班会课教案诚信班会课教案(六篇).docx

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1、 班会课教案诚信班会课教案(六篇)班会课教案(精)一 教学内容：重温规章制度，拟定新学期准备。 教学时间：一课时 教学过程： 一、常规教育 1、重温小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格根据科学的作息时间(强调必需遵守)。 3、集体活动：要遵守学校的规章制度。 4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。 5、课前预备：按课程表预备下节课的学习用品、相关书籍齐全。 6、上课听讲：坐姿端正、积极思索、发言大胆、不影响他人学习。 7

2、、下课活动：留意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追赶打闹、高声喧哗，不玩危急嬉戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。 8、集合整队：快、静、齐。 9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。 10、放学要求：按时回家，不进“三室一厅“，不结伴玩耍，留意交通安全，严格站路队回家。 二、安全教育 1、不要将危急物品带到学校，美术课需要的小刀，不要任凭拿出来玩。使用时要当心，以免受伤。 2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危急嬉戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打

3、，要避开发生扭伤、碰伤等危急。 3、走出校园也要留意交通安全。(行人靠右走，过公路要走斑马线，留意观看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规章。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购置用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)第一提示：我们要将安全学问时时记，留意安全到处提。 三、卫生习惯： 1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。 2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。 “三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。 “四勤”：勤洗

4、澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。 “八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。 四、总结：谈谈新学期准备，提出奋斗目标。 开学第一课主题班会筹划(三) 环节一：走进秋天 诗朗读秋词，感受秋天的气息 环节二：欢快秋天 1、女生独唱：stayhereforever 2、现场书法表演 3、合唱：和你一样(原唱李宇春) 4、嬉戏(考验信任的团队嬉戏) 这一环节主要是让大家感受进入春天的欢快、祥和的气氛，完全释放自己的欢乐心情，充分发挥自己的主观能动性，积极参加到活动中，培育学生良好的参加意识。 环节三：秋天里回望 1、重温“六心阁”班级文化。 以抢答

5、和抽答的方式，让“六心阁”的口号、理念、精神、常规要求等等再次渗透到每个孩子的心灵。 2、回望过去。 由主持人调动同学的心情去回忆、反思自己在过去的学习和生活中存在的缺乏。包括自己的语言、行为、礼仪、态度、方法以及责任的担当和感恩的意识等方面存在的问题，面对全班得以共享，同时也是对自己的催促，对其他同学的警示。 环节四：畅想秋天 1、秋天里的愿望 主持人给每个同学23分钟的时间，可以小组争论，让每个孩子写下自己在新学期的愿望，让局部同学与大家共享，产生共鸣，共享欢乐。 2、秋天里的故事 邀请曾经的学生，六心阁孩子们的学长，毕业于国防科技大学的学生与孩子们共享他在北山、以及后来成长的点点滴滴，以

6、引领六心阁的孩子摆着盼望，努力前行。(这个环节是临时加的，由于刚接到信息，那个学生明天来学校看我) 环节五：秋天里的誓言 要求每个学生写下自己的誓言，局部共享。最终全体起立，共同宣读班级誓言。 班会课教案(精)二 敬重的各位评委、教师们： 大家好，我的主题班会题目是感恩父母，走进亲情。下面我从五个方面进展说课。 现在的孩子大多娇生惯养以自我为中心，认为父母为自己所做一切都是应当的，对亲情较为麻木。有的对父母不太礼貌，常常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，甚至做出忘恩负恩、损害父母的事。因此我选择了以感恩父母，走进亲情为主题的一个班会 1、引导学生走进父母，理解父母的爱，体验父母

7、的无私和宏大。让学生学会感恩。 2、让学生学会与父母和谐相处，从现在做起，以实际行动来回报父母。 1、发动学生积极参加，公布主题班会活动方案。 2确定2名主持人，并进展相关节目的排练。 3、收集感恩父母的图片、故事、视频、歌曲和背景音乐。 4、制作本节课的多媒体课件。 5、选择出三名学生排练小品上学 1、新课程标准要求课堂要以学生为主体，充分发挥学生的主体性；因此这次主题班会便是以学生为主体，充分发挥学生的主题性，而教师以引导和总结为主； 2、利用多媒体，展现感恩的视频、图片、歌曲等等。让学生能更直观的感受父母的爱。 3、让学生自己排练一个小品，使学生能更直接的体验父母的亲情。 （一）视频导入

8、 主持人用央视的一个关于家的公益广告来展现母爱的无私和宏大，进而导入感恩的主题，然后宣布主题班会开头 （二）朗读关于舒婷母亲这首诗歌，背景音乐为阎维文的歌曲母亲，进一步去引导学生感受母爱 （三）小品 学生自编自演小品上学，表演者极投入的表演，使同学们为之动容，深受教育。小品中呈现的是孩子上学，父母依依不舍，不断叮嘱吩咐，而学生却极度不耐烦的情景，让学生感受到父母的爱是多么的宏大和自己对他们的不理解。 （四）现场问答。（这里我设置了5个问题） 1、你知道父母的生日吗？ 2、在父母生日的时候你送给他们过礼物吗？ 3、你能为父母分担过忧愁吗？ 4、你最让父母痛心的事是什么？ 5、父母最让你感动的一件

9、事？ 通过问答引起学生的思索，让学生明白：父母为我们终日操劳，悄悄奉献，而我们作为儿女的对父母的关怀却远远不够。 （五）展现图片 这都是由学生自己拍的照片，主要展现了父母的不易，和学生们在家如何孝顺父母的一些照片，让学生通过他们自己的实际行动去呈现他们对父母的爱 （五）宣誓（全班同学宣誓：全体同学们起立，举手握拳承诺） 从现在开头，让我行动起来。说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。用一颗感恩的心！孝敬父母！回报父母的哺育之恩！在思想品德上让您们安心。在学习上让您们放心。在生活上让您们省心。我决不辜负父母心。 （六）班主任做总结 【感恩的心为音乐背景】 同学们，今日我们召开了“感恩父母”主题班会

10、，开得很胜利，我感到很欣慰。当代作家毕淑敏说：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永久无法补偿。”所以从现在让我们对父母多一份关怀，尽一份孝心。或许它只是一杯粗茶，或许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，由于孝心无价！ 班会课教案(精)三 一、 班会目的： 安全第一，预防为主的原则，普及安全学问、营造关注安全、关爱生命的气氛、进一步增加师生的安全意识，提高防范各种安全事故的力量，限度消退学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要留意哪些方面的安全，并能做到时时到处留意安全。 二、班会时间： 三、班会内容： 1、集体活动安全。 1)、 集会、

11、做操时要做到快、静、齐。 2)、集会、做操时要由班主任带队按挨次入、退场。 3)、集会时要用心听，做操时动作要标准。(有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。) 2、上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩? 1)、上、下楼梯不拥挤。 2)、不在楼梯、走廊上玩嬉戏。 3)、无事不上楼。 4)、 教室里电器设施(如：录音机、插头、日光灯等)不能任凭触摸。 3、上厕所时应当怎么样? 不抢先、不拥挤。 4、学校里哪些地方我们也不能任凭乱爬? 1)、 不能任凭爬到单杠、双杠上玩。 2)、不能到学校国旗台上玩耍。 3)、 不能爬围墙。 4)、不能爬学校正在建筑的教学楼的围墙。 5)、不爬窗台和栏杆等。 5、什么

12、样的食物我们不能吃? 1)、过期的食品不能吃。 2)、 不是正规厂家的食品不乱吃。 3)、 变质的食物不能吃。 4)、没有清洗洁净的水果不吃。 5)、隔夜食物不乱吃。 6)、 不熟的食物不乱吃，不喝生水。 6、上下学路我们应留意什么? 2)、行走靠右。 3)、有车的时候要靠边走，不和车子抢道。 4)、回家路上不能打闹，不多个人手拉手。 5)、 不乘坐无证农用三轮车。 6)、 不和生疏人说话。 7、大家看看，在我们的教室里应当留意什么呀? 1)、课桌较多，不能在教室内追跑打闹。 2)、不带钉子、小刀等危急的物品进教室。 3)、早晨先到校的小朋友要将门窗翻开，保持教室通风。 4)、 保持教室的干净

13、卫生。 8、大家知道怎么留意自己的卫生吗? 1)、常常洗手，切断传播。接触公共场所的器具和物品后，或同学间相互玩耍后等，要用肥皂和流淌水洗手，不要用脏手抠鼻、揉眼等。 2)、保持充分的睡眠。保持充分的睡眠是恢复体力的好方法之一，每天睡眠时间要到达9小时以上。假如有条件，要每天保持30分钟-1小时的午睡习惯。 3)、 勤于熬炼，增加体质。积极地坚持熬炼，既可以活泼思维，更可以增加体质。在学校里，要仔细做好“两操”，持之以恒，起到增加体质的效果。 4)、均衡饮食，足够养分。 充分的养分有助于反抗病毒的侵害。吃好早餐，不偏食，不挑食，均衡的摄入养分。 5)、 依据气温变化，准时增减衣物。 避开接触流

14、感样病症(发热，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人;不去人多的地方。 9、学习安全歌 小学生要记牢，安全事很重要。教室内不打闹，电线类你别靠。走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤，大让小要懂礼。集合时莫推挤，快静齐记心上。 生疏人不要理，遇坏人报案去。有火灾一一九，有盗情一一零。 安全歌人人记，都平安大家乐。 四、总结： 小朋友们，经过这节课的沟通学习，我们已经把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过担心全的事的同学，也意识到了安全的重要。教师信任，我们班的小朋友都能平平安安，健安康康，快欢乐乐地长大。 班会课教案(精)四 1.能够熟悉到什么是幻想以及为什么要有幻想; 2.引导学生确立正确的幻

15、想; 3.指导学生如何在日常的学习生活中一步步实现自己的幻想。 重点：学生确立正确的幻想 难点：如何在日常的学习生活中一步步实现自己的幻想。 活动形式：争论、朗读、合唱、绘画作品展现等 主持人上场 (一)活动导入： 主持人1：敬重的教师! 主持人2：亲爱的同学们! 合：大家好! 主持人1：几年前，闻名科学家钱学森去世之前，提出了一个刺痛我们民族之心的问题：“为什么我们的学校总是培育不出出色人才?” 主持人2：温总理也说过：“一个民族，有一些关注天空的人，他们才有盼望;一个民族，只是关怀脚下的事情，那是没有将来的。” 主持人1：开学第一课，就是想提示了我们要仰视天空，要有幻想。有了幻想，才有创新

16、进取的人生，才有安康向上的美妙心灵。 主持人2:下面我宣布，“我的梦 中国梦”主题班会现在开头! (二)活动一：幻想是什么? 主持人1：幻想供应了制造力和想象力的动力，幻想供应了信念。有梦就有将来。每一个孩子的幻想聚拢起来，就汇成了明天的中国梦。 那么，什么是幻想呢? 主持人1: 在生活中，幻想伴随着我们每一个人。下面请听朗读幻想。 主持人2: 人生因幻想而高飞，人性因幻想而宏大。从小给自己一个幻想，一个人生的远大的目标，从而让幻想带着自己在人生宽阔的天空自由地飞行。幻想就是生命的一双无形的翅膀，惟有幻想的力气才能鼓励和激发我们的生命，摆脱平凡和低俗，克制人性的弱点，走向优秀和出色。请观赏歌曲

17、隐形的翅膀。 主持人1: 上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会幻想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。 (三)活动二：你的幻想是什么?主持人2：2023年，中国有一个举世瞩目的大手笔，那就是上海世界博览会，那正是中国人民百年幻想的实现，也是千万个幻想升起的地方。 主持人1：有幻想的人是幸福的，有幻想的人生是布满盼望的。每一个学生都应当拥有自己的幻想，无论这个幻想是什么，这个幻想有多大。下面我们就来听听同学们的幻想是什么。 生：(学生畅谈幻想) (三)活动一：你的幻想是什么? 主持人2：确定幻想后，怎样来实现幻想?开学第一课供应了“灵丹妙药”：坚持、协作、探究。就是说，

18、实现幻想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探究。对个人来是说，就是信任自己、信任生活、信任将来。让我们一起来听一听发生在生活中的真实事例吧。 主持人1：事实证明，只要坚持不懈的去实现幻想，你就肯定会实现幻想。正如英国第一位盲人内阁大臣所说的，你若能将当总统的幻想坚持20年，你就已经成为一名总统了。只要我们坚持不懈，幻想总有实现的那一天。同学们，你们预备怎样实现你的幻想呢? 生：(学生畅谈应怎样实现幻想) 主持人1:刚刚同学们都说得很详细，我信任越来越多的同学会根据刚刚说的去实现自己的幻想。下面让我们一起朗读我的梦中国梦。 班主任：有幻想并不困难，我也信任这世上的每个人都有幻想。可是，光想幻想是没

19、有用的。我们要向这个目标去努力，去挑战，实现这个幻想，为国家的角角落落增加一份光荣。记住，坚持不懈，幻想终会实现。今日的我的梦中国梦主题班会开展得特别胜利，庆贺你们。 主持人1：我的梦，中国梦!信任我们少年的梦，就是祖国的将来。让我们为了祖国的更加富强、人民的更加幸福去实现幻想吧。 主持人2：今日的班会活动到此完毕。 班会课教案(精)五 主题：怀着幻想前进 一、学习目标： 1、通过沟通明确初三学习现状和中考考状况，了解教师，增进师生情感，和谐课堂气氛。 2、明确初三各科学习的方法和根本要求，充分做好学习预备。 3、通过有感情的诵读，培育学习的热忱，树立学习的信念，怀着幻想开头前进。 二、学习重

20、点： 了解现状，明确方法和要求，树立信念。 三、课时安排：一课时2022年9月1号 四、学习方法：沟通，探讨，讲故事，诵读，记笔记 五、教学过程： 1、候课：同学们观赏歌曲，预备好课堂笔记 2、上课导入，师生熟悉：用激情和信念开头第一课。 3、明确本课学习目标： 4、沟通幻想和信念对于初三的意义： 你有幻想吗?你对初三学习的信念如何? 5、了解中考状况，沟通各科学习现状。 你的语文学习现状如何?其中最突出的问题是什么? 6、探讨语文学习方法：(可从态度、方法、练习、积存、整理、书写等方面)你觉得在初三，语文这一科应当怎样学更有利、更高效?(板书) 7、明确语文根本要求： 初三一年里，我们语文学

21、习的常规要求最起码应当有哪些?(板书) 8、作业布置： 1、专备一个随笔摘抄本，写第一篇随笔初三了，我怎样学好语文 2、复习必修一课本文言文劝学，背诵默写全文。 3、开头每节讲课前的三分钟根底提能训练。 附加：导学案阅读材料 材料一：幻想。 幻想是推动剂，是我们提高自己不行或缺的精神食粮，是人生中最珍贵的东西之一。我们每一个人都需要给自己一个幻想，都需要在平淡的日子里持之以恒。只有坚持朝着幻想的方向耕耘下去，才会有水到渠成胜利的那一天。 记得哈佛大学曾经作过一个调研，有一届毕业生，无幻想的是27%，幻想比拟模糊的是60%，有近期幻想的是10%，有远期幻想的是3%。25年之后，哈弗大学再追踪调查

22、，结果发觉，这届毕业生中，是那些“有远期幻想的3%“最终成为了美国的精英。这个例子告知我们，幻想对于我们是多么的珍贵啊! 然而，现实中我们也发觉，这个幻想并不是很简单实现的，这条路也不是很简单践行的。这就意味着有竞争，意味着这样一个残酷的现实：同样的机遇，但机遇是给有预备的人;同样的空间，但胜利是给坚持不懈并朝着幻想始终努力的人的。 材料二：信念 美国闻名盲人女作家海伦.凯勒说过，信念是命运的主宰。前苏联作家高尔基也曾说过，只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信，沉醉在生活中，并实现自己的意志。尼克松我们都熟识吧，他是闻名的美国总统，但就是这样一个大人物，却由于缺乏自信而毁掉了自己的政治前

23、程。1972年，尼克松竞选连任。由于他在第一任期内政绩斐然，所以大多数政治评论家都猜测尼克松将以肯定优势获得成功。然而，尼克松本人却很不自信，他走不出过去几次失败的心理阴影，极度担忧再次消失失败。在这种潜意识的驱使下，他鬼使神差地干出了懊悔终生的蠢事：他指派手下的人潜入竞选对手所在总部的水门饭店，在对手的办公室里安装了_器。事发之后，他又连连阻挡调查，推卸责任，在选举成功后不久便被迫辞职。原来稳操胜券的尼克松，却由于缺乏自信而导致惨败。可见，没有信念将会是多么的可怕。 材料三：各科学习现状。 关于语文学习现状，同学们分四种状况，一为语文素养高成绩稳定的;二为宠爱语文，有较好素养，但成绩不稳定，

24、根底不够坚固;三为学问面一般，语文中等成绩，比拟稳定，没有突破根本成绩110分;四为根底差，成绩差，学习用时少，兴趣不强，功夫小;五为理科强，不重视语文学习，用时很少，认为不学影响有限，严峻偏科。 材料四：语文常规学习方法。 第一、坚持阅读摘抄(美文、佳作、名言、警句、学问等);其次、坚持写作(随笔、日记、大作文);第三、坚持背诵(学问、诗词、美文等);第四、坚持总结整理、纠错和运用(记好笔记，常常整理试卷，进展纠错，考试写作时运用);第五、(坚持思索和感悟) 材料五：故事一则。 古罗马皇帝哈德良手下有一位将军，总是在他面前吵吵着要提升。他报告：“我应当进入更重要的领导岗位。由于，我阅历丰富，

25、参与过10次重要战役。“哈德良皇帝随便指着四周的战驴说：“亲爱的将军，好好看看这些驴子，它们至少参与过20次战役，可它们仍旧是驴子。“ 假如不擅长总结，十年的资格，只不过是一年阅历的十次重复而已。优秀不是时间的累积，而是不断反省后的制造力。 材料六：清华学生张亦楠学习心得。 张亦楠，高中毕业保送进了清华大学，现在哈佛大学读博士。他是一位比拟典型的长胜将军，让初三学生深感头疼的每天“统练“，张亦楠自有一番心得：初中三年，我独爱初三，由于初三每天都有统练。 听起来是不是很“变态“?其实，连我的朋友也认为我的这种观点近似疯癫。我爱统练。由于统练，每天早晨，我都会满怀盼望地去上学;每天上午，我都会满怀

26、盼望地去听课;每天中午，我都会满怀盼望地去吃饭;每天下午，我都会满怀盼望地去为马上到来的统练而摩拳擦掌。统练是我一天的盼望所在。由于统练，我生活得很充实。 我爱统练。统练没有压力，由于它不直接关系到我的将来前途;统练又有压力，由于它是正规的考试，而我看重每一次考试。正是这种不松不紧的气氛让我到达最正确状态。统练时，我总能敏锐地发觉题目的“陷阱“，那个时刻的喜悦即使在分数下来以后，仍让我回味无穷。 我爱统练。统练后与其他同学比分，比赛个凹凸，是统三必不行少的工程。假如能够“一览众山小“，我会快乐两三天;若是不幸在年级“泯然众人矣“，我也会花一个晚上面壁思过。不过大多数状况，我与那些高手都互有胜败

27、，“胜故欣然，败亦坦然“嘛。 我在统三有一个“统练伙伴“。他与我一样，视每次统练如中考。且他的实 力亦甚强。我们还有一个一样点，都不太虚心。每次分数下来后，我们中的胜者都难免流露出对对方的挑衅。假如某次输给他，我会好几天感到耻辱。而这种耻辱感正是我学习的最大动力。于是一天一次的统练就让我这个疏懒的人勤奋起来。 我还是个知足常乐的人。但我们班的强手竟然几乎都扎堆坐在我那片，每次统练，我们那片人很快就能知道其他人的分数状况，不免要比一比。比输了，我又不服人家，只好下次争取超过他们。还好，每天都有时机，于是每天都有目标。慢慢地，我发觉，我也成为了强手中的一分子。是统练让我这个知足的人不知不觉取得了进

28、步。 以上全部这些，使我顺当地考上了清华。一天一次的统练，帮忙我胜利。 材料七：学习胜利的七大策略 策略1：初三生活规律化，提高生活满足度 案例：有一位初三学生在刚开头学习的时候，提不起学习兴趣，常常上网吧玩嬉戏，甚至彻夜不归，结果第一次期末考试考得一塌糊涂，对他震惊很大。在教师的帮忙下，他最终开头走向正常的学习生活。开头他有些不适应，但是在教师的监视下硬着头皮去做，一个月之后渐渐进入了学习状态，一到学习的时候就学习，由于聚精会神、全力以赴，效率特别高，成绩提高很快，整个人的心理面貌也得到了很大的改观，最终考上了“二本“。 解读：只要生活节律化，自己的心理活动就能节律化，就能很好的进入学习生活

29、的状态中，根据自己的愿望明显提高学习质量，提高学习成绩。 策略2：小步伐，大目标：每门课每月提高3分 案例：一位初三学生，学习几个月后语文成绩还是在100分左右徘徊，我告知他，不要要求成绩一下子提高多少，只要每月提高3分左右，坚持到高考时就能到达120分以上了。后来这位考生找到他的语文教师，把我的意见说了一遍。 开学第一课主题班会教案篇2 同学们，生命只有一次。生命安全就把握在我们自己手中。这安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命，增加安全意识，让欢乐与幸福伴随我们的童年。今日我与大家一起沟通几个方面的安全问题。 一、交通安全 1、要遵守交通法规，根

30、本常识有：上学放学走公路两边，不横穿公路。过公路要左顾右盼看是否有车辆经过，不跳车，不扒车。 2、十二周岁以下的学生不准骑自行车，十二周岁以上的学生骑自行车要到达“五有”，即“有铃”、“有刹”、“有锁”、“有支撑”、“有反光膜”。缺一都有安全隐患。 3、不乘坐黑车，由于黑车是“三无”车，有诸多担心全系数，出了安全问题，费用难以保证，更谈不上赔偿。 4、坚决不乘坐超员车辆。每年因超员超载引发的校车安全事故占80%。乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。 5、留意上学和放学安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍;更不要在大路上乱穿，不在公路中

31、间行走，要走公路两旁人行道;过公路不得翻越栏杆和隔离墩，要走人行横道线，还要留意来往车辆;不在公路上踢球。 二、校园安全 同学要遵守中小学生日常行为标准、马临小学班级治理细则，从小养成良好的生活行为习惯，详细而言 1、进出校门一律凭证。无证件一律不准进出。 2、制止携带管制刀具、有损害他人的一切工具进入校园，水果刀也不准带进校园。 3、制止携带火种进入校园。 4、制止玩耍有危害性的玩具进入校园，如小枪、弹弓等。 5、与同学和谐相处，不能寻衅滋事，引发冲突。 6、制止攀爬高层和危急物。制止在池塘边、冰面上玩耍。严禁私自下河下塘洗澡。 三、食品卫生安全 要留意食品卫生安全。建议大家最好都在学校食堂

32、就餐。防备“病从口入，毒从口入”。 1、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要干净并要常晒。 2、加强体育熬炼，按时集队、跑步或做操，增加身体免疫力量。 3、购置袋装食品要看清晰生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购置“三无”食品;不在街头流淌摊点购置零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。不提倡吃零食，更不要吃不卫生的食品,以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要养成勤俭节省的好习惯。 4、讲究环境卫生， 1)、不随地吐痰，不随地抛包装袋、废纸等杂物。 2)、要讲究环境卫生， 3)、负责的值日生每天保证室内干净卫生，每天开门开窗，保证室内通风。 四、用电安全 1、不

33、能接近、触摸电源和电器。 2、不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。 3、发觉绝层损坏的电线、灯头、开头、插座要准时报告，请电工检修，切勿乱动。电工对消退以上安全隐患要准时不得推脱。 4、同学们不得在配电房、变压器四周逗留，更不能攀爬变压器，不得把其他物体抛向变压器及配电房内，不得乱动电气设备。 5、万一遇有电气设施引起的火灾，要快速切断电源，然后再灭火。 6、发觉有人触电时，要先使触电者尽快脱离电源，再实行其它抢救措施。 五、课间活动安全 1、制止在校园、楼梯上追赶、打闹、玩耍合作危急嬉戏，防止拥挤踩踏。上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道走廊里

34、奔驰追赶、跳皮筋，严禁翻爬扶栏等。制止到危急建筑物四周玩耍。 2、不摸、不动灭火器，不触摸开启配电箱，校内各种开关;为防止火灾和意外事故，除试验外，校内严禁使用明火。 3、在学校各种劳动中留意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。 4、做操、集会、放学学生上下楼的高发时间，做到上下楼梯靠右行，千万不行拥挤。上体育课和课外活动前要充分做好预备活动，运动时不要猛烈碰撞，以免撞伤或摔伤。没有教师的允许不准使用固定体育器械。 5、下午放学后，制止在学校和路上逗留。 六、疾病安全 1、生病要准时报告教师，以便及早治疗。 2、患传染病的学生要积极协作学校、诊所隔离治疗，关怀自己更要关怀他人。 七、

35、防震安全 1、发生地震时，应用较软的东西，如书包先爱护自己的头部，再弓着背以最快的速度逃离教室，跑到空旷的地方，如操场。 2、来不及逃离教室的时候，应隐藏在墙角，不得靠近窗户，以防被玻璃割伤。 八、居家安全： 在家活动要留意安全。特殊是父母不在的时候。 1、活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所。 2、不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等担心全的地方玩耍;不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外损害。 3、不进入网吧、电子嬉戏厅等未成年人制止活动的场所。 4、出门肯定要告知父母长辈知道，告知他们你和谁在什么地方玩，要留意时间，不要很晚到家，以免父母担忧。双休日，不要到学校玩耍。 5、在家不

36、要自己随便使用一些家用电器。煤气灶、卫生浴具等要在家长指导下正确使用，不能麻痹大意。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。还要留意防盗。 6、不跟随生疏人外出游玩，不吃生疏人给的东西，不让生疏人任凭出入家门。不任凭向生疏人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。 同学们，我们只要从小养成良好的生活行为习惯，严格遵守校规校纪，时时留意安全，事事留意安全，记住家长电话号码和急救电话(110、120、119)，提高自我爱护意识和力量，就能有效地避开和预防意外损害。 同学们：一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。在安全的问题上，我们必需要防范在先、警觉在前，无论做什么事，都要记

37、着安全第一。 最终，祝各位同学在新的学期里欢乐成长，学习进步! 开学第一课主题班会教案篇3 学习目标： 1、说说自己在暑假中的收获，作业状况。 2、了解上学期的数学成绩，明确取得好成绩的缘由。 教学重点、难点： 1、明确自己本学期应有学习态度，仔细踏实地过每一天。 2、评价假期作业，使学生养成一个良好的作业行为习惯。 教学过程： 一、说说自己在暑假中的收获。(让学生畅所欲言) 将自己记忆最深刻的一段，可以说说自己游玩的事情，可以说自己在暑假里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。 沟通时留意：自己在享受欢乐的暑假生活时收集到了哪些数学信息或用到了哪些数学学问。(体会数学学问无处不在，用途广泛，感

38、受学好数学的重要性。) 表扬那些在发言中表现突出的孩子，同时表扬那些在假期中数学作业完成的出事的孩子，大家想想，新学年第一课，教师为什么表扬这些同学呢? (由于他们仔细，踏实，都是学习中的有心人)。 争论：为了学好数学，我们应当怎样向他们学习?学习他们身上的哪些优点? 寄予盼望：盼望全班同学都向这些身边的有心人学习，争取新学期更上一层楼。 二、暑假作业状况总结 1、特色作业评比。 评出一二三等奖，计入本期的作业评价。一等奖计3分，二等奖计2分，三等奖计1分。 2、暑假作业展现检查评比。 评出五名优秀作业，每人加1分计入本期的作业评价。 3、个别学生数学补习题，补习班练习展现。 三、明确回忆上期

39、数学学习状况。 1、了解上学期的数学成绩。 2、采访优秀学生。 3、争论分析：如何取得好成绩? 明确取得好成绩的诀窍：平常踏实学习与作业，回家仔细完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课用心听讲，回家仔细复习，不能搞小聪慧，做自欺欺人的事情。 4、以不点名的形式向平常懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。 四、重温数学课堂常规要求和作业要求。 1、预习和预备习惯的要求。 2、听课习惯的要求。 3、看书习惯的要求。 4、作业习惯的要求。 5、合作学习的要求(重组合作小组，选好组长) 五、小结 教师信任：在新的学期里，同学们都能通过自己的努力，取得更优异的成绩! 开学第一课主题班

40、会教案篇4 教学目标 【教学目标】 1.学问与技能 (1)了解常见酸碱指示剂及其变色状况。 (2)了解几种常见的酸及酸的通性。 (3)熟悉浓硫酸的腐蚀性。 2.过程与方法 (1)进一步熟悉和体验科学探究的过程。 (2)运用试验的方法猎取信息，运用比拟概括的方法对猎取的信息进展加工。 3情感态度与价值观 增加对化学现象的探究欲，培育擅长合作、勤于思索的科学精神。 【教学重点】 1.运用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。 2.浓硫酸的腐蚀性。 3.酸的化学性质。 【教学难点】 1.酸碱指示剂的变色状况。 2.酸的化学性质。 教学工具 【教具预备】白醋、苹果汁、石灰水、盐酸、氢氧化钠溶液、酚酞溶液、石蕊溶

41、液、试管(若干)、牵牛花、万寿菊、蝴蝶兰花、玫瑰、月季、紫甘蓝、硫酸、玻璃棒等。 教学过程 【导入新课】 在日常生活中，你听说过、接触过酸和碱吗? 【沟通答复】 接触过的酸有：碳酸、醋酸、盐酸、硫酸;碱有：氨水、石灰水、烧碱。 【提出问题】 用什么较简洁的方法区分酸和碱呢? 【展现沟通】 请同学们做教材p50试验10-1，沟通试验结果。 【阅读记忆】 请同学们阅读并理解教材p51内容，归纳什么叫指示剂?指示剂遇酸和碱溶液变色有什么规律? 【阅读答复】 石蕊试液遇酸溶液变红，遇碱溶液变蓝;酚酞溶液遇酸溶液不变色，遇碱溶液变红。 【提出问题】 请同学争论白醋、石灰水、盐酸、氢氧化钠溶液这4种物质中

42、，哪些可能是酸溶液，哪些可能是碱溶液。 【沟通答复】 白醋，盐酸是酸溶液;石灰水，氢氧化钠是碱溶液。 【归纳总结】 检验溶液酸碱性的方法：取少量溶液，滴入几滴石蕊试液，若溶液呈红色，则说明该溶液为酸性溶液，若溶液呈蓝色，则说明该溶液为碱性溶液。 【过渡】 酸碱指示剂的种类许多，不只是石蕊试液和酚酞试液。在日常生活中指示剂随处可见，同学们可通过后面的活动体验一下。 【活动与探究1】 请同学们按教材p51“探究”进展试验，并做好试验记录。 【展现沟通】 试验完成后请各组同学展现你们的试验成果。 【提出问题】 通过上述试验你们有什么新的发觉和想法? 【沟通答复】 有一些花可作指示剂，如牵牛花、蝴蝶兰花、玫瑰、紫甘蓝。 【过渡】 上面我们学习了酸碱指示剂，并熟识了几种酸和碱，下面我们重点探讨几种常见酸的性质和用途。 【沟通展现】 展现沟通试验结果 【阅读记忆】 请同学们阅读教材p52盐酸与硫酸的用途，并熟记它