电大的个人学习总结.docx

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1、 电大的个人学习总结 学习态度端正严谨。在学习过程中，我紧紧抓住电大这种开放式的教育模式，在宽松的学习环境、强大的网络支持和不断更新的教学方法下，我根据自己的学习需要、学习进度、学习方式等自主安排了学习进程，变要我学为我要学，变混文凭学为提升力量学，由此培育了良好的学习习惯，提高了自身的学习力量，为今后不断猎取各方面的学问奠定坚实的根底。 学习方法科学合理。每学期伊始，我对每门课都制定具体的学习规划，严格遵照执行;为提高学习效率，每次上课前，我都仔细预习相关内容，做好充分课前预备，带着疑问和来听辅导课;听课过程中，对重点与难点能够做好相应的笔记，课后自己稳固复习。由于电大的课程是以自学为主，是

2、基于网络的教育，而上课辅导的时间则相对较短，因此，对一些自己不懂不会的内容，我坚持用强大的网络力气来解决问题，课间的时间不够的话，就通过电话答疑和发电子邮件的方式，向教师和其他同学请教，不解决问题决不罢休。对教师布置的作业我非常重视，从不敷衍了事，而是细心去做，通过作业，更深入的了解相关的课程学问，帮忙我检查对所学内容的理解和把握程度，准时发觉欠缺和需要加强的局部，同时还能使目前所学的学问和以前学过的内容间建立联系。 困难面前坚持不懈。电大课程主要通过网络自主学习，为了能够跟上课程的进度，我特地买了台电脑，平常没事就上网学习课程方面的学问，下载一些相关方面的内容对自己的学问构造进展补充，并准时

3、与同学们沟通沟通。对一些家庭的困难和冲突，我也能够准时化解，确保学习、家庭两不误。报名电大时，孩子才六个多月，白天几乎全部的时间都在孩子身上，根本无法看书学习，只有晚上孩子睡着以后才能学习，有时为了赶上学习进度，常常一学习就是半夜。 两年来不管多忙多累，刮风下雨，我都做到了面授课不迟到、不旷课，自主完成作业;每周自主安排18个小时进展课程学习和预习;在前4个学期共计18门课程，我全部一次性通过考试，考试平均成绩90分，其中规律学为总分值100分;这学期我提前修完了毕业论文-关于当前社区志愿者队伍建立的思索，对永乐西小区志愿者队伍建立起到了帮忙作用，得到了永乐西小区居委会的好评;xxxxx年还因学习成绩突出，荣获xxxx电大xxxxx年度xxxxx奖学金一等奖。 在这两年的学习中，尽管取得了一些成绩，但是也存在一些问题：一是专业学问的相对缺乏，使得学习起来比拟吃力，二是没有肯定的理论学问的储藏，往往需要更多的时间去收集整理相关的专业信息。 对于今后的学习、工作：一要用好所学专业。业余学习条件虽然艰难，但它为我们供应了边学习边实践的时机。我将一如既往地做好本职工作，把所学学问运用于工作实践中去。二要理论联系实际。通过专业理论学问来讨论分析工作中遇到的问题和冲突，寻求解决冲突的方法，真正的做到学以致用。 【电大的个人学习总结】