科学课教学工作总结模板700字范文.docx

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1、 科学课教学工作总结模板700字范文（10篇）科学课教学工作总结模板700字范文1 自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的力量。现将几个月的工作总结如下： 一、在政治思想方面 我积极参与各种学习培训，仔细参与政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。我不但注意集体的政治理论学习，还仔细学习了中班科学课程标准，书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生，教师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能承受我、喜爱我。 二、在教育教学

2、方面 中班科学课是以培育学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也开头重视了，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力气来推动我校科学教育向前进展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话始终指导着我的教学思想，我严格要求自己，细心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进展教学活动的： 1、课前预备：课前要备好课，肯定要预备好科学课上所需要的试验材料，这对学生的探究和试验特别重要，所以，我会提前预备好，假如仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。仔细钻研教材

3、，对教材的根本思想、根本概念，每节课的总能了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 2、了解学生的学习状况：我会在依据每节课堂上的状况，了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进展引导。 3、讨论教学方法：考虑教法，解决如何把新学问传授给学生，而且，我教了两个年级，学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培育方向不同，所以要实行不同的教学方法。另外，每个学生状况各不一样，所以要依据各班学生已有的学问和技能进展教学设计和辅导，包

4、括如何组织教学、如何安排每节课的活动。 4、课堂上的状况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，特殊是试验操作，要留意观看每位学生，使每一位学生都参加到科学探究活动中，多鼓舞，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生深厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门好玩、重要的学科。 5、做到喜爱学生：公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。 6、不断学习：积极参加

5、听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。 三、开展科学活动，全面普及、注意提高。 科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力，我们依据中班生的特点，积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、制造性，内容丰富、形式多样的科普教育活动。 四、工作考勤方面： 我喜爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注意自身道德修养的提高，待人真诚和蔼，努力树立良好的师德形象。做到按时上下班，不迟到不早退，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。这学期为了扎实地推动新课程，我积极地去外校听科学沟通课，多学习，以提高自己的教学水平。除了仔细做好自己的教学工作之外，还积极参加学校安排

6、的各项活动，帮助其它教师做好学校的各项工作;有教师请假，也能够听从学校安排，仔细代课，批改作业，尽自己的努力把教育教学工作做到更好。平常能准时把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报，并得到领导的鼓舞和指导。同事之间能做到顾全大局，听从安排，相互关怀，相互帮忙，相互沟通。 五、连续学习，不断提高。 在紧急工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电，特殊是作为一名中班的科学教师，在学生的心目中好像懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学学科教学阅历缺乏，总觉得自己在各个方面的学问还欠缺，教学上时常遇到一些学问上的难点，书到用时方恨少，没方法，只能平常自己多看些杂书了，在头脑中

7、多储藏一些学问，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。 总之，在这几个月中，我不仅在业务力量上，还是在教育教学上都有了肯定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论学问不够，教学阅历缺乏，组织教学力量还有待提高。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的中班教师。我坚信：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。用自己的心血为孩子们铺一条宽阔的人生之路。 科学课教学工作总结模板700字范文2 科学课进展了一个学期了，一个学期以来，在教学工作中有很多感受，拿出来与大家共享。 一、科学课教学的成绩： 激发了学生对科学课学

8、习的兴趣，调动了学生对科学进展探究的积极性。使学生能够自觉自愿地了解有关科学技术与社会关系的学问和信息。使学生立志在科学领域内进展深造。在本学期，我对学生开展了学科学、爱科学的主题教育活动。要求学生届时收集各种科学信息。可以是新闻、通讯；也可以是史料文章。总之，学生在查找资料，整理资料的过程中，不行避开地要阅读资料。从而，对科学课本中要求完成的科学探究活动进展了主动活动，对科学进展的现状有了直接的感性熟悉。对于学生对科学产生兴趣，进一步立志在科学领域进展探究奠定了根底。鼓舞学生建立气象角，使学生对于天气预报的表示方法有了直观和科学的了解。订正学生原有错误概念，培育学生严谨的科学态度。 二、科学

9、课教学中遇到的困难： 作为一门新兴学科，在试行的过程中难免会有不尽人意的地方，消失这样或那样的问题是在所难免的。关键在于要如何对待这些困难，积极想方法进展解决。而不是坐壁上观，等待其自行解决。我们把自己在教学中遇到的困难拿出来大家一起争论，找出解决方案，以供大家参考。 教育是一个简单的职业，也是一个收益周期特殊长的职业。因此，一个教师的教学方法是否能够获得胜利，更多的取决于其四周是否有“教育合力”存在。都说科学是“主科”。但是从上到下，只有极少的教师、学生和家长把科学当成是主科来对待。表现在：科学课本作为免费教科书、学生不是人手一本，而是由学校统一安排，用后收回；家长不问学生科学课考试的问题、

10、其它科目教师对于科学课的卑视和另眼对待。他们多数是被统考“指挥棒”所左右，只顾眼前利益。没有看到学生进展的将来是学问经济时代，需要综合素养人才。但由于现在我国高中录用的方法还没有转变，评价学生只有单一的“一次考试定终身”的方法，没有其它切实可行，又科学有效，又能被广阔群众所认同，并得到他们的支持的方法。得不到家庭、社会的广泛支持，学校教育形同虚设。无法发挥其应有的作用，有时还会事倍功半。其实，很多教师和学生不是不知道“素养教育”；也不是不知道“学问经济”。只是在统考“指挥棒”的鞭挞下，不得不循规蹈矩地做这他们不愿做的事。 教师根本功训练阅历总结依据市区教育局的要求，努力提高我校教师的教学根本功

11、水平，使我校教师根本功符合国家有关要求，现开展教师根本功训练工作。 一、教师根本功训练的指导思想与目标要求 教师根本功是教师从事教学工作必需具备的最根本的职业技能。教师根本功训练是以提高教师岗位实际力量为目的，是教师连续教育的有效形式和途径。加强领导，制定措施，层层落实，人人参加，练有所得，练以致用，持之以恒，提高教师整体素养，为提高教学质量打好根底。 在根本功训练中，坚持以下原则： 1、在训练内容上，坚持注意实际，讲求实效。 2、在训练形式上，坚持以岗位练兵为主，自学为主，业务训练为主的原则，实行集中辅导与个人自学相结合，培训学习与实践熬炼相结合，定期开展各种竞赛活动，以赛促练。规划达标时限

12、，限期进展达标。 3、在工作组织上，坚持自练、教研、竞赛三位一体的原则。 4、在评价验收上，坚持评比检查和教师量化治理相结合的原则。 二、教师根本功训练的内容 教师根本功训练内容有以下三方面： 1、一般话方面：能娴熟把握汉语拼音，用一般话进展教学，一般话一般应到达国家语委制定的一般话水平测试二级水平；在公众场合即席讲话，用词精确，条理清晰，节奏相宜。 2、写字方面：能正确运用粉笔、钢笔、毛笔根据汉字的笔画，笔顺和间架构造，书写标准和正楷，并具有肯定的速度。 3、学习现代化教育技术方面：计算机学习到达省二级水平，能娴熟运用多媒体进展教学。 三、教师根本功训练的保障措施及要求： 1、切实提高干部、

13、教师对训练意义的熟悉。抓住教师职业技能训练的关键是提高干部、教师对这项工作重要意义的熟悉，要组织干部、教师仔细学习，讨论、争论、统一思想，明确要求，形成共识，转化为自觉行动，要落实目标责任制，校长、主任分级治理，分工负责，层层发动，真正使教师职业技能训练这件大事做到人人重视，成为每个人的实际行动。 2、坚持把师德教育放在训练工作的首位 教师根本功训练主要是针对教师业务素养的培训，但师德教育是搞好训练的重要前提和保证。学校要开展系统的，有针对性的师德培训活动和师德教育活动，通过加强师德建立为技能训练，供应强大动力。保证根本功训练到达预期效果。 3、集中培训与自觉训练相结合，讲求实效。教师自学训练

14、，要取得实效，必需打破形式主义，依靠教师的自觉行为，因此，既要统一组织全体教师参与 4培训学习，又要以教师自学训练为主，人人建立各种笔记，保证落到实处。 四、建立鼓励机制，强化检查评比 要重视根本功训练的鼓励机制的建立，一是反复宣传“教师队伍建立是永久不变的工作重点”的指导思想，统一全体教职工的熟悉，这是形成鼓励机制的思想根底。二是引进竞争，开展竞争，强化教师考核评价的驱动作用。三是政策鼓励，学校制订奖项，实行教师职业技能训练成果与评职评优，晋级政策倾斜挂钩，推动教师大练根本功这一活动大力开展。为全面提高教育教学质量打下良好的根底。 科学课教学工作总结模板700字范文3 我们科学教研组在上级教

15、研部门和学校领导的正确引导下，共同努力，仔细钻研新课程标准，扎实开展教研工作，不断提升教师思想、水平业务，以此提高教学质量，有效地进展学生素养，为学生的终生进展打下良好的根底。 科学课教学工作总结模板700字范文4 按规定，科学教研组必需做到期初，组里有规划，人人有规划，期末组里有总结，人人有总结，每项活动有记载。我们在新时期、新形式下，准时仔细学习了党和国家的教育方针、政策；仔细学习新课标，新理念，切实指导自己的教育、教学活动。我们严格贯彻教育局有关政策、规定，面对全体学生，教学和试验工作有效扎实；循循善诱，努力使每位学生都具有良好的科学思想，具备良好科学素养，把握好最根底的科学学问、技能。

16、这些是我们科学教师的共同目标。 科学课教学工作总结模板700字范文5 努力培育学生主动参加科学学习，自主探究学习，从小擅长探究创新，为今后的自主学习、生活、工作打下良好的根底。我们就从以下几方面入手： （1）从教学目标上，进展学生的整体素养； （2）从教学对象上，全体学生自主参加、有效参加、动态参加； （3）从教学关系上，民主互助、合作开心、深化角色转变； （4）从教法上，启发、导学、鼓励、内化； （5）从教学要素上，语言、工具（现代教育媒体，传统教育媒体）价值、人际关系等综合使用； （6）从评价方式，关注学习结果，更重视过程。 科学课教学工作总结模板700字范文6 高素养的教师是科学教学的中

17、坚力气，担负着培育学生科学兴趣，自主体验自主创新的过程，进展科学创新的重要使命，也是探究构建新的自然教学体系的核心力气。要引导学生走自主创新之路，教师首先要开展自主创新性学习，以学导教，边学习，边指导，我们教研组制定了个项学习制度、规划。从而能让教师有目的地调控教与学，使学生自己有明确的学习目标、意识、对自己所要到达的学习要求及社会价值有所熟悉，并能主动规划和安排自己的学习。 另一方面，让学生能独创性地学习。不满意从于教师、书本获得答案或结果，对学习的内容能绽开独立思索，进展多向思维，能从多角度去熟悉同一事物，并擅长把他们综合为整体熟悉，能制造性地运用所学到的学问去适应新的状况，探究新问题，使

18、自己的视野不断拓宽。 科学课教学工作总结模板700字范文7 每学期初，我们教研组集体进展新课程标准学习，大家先自学，然后相互沟通，互谈感受，结合自己所任教的年级教材，明确自己所教教材内容和要求，制订好相应的教学规划，为有序开展教学工作打下良好的根底。 依据教学实际，严格抓好教学“五仔细”工作，备课、上课、作业、课后辅导一丝不苟。工作做细致，要求更详细，更具可操作性、评价性。常常开展集体备课，要求在课后有教后感，以便和其他教师进展沟通。 课堂上，我们的理念是以学生为中心，以培育力量为重点。教学方法多变，形式多样，民主宽松，评价多元化。科学是根底学科，我们的课堂教学目标兴趣、力量是首位，这些有了，

19、学问自然而然就把握了。我们教师要跟着形势，不断转变思想、观念，积极开展实践，探究表达新课程理念下的教法和学法，并准时总结、沟通、反思、提升，从而提高自己的思想、业务水平。 依据我们所教学科的特点，我们要求学生进展小试验、小论文、调查报告等，口头的、书面的、动手的、观看的，形式不限。考核这块，我们要求做到备课适当超前，教研组教师互查，学校抽查想结合，对检查结果有记录，准时反应给任课教师。 科学课教学工作总结模板700字范文8 通过半年的教学实践，现在到了寒假，自己静下心回忆这半年的教学过程，发觉在教学中存在以下问题 1、 对学生了解不够，对学生关注不到位。新课标要求注意学生的全面进展，不仅仅满意

20、于教给学生学问和结论，更要注意学生的情感态度、价值观，关注学生的全面成长。教学中，对这两点要求熟悉不够，弱化了学生关注生活、运用物理走向社会的力量培育 2、 有时课上讲得太多，学生练习得太少 3、 对学生认知过程熟悉不够。虽然知道认知是需要一个过程的，并不是立刻就能承受的。但是，对一些学问的讲授时，总自以为很简单，而一笔带过。没能随时猎取学生反应的信息，调整教学方式和思路，精确流畅地将学问传授给学生，到达共识。 针对前面这些状况在今后，我将从以下方面来改良教学： 第一点 面对全体学生，兼顾两头。连续做好分层教学，鼓励学生学习的积极性。强化后进生辅导。 其次点 对根底学问讲解透彻、分析细腻;精确

21、把握重点、难点。 第三点 向扎实有效课堂努力。力求多种教学模式并用，教学方式形式多样，恰当运用现代化的教学手段，提高教学效率。 以上是我在教学中的所思、所想，在今后的教学中时时改良自己的教学方法，让学生学会，学懂。使他们欢乐的成长。 科学课教学工作总结模板700字范文9 时间飞逝，一学期在忙劳碌碌中完毕了。在这一学期的教学中，有收获，有圆满，有胜利，有反思。现将我本学期的一点点体会现在做以小结。 第一点体会就是我的教学观念发生了变化，虽然说我也曾教过自然课，但是科学和它有着很大不同，过去只是教师讲，学生听，照着教材讲；而现在呢？是教师用教材教，真正让学生去想、去做、自己去探究，教师只是引领者和

22、帮助者而已，使我知道素养教育不是口号，而是的确要培育学生力量，要着重在这点上下功夫，教师的要求也就更高了。 其次点体会就是学生兴趣更高了，教材中选择了学生常见的事物，使学生上课极易兴奋，兴趣极高，另外对教师的要求更高了，同时也给了我们很大发挥空间，像有些内容我可以把它合并一起讲，有些学过的可以一带而过，不必在铺张时间了，这就真正表达了“用教材”而不是“教教材”。 我的第三个体会是科学课的学问强调了系统化，它的每一个单元中的内容都是相互联系的，这样有利于学生思维进展，使他们感到自己是在做科学讨论，另外新教材到处表达以学生为主，我觉得，每一节课根本都是以探究为主，教师只是赐予帮助，推动他们顺当完成

23、探究活动。我感觉上科学课，对我的力量要求更高了。 最终一点，我觉得我对学生的估评低了，刚开头上课时，每个试验我说一步，他们做一步，总不敢放手，怕他们做不好。但是后来我发觉，学生完全有力量做好，而且有时超出我的想象，他们收集资料和知道的东西，有时连我都不知道，使我很惊讶，出乎我的意料，这时，我觉得给学生一个正确估量很重要。 走进新的世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 科学课教学工作总结模板700字范文10 转瞬间,一个学期的教学工作完毕了,为了吸取教训，放扬优点，今后不断提高进步，,先将

24、本学期的工作总结如下: 科学课程面对全体学生，为每一个学生供应公正的学习科学的时机和有效的指导。同时，充分考虑到学生在性别、天资、兴趣、生活环境、文化背景、民族、地区等方面存在的差异，在课程、教材、教学、评价等方面鼓舞多样性和敏捷性。要提高教学质量，关键是上好课。为上好课，我做了下面的工作： 一、仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每

25、节课的活动。 二、组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了学生不重视科学，不爱科学的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学科学的兴趣，课堂活动理论结合，布置好活动要求，学习形式多样，多种方式好玩有效方式交替进展，增加学生学习科学的兴趣。 三、要提高教学质量，还鼓舞学生参与各类科学活动竞赛。小学阶段的学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常对一些活动内容特殊感兴趣，针对这种问题，我积极鼓舞学生参与花都区的建模，航模竞赛，在竞赛中学生熬炼了自己的动手力量，提高了对科学理论的理解，更重要的是对科学课的学习增加了深厚的兴趣。四、积极参加听课、评课等教研组活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，补己之短，提高教学水平。培育多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 在一学期的教学工作中，有收获，也有做得不够，这些都需要我在工作中总结阅历，扬长避短，更严格要求自己，努力工作，争取更大的提高。