色。以前，竟因心境不同而与幸福失之交臂!我们不能说，一旦拥有了积极的工作和人生态度，就肯定能够胜利;但是，胜利的人士一般都有着积极乐观的工作态度。 教育不会是百分之百的胜

12、利。在教育失败之时就难免会心情低落，灰心丧气。每每这时，我会想起常用来教育孩子的话：摔倒了就自己爬起来吧!面对失败只有从头再来!只有挺起胸膛，努力开创，生活才会布满阳光。 有人说，不当班主任不知道班主任的苦。我想说，不当班主任也不会体会到班主任的甜。让我们大家从现在起，做一个幸福欢乐的班主任。 总之，通过参与此次培训，使我们班主任树立了德育为首的观念，把握班主任工作中必需的学问、技能以及法律常识，也使我们履行班主任职责的力量得到提高，更是留给了我终身的思索和学习。让我们以美妙的心，观赏四周的事物;以负责的心，做好份内的事;以虚心的心，检讨自己的错误;以愉悦的心，共享他人的欢乐;以不变的心，坚持

13、正确的理念;以宽敞的心，包涵对不起你的人;以感恩的心，感谢所拥有的一切;以无私的心，传承胜利的阅历;以寻常的心，承受已经发生的事实;以放下的心，面对最难以割舍的事。让我们通过努力，怀着对教育的理解和渴望，在“追求行动承受自省”中走向美妙的境地。在今后的教学中，我要仔细总结教育的得与失，并虚心向身边的优秀教师学习，取其精华，弃其糟粕。连续努力工作，不能满意于现状和已有的阅历，与时俱进，不断进取，创设自己独特的教学风格，制造出与众不同的教育方法，为了我们神圣的教育事业，我将一如继往的努力做好班主任教师的本职工作! #427835特岗教师岗前培训心得体会4 我有幸参与了平泉县教师进修学校组织的小学语

14、文骨干教师培训。经过培训，赐予我的启发和阅历是一笔永久的财宝。本次培训，主讲教师以鲜活的教学课堂和丰富的学问内涵，给了我们详细的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，受益非浅。下面是我通过培训获得的点滴体会： 一、教师要不断丰富自己的学问、进展学问更新，提高自己的修养 本次培训后，我明白了阅读的真正意义，从大处说是为了国家的进展，从小处说则是为了每一个学生、每一位教师的成长和生活。所以，阅读不应是一句虚无缥缈的口号，而更应当详细地表达在生活的方方面面。 要想给学生一杯水，教师就应当有一桶水。那么这桶水从哪里来，从书中来，历史、哲学的、自然的、科学的我们都应有所涉猎。这样我们的学问才能丰富，才

15、能处于更新的状态，才能更好地去教育学生，去引导学生，并潜移默化地感染学生，让学生真正体会到阅读的欢乐，而不是为应付读书而读书。 二、尝试多种教学方法,转变课堂,制造多彩课堂. 教师必需在各个方面提高自己.尤其是在教学方面,一个优秀的教师不会上课单一.而是要有多种多样的课堂方式.只有形式多样的课堂,才能更好的吸引学生.让学生喜爱上自己课,从而在各个方面提高自己的水平.一堂课下来，教师肯定要明白在教学生什么，学生进展了没有，转变了没有，学生走出教室与走进教室有无变化?这就要求我们教师在备课的时候肯定不仅是在备教材，更多的是要关注学生，关注学生能学会什么，是否进展了。这也就要求我们的教学是面对全体的

16、教学，要采纳更多的学习方法、教学方法，要看课堂有没有深度，同时我们还应当在科学的理念指导下改革教学方法的.老的教学方面已经不能适应新的社会的需求了.同时也不行能满意我们新一代的学生了.所以作为当代的教师不能只满意目前的状态.应当从现在开头学会适应社会、适应学生。所以就应当在科学的理念指导下，转变教学方方法。不能只是单纯的像以前那种教学的方法，我教你学。也不管学生会不会。现在要多学习。 三、增加学生语文实践的时机 新课程改革的终极目标是为了每一个学生的进展。因此增加学生语文实践的时机，让学生在实践中丰富语言积存，把握学习方法，提高根本技能，承受熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文根底;鼓

17、舞学生采纳各种手段扩大阅读面，增加学生在一切场合学语文用语文的意识，积极参与各种课改活动，促进学生语文素养的整体提高。新课程中也说到：语文是实践性很强的课程，应着重培育学生的语文实践力量，而培育这种力量的主要途径也应是语文实践，应当让学生更多地接触语文材料，在大量的语文实践中直接培育力。”可事实上，有多少人真正领悟到新课改的真谛呢? 四、把学习主动权真正还给学生 只有把学习的主动权真正归还给学生，学生才有了获得主动进展的前提。 作为教师，我们肩上的担子是沉重的，面对如此重大的革新，我们要做什么?关注将来，放飞盼望。首要的是我们要更新观念，要敢于打破传统教学中的条条框框，在教改的路上敢于创新。继

18、而走上务实之路，一切从实际动身，实事求是，讲求实效。弃繁就简，走简洁之路，返朴归真。直至把每一个孩子培育“成人”。 语文是一门独立的课程形态，有特定的目标和任务，有独特的共性，这就是语文的本。在阅读教学中，我们要牢牢把握住这个本，从关注内容到关注语言，从“教教材”到“用教材教”，吸取传统教学中可取的东西。在“以读代讲，以读促悟”中，更要好好地表达教师的引导、点拨作用，在“敬重体验、共性解读、预设与生成”中要有糊涂的理念，尽量避开走向“脱离文本、无效合作、外表自主、纵容共性”等极端。在今后的日子里，我将不断地学习理论学问，不断拓展自己的阅读面，用理论指导教学实践，把讨论和探究教育、教学规律结合起

19、来，努力做一个专家型、学者型的教师，使自己无愧于“人类的灵魂工程师”这一称号。 #501668特岗教师岗前培训心得体会5 这几天的学习培训让我收获良多。在培训过程中，我始终在反思“新教师”这样的一个称呼。“新教师“意味着我们要不忘初心，加强学习，意味着我们年轻，有干劲，意味着我们追求进步，渴求成长。这几天的培训，坚决了我做一位纯粹的教师，拥有最朴实的生活和最遥远的幻想。详细而言： 一、不断学习，抓好落实。我想我们都是由于喜爱教书才走上工作岗位的。把一件事做好并不难，难的是一辈子都只做这一件事。这需要信仰，需要信念的，但更需要实际行动。书本上的学问与实战阅历并不是完全吻合的。许多东西并不能放到教

20、学中去操作，甚至优秀的阅历也不能完全复制。由于每一个班的学情是不同的，学生也是共性化的。所以，不断学习，不断总结，不断改正，不断落实才能真正收到实效。我认为作为新教师，言行举止符合一个学校的精神素养追求是最根本的，更重要的就是要对每一位学生负责。将稳固和更新自己的学问体系，提升教学力量，改善教学方法，抓好落实进展究竟，以更加积极安康的心态投入教育教学工作。 二、仔细务实，关怀学生。仔细做好听课、备课、上课、作业批改和教学反思的根本日常工作，协作班主任的班级治理，处理好师生之间的关系。准时订正消失的问题，多向其他教师请教;关注每一位学生的成长变化，并赐予相应的需要，长善救失，敬重学生，不放弃任何

21、一个学生，不遗忘任何一个错误，不辜负任何一段时间。一切都是为了学生，由于假如没有学生，我什么也不是。 三、勇于担当，心态积极。我们应当积极主动的担当年级的教学任务，主动分担办公室的各项工作安排。我们还年轻，还有很长的一段路要走。只有放低姿势才能稳扎稳打，学有所获。要敢于“清零”，要有“空杯心态”，要做好一切心理预备，承受挑战和失败，然后重头再来。不要受制于得到的荣誉和赞扬，不要沉湎于一时的失败和愤懑，更不要去埋怨或者放弃。没什么大不了的，没什么比上好课，没什么比学生学有所得、取得好的成绩更有价值，更值得人感到幸福的。做一位纯粹的教师，教学、讨论教学、教书育人。 这是一个崭新的开头，一段艰辛的旅程，或许布满生疏和新颖，但是，说究竟我们都是选择了最适合自己的一种方式来成长。如何做?做什么?可能需要我们更加勤勉的去探究，去尝试。 最终，我用写在简历上的一句话来完毕我的发言，也盼望能够与各位新教师一起共勉。我用了四年时间努力变得优秀，在这一路上，徘徊迟疑，踽踽独行，承受风雨，却也乐在其中。而今，面对未知，我却深谙命运的年轮，甚至比任何时候都确信：我想当一名教师，想当一名好教师，由于这是我的幻想。 教师培训心得