班主任本学期工作计划5篇.docx

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1、 班主任本学期工作计划5篇班主任本学期工作规划篇1 一年之际在于春。在万物复出的春天，我们又迎来了新的一年，在20-年的春天，我将连续担当五(2)班的班主任工作，和五(2)班的孩子们互利共勉，连续发扬上学期好的优良班风，学风，在原有的根底上争取更大的进步。 一、指导思想 坚持以德育为首位，以日常行为标准为准绳，以新的教育理念为中心，大力培育学生的创新精神和实践力量，力争我班在各方面都有新的突破。 二、根本状况 我们人数有48人。男生36人，女生12人，由于全班整体的学习成绩，根底学问普遍都很差，能主动学习的，主动完成作业的人数不多，而男生人数是女生的一倍多，所以整个班级看起来氛太活泼了，假如没

2、有教师在场的状况下班干部就很难镇得住脚，所以我将面临着严峻的挑战。 三、明确目标 俗话说：“有目标才有动力”。确立班集的共同目标是班集形成和条件和前进的动力。有了长远的奋斗目标，能才能使同学们团结全都，努力学习，全面进展，共同进步。仅仅有长远目标还不够，还应有近期的。一个个目标的实现，将使班级形成强大的分散力，班集体才能得以稳固。 长期目标：形成具有积极、团结、向上的班风;努力，好学，坚持不懈的学风。争取被评为文明班级。 中期目标：学会听课，不逃学，仔细完成作业，养成良好的学习习惯。 近期目标;熟悉自己的缺乏，改掉坏毛病，喜爱班集体，遵守班规班纪。 四、实施方案 纪律方面：培育正确的舆论，并利

3、用舆论压力促使学生遵守纪律，养成较好的行为习惯。制定班级的规章制度，约束学生的行为习惯。每周利用文明榜对遵纪守法的学生以贴星星作为嘉奖，煽动学生的积极性。对常违返纪律的学生采纳谈话的方式进展沟通教育，对屡教不改的学生准时与家长取得联系，共同商讨，达成共同教育学生的共识。 卫生方面：排好值日生表，制定值日卫生责任制。比方，哪组学生在清扫卫生后，被检查出清扫不洁净，其次天还是由原来的值日生再清扫，始终到清扫洁净为止。值日生还要监视乱丢垃圾现象。对于积极肯干的学生加以表扬。 文明礼貌方面：作为班主任，就是班级的带头人。在文明礼貌方面应给学生树立一个好的典范。自己的一举一动将给学生带来很大的影响，言教

4、不如身教。班主任要以身作则，不仅教会学生学习，更应教会学生做人。鼓舞学生多向他人主动打招呼，友善对待他人。做个文明讲理的人。 五、培育班级骨干 班干部是班级的重要组成局部。是班主任工作中的好伙伴，得力助手。他们会为班主任排忧解难。他们在学生中应是比拟有威信的人。所以，本学期，我在班干部产生上采纳了任命和竞选相结合的方法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和推举相结合。通过竞选，不但选出了班级学生宠爱的小干部，更主要地培育了学生积极竞争，为班级、为同学效劳的意识。我想后者是更为积极重要的。 六、转化后进生 后进生的是否能转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一。由于他们在班里是比拟特别的一群

5、。学习成绩差，不遵守纪律，无心向学，得过且过。在班里总是不受欢送，所以，转化后进生的工作比教育其它学生要付出双倍的努力。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要擅长发觉他们的闪光点，给他们重树自信念，再次融入到这个班集体当中。 七、多与家长沟通 教育学生只有学校教育而离开家庭教育、社会教育就显失势单力薄。学校教育应与家庭、社会严密联系。所以班主任应做好家访工作。本学期我将采纳多种方式进展家访，如电访，信访，针对个别学生上门访等形式。做到准时与家长沟通，沟通，共同教育好学生。 以下是本人

6、这学期的工作安排表，如下： 二月 1、学生回校报名。 2、安置好住校生的生活起居。 3、落实学生花名册及说具体的资料。 4、值日生表、座位表上墙。 5、搞好黑板报，班级班规上墙。 三月 1、进展常规教育。 2、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 3、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级分散力。 组织学生参与学校进行的课外活动。 四月 1、对学生进展思想品德的教育。 2、组织学生参与学校开展的各项课外活动。 3、强化班规制度，培育学生良好习惯的形成的。 五月 1、对学生进展常规教育。 2、做好期中考复习指导工作。 3、组织学生参与学校进行的各项学问竞赛。 4、

7、组织一次班干部会议。 六月 1、强化学生的行为标准。 2、组织学生过好六一儿童节。 3、组织学生做好总复习工作。 七月 1、写好学生操行评语。 2、组织学生放暑假。 班主任本学期工作规划篇2 新的一个学期开头了，在过去的一个学期里，我们六年级的大局部学生始终在不停的进步，很多同学的行为习惯、学习习惯、学习成绩都有了不同程度的提高，只有少数同学有点停顿不前，盼望这少局部同学能够在新的学期里成绩能够得到提高。 在本学期的班级治理和教育教学实践中，我将连续坚持以生为本，结合班级学生实际，表达以“以人为本、有教无类”的思想，以培育“君子”为教育目标，进展和乐教育，建立新型班级。盼望能够在新的学期里使学

8、生的德智体美都能够得到大进展。 一、本班学生根本状况分析： 本班共有学生_人，其中男生_名，女生_名,其中班干部_人。本班学生喜爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据小学生守则来标准自己的言行。但由于种种的缘由，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在共性、学习习惯等方面都存在很大的差异，在本学期中，可以通过因材施教和集体教育来转化。 二、工作目标： 我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、本学期根本工作

9、要点： 1、向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。 2、鼓舞学生大胆创新，勇于探究，积极进取。 3、连续学生行为习惯养成教育，培育学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民，新三好学生。 4、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 5、连续培育班委会，明确分工，提高学生的治理力量。 四、详细措施： 1、依据本班实际状况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。成立班干部小组，帮助教师抓好班级日常治理工作，协作学校各项工作。 2、重视养成教育：依据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严峻等。下大力度进展治理

10、，充分利用班干部进展监视，学生相互监视，发觉后准时处理，逐步养成良好的卫生习惯，养成良好的学习习惯和生活习惯。班主任的以身示范往往起到不行无视的作用，“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。 3、加强后进生治理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。通过谈心

11、，了解各种状况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高 4、准时了解学情：精确把握学生对学问的把握，“因材施教”，“夫子教人，各因其材”“坏的教育方法是用一种方法教育五十名学生，好的教育方法是用五十种方法教同一名学生。”作为班主任，固然必需依据每一名学生不同的状况如资质、性格、力量、心理特点、思维状况等进展有针对性的教育。在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 5、把家校联系工作当作一项重点工作进展抓，常常进展家访，了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习兴趣，本学期力争到每个学生家进展家访。保持家校联系，促进班级工作更顺当地进展。力争

12、在每学期把全部的家长走访一次，甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 6、安全教育不放松，做到每天讲，时时讲，到处讲，分分秒秒讲。把安全工作做好，力争不消失意外事故。 7、和科任教师亲密协作，完成各科教学任务。虚心听取阅历丰富的老教师的意见，把教学搞活。 8、组织学生积极参与学生开展的各项活动，力争获奖。 9、鼓舞学生积极参与课外兴趣小组，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面进展的社会主义新人。 10、做好班级博客，充分利用班级博客，对学生进展治理和潜移默化的教育。 班主任本学期工作规划篇3 新的一学期开头了

13、，我在顺当的送走一批毕业生后，又接任了初一_班的班主任。本班有着一群活泼得意的孩子。在将来的三年里，我将和他们一起走过每一个风风雨雨。新学期之初，为了更好的工作，特制定如下工作规划： 一、指导思想 本学期将以“诚信、自强、励学、创新“为精神根底，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以建立一支战斗力强、团结合作的干部队伍为主要抓手，以如何促进学生形成文明标准的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规治理，为形成班级良好班风学风，实现班级整体教学质量的腾飞努力。 二、工作目标 1、落实校德育处“安全纪律教育“，利用各种班队会组织学生学习安全纪律教育，加强安全纪

14、律教育宣传; 2、加强学生日常行为标准教育，对学生在校常规加强治理，以形成良好班风、学风; 3、坚持开展形式多样、内容丰富的活动，营造浓郁的班级文化气氛，同时加强爱国主义教育及感恩教育; 4、创立和谐、清洁、有序的班级环境; 5、做好学生的心理安康教育工作，提高学生的心理安康水平; 6、加强法制教育宣传，引导学生做守法好公民; 7、与家长做好联系工作，形成家校共管的良好教育气氛。 三、主要工作思路 1、加强个人思想建立 做为班主任，首先要加强个人的思想建立，充分发挥工作积极性、主动性和制造性，加强劳动纪律观点，仔细落实学校的一系列规章制度，坚持参与班主任例会的学习。 2、抓好学生行为标准和养成

15、教育 开学初，要仔细具体做好本班学生状况分析，并组建班委会、中队委，共同制定出切实可行的班级规划。用肯定的时间仔细学习中学生守则、中学生日常行为标准、学生一日常规，抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进展诚恳守信，关怀他人，团结协作，共同进步的教育。利用班会、课外活动、黑板报等时间开展思想教育活动，结合学校工作安排和班级实际状况做到有规划有步骤，使对学生的思想教育工作落到实处。 3、安全工作常抓不懈 进展深入细致的安全教育工作，增加学生的安全意识，严禁学生携带危及安全的玩具到校，严禁学生与社会青年结交，严禁学生出入不安康场所，杜绝安全隐患;加强课间巡查，

16、制止学生疯追打闹的行为，治理好学生课余时间，按时放学，严格请假制度、作息制度，将一切安全隐患毁灭在萌芽状态。 4、加强学生心理安康教育工作 现在的学生中学习压力过大、人际交往困惑、青春期困惑等是普遍存在的问题，针对本班实际状况，适时地开展心理安康教育工作，设立静静话信箱，与学生之间主动沟通，对其进展积极的心理辅导，使学生能顺当渡过初一这一适应期。 5、完善教师、学生、家长三位一体的教育教学体系，做到教师、学生、家长的协调互动。构建起班级与家长沟通、年级组和学校与家长沟通的纽带，家校协作，进一步推动学校素养教育的进展。 6、积极协作学校进展各类征文竞赛、主题班队会、学问竞赛、学习阅历沟通等活动，

17、丰富学生在校生活，使学生得到全面进展。 7、加强班级治理，提高班干部治理水平。组建班委会、中队委，并细心培训，使之成为一支喜爱集体、工作力量强、自身素养好、在集体中有肯定威信和影响力的班干部队伍。 8、加强班级文化建立，营造良好学习生活环境。充分利用现有条件，利用各种节日，组织开展形式多样的班队活动，提高学生的思想熟悉，陶冶情操，到达学生个人素养的提高，最终实现集体素养的提高。 9、积极组织学生参加学校的各类团队组织，培育学生的社会工作力量。 总之，班主任工作是一项艰难但布满乐趣的工作，我会和我的班级一同成长。 班主任本学期工作规划篇4 一、教学目标： 1、正确引导学生感知、观看、探究其生活环

18、境中的客观事物及自然现象，以满意其奇怪心，帮忙他们获得关于客观世界万物的丰富阅历，形成初步熟悉。 2、培育幼儿对待科学的积极情感和正确态度，学习简洁的探究客观事物的方式方法，进展他们的认知力量。 二、教学重点： 1、引导幼儿对身边的常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。 2、表达师生互动，寓教于乐吸引孩子。引导幼儿在玩耍中主动猎取学问，在感受中体验与自然融合的欢乐。 三、教学难点： 培育幼儿的观看、动手力量和合作学习的意识和力量。 四、学生学问现状分析： 由于孩子们年龄小，又来自各个不同的家庭所处的环境不同，认知水平也不一样，因此，孩子们的感知、观看事物的力量也不一样，培育学生良

19、好的共性品质和初步的探究大自然的热忱是很有必要的。 五、提高教学质量的措施： 1、喜爱学生，给学生制造宽松、和谐的学习气氛，让孩子们轻松进入课堂。 2、多方查找资料，对孩子们进展直观教学，想方设法调动孩子们的积极性，使他们主动学习。 3、多与家长沟通，争取得到家长的支持、协作。 六、教学时间安排： 周次 日期 教学内容 一 2月10日2月13日 第1课第2课 二 2月16日 2月20日 第3课第4课 三 2月23日2月27日 第5课第6课 四 3月2日3月6日 第7课第8课 五 3月9日3月13日 第9课第10课 六 3月16日3月20日 第11课第12课 七 3月23日3月27日 第13课第

20、14课 八 3月30日4月3日 第15课第16课 九 4月6日4月10日 第17课第18课 十 4月13日4月17日 第19课第20课 十一 4月20日4月24日 第21课第22课 十二 4月27日5月1日 第23课第24课 十三 5月4日5月8日 放 假 十四 5月11日5月15日 第25课第26课 十五 5月18日5月22日 第27课第28课 十六 5月25日5月29日 第29课第30课 十七 6月1日6月5日 第31课第32课 十八 6月8日6月12日 第33课第34课 十九 6月15日6月19日 第35课 考核 二十 6月22日6月26日 二十一 6月29日7月3日 二十二 7月6日

21、7月10日 #63393 班主任本学期工作规划篇5 工作目标： 高三是整个高中阶段最为关键的一年，本班的工作依据学校和年级的部署和要求，结合学校进展规划，本着“效劳于每位学生进展”的工作原则，以提高学生学科成绩为宗旨，促进每一位学生身心安康进展。 班级状况分析： 本班有学生41人，其中17男，24女。从高二其次学期期末的成绩来分析，发觉班级中同学的成绩普遍进展不均衡，英语这门学科尤为薄弱，其中男生表现的又尤为明显。 工作规划： (一)德育方面 1.连续绽开爱国主义教育和行为标准的养成教育。 行为标准是良好班风的根底，良好的班风又是良好学风的保障，因此依据学生实际状况，制定相关公约，营造一个良好

22、的学习环境和气氛 2.加强诚信教育 时刻留意培育学生的自我意识，以诚信立身。不弄虚作假，待人真诚，心胸宽广，为今后立足社会打下根底 3.连续推动“朋友式”德育沟通模式的工作，建立新型的师生关系，推动同学之间、学生与家长之间的和谐风围 4.培育强有力的班干部队伍 对于只有热忱但不会工作的既交给工作又教授方法;对有工作力量，但又怕耽搁学习的就对他们进展全心全意为人民效劳的思想教育，此外，在各项活动中不断发觉和培育积极分子，扩大积极分子的队伍 5.积极开展家访，保持家校联系 保持和家长的沟通和沟通，将学校教育与家庭教育有机的联系在一起，促进学生全面进展 6.全面支持各项活动 鼓舞学生积极参加运动会，歌咏竞赛等多项活动 (二)学习方面 1.协调与任课教师的关系 常常与各课教师联系，进一步了解学生在课堂上的状况，教育学生学好各门功课 2.做好考前心理疏导和考后分析工作 培育学生良好的心理素养及考后准时总结分析的习惯 3.开展“培优补缺”工作，特殊要重视做好“托底”工作。要对班级的4、5位临界学生进展个别有规划的辅导。 4.要组织好学生问卷调查和座谈会，听取学生对教学意见的反应，提出改良教学的建立性建议。 (三)日常工作方面 1.关注学生心情变化，及学习状况，通过促膝谈心，加强沟通 2.对寄宿生和家庭状况比拟特别的学生赐予更多的关怀 #81487