社会实践调研报告范文3000字（6篇）.docx

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1、 社会实践调研报告范文3000字（通用6篇）社会实践调研报告 篇1 实践单位： xxxx小港村 实践时间： xx年8月1日至xx年8月3日 xx年暑假机械工程学院社会实践小分队来到xxxx小港村进展了为期3天的社会实践活动，本次社会调查实践的主要目的是对湖北省农村及新农村建立有所了解，并且正确熟悉“三农”问题和新农村建立中消失的详细问题。 首先，对于此次调查要做几点说明： 1、本调查主要通过问卷、访谈和照片的形式猎取信息和资料，有三局部来源：乡村干部访谈、乡村教师访谈和农户访谈。 2、本次调查由负责访问的大学生进展同步记录，保证原始信息真实牢靠。 3、由于问卷问题缺乏以概括我们所想了解的问题，

2、之后调查主要以访谈为主，答复都做了准时的记录。 4、本次调查中社会实践小分队原规划去十堰市竹山县进展进一步调查，但在小分队到达十堰后，十堰市开头降雨，在当地人的建议下，考虑到安全问题，小分队在竹山县的考察被迫取消。 调研内容和结果分析： 经过对原始资料的收集和整理、分析，调查人员对湖北省农村的新农村建立得出几点熟悉，并且尝试提出必要的观点，详细如下： 第一，国家政策好 全部被调查人员都说国家政策好，的确有利于农村进展，虽然局部文化程度较低的农户无法说出详细有哪些政策，但从最近几年新增补贴和村镇的变化中都可以感受得到政策的好处。调查过程中我们还发觉政策的宣传过程中还存在一些小的问题，可能也与目前

3、农村文化程度普遍偏低有关，国家政策的宣传方式主要以开会、看新闻联播等类似口头的方式比拟有效。而有些私下的口头方式的互传简单导致政策的误传，虽然调查过程中没有对此类问题做进一步了解，但感觉是新农村建立中一个小的隐患。 其次，家长重视教育，但却有局部学生不想读书 调查过程中，我们发觉我们的前辈们都熟悉到了教育的重要性。虽然许多爷爷奶奶们没有读过书，但他们从熟悉的那些读书的朋友们的进展状况也看到了其重要性，所以特别盼望下一代、下两代能够好好读书。调查过程中我们还发觉现在农村根本没有了不让孩子读书，特殊是不让女孩子读书的状况。可以说绝大局部农村家庭供应孩子读书的环境是相当宽松的，但却有局部家庭的孩子不

4、想读书。对于这个问题我们也做了些简要的调查，调查中发觉： 1、农村家庭中假如有孩子，收入的主要支出便是在教育方面，大局部家庭的纯收入都只能是刚好够教育的支出; 2、考上了好的学校的学生，家里无论如何困难都会让其读下去; 3、农村的教育资源及质量相较于城市而言还存在明显的缺乏，局部孩子考不起好的学校，而读过书最终辍学的孩子都认为差一点的学校学不到什么东西，认为读书不如打工; 4、辍学的孩子有的是没考上好的学校后，差的学校读不起，没方法才出去打工，还有一局部是没有熟悉到学习的重要性，存在读书不如打工的思想; 5、目前社会上是存在大学生找不到工作的现象，大学生被称之为“蚁族”，这种现象助长了读书不如

5、打工这种思想的成长; 6、就我们调查的小港村而言，小港村小学教师消失明显的断档，教师高龄化比拟严峻，全校150名教师，50岁以上接近百人，同时又缺乏新奇血液的注入，教师的断代成为当地小学所面临的很严峻的问题，而据当地教师说，这并不是一个个例。 依据我们的调查和浅薄的分析，局部学生不想读书的缘由是多方面的：学生自己的缘由，教育资源缺乏和教学质量偏低，教师的断代，还有家庭负担不起，可能还有一些其他的缘由。 固然面对这个问题，除了向社会呼吁，许多方面都是我们无能为力的。但最为一个大学生我想就教师断档这个问题而言，我们还是有局部解决力量的，我们可以在各地了解状况后，通过学院爱心社，学校志愿者协会等学生

6、组织，绽开定期的支教活动，了解当地的状况，让更多的人参加进来，最终以寻求最好的解决方法;教育打算一个人的观念，新农村要想进一步进展，观念的转变时势在必行的，教育便是观念转变的根基，而全民教育便要从娃娃抓起。所以我们将教育列入了阻碍新农村进一步进展重要一环。 第三，农村农闲时的消遣方式之我见 农村生活中农忙的时间究竟有限，那么农村生活中主要的消遣方式又有哪些呢？通过调查发觉，农村的主要消遣活动集中于传统的消遣方式麻将上。固然其主要目的不是赢利，而是打发空闲的农闲时间。对于这个现象我们也做了一些简洁的调查，调查发觉消遣活动单一的缘由有两个： 第一，农村缺乏消遣设施。当我们问到假如有人给你们做好了图

7、书馆、篮球场、健身场地时，你们是情愿去熬炼一下、看下书还是打牌时，很大一局部人会选择看下书或者出去玩下。可能消遣方式单一的局部缘由在于设施的缺乏; 其次，局部年纪大些的叔叔阿姨们说自己只想打牌，也只会打牌，就算给他们设施也只会去打牌。我想这就是一个观念的问题了，始终习惯以前的方式，然后就不想有新的进展和转变，消遣上如此，生活上便更可能如此了。感觉传统的生活方式饿不死自己就满意了。新农村想要进一步进展，这种观念必需转变，新的机器和技术再多，放着不去使用最终还是一样什么都得不到。 消遣方式虽然只是生活中的一小局部，但假如能够更好的利用这些空余时间或许就能做出更大的成就，而且从消遣方式中便能看出局部

8、人的观念，虽然不肯定精确，但至少还是有那么一点的。固然消遣方式的单一也可能是一个风气的问题，假如乡镇干部能够努力营造一个好的学习，和能让大家都有所收获的消遣气氛，新农村应当可以更加快速的进展。 实践总结： 本次社会实践活动中，我学习了解了很多国家出台的关于扶持农村进展的政策，也通过社会实践活动，了解了新农村建立以来农村生活的巨大变化。同时也了解了新农村现在的面貌和农村的生活状况。在了解了这些状况后也通过自己的思索提出了一些浅薄的见解，有些吹毛求疵地提出了一些新农村建立中的问题。固然就像采访过程中几乎全部人都会说的一句话，“总体的还是好的，比以前还是强多了”。新农村建立以来，在国家政策的扶持下，

9、各级乡政府还是为农村的进展做出了巨大奉献的。要不然我们也无法看到今日的成果。 本次社会实践活动中，感觉自己也有了很大的收获吧。 我们从对农村一点都不了解开头，通过上网查资料，以国家政策为背景，做出了一份调查问卷。在实践过程中发觉，这样的问卷时经不住考验的，没有人会急躁的答复完那些枯燥的问题。于是我们准时总结，重新删选了问题，做到既是我们想了解的问题，也是农夫朋友们感兴趣的话题，通过反复实践和屡次修改，我们最终选好了这样一份满足的问卷，这便是我第一次感觉到总结和反思在一次实践中的重要作用，感觉自己离社会又进了一步吧。 虽然许多时间在赶车，虽然许多时间在正中午的烈日下度过，虽然有的人是第一次离开家

10、住在异乡的宾馆，虽然有些同学会说这是在烧自己父母的钱做一些没有意义的事情。但没有一个人中途放弃过，我们始终相互鼓舞着用完可能节约的方式走完了全程。这便是团队的力气吧，本次社会实践又一次让我看到了团队的宏大。而我们也的确调查出来了我们想了解的东西。大家的努力也都应此没有白费。回想全部调查历程，我们也是在始终收获着。从不知道怎么开口开头，到有了第一个谈天气氛很好的被采访者;从不知道该问哪些问题开头，到有了一份很完善的调查问卷;从在家很少晒太阳开头，到晒蜕皮然后又有了一身安康的古铜色。一路走下来，我们始终执着调查着;而回首这几天的实践，却突然发觉自己成长了好多好多。 社会实践调研报告 篇2 调查背景

11、： 依据20xx年暑期社会农村调查我们得知：尽管国家已经免除九年义务教育的学费，但是仍有许多贫困家庭的孩子由于拿不起食宿费而辍学在家务农，每个月仅仅40元钱就能够帮忙一个孩子完成上学梦。 这个暑假我有幸参与这个团队进展为期14的支教和助学活动，通过这一活动了解孩子的学习和家庭状况。 实践目的： 熟识农村，体验生活，通过教学及助学了解学生的学习状况和家庭状况，对大学里所学学问进展实践，以充实暑期生活。 实践内容： 暑假里，在三门峡卢氏县文峪乡张村小学支教，在其周边贫困的乡村绽开助学活动。在那里我度过了劳碌又充实、辛苦而开心的暑假。之所以辛苦是由于我不断地从内心去学习、理解、完善工作中的新事物；之

12、所以幸福是由于战胜困难是我不变的目标，胜利的喜悦是我永恒的追求。 通过总结，我将自己从暑期实践活动中取得的收获分为以下四项： 一、教学总结 在教学的过程中我发觉孩子的心灵很纯洁就像一块碧玉，就像一潭清泉，就像一片绿荫。 考虑到他们心智进展程度，我实行了“玩与教相结合的方法”，事实证明这种方法是正确的。我将教学内容安排如下： 第一学时：利用多个嬉戏让孩子了解心理学，究竟心理学存在于生活的各个角落。 其次学时：叙述若个故事让孩子从中总结道理，并让孩子们叙述他们自己的故事。 第三、四学时：教授歌曲感恩的心，引领孩子感恩社会、集体、父母、朋友、兄弟姐妹。 第五、六学时：教授歌曲少年强，鼓励孩子寻求幻想

13、，做一个有关抱负的嬉戏“漂亮岛”，帮忙孩子确定幻想，给他们鼓舞。 第七、八学时：叙述有效的学习方法及怎样高效率的学习。 由于有孩子们很协作，教学进展的比拟顺当。孩子们渴望学习、对未知的世界布满了奇怪心，聪慧活泼得意用来形容他们真是再适宜不过了。 在教学过程中我充分发挥了我的专业优势，把我学到的理论学问运用到了实践里，稳固了我的所学，也让我体会到我储藏学问的缺乏，回校后要加强学习。 二、助学总结 卢氏县是国家级贫困县，它所下属的乡自然很贫困。在走访的过程中发觉，直到现在还有人家在窑洞里度日，家里的平地很少，一般状况下，户主出去打工，女人留在家里种地、养孩子。 我走访的一家状况是这样的：家里现有3

14、口人，有父亲、姐姐和妹妹，母亲因病早逝，家里背了几万元的外债，大姐已婚，二姐外出打工自己还顾不住自己，父亲先天右手有残疾，现又患有肾结石，妹妹上高二，学习成绩很棒。 在调查的过程中父亲强调说无力供给小女儿上学，想让她辍学，她死活不同意，还好孩子争气，成绩总是排名前三。这样的家庭在那很常见，尽管家庭贫困，可孩子们学习特别仔细。本着不让一个孩子辍学的理念，我们会将调查结果反映给我们的学校，以便学校赐予相应补助。 三、素养总结 1、扎实的专业学问。 2、思想统一，目标明确。即俗话说：“大家的心要齐”。切不行各怀心思，南辕北辙。由于思想指导行动，只有大家的思想高度统一了，才会真正把支教和助学落实到行动

15、中去。 3、团队作战的精神，不强调个人英雄主义。 4、剧烈的责任感。个人要在团队中找好自己的位置，明确自己的职能。一旦发生问题，千万不行相互推委，要有勇于担当责任的士气。假如缺乏这点，那团队将无法分散，也就更加谈不上发挥超强战斗力了。 作为一名学生干部，在以后的工作中，我也会努力培育自己的综合素养，增加协调力量，使自己不断进步。 四、心智进展 两周的实习中，我同样在心智方面有了很大的收获： 1、正确对待挫折 实习中遇到许多不顺当的事情，何去何从？古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。”经过实习进一步明白遇到挫折时应进展冷静分析，从客观、

16、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的缘由，实行有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观，常常保持自信和乐观的态度。熟悉到正是挫折和教训才使自己变得聪慧和成熟，正是失败本身才最终造就了胜利。学会了自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，心情乐观，发奋图强。擅长化压力为动力，转变内心的压抑状态，以求身心的轻松，重新争取胜利，从而让目光面对将来。 2、更加重视实践 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。当书本学问与实践结合起来，许多困难都可以迎刃而解，做事情也变得简洁、轻松和高效。 3、正确处理人际关系 1）留意领导的指示，仔细领悟其中的意思。要仔细认真的领悟推断，学会察言观色。同时面对多个领导时更要留意保持平

17、衡，要不偏不倚。对领导要热忱，要多关怀领导。 2）做好自己的本职工作最重要，一般状况下最好不要管闲事。 3）对工作仔细负责，对领导热忱外，对来访人员也要好，要一视同仁。对领导热忱是为了自己，对其他人好是为了良心和生命的意义。 4）不要贪小廉价。尽量不要让单位的公共设备私人化。 5）要热忱大方，要处理好和同事关系，那对于自己工作的开展特别重要，甚至比和领导的关系更加重要。 4、自学力量很重要 在实习中熟悉到许多自己的缺乏。刚开头一段时间对一些工作感到无从下手，茫然不知所措。一方面是由于自己实践阅历缺乏，不会运用。但慢慢熟悉到还有一个重要缘由是“在大学里学的不是学问，而是一种叫做自学的力量”。除了

18、英语和计算机操作，课本上学的理论学问用到的特别少。在这个信息爆炸的时代，学问更新太快，靠原有的一点学问确定是不行的。必需在工作中勤于动手动脑渐渐琢磨，不断学习不断积存。 实践总结: 暑假的实习工作不仅是对我归纳、整理、分析、总结和动手力量的一次提高，更是对我思想上的一次洗礼。从这次实习中，我体会到，假如我们在大学里所学的学问与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理根本任务的力量与比拟系统的专业学问，这才是我们学习与实习的真正目的。这次暑期社会实践，对我今后走向社会祈祷了一个桥梁的作用，是我人生的一段重要的经受，也是一个重要步骤，对将来走向工作岗位也有着很大的帮忙。向

19、他人虚心求教，遵守组织纪律和单位的规章制度，与人文明相处等一些做人处事的根本原则都要在实际生活中仔细的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培育。这一段时间所学到的阅历和学问，是我一生中的一笔珍贵财宝。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学会做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最根本的问题。这是我们初涉社会的开端，迈向残酷而美妙的将来。我只有通过不断实践，才能使自己更加成熟。我要始终坚信自己的力量，不断奋斗和前进。那段日子里我所体验到的一切一生我也不会遗忘。盼望那里的孩子能好好上学，我们会准时把收集的资料交给学校。 社会实践调研报告 篇

20、3 步入新时代，我们应当大力提倡和谐社会，然而我觉得和谐社会的前提不仅是有丰富的物质生活而且还应有充裕的文化生活，这才足以显示我们民族的活力。业余文化生活在很大程度上反映出我们精神文明建立的状况，为全面了解社会居民的精神文明建立状况，我于xx年暑假进展了关于我县居民业余生活状况的调查，主要调查的对象为我所在社区光明社区的学生、农夫、企事业工作人员、个体经营者及老年人等，调查他们业余文化生活状况。 一、社会调查过程 1目的和意义 改革开放以来，我县经济有了长足进展，但居民业余文化生活进展缓慢，在全面建立小康社会，和谐社会的进展阶段，新的形势和任务对不断满意人民群众的精神文化生活需求提出了更高要求

21、，我想我能通过这次对居民业余文化生活的调查能更深刻了解居民业余生活状况，同时就如何改善业余文化生活做出思索。对于构建和谐社会也具有重要意义。 2调查过程 为了便利调查，便于统计分析，我借鉴以前做过调查的同学的方法将本地居民按年龄身份分类做了调查，做了简洁抽样调查，主要实行了访问的方式，详细样本为小学、初中、生等未成年人13人；成年人21人，依据他们的职业构成再分类做调查；老年人5人，同为退休人员。 然后从8月4号开头进展调查工作。小学生假期时间较长，家人不放心孩子贪玩多数都让参与了一些培训班，比拟绘画，音乐之类的班。在问到几个初中学生的时候，他们的业余生活显得要丰富的多，除了有些时候要补课外剩

22、下的时间也很充分，就用来上网，体育运动，看电视等。而生几乎都是在家长或者教师的要求下利用假期时间补课。在问到开学时的课余生活如何时，他们几乎都是用在了学习上，没有什么业余文化生活，有的间或会听音乐之类的。我的表弟现在读高三，我较多的对他进展了访问，他有点叫苦不堪的说 “我的课余时间不是被教师占用就是被家长占用，不但没收了课外书而且连听歌也受限制，更别提看电视了，以前最喜爱踢球，可自从上高三以来几乎就没碰过球。”还有一些在外读书的大学生，多数人都选择了上网，很少外出活动，不过也有的会选择外出旅游，现在也在变成一种时尚。 现在正处于务农的悠闲季节，我在接下来的三天对我们社区的一些种地养殖的成年人进

23、展了调查，他们几乎很少看书读报，许多悠闲的时间都用在了看电视，或者打打牌之类的休闲活动上了。不过听两三个阿姨说他们每天早晨会在森林公园的小广场上跳舞，扭秧歌，练太极，那些天我们这过庙会的时候他们还自己组织的进展了秧歌节目。剩下的时间也是比拟闲适的。 接下来的两天我对几个小商贩即个体经营者做了调查，他们平日里相对要忙一些，有时候买卖还是比拟繁忙的，不过业余时间也不少，在问到他们业余生活状况的时候，大家的答复都是打麻将打牌，那天我去一家小超市采访的时候他们还正和几个朋友打牌呢。 八月十号我开头根据规划对我的一位书法教师做了访问，那天下午我第一次来到了小时候教过我书法的靳文生教师家里，已经有几年没见

24、老先生了，不过教师还是那么精神焕发，见到我也很快乐。今年68岁的靳文生教师却有着一颗年轻的心，以前记得靳；老就喜爱保藏，也很舍得花钱。如今他已经退休7年了，走进他的房间，首先映入眼帘的就是四周墙壁上挂满的根雕奖状以及闻名艺术家和老人的合影留念。“我很保守，不会把钱花在前卫的消费上”，谈起自己的保藏，靳老一脸的得意，“但我喜爱根雕，也喜爱保藏硅化木、奇石。在这上面我可比年轻人舍得花钱。”靳教师每月消费的90%都集中在保藏艺术品上。花大价钱，为自己的爱好买单，这好像是老年人一种新的时尚生活。同时对其他几位老人的访问也很胜利，老人们更多的业余生活是用在了熬炼身体上。 在我看来老人们在业余文化生活中好

25、像比年轻人要丰富，而且他们也更懂得珍惜和利用时间来享受生活。 二、社会调查结果与分析 1调查统计 通过青少年的调查结果显示，看电视占有的比率为93.33%，上网占60%，运动占73.33%，听音乐占86.67%，看课外读物占53.33%。 对成年人的调查结果为，看电视占60%，看书报杂志的占45%，听音乐的占55%，运动健身的占30%，上网的为30%，打牌的占45%。 对老年人的调查结果统计显示，看电视占50%，看书报占80%，运动健身占90%，打牌占40%，扭秧歌占60%，下棋占40%，跳舞占50%。 相对来说居民主要的业余生活有看电视，打麻将，打牌，上网，体育运动这几种，其他活动较少，相对

26、的较为单调。 2分析与评价 通过对未成年人业余文化生活状况调查结果的分析，可以看出，无论是家长还是社会都很重视未成年人的业余文化生活，努力丰富未成年人的业余文化生活，除了生学习紧急外未成年人的业余文化相对来说还算丰富。成年人的活动较为单调，主要就是把业余时间用在了简洁的休闲消遣上。然而老年人的活动好像比拟丰富多彩，常常会参与一些老人们自己组织的活动，跳舞啦搞保藏啦熬炼啦等等。 虽然调查人数有限，但通过数据我们可以看到存在的问题。我们这的业余文化场所不多，孩子的业余文化生活中看电视、上网的人数的比例较大，比拟单调同时孩子很简单通过网络感染不良思想；通过数据比例还可看出随着年级的增高，未成年人的业

27、余时间越少，文化生活越单调。社区对居民业余生活奉献不够，设施和号召不够。从根原来说还是资金不到位的问题。而老年人为居民业余文化做了不小的奉献，但活动的内容和形式欠新奇，吸引不到青少年和成年人参与。 文化是一个民族得以传乘的血脉之一，而公众的文化生活是一个民族文化传成的载体。业余文化生活的丰富也是精神文明建立的重要组成局部。精神文明重在建立，反映了社会主义现代化建立的客观要求，也表达了社会主义精神文明自身进展的内在规律，而且贵在坚持，讲究实效。通过对居民的业余文化生活的调查，可以看到精神文明建立取得的成果，同时也可找到缺乏，明确了今后的进展方向。 三、详细问题的解决方法 面对青少年业余文化生活不

28、够丰富这种状况,我们要让孩子参与一些，翻开他们的视野，增长他们的社会阅历。图书馆、博物馆、文化馆、青少年活动中心等公共文化设施是文化事业进展的必要条件，是传播社会主义精神文明的主要阵地，也是青少年在校外增长学问、陶冶情操的场所。面对现状，要加快这方面建立。多位成年人和老年人修建一些健身场所，为精神文明建立多做奉献。 精神文明是人们改造客观世界和主观世界过程中所制造的一切精神产品的总和，它表现为教育、科学、文化学问的兴旺和人们思想道德水平的提高。精神文明建立搞不好也会影响社会主义建立，而居民业余文化生活也是精神文明建立的一局部。丰富青少年业余文化生活是预防和削减犯罪，维护社会稳定的需要，是制造有

29、利于未成年人安康成长的社会环境，促进社会主义精神文明建立的需要。搞好社区文化消遣活动，可以大大提高市民的文明素养，有利于邻里和谐、社会稳定。社区是城市的细胞，搞好社区文化消遣活动是提高城市文明程度的标志。 社会实践调研报告 篇4 调研目的： 受浙江学问产权局托付，赴公司进展专利问卷调研，了解企业或个人对于专利的申请、运用和爱护的状况，鉴于此作为国家专利政策的实施方向。 调研对象： 宁波市慈溪市指定被调研企业及个人 调研方式： 携专利问卷前往指定的不同企业找到公司的”专利负责人做问卷调研并留下其联系方式，盖好公司公章。个人问卷要求填写相关真实信息。 调研时间： xx年7月xx年08月 xx年的暑

30、假注定不平凡，由于从我们暑期专利调研慈溪小分队接收到指导教师的下发的 29份企业以及个人专利调研问卷起，我们的为期一个月的调研任务就开头了。我中选了我们组的组长，负责这项暑期实践工程在慈溪的工作任务。7月 8日我从慈溪乘车赶到宁波市区，开头了这艰辛的历程。刚开头几天，我先安排相应的问卷到我们小组成员手中，让他们着手完成自己的任务，介于公正，我依据每人的现实状况安排了问卷，小组总共7个成员(包括我),在一个星期之内每人都接收了任务，至此，我的安排工作完毕，期间我还发邮件短信，打电话联系教师，准时通知我们组的问卷分发状况以及其中消失的问卷错误问题。 从问卷下发的其次周起，我开头落实自己的任务。由于

31、我先选择了几家四周的几个镇的企业，所以我骑车去做了调研。一周后，我乘公车又去了较远的几家公司和个人住址。期间遇到不少的冷漠拒绝，但我一次次登门，一次次恳求，最终在教师和科技局的帮忙下坎坷完成了大半任务。调研中，我要感谢王宇华和廖红教师，她们帮忙我解决了许多调研中的难题。我也会在每周三周六询问每位调研成员的调研状况以及消失的问题，向教师汇报工作进度。教师发来的相关文件都仔细阅读，详细落实里面补充的要求。在调研期限的最终一周，我们小组分组进展远的镇的调研。固然组队任务的问卷数目是依据实际状况划分到参与此次任务的每位组员完成数中。酷热的天气，漫长的道路，不行预料的冷遇，一次次打击着我们组员的信念，磨

32、练着我们的意志。为了确保每份问卷的完整性和精确性，我们在当场进展问卷后，回去仍旧要依据规章检查几遍。有时一天下来，人晒黑了，又受到冷漠的待遇，在没有交通工具的条件下行走十几公里就是为了查找可能已经不存在的公司或个人，疲乏得竟然可以在回家途中的大巴车上美美地打个瞌睡。 以下是我在这近一个月得出的关于实践的结论： 关于钱。对于一个马上或已经走上社会的人，生活的物质来源根本是用钱买的，此次调研是有偿调研，可是你减去你所花的本钱，你获得的收入只能说是辛苦费了。相对于钱的微缺乏道，我却在这个月得到了无法用钱换得的东西。我进一步了解了我们这个小城市的经济运行状况，企业分布状况，经济重心的落脚点，特色产业的

33、进展趋势，尤其是作为中国小家电城，我们的缺乏和优势都很凸显。在调研专利这一方面，慈溪的企业有做得好的也有待加强的，我们主要是贴牌生产，创新方面不是很好。虽然有许多企业专利拥有量也不少，但是横向纵向比拟，还是存在后劲缺乏的危急。你在其中真的会发觉很多我们平常很难看到的现象，你学到的社会阅历才是无价之宝。 关于人际交往。在这次调研中，我有一个人去或者组队去，都遇到了许多钉子。其中，你会发觉一开头你就错了。想想自己怎么自我介绍的，怎么面对面地谈话，言行举止的得体，对会对对方留下印象，而且，你遇见的大局部是公司老总，尊敬是必需的，由于究竟你是在求别人办事。人家很忙，你要学会等待;人家出差，你要联系好时

34、间，即使跑去几趟也是没方法的;人家拒绝，那就得说明一下调研的严厉性，实在不行只能联系教师或者当地科技局了。我们有时在门卫一步就卡住了，我们不光要说明来意，而且要笑颜以对，即使在他们对你冷淡时，还是那句话，别人没收你什么好处，你凭什么要求他通知领导，放你进公司?公司跟政府一样，都有各自的法规。还有，现实就是现实，你不能把它带到梦里，大白天做梦的也不是凡人了，而前提恰恰是你是凡人。学会敬重，在合理状况下，别人也不会犯难你的。 关于公司的治理。二十天左右的时间里我去过大大小小二十来家公司，他们的治理模式大同小异，都是部门化治理。很大的区分是大公司的工作人员素养一般较高，给人印象好，厂房布置也很得体，

35、具有一套完整的治理程序;相反，小公司之所以做不大，除了资金问题外，人员配备，工作人员素养，治理方式，生产模式都做得不够好。思索下，为什么人多的企业生产效率高，人少的反而效率低呢?我遇到一家家庭式五金生产公司，老总态度恶劣，到我调研完毕我也没能完成此份问卷，指导教师也联系了许多次，我也跑了好几趟，工作人员强硬拒绝。我很恼火，教师也是，但最终通过邮件方式解决了。看下，老板对政府工作的不支持，工作人员的不友好的态度，一切都在说明这家企业很难做大做强，缺少与政府的沟通，与外界的联系，公司只能接接小订单了。虽然治理细化，但我发觉集权现象很严峻。一般调研的企业都是私人控股，外表上有许多部门，但部门负责人仍

36、需请示上级，而且对于专利的不重视表达得很突出，大局部公司没有专利部门，都是大的领导负责专利，而他们却对于调研的专利了解很少，麻烦的问题又出先了。在联系过程中，部门之间推来推去，从治理部、人事部、公司办、财务部又重回到了治理部。有时打电话你就像在绕圈子，公司内部的电话转接不停，最终无语的是还是没有结果。 关于学习和实践。一切熟悉都来源于实践。实践是熟悉的来源说明白亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接阅历的必要性。实践的进展不断促进人类熟悉力量的进展。实践的不断进展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的熟悉力量也就不断地改善和提高!马克思主义

37、哲学强调实践对熟悉的打算作用，熟悉对实践具有巨大的反作用。熟悉对实践的反作用主要表现在熟悉和理论对实践具有指导作用。熟悉在实践的根底上产生，但是熟悉一经产生就具有相对独立性，可以对实践进展指导。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打根底。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 总

38、结。这个暑假挺充实，由于有一样的经受，才有了一样的语言，我和我们小组的成员常常打电话沟通阅历和技巧，更多的是相互劝慰，由于几乎你出去做调研就会有埋怨，心里郁闷生气都非常正常，做到心理平衡的准时调整，迎接更艰难的任务，才是我们当务之急。最终，还是很快乐磕磕碰碰走完了这条弯曲的路，根本完成了目标问卷(有些是无效问卷)，辛苦没有白费。我作为一个小组长，没有辜负教师的交代，自己也认为对得住了我们小组的每个成员。最终的最终我只是想再简洁感谢我们小分队的各位组员还有不辞辛苦帮组我们完成问卷的教师们，真心说声感谢! 社会实践调研报告 篇5 一、 调研时间： 20xx年2月14日至20xx年2月16日，共3天

39、 二、 调研地点： 榆林市孤儿院 三、 调研背景： 寒假对于全部在外求学的同学来说，无疑是一个令人兴奋和感动的假期，由于与家人长达半年的分别，早已使我们都归心似箭，都想早早回家和家人团聚过年。是的，由于这是血浓于水的亲情，是不能被割断的牵挂。然而就是在这同样的假期，某些角落里有一些孩子们正在惦念着爸爸妈妈，或许早已记不清他们的父母的面貌。但是他们缺少的那份父爱和母爱呢？什么时候才能真实的感受到？似乎遥不行及。 当院里下发了大学生寒假社会实践调研的通知之后，我和邹超感动不已，立即想到了去孤儿院。于是同好友纪程锦、郝婷、向帅一起商议并达成了共识。 榆林市孤儿院位于东沙无量殿，是榆林市规模最大、环境

40、最好的孤儿院，它以“让我们用最英勇的心，去拥抱最绚烂的明天”为原则，培育和教育着院里的孩子们。 四、 调研内容： 1、2月14日上午8：00，我们带着给孤儿院孩子们的礼物，一同乘坐4路公交车到达孤儿院。首先，我们和院长李阿姨见了面，李院长对我们的到来表示感谢。随后李院长带我们去探望院里的孩子们，仍记得走进孩子们的屋子的那一刻，我几乎要惊呆了，屋子里的墙上贴满了他们的奖状，而他们正都仔细的趴在桌子上写字，也有几个小男孩正在玩耍玩耍，满脸笑意。我们的突然消失似乎惊扰了他们，从他们的眼神中，我看到了由惊异到失落。他们中最小的也许五、六岁，而最大的也不过二十岁左右。李院长说，这些孩子都很懂事，学习也都

41、很努力，都是班里的名列前茅者，每年都有人考上大学。直到现在，已有26名考上了大学。李院长说，看着孩子们能成人成才，她真的很快乐，很满足。或许，这就是孩子们对她的最好回报。随后，我们和孩子们进展了沟通，他们中一些是和父母丢失的，也有是被抛弃的，而也有从刚刚诞生就被送进孤儿院的。孩子们说，他们都称呼李院长为妈妈，李院长待他们就像自己的孩子一样，照看很全面周到。孩子们对我们的到来也很感谢，很快便和我们熟识起来和他们一起嬉戏，讲故事，吃饭，写字等等，从他们身上我们看到了顽强和执着。尤其是给他们讲到外面的世界有多美、多精彩时，他们都听的很入迷，眼神中包含着期盼和憧憬。不过我信任，孩子们会顽强的走下去的。

42、 2、2月15日这天，我们和孩子们一起对他们的房间进展了整理，把该洗的衣服，该擦得、该换的都进展了整理。在整理过程中，我发觉孩子们都很独立，五、六岁的孩子都可以端着盆子清洗自己的衣服，并还帮着比年长的哥哥姐姐扫地、擦桌子。他们那超出寻常的独立力量让我们都特别惊异。在整理墙上的奖状时，在最醒目的地方挂着一块展板，上面贴着考上大学的孩子的照片，这是李院长特地制作的，是为了鼓励孩子们努力学习的。从孩子们的口中得知，他们的抱负愿望都是考上大学，回报李院长。是李妈妈让他们感受到了亲情的暖和和家的感觉。而对于他们的亲生父母，我们没有跟他们提及。我们想，这对于他们来说，永久是一个伤口，不愿去触碰。 3、2月

43、16日这天，我们带孩子们去了市里的游乐场，一起玩了旋转木马，碰碰车，打地鼠等等，孩子们都玩的很快乐。随后，我们带他们一起去小吃街，给他们买了各种宠爱的食品，看着孩子们围坐在小吃摊边吃得津津有味，面带幸福微笑。我们都很满意，那些孩子们太得意了，那么简单满意，那么简单幸福。 下午5：00时，我们预备离开孤儿院，实践仅持续了3天，但这3天已经使我们彼此有了很深的感情。看着孩子们的依依不舍，我们真的很想多陪他们几天，孩子们始终目送着我们，直到公交驶出了他们的视线。坐在车中的我们心里始终说着一句话：下次暑假，我们肯定会再去看他们。这次实践调研，我们已经将他们和自己的心连在了一起！ 五、 调研结果及分析：

44、 这次孤儿院之行让我们感受很深，了解和懂得了很多。并且发觉在孩子们身上有很多值得我们去学习和深思的方面，主要有以下几点： 1、 学会独立 或许是由于与孩子们的经受有很大关系，生活的磨练与遭受使他们学会了独立与顽强，而且这种独立远远超出了很多同龄人。由于在其他孩子享受着衣来伸手，饭来张口，被父母百般呵护的生活时，这些孤儿院里的孩子们却不得不自己洗衣服，清扫卫生，甚至自己做饭。在这样没有亲情的生活环境中，熬炼出了自己珍贵的财宝独立！ 2、 心存愿望和目标 在和孩子们的交谈中，我们发觉即使是五、六岁的小孩也表现出极度的懂事。记最小的那个小男孩仅仅六岁，但是他已有自己的愿望和目标，那就是考上大学。他说

45、，他要像李威哥哥一样，考上长安大学。（李威也是孤儿院的孩子，去年考上长安大学）。孩子们这种懂事、得意，值得我们去学习，更值得我们去深思！ 3、 学会吃苦，坚持不懈 在孤儿院里的孩子们有一种共同的精神，就是坚韧，坚持不懈。由最初的被父母遗弃到现在的坚韧生活，使得他们懂得了生存之道，那就是学会吃苦，坚持不懈。他们说，命运让他们患病这样的经受与生活，但是他们不能因此妥协，而应当坚持努力学习，去转变自己的命运。 4、 学会感恩和宽容 在患病了这样的生活经受之后，孩子们现在最感谢的就是社会和李院长。社会让他们有这样一个生活环境，不至于流落街头，供应给他们吃、住，供他们步入学堂，学有所成。并有幸有像亲生母

46、亲一样的李院长来照看他们，这是他们的福气。他们说，即使父母遗弃了他们，但是不能过多的责备父母，与其责备父母还不如认为是父母迫于无奈不得不遗弃他们。听到他们这么说，我们或许都知道，这只能是劝慰自己的最好的方法了，也只有如此，他们才能生活得更欢乐！ 5、 责任心 任心有多重要，我们应当都已看的清晰了，由于没有责任心，让这些孩子无故患病这样的生活，失去亲人，不能感受到亲情的暖和。由于没有责任心，这个社会为他们背负了这个担子，替他们去抚养和教育孩子。我觉得一个幸福的家庭是不能够缺失孩子的，有了孩子的家庭才会完善。那些遗弃孩子的父母之所以这么做，应当与责任心有很大关系 六、调研结论和建议： 通过这次调研，我觉得社会上之所以有这么多被遗弃的孤儿，归根结底这与一个人的受教育程度有关，人们的素养、思想有待提高，所以我们在学习书本学问的同时，必需注意德育教育和思想教育，仍记得我们的高中班主任李教师常常教育我们的一句话：一个人要想成才，首先得成人。当时不是很理解这句话，但现在深有感受，是的，一个没有素养，没有仁爱，没有责任心的人，何谈爱人民？爱国家？为此，我做出以下建议： 对于我们大学生，我盼望每一位同学都能够趁着假期的时机走近社会，了解社会中的一些现象，信任通过我