班主任年级工作总结范文五篇.docx

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1、 班主任年级工作总结范文五篇班主任年级工作总结 篇1 不知不觉间我来到中学已经有两年半的时间了，感谢领导的信任，让其次年参与工作的我接手八年级十三班的班主任，回忆八年级一年的班主任工作，虽然工作上有许多缺乏，但在领导和同事们的帮忙，我第一年的班主任工作做的还算圆满。特殊感谢领导的信任，让我连续带着十三班到九年级，并担当班主任，对于只有一年班主任工作阅历的年轻班主任来说，带毕业班，我是有些担忧和可怕的，我担忧我干不好，我可怕耽搁了孩子们的前程，究竟中招对于他们来说太重要了。我把我的担忧和可怕跟马主任说了后，马主任鼓舞我，让我多看书，多从书中学习阅历，要像带八年级的时候那样常常向老教师请教，让我跟

2、孩子们一起探究，一起成长，有什么问题准时让我找他，固然，还有那些让我不舍的孩子们在等着我，等我跟他们一起并肩作战，这让我有了底气和期盼。整理心情，我们迎来了崭新的九年级，回忆我们这半学期的九年级生活，用一句话来形容就是“像打仗一样”成天脑子哄哄的，虽然很累，但是收获确是最多的，让我记忆最深刻的就是我们九年级第一周的生活，我忙得像陀螺一样找不到北，孩子们则是由于刚过完暑假，学习生活突然间的紧急，让他们特别的疲乏，特殊是之前他们特别喜爱的体育课，现在变成了他们的噩梦，为此我就写了这篇随笔给孩子们做思想工作“九年级的第一周过去了，信任同学们对这一周印象很深刻吧，我们早上七点到班，中午十二点三十五放学

3、吃饭，十二点五十进班，下午七点三十五放学。一天二十四小时，我们在学校的时间超过了十二个小时，在这期间我们还有体育课，还有每天两次的课间操，看到同学们每天腿疼的样子，看到同学们疲乏的趴在桌子上写作的样子，知道你们很辛苦，很累，很是心疼你们，但是，孩子们，这就是九年级的生活，这才刚刚开头，我们以后得强度会更大。同学们，我信任你们能坚持下去，别人能做好的，我们十三班也能做好，而且会更好。 中招，是你们人生的第一个转折点，也是你们可以通过自己努力去转变自己命运的转着点。有的同学在这个关键点选择了奋斗，那么迎接他们的将是更好的教育平台，更高的人生起点。而有的学生在该奋斗的年龄选择了安逸，那么将来你能安逸

4、的生活必定会屈指可数。 孩子们，体育熬炼，让你们身体，心里都特殊疲乏，你们现在很累，你们有几个坚持不下去，想放弃了，落伍了，但是我看到我们班大局部学生都在努力坚持，努力前进，他们在等咬咬牙就过去的那一刻，孩子们，这么强度的熬炼，谁的身体都会疲乏，谁的身体都会酸疼，但是别人能坚持，你为什么坚持不了，别人能忍耐，你为什么就不能忍耐那，差异就是从这一点一点的呈现出来的，对自己狠一点，让自己离胜利近一点。假如我们这点都坚持不下去的话，我们还有什么资格谈幻想，有什么资格去考高中那”。我深知这样的思想工作特别重要，所以这样的思想工作贯穿到我们的九年级上半学期。 我对于这个学期的工作，我做了几点总结。 一，

5、方向：中招考试，语数外各占120分，物理政治体育各占70分，历史政治各占50分。我请教了贺雄伟教师，肖杰教师，毕志红教师，张丽萍教师，综合他们的意见我打算把我们班学习的主方向定在数学英语跟物理上，缘由是数学，英语，物理分值高，稍有懈怠就会跟不上，其它各科根据教师的进度走，应当不会太差，我把我的想法告知孩子们以后，得到了孩子们的认同，我们几乎把全部的自习课都用到了数学英语物理上了，第一次月考，我们班取得年级其次名的成绩，这是我们十三班从没有过的好成绩，既然方向是对的那就根据这个方向始终走下去。虽然我抓的很紧，孩子们也特别拼，但是从期中考试后，我们班另外一个问题就开头暴露出来了，时间付出的许多还是

6、有许多学生没有跟上，造成我们班现在一个特别让人头疼的问题，两极分化严峻，我也是始终在努力解决这个问题，往后的考试虽然有好转，但是两极分化问题依旧严峻，寒假以及年后的工作我将连续努力转变这种状况。 其次，班会。我还是会像八年级那样抓住每一次班会，我深知班会课是班主任对学生教育的最好契机，深知道班会课的重要性，关于班会课王校长也会给我们规定题目，给我们供应一些建议，比方请家长参与我们的班会，在没有请家长参与班会之前，你或许会觉得家长来了没什么用，但是请信任，家长来了以后班会课的效果的确不一样，特殊是家长做发言的时候，他们往往会依据自身的成长经受跟同学们进展共享，这样的班会课会更有教育意义。另外，想

7、给大家推举一个之前丁主任给我推举的课件我在做，你在看。 第三，培优。我们班八年级的时候班级第1名跟班级第2名在年级上的差距能到达30多名，学校前20名的学生就1个，70跟学校前170名的学生15人左右，经过半学期的努力，现在年级前15名的学生能有2到3名。在第一次月考的时候我们班前10名的学生全部考进全校前100名，这是以前想都不敢想的事。经过几次考试虽然优秀学生人数有所变动，但是不会有太大的变动，常常给优生进展谈心，准时发觉问题，给与他们鼓舞，多跟各科教师沟通，多要求家长来学校，多跟家长沟通。虽然这次一测考试我们班优生没有考出来，但是我感觉这种方法可行。今后在培优上还要更加努力。让我们班的孩

8、子能多几人考上省重点高中。 第四，纪律。我深知纪律是一个班成绩的保障，从八年级我就狠抓纪律，中间尝试过各种方法，班级纪律渐渐好转，学习气氛也渐渐上来了，等到了九年级的时候，我们班的纪律始终保持的都很好了，这得益于我们有一位好的班长，帮了我很大的忙，虽然有时我不在学校班级纪律会乱，但是整体上还可以，前两天湛校长给我提了许多珍贵的关于班级治理建议，我就立刻进展落实，效果是立竿见影的，让我们班的纪律更上一层楼，这样就为孩子们供应一个更加稳定更加积极向上的学习环境。 第五，找学生谈话，我还是像八年级那样时长叫孩子们出来单独谈话，给他们加油打气，由于孩子们的学习积极性是会随着时间的推移渐渐消退的，也就是

9、三分钟热度，所以我就争取在他们的积极性还没有消退之前就再次找他们谈话给他们鼓舞，强化他们的积极性。让他们时刻保持着斗志。 第六，班主任的自我反思。这学在期中考试前后有一段时间我很消沉，导致我们班的学生学习积极性不高，直接导致了我们成绩的下滑，但是那一段时间我就是调整不过来，就是找不到哪里出问题了，后来身体扛不住了病了一场，打了点滴，身体渐渐恢复了，但是状态还是不好，后来我把我的是状态给我师父说了后，我师父点醒了我，现在的我始终对班里的孩子们很内疚，经过这件事以后我变得更加顽强更加成熟，在今后的工作中那种状态肯定不会再消失了。 回忆九年级上半学期，十三班，有进步，也有退步，我们班还可以变得更好，

10、只是由于我个人的缘由，没有让班级变得更好，在接下来的时间里，我肯定会弥补自己之前的缺乏，让孩子们优生好的更好，让后进生也能拼搏奋斗不负韶华。 第七，成长 在这里我想说我的成长，我第一年参与工作的时候，特殊害羞，我当着许多人的面说话我都会脸红，现在的我可以在班级里面滔滔不绝的跟学生进展沟通，可以在操场上指挥全体学生上操，可以在全体教师面前共享阅历，我想跟大家说，班主任工作真的特殊能熬炼人，班主任工作真的特殊能让人快速的提升自己。班主任工作的确特别辛苦，但是不付出辛苦怎么会有收获那?最终想用李镇西教师的一句话给我们共勉，十年后的李镇西能让今日的李镇西刮目相看。十年后的你能让今日的你刮目相看吗? 班

11、主任年级工作总结 篇2 新生夏令营的一幕幕还依稀可见，转瞬间一个学期都马上完毕，回忆自己一学期的班主任工作，可以说有欢乐也有苦痛。俗话说：“万事开头难”，但良好的开端是胜利的一半。初一年级是初中的起始年级，假如初一时治理的不好影响的可能是整个初中三年，因此开学初我就做好了打长久战的预备，心里悄悄期许：决不能留下后遗症。现在看来，应当说做的还是比拟到位的，班级的各个方面都步入了正规，学生也较以前有了很大的转变。下面就对自己的一学期开展的工作作如下总结： 一、 形成属于自己班级的特色文化，让学生找到归属感 从夏令营开头，我就抓住契机给孩子阐述什么是班级文化，展现了我们学校其他班级所创立的班级文化，

12、激发孩子们用自己的才智来争论并确定本班的文化主题。可以说学生的积极性很高，同学们在班级中群策群力，形成许多好的构思：如：“厚”文化、“bo”文化、“jing”文化、“yue”文化等，经过同学们的细心筛选，最终把班级文化主题定为“yue”文化，我们的班级也有了一个属于我们自己的名称“yue”之都。围绕我们的文化主题，全班同学一起动手布置教室，制定班级目标、构思班级口号等，形成了浓郁的文化气氛，为后续的班级治理奠定了很好的根底。正由于大家的共同努力，我们在开学初的“开学工作五好评比”中取得了二等奖的好成绩。 二、 狠抓养成教育，落实一日常规，使学生养成良好的习惯。 初一新生是由各个不同的小学上来的

13、，学习卫生行为等习惯差异很大，因此标准他们的各种习惯成为当务之急，再加上新生刚刚进入学校，还比拟生疏，也有利于绽开这方面的教育，所以本学期我把抓养成教育首要位置，从各方面绽开工作：(1)抓良好的学习习惯。从新学期的第一天起就要求学生必需严格要求自己上课仔细听讲，下课仔细完成作业，准时复习，做到不懂就问，不能不懂装懂，要争取打好根底，为三年后的.中考作好预备。(2)抓良好的行为习惯。从夏令营开头就组织学习中学生行为标准和中学生守则，标准学生的言行，平常多观看，多提示，准时订正学生中的不良言行。(3)抓卫生习惯。从开学就要求学生必需讲究卫生，比方每人一块抹布，准时擦桌凳。勤洗手脚衣物，不吃零食。有

14、责任意识，有质量的完成自己的值日工作。制定班级卫生制度，形成良好的学习环境。对破坏卫生的同学罚扫卫生，以强制的手段让卫生习惯扎根学生心中。为了便于自己准时发觉问题，平常也能常走进班级与学生沟通了解。利用班会课我们也制定了符合我们自己班级现状的班级加减分制度，有专人负责考核，做到赏罚清楚，以此来引起学生心理上的重视，并定期汇报沟通，开展批判与自我批判，准时的赐予提示。经过一个学期的努力，可以说有了很大的改善，我们的变化也得到了任课教师的认可。 三、 优选班干部，找准“领头雁”。 有过班主任经受的教师大都知道，一支过硬的班干部队伍相当于班主任的三头六臂。夏令营的第一天，我就让孩子们给我写了一张纸条

15、简要介绍自己，了解学生们的兴趣爱好。在军训期间，观看他们的言行举止，随后实行民主自荐的方式形成了一批临时的班干部队伍。工作开展了一段时间后，在国庆节后利用班会课对现任班干部进展了批判与自我批判，并进展了其次次班委竞选，准时对落选的同学做好安抚工作，并赐予适当的鼓舞。期中考试后在学生推举和我考察相结合的根底上最终产生了一批教师和同学都信得过的班干部队伍，正由于这样，现在即使我有事不在学校，班级的一切活动也能正常进展。我的工作也比以前轻松了许多。 四、开展多项活动，分散班级合力 我利用好每周的班会课开展一些主题班会，例如：学习阅历沟通会，好习惯伴我一生，珍惜时间，期末考试发动会等，加强班级同学之间

16、的一些沟通，实行不同的教育方式引导学生如何学习，如何做人。同时，也鼓舞学生积极参加学校组织的各项文体活动，如校体育节，校合唱节等，我始终贯彻这样的思想“轻结果，重过程”，利用这些活动的开展过程培育学生的集体荣誉感，从而形成强的班级分散力。在运动会中，虽说我们没有拿到什么个人分，但是集体工程表现的都很不错，这不播送操竞赛中我们获得了二等奖的好成绩。 五、 成立合作学习小组,以学生治理学生,提高其自我治理的意识。 在国庆节后利用班会课我们自荐的根底上产生了六个学习合作小组的组长，然后由他们自己在班级中选择组员，最终整个班级被分成了6个学习合作小组。合作小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤,

17、卫生,仪表服装,课前预备和课堂纪律的监视与劝导,使班级形成一个有正气的良好班风，为同学制造一个良好的学习环境。 合作小组各个成员各有分工,每日与校常规检查的同学保持联系,准时发觉班级存在的问题,并制定相应的解决方法,准时通知有关同学予以订正，使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉,做到自觉自律。同时以小组为单位进展全面考核，奖罚捆绑制，每周进展一次“优胜小组”的评比，与学期总评挂钩。以此增加学生的竞争和合作意识。应当说这种方法所取得的效果还是很明显的，虽说我们的成绩不是很好，但是其他各个方面都有了很大的进步 六、家校合力，共同教育 勤与家长沟通，沟通信息，把

18、握学生的状况，准时加以指导。除了召开家长会外，还准时与问题学生的家长通过邀请到校，打电话，写纸条的方式，与家长沟通，相互沟通，准时解决问题。应当说这样的做法收效还是很大的，家长的协作和支持让我的工作也能顺当绽开。 虽说，班主任工作很繁琐，但是我觉得很充实。固然，我也知道在班级工作中我还有许多做的不到位的地方，以后我会努力弥补。有人说：“要给人以阳光，你心中必需拥有太阳。”班主任是教育者、领路人，只要我们班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好，实现闻名教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。”我们的学生就会自尊

19、、独立、自律、自强。 班主任年级工作总结 篇3 时间真快，在劳碌中，一个学期转瞬又过去了。回忆这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体学生和班主任共同努力，增加集体分散力，创设融洽的学习气氛，才能促进班风班貌整体进展，从而使学生在各方面得到进步。一、在活动中，促进学生共享品德的养成。 共享品德是一种养成教育，孔子和叶圣陶都说过：养成教育，就是培育形成良好习惯的教育。共享品德是人与人之间形成和维持良好关系的重要根底，是一种积极的社会性行为。在孩子的成长中，共享品德不是一早一夕就能形成的，必需要靠成人的引导、鼓舞，通过长时间的浸润，积淀而成。我们所做的就是这个过程中给孩子一点一滴的引导与鼓

20、舞。 平常我会利用每周的班会、晨会、生命教育课等，对学生进展教育。比方在进展安全宣传时，我就结合日常生活中的事例让学生来评一评，说一说，议一议，练一练等，让学生在评一评，说一说，议一议，练一练的过程中，共享他人阅历，养成良好习惯。开展以“争做礼仪银杏娃”为教育主题活动中，把班级分成几个互助小组，让学生在互助小组中通过多种形式的互助活动相互帮忙，共同共享他人才智，取长补短，共同进步。二、加强班级治理，培育学生力量。 如何在日常的班级治理中让学生养成良好的习惯、培育学生力量呢？我尝试让班级治理成为大家的事，让学生成为班级治理的仆人，也同时在这样的过程中培育他们的力量。 1、由小组负责清洁卫生。 卫

21、生由每个小组负责，采纳轮番值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，根据值日工作的挨次进展清扫卫生，清扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日状况。 2、让学生展现自我，树立自信。 二年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加快速欢乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展现的舞台，利用学校网站这样一个良好的平台，将学生每次写话选取一些优秀的发到网上，让更多的孩子和家长能够看到，并且在语文课上朗读学生的作品，学生的反响热闹，写话的兴趣也更深厚了。 班主任工作更多的是一种锁碎，一种悄悄的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能

22、品尝出其中的酸甜苦辣。固然，我在班级教学与治理中还是有一些的缺乏，在今后，我会同我的孩子们连续努力，即使没有最好，也肯定会更好！ 班主任年级工作总结 篇4 本学期我担当了一（5）班的班主任工作。一学期下来，没什么值得向大家展现的方面，更多的是自己的一些感慨和反思。现就选择以下几个方面，从反思的角度来说说自己的感受，也为这一学期的工作做一个总结： 一、习惯的培育 小学阶段是人成长的起步阶段，是良好习惯养成的关键期。良好的习惯会形成良好的班风，会使学生在各方面得到提升。 刚开学的时候，我的确也把它当成了教学工作的重点。从培育学生良好的学习习惯开头，从坐姿、握笔的姿态、课堂发言等看似细细碎碎的小习惯

23、抓起；教育学生不能顺手乱丢垃圾，要保持自己课桌和教室的干净；要爱惜我们新的课桌椅但是，习惯的培育对于小孩子，尤其是才7、8岁的一年级孩子来说，需要的是一个不断反复、不断强调、不断监视、稳固、提升的过程。下学期还需不断加强的地方： 学生的卫生习惯保持课桌内和书包的干净、保持教室环境的干净、自觉清扫教室的习惯、观察垃圾就捡的习惯； 学习习惯早上到校后仔细晨读、课间不要在教室或操场上乱跑、有阅读课外书的兴趣、能仔细书写、按时完成作业的习惯； 生活习惯保持衣服、脸、手的干净、早上不要迟到、自己的事情自己做。 二、小干部的培育 班干部是班级的核心，是班级的骨干力气，要建立一个良好的班集体，首先要建立好一

24、支责任心强、力量强的班干部队伍。低年级孩子的行为力量都处于不稳定状态，尤其需要培育小教师来帮助我治理班级。一个学期下来我手把手的教会并培育了四名卫生班长，四名图书班长，一名大班长。下学期还需不断加强的地方：创设时机熬炼小干部的力量，首先要树立他们作为班干部的荣誉感，以身作则，带头做好典范；其次是要树立班长等几位重要领导人的威信，为他们铺路，使他们能在教师不在的时候治理好班级里的各项事物。 三、竞争意识的培育 对于一年级孩子来说，能促进他们自律的，就是良好的奖惩制度。而这一学期的班级工作更是让我深刻地熟悉到有一个系统的奖惩制度真的很重要。本学期，我们班执行的是红花奖赏制度。当学生表现好的时候，就

25、嘉奖他一朵小红花，积够十五朵小红花就可以换一封表扬信，五封表扬信就可以让自己的照片贴在荣耀榜。就这样，奖惩制度制定好了，也运行起来了，效果不错。 下学期还需不断加强的地方：首先，要树立学生的荣誉感和竞争意识，让他们知道能得到嘉奖是特别荣耀的。其次，奖惩制度的治理能让学生参加进来，一来可以使教师省力；二来便于更好的治理，治理到位了，这一机制的功能便可以更有效地发挥了。 四、与家长间的沟通 家庭教育和学校教育是密不行分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。本学期为了加强与家长的沟通，开设了微信群和群。在元旦时还进展了亲子运动会。在肯定程度上拉近了与家长的距离也增加了彼此之间的沟通。 班主

26、任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出许多的心血。在今后的工作中，我将不断地加以改良自己的工作，力求更上一层楼。 班主任年级工作总结 篇5 在平淡与劳碌中，一个学期就这样一晃而过。这是我与孩子们共同走过的其次个年头的前一学期，这一学期里，孩子们个头窜高了许多，懂事了许多，也学会了许多。他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的教师，作为孩子们成长的见证者，最大的感受，就是发自内心的欣慰。回忆这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只要专心去爱孩子们，你将在了解孩子们的过程中，得到孩子们的爱与敬重。而这种种爱将增加集体分

27、散力，创设融洽的学习气氛，促进班风班貌整体进展，从而使学生在爱的滋润下各方面得到进展。班主任工作是琐碎的，但是也是布满乐趣的。本期我主要将工作重点分为以下几个方面： 一、对孩子们关怀、有爱心、有急躁，做到细心 我的教育对象是八岁左右的孩子，他们个个天真烂漫，活泼好动，一言一行，到处布满着童真童趣。低年级的孩子对教师有着特殊的亲近感，常常会围着教师转，告知你今日谁又给买了新衣，谁又送给他什么礼物，或是强制的给你塞个自己喜爱吃的东西，让你感受到他们对你的爱。我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊谈天，打打他们的小脏手，告知他们这几天谁又有进步了！告知他今日做的事错在哪里。在这种轻松的谈天气氛

28、下，把握好教育的契机，对他们适当的提出一些要求，收到的效果会很好。班主任对孩子，应当是宽容的，由于他们究竟还小，绝不能以成人的眼光来要求他们。每次，当孩子犯了错误时，当我怒气升腾的时候，我就在心里对自己说：沉住气，他们只是孩子。假如我是孩子，我是不是也会像他们一样？于是，在这样的前提下，孩子们的淘气捣蛋，一些小错误也就变成了可以理解的行为。 对于低年级的孩子来说，表扬的力气耶是无穷的。所以对孩子，你肯定不要吝啬你的表扬，它会让你有意想不到的收获。教室里，我特地细心设计了一个“我最棒”的表扬栏。在平常，我通过对孩子的观看，将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都准时表扬和鼓舞，并给他们加星，这极大的提

29、高了孩子们的积极性。我会常常对我的孩子们说：你们都是最棒的，最优秀的！教师越来越喜爱你们了爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要治理好班级，必需关怀、了解每一位学生，让孩子们感受到你的爱心，细心的了解孩子们的所思所想，对每一位孩子都要有急躁，特殊是那些表现不怎么样的孩子。 作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。爱是相互的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的则是54份纯真的爱。 二、重视对孩子们行为习惯的培育 英国哲学家艾蒙斯说过“习惯不是最好的仆人，就是最好的仆人。”好习惯让孩子学业优秀，也让孩子受益终生。我觉得培育良好习惯的关键是要培育学生

30、的习惯意识，使他们做到教师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面都会得到提升。 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的根底，低年级则是良好习惯养成的关键期。所以，我尤其注意培育学生良好的习惯，比方学习习惯、行为习惯、卫生习惯等。在学习上，给他们讲方法，养成他们自己动手动脑的习惯。在清洁卫生习惯的培育时，作为教师，我首先以身作则，每次进教室只要观察地上有垃圾，我就会亲自捡起来。孩子们看在眼里记在心里，对表现好，卫生保持的好的小组、个人予以表扬。 三、进展孩子的力量，培育小干部 班干部是班级的核心，是班级的骨干力气，要建立一个良好的班集体，首先要建立好一支责任心强、力量强的班干部

31、队伍。低年级孩子的行为力量都处于不稳定状态，但是都有剧烈的表现欲望，都想当小干部。于是我实行值生轮番制度，给值日生加大权力，既做当天值日的事情，又要治理班级纪律和清洁卫生。并提出评比“优秀值日生的要求”。我发觉，即使平常并不精彩的孩子，也想做好这份“工作”。不会做，有什么关系，前面不是有人做出来了吗？我可以向他学习啊。每个孩子都在盼着这一天，由于不管你是教师或家长眼中的乖孩子，还是淘气的孩子，有谁不想向大家证明，我是优秀的？这样一来，孩子们的积极性极高，收到了特别好的效果。 四、加强与家长之间的沟通与协作 学校教育离不开家长的协作，是密不行分的。而班主任工作就更离不开家长的协作。因此加强和家长

32、之间的联系，让教师和家长准时了解学生在学校和家里的表现，对学生的进展都是很重要的。一学期来，我对很多少见面的学生的家长都进展了电访，告知他们孩子在学校的表现。还将自己的电话号码留给孩子的家长，有时和家长们聊聊孩子有了什么进步，孩子这段时间学习状态如何使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的安康成长。 现在的孩子大多家境较好，独生子女，家长极其宠爱，还有一些孩子，和爷爷奶奶住在一起，特殊受宠爱，爸爸妈妈也奈何不得，久而久之养成了一些弊病：娇气、任性、以自我为中心家长每次介绍的状况都让人觉得不是同一个孩子。而且最爱说的就是：教师，您说的话他们才会听。于是我结合语文、思品课本，对他们进展爱的教育

33、，让他们既要爱班集体，与同学友好相处，还要知道爸爸妈妈的付出，进展感恩的教育。 五、加强集体分散力 这一学期，通过孩子们的共同努力，所取得的成绩是可喜的。由于孩子们有了集体荣誉感。班里的孩子年龄偏小，所以在运动会的竞赛场上，他们的表现并不是很精彩。记得他们参与运动会时，正好我出去学习了，我对他们说，你们努力教师就快乐，盼望能听到你们的好消息。结果回来时，他们就迫不及待的围着我说着运动会的种种。在他们写的运动会的日记中，好多孩子都写了我们对不起方教师，由于我们输了，从现在起，我们肯定要加强熬炼明年我们肯定会赢的。但是，我让他们明白，只要我们努力过，只要我们付出了，即使没有得到名次，也不重要。现在做不到的，教师决不强求，但是做得到的，肯定要做到。我不知道他们有没有听懂，但是我能感到他们真的很爱我们二（1）班这个大集体。班主任工作的是锁碎的，更是一种悄悄的付出，是不能用几句话就能够描述清晰的，只有自己做了，才能品尝出其中的酸甜苦辣。但是我信任有付出就会有收获，即使我和我的孩子们不能做到最好，但我们肯定能做得更好！ 【精品】班主任年级工作总结范文五篇】