竞聘教师演讲稿模板5篇.docx

《竞聘教师演讲稿模板5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《竞聘教师演讲稿模板5篇.docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 竞聘教师演讲稿模板合集5篇竞聘教师演讲稿 篇1 敬重的各位领导、各位评委、教师们： 大家好！ 特别感谢各位领导和教师赐予我这次竞职演讲的时机。此次通过公开竞聘来选拔各处室干事，必将对我园的工作起到巨大的推动作用。作为一名年青的幼教工，我本着熬炼、提高的目的，参加这次竞聘，承受大家的选择。 我叫xxx，本科学历，小学一级教师。毕业后，始终从事幼儿教师工作，聘入我园工作至今。我非常喜爱幼教工作，非常珍惜幼教岗位。多年来，我以饱满的工作热忱、严谨的工作态度、扎实的工作作风、科学的幼教理念始终兢兢业业的工作在幼教第一线。在园领导和教师的帮忙下，我付出了辛勤的汗水，也取得一些成绩。借此时机我诚心的感谢

2、在座的各位领导和教师始终以来对我的支持和厚爱。 我今日竞聘的岗位是：保教干事。我认为自己竞聘这一岗位具有三大优势： 一：有昂扬的工作热忱。 这是我做好工作的思想前提。我情愿自加压力、多加担子，为我园的进展多作奉献。 二：有一线教学教研工作的阅历。 在教学工作中，我擅长循序渐进、擅长思索问题。屡次担当公开课、示范课。在学前班当副班时，还兼任过园数学教研组组长，积极参加，了我园的教研课题讨论。上学期，我又被上报推举为县骨干教师。 三：有肯定的治理工作实践力量。 在教学干事岗位上工作的近一年时间里，自己在园领导和几位分管领导的悉心指导下，工作力量和业务素养都有了很大提高。 另外，自己参加过我园教育教

3、学的进展规划的制订和实施，参加了保教处的多项工作，积存了很多胜利的阅历。假设我能够胜利竞聘，我将不负众望、不辱使命。在园领导的正确领导下，当好助手，我将从以下几个方面的努力来充分履行保教干事岗位工作职责： 1、加强学习，积极主动做好日常事务工作，努力提高效劳质量。只有不断加强相关业务学问的学习，不断充实自己，才能胜任岗位要求。同时，保教处的许多工作实际上就是效劳工作。工作中我会不断增加效劳意识，做到以诚待人。 2、做好综合帮助、协调工作，处理好与领导同事的关系，确保政令畅通。 3、当好参谋助手，效劳领导决策。准时精确地把握各方面工作动态和信息，主动为领导决策供应牢靠的依据。 4、发挥自己的计算

4、机的特长，提高幼儿园的信息化水平。正由于我对计算机的热爱和较强的专业学问，如何利用信息技术提高幼儿园教学、治理上的效率将是我不断思索的问题。 作为竞争者，我盼望在在竞选中胜出，但我也会勇于面对失败，假如这次竞选失败，我愿承受组织的安排和安排。 竞聘教师演讲稿 篇2 敬重的各位领导，各位评委教师们： 大家好！ 我叫，男，汉族，19xx年12月诞生，现年xx岁，19xx年7月毕业于xx中学，20xx年7月毕业于临沧师范学校，同年8月被安排到大山中学任教，20xx年7月参加中国共产党，20xx年毕业于云南云大(物理系)计算机网络技术专业，现就读成人自学本科。感谢学校给了我们竞聘上岗的时机，我竞聘的岗

5、位是主任教师。 申报理由如下： 1、喜爱教育教学工作，个人教学风格明显，学生满足度超过95%。 2、在校内进行“xx与综合实践活动”学术讲座，在全市宣讲选拔活动中获一等奖，跟随专家宣讲团到xx、xx、xx、xx等县市区进展人生规划宣讲。 3、获得市教学能手称号，获全市人生规划优质课一等奖第一名。一学期听课23节，能带动帮忙青年教师的成长。被评为校级“优秀教师”。 4、20xx年参加的“性格解析与中学生成长”课题通过市级鉴定，担当课题组长的“学会做人的新德育讨论”通过市级审核，批准开题。有担当课题试验讨论子课题主持人的力量。 5、能胜任班主任工作，全年带班27次，优秀班级次数占带班总次数的92.

6、59%，制造性开展德育工作，形成有特色的班级治理模式，被评为“榜样班主任”。 一、对竞聘岗位的熟悉 物理是一门应用性和实践性很强的学科，同时物理学问是一个动态的、进展的学问体系，蕴涵着丰富的内容，学问外延大，教学资源也在不断的更新。尤其是中学物理担负着传播根底学问，开掘和培育物理科学后备人才的重任，所以我们必需对中学物理教学赐予高度重视。中学物理的重要内容是根底物理理论，它具有学问点较散，内容特别抽象的特点，要学好中学物理，就必需亲密结合生活实际，同时进展必要的物理试验。由于物理是从实践中归纳、总结出来教师竞聘的学科，教学中的实践主要是物理试验，明显，物理试验并成了进展直观教学的有效方法。 二

7、、竞聘优势 1、我有一颗喜爱教育的心，我明白教师的苦与累，平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。我用自己的汗水、才智、和一颗跳动的炽热的心，面对着一群十四五岁的孩子。我揣摩着，尝试着，与他们真诚的沟通着，就在这样的轨迹中演绎出一片绚烂的晴空。 2、工作中具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神。作为教育工作战线上的一名新兵，深知自己要学的东西还许多。在工作中，不怕困难，勇挑重担，坚韧拼搏、勇于创新，能吃苦耐劳。教学中能主动与本学科的其他教师沟通学习，争论课改教学中遇到的问题，积极参

8、与各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动；向同行们学。到了不少教育教学的方法，同本组教师团结协作，与同事相处关系融洽；教学立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探究新的教学方法和评价手段。 3、我有较强的工作力量，在教学中本着“为学生效劳，把爱献给学生”的信条，保持作为教师的言行和风度。塌实教学，关爱学生，经过五年左右的学习和熬炼，我对课堂的教学组织力量，对教材整体驾驭力量，对学生把握学问程度的推断分析力量、应变力量都有了很大的提高，我认为完全能胜任物理教育工作。 4、我有较强的年龄优势 我正值青春年华，身体安康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心的投入到所喜爱的工作中。 三、工作思路 各位专家

9、评委，假如我有幸竞聘胜利，我会做好本质工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、爱生、努力作到： 1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽自己的学问面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。 2、做教育教学的有心人。以人为本，因材施教，依据不同学生的不同特点，实行不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们利用物理学问解决生活实际问题。成败在于课堂，细节打算教学成败。每上一个课时，我会突出“八个抓八个不”： 一、抓听讲集中，不能过于松散无束； 二、抓争论合作的效果，不能流于教学形式； 三、抓发言与质量，不能让课堂死气沉沉； 四、抓作业书写标准与作业按时完成，不能轻

10、易放纵学生； 五、抓自学指导与训练，不能让学生连读书都不会； 六、抓教学难点与重点，不能使教学走过程； 七、抓有意留意和无意留意，不能过张或过驰； 八、抓暂差生辅导与补差，结合学生自身实际状况做到因材施教，不能让他们失去学习的兴趣。“八个抓八个不”，都应当过细过实，切实培育学生良好的学习习惯，针对物理学科的特点，鼓励学生大胆的实践，以课本学问为根本探究内容，以四周环境和试验室资源为参照对象，让学生亲身经受和体验科学探究活动。 3、物理是一门日新月异的学科，有关物理的高尖前沿，科学层出不穷，课堂上的教学已经不能满意学生的求知欲望。为适应时代的需要，我还要不断更新自己的教育教学理念，运用计算机，猎

11、取信息和整理信息，创立适合学生学习的网络学习的平台，为学生供应课余学习的空间，更好的利用信息技术为教学效劳。 4、积极协作班主任工作，促进班级建立及良好班风学风的形成，避开把贫困生和后进生的包袱丢给班主任，消失工作空挡，把教学和思想教育融为一体，当好班主任的参谋和助手。 假设我竞聘落选，我不灰心，不气馁，在哪里都会遇到失败，我会正确面对现实，总结阅历，在今后工作中再接再厉。 “捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知先生的真知灼言，言优在耳，我深感一位人民教师的责任和荣耀，作为一名青年教师，我知道工作才刚刚起步，将来的成就还要靠自己的坚持不懈和脚踏实地，给我一片天，我将以我的热忱与进取、诚意与虚心

12、、刻苦与勤奋为xx中学的再一次跨越美妙明天献上自己的微薄之力 竞聘教师演讲稿 篇3 敬重的各位领导、各位教师： 大家下午好! 首先，特别感谢领导、教师们始终以来的对我的信任和支持，才使我有幸走上这个竞聘的舞台。感谢大家! 今日，我特殊的感动!我感动，是由于在大伙儿都生疏的同事面前，我能做好这次演讲吗?今日，我还特殊的快乐!我快乐，是由于这次活动之后，学校中层干部的队伍将更加浩大、更加坚实。今日，我还特殊的”自信!我自信，不是由于预想今日的竞聘胜利，而仅仅是对自己工作的那份确定! “弹指一挥间“，我已从洛师毕业9年了。20_年-在这三十而立之年，回首工作历程，一路走来，我-怎能不感慨万千? 为了

13、抱负，我踏上了梦寐以求的三尺讲台，-感知了教师的辛苦，责任的重大。 还记得第一年在水产小学任教时，来回路途的遥远，刻卷钢板的冰冷;还记得那一年每早带着学生，用笤帚冲刷女厕所的场景;还记得为了协作学校中心工作，早早到校，敲打门卫师傅窗户的一幕;还记得为了熟背创立验收活动的导游稿，我加班熬夜到晚上的十二点;还记得几次顶着寒风送生病学生回家，冒着大雪送受伤学生看病的情景 我忘不了，我忘不了前不久看到的那则报道，一个班级成绩数一数二的高三学生，由于教师一句“即使你考上了名牌大学，也没什么用?“的言语，而患上了精神抑郁症。我更忘不了，忘不了汶川地震中舍己为人的谭千秋、袁文婷、向倩等许很多多的同行们。 多

14、少次，我扪心自问，作为一名人民教师，我合格吗?我做到最好了吗?是的，我曾深思过，迷惘过，也无奈过。在这从教的九年中，我曾任教过语文、英语、科学、综合实践等多门学科，担当过班主任、大队辅导员，也协作教育处做了一些工作。然而，无论处于哪个岗位，从事哪份工作，我始终不求闻达于人，只求每天能尽职尽责地做些实实在在的事，用真诚对待每一位同事、每一个学生。 为了熬炼，我积极踊跃地参与各级各项竞赛，-去感受机遇的垂怜与挑战。 几年来，我先后共参与了4次演讲竞赛，4次根本功技能竞赛，3次课堂赛教，均取得了较好的成绩，撰写的多篇论文在市级以上获奖，两次年度考核评为优秀。另外，在我的辅导下，学生参与的近20次学区

15、及市级竞赛，每次都收获颇丰。 然而面对着一张张的荣誉证书，在我心底涌动的不是该有的满意，而是一串串的追问。是啊，为什么那么屡次的一等奖与我失之交臂?为什么我没能换种角度去思索?可能那样会更好。为什么别人能想到的好方法，我却忽视了?是啊，为什么? 一次次的打拼，一次次的磨练，让我懂得了时机往往是要靠自己争取的，胜利也往往垂青最有预备的人。所以，在以后的日子里，我将一如既往地积极参加各项竞赛，不断为自己充电。 由于真诚，我结识了同样真诚的朋友，-感动于心的情愫教我学会乐观生活。 工作中，我收获了学问，收获了阅历，更收获了朋友。很多同事都是我的好友，或许我们间从没有这样互称过，可是在我心底，那就是了

16、。不是嘛?只要学校有任务安排下去，教师们都愿意接手，且高质完成，才使我手头的工作得以顺当开展。记得那次去找一位高年级数学教师代课，一路走去，心情忐忑：一天已经有四节课的状况下，她还会欣然承受吗?然而，她的一个微笑，一个点头瞬间消除了我的顾虑。还记得有一位班主任教师曾不止一次向我提出了有关常规检查中消失的疏漏和缺乏，她中肯的态度、平和的语气，一下子让我倍感亲切，更让我感受到她对学校及班级工作的那份责任心。每每节假日，同事发来的祝愿短信都会让我自责自己：你呀，也太马虎了，总要让朋友先惦念着你!这样的事还有许多许多，可能每天都在我身边发生，而我却疏忽了。在这，我只想对始终以来支持我关怀我的同事们、朋

17、友们说声真挚的感谢!感谢你们!在全部的同事中，我最要感谢的有三位，他们在我最需要帮忙、最无助的时候，向我伸出了热忱的双手，教我学会乐观地面对生活。薛教师就是其中之一，所以在这次的副教育一职竞聘中，我情愿支持他! 或许有人说，“不想当将军的士兵不是好士兵“，你是可怕竞争了吗?你是临阵退缩了吗? 不，我没有!其实，我和薛教师是各有所长的，在有些方面或许我还不肯定输他呢! 然而，前人不是有云“外举不避仇，内举不避亲“嘛，我想我举荐薛教师的理由是在担当副教育一职上或许他比我更有力量。尤其在今年的现代化创立中，他所表现出的才智是令我折服的。在以后的工作中，我要连续向他学习，向他取经，协作他做好学校的相关

18、工作。 那么，今日我还是要感谢领导赐予我的这次时机，能让大家更多地了解我、帮忙我。 有自省才会有进步。因此纵然，这次我没有竞聘胜利，但我将在以后的工作中更加奋进，更好地熬炼自己，为自己蓄电。 各位领导、各位教师，由于责任，我已明白工作中我将一如既往并竭我所能。 最终，还想说声感谢，感谢领导和教师们昨天、今日、明天的一路支持!感谢大家! 竞聘教师演讲稿 篇4 我叫，现任高三（12）班和三（14）班英语教师。而立之年，我有幸从枝江一中来到这个人才济济团结暖和的大家庭。我的性格：沉稳而不死板，激进而不张扬，温柔而不软弱，正直而不固执。 今日，我怀着不安静的心情登上这个舞台，感谢各位领导给了我一次难得

19、的学习时机，我将以良好的心态，本着熬炼自己，提高的目的参加竞争，承受挑战。 现在我正式宣布我参加竞争的岗位是：教务处主任助理。 我参加竞争的缘由主要有以下三个方面：我具备担当教务处主任助理的必备素养，工作力量和独特优势。 第一：必备素养： 1吃苦耐劳，悄悄无闻的敬业精神 我来自大别山脚下的一个落后的小村子。我深深懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦害来”。苦涩的童年时代和困难的求学之路培育了我“流汗流血不流泪”的性格和“特殊能吃苦，特殊能忍耐，特殊能奉献”的良好品质。因此，我非常珍惜我的工作岗位，工作踏踏实实，勤勤恳恳，一丝不苟。 2虚心好学，开拓进取的创新精神 爱因斯坦说过，“兴趣是最好的教师”

20、。我喜爱教学工作，平常也很喜爱探讨教学中的问题。大到教育理念，小到某个学问点的讲解。业余坚持学习教育学和教育心理学。并于年在枝江一中首创了“心海驿站”这个学生心理辅导站。 3严于律己，诚信为本的做人准则 我至今还记得上大学那年父亲对我讲的“做人不欺人，不自欺”的做人准则。 4雷厉风行，求真务实的工作作风 遇大事不糊涂，办实事不拖拉。解决问题只求实。 其次：必备力量枝江一中六年的工作经受使我具备了担当教务处主任助理的工作力量。 1工作经受：班主任工作通关（高三两年），三次高三教学，三年教科科室副主任。 特殊是在年，我带高三（11），三（12）两个班的英语课，三（12）班班主任，同时，主要负责教科

21、室工作（时任教科室主任的周德富教师因病请假一年） 2工作业绩： 教学方面：所任教班级始终居备课组前。其中年二次ec和劳绩评估居全校第一，三次居全年级其次名，二次获XX市教学质量一等奖。 并在年，高考评估居枝江一中文科组第一名。参与XX市优质课竞赛一等奖，校首届说话二等奖，其次届青兰杯上课一等奖。 治理方面：四年的班主任经受中有三次获得示范班级称号（注：枝江一中的示范班级，每个年级每学期期末评一次，且只能评一个）四次五星班级，一次四星班级。这在枝江一中的校史上是不多见的。参与枝江一中首届和其次届班主任五项技能大赛均货一等奖。 教研方面：工作以来，我乐于总结和归纳、勤于反思，有五篇文篇分别发表在中

22、小学电教湖北教育教师报中学生学习报等刊物上；另有三篇论文获国家级论文沟通一二等奖。 第三：独特的优势： 1我有担当教务处主任助理的年龄优势：30岁，正值盛年，正是甩开臂膀大干一场的黄金年华。 2我有顽强的后盾，我的战友黄会慧，现夷陵中学一（3）、一（13）班英语教师，同时任一三班班主任，我们同教英语，有着自然的协作和支持的便利条件。 3家庭支持：不长远在枝江的父母也会到宜昌定居。有了他们的支持，我们便没有了对父母儿子的牵挂，可以全身心投身于工作中去。 基于以上三大方面的缘由，我认为我有力量担当教务处主任主力这一职务。下面，我简要谈谈我对教务刘主任助理这一工作岗位的熟悉。 简洁的说，十二个字：“

23、组织协调，当好参谋，做好效劳”教务工作细小繁杂，几乎每天都“重复着昨天的故事”。然而教学是学校的中心工作，因而教务工作这便显的尤为重要，一但教学工作某环节出了问题，就会影响整个学校的正常的教学秩序。1组织协调指的是：帮助主任指导课题组，坐好教师的雪原培训工作，新教师的岗前培训工作，抓好校本培训工作，编排四表：教师分工安排表、课表、时间表、值日值周表，完成教学状况的检查汇总反应工作。 2当好参谋指的是：定期召开学生座谈会，准时把握第一手资料，完成教学的数据的统计工作，准时发觉问题，并为班主任供应建立行的意见，成立教学参谋团，试题评价机制，优质课竞赛选拔机制，本校先进教师业绩报告会例会制，开办学生

24、陪优辅差班：为试验班开拓图书馆。试验室绿色通道。高一新生开设礼仪课，学法指导课，心理安康教育课。 3做好效劳指的是：为课题组供应效劳，帮忙课题组完成资料的收集整理工作，详细地向教师们预备好每一期的教育教学理论学习资料，并催促教师们做好理论笔记，做好各类台帐：如教师资料选用台帐，教师条理台帐，师生获奖台帐，师生请假台帐，教师参与大型教研活动或竞赛活动台帐，集体备课活动台帐，教学常规检查、学生的学籍治理和教师 的业务的治理，等等台帐，这必将有效地为过程考核和终端评价积存原始资料。 假设我对于幸竞聘胜利，我将笨鸟先飞、不负重望、不辱使命，并从以下四个方面做好本质工作。 1摆正位置当好配角 在工作中，

25、我将敬重主任的核心地位，到处维护主任的威信。多请教、多汇报、多沟通、多总结。 2加强学习提高素养 在坚持政治理论的学习的同时，不忘加强业务学问和专业技能的培训，不断完善自己，使自己更能胜任本职工作。 3扎实工作、锐意进取 在发扬夷陵精神的前提下，注意在工作实践中摸索，不断尝试新思想，新路子。 4勇于实践，乐于奉献： 要勇于将教育教学的理论应用于实践中，反复修改，不断调整，使先进的教育理论成为生产力，同时教务工作是简单的，巨细无遗，就必需用大量的时间和精力投身其中，有时付出许多却不见明显的成效，但我有充分的思想预备，我将努力工作，将自己满腔的热忱奉献到我所喜爱的工作中去。 不容置疑，在各级领导和

26、评委面前，我还只是一个才疏学浅相对的生疏学生，一个夷陵中学的新兵，但是我非常喜爱夷陵中学，更喜爱我所追求的事业，我想借这次时机让大家熟悉我，了解我，帮忙我，支持我。 支持我的朋友们，投下一 票吧，我绝不会让你们绝望。 还在考验我的朋友们，投下一票吧，我会努力实现你们的幻想。 不曾了解我的朋友们，投下一票吧，给我一个时机，我会还你一份惊喜。 最终，我以一幅对联来完毕我的演讲： 上联：胜当可喜，宠辱不惊看花开 下联：败亦无悔，去留无意随云卷 竞聘教师演讲稿 篇5 敬重的各位领导、教师： 我于年月毕业于，已从教年了。年的教书生涯，“弹指一挥间”，蓦然回首走过的脚印，有太多值得回味的东西始终在心头涌动

27、，把我的思绪又拉回到从前。 回想课改的年多来，我以“三个代表”重要思想为指导，深入学习课改理论，参与课改培训，转变教学观念，参与课改课题讨论，积存了很多珍贵的阅历。 期间我担当、班的语文教学工作，依据班级实际状况，以新课程理论为指导，深入钻研教材教法，细心设计好每一节课。课堂上，教态自然、表述清晰、重难点突出、学问点到位、教法多样，充分调动了学生学习的主动性和积极性。为激发学生学习语文的兴趣，常常给他们讲一些文学方面的故事，组织课前三分钟讲成语故事，让他们了解中国文化的博大精深。课堂上让学生自主学习、合作探究，让他们动起来，激活学生的创新思维。工作仔细踏实、任劳任怨、不记名利，经常牺牲休息时间

28、帮学生培优补差，不仅解答学生的质疑，而且常与学生谈心，拉近了师生之间的距离，使学生对教师的感情转移到学科学习上来，产生了巨大的精神动力。期末考试检验了教学效果，年来班语文成绩在平行班中居前列，班成绩较好。辅导学生参与古诗词竞赛、朗读竞赛、演讲竞赛均获得较好名次，班同学获区、市级演讲竞赛等奖。我认为成绩不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何提高学生的语文水平。 积极参与教研活动，擅长总结别人的阅历，并敏捷运用到教学实践中。 由于以上教学工作实际，我准备竞聘学校的语文教学工作，盼望能教完初三，为课改试验画上一个圆满的句号。若能竞聘胜利，我将不负众望，用自己的勤奋加才智，完成好教学任务。 今后，我准备实行以下几点措施： 1.、夯实根底，早抓复习 语文是一门积存的学问，短期强化毫无效果，要让学生多读、多背、多练，再反复中加强记忆，对局部不自觉的学生实行强硬背诵方式。 2、抓好作文教学，稳步提高 作文在中考中所占分值较大，加大写作力度，将各种题材、体裁都能写上一遍。 3、强化阅读训练 将各种文体的分析方法教给学生，反复练习，并能把握时代脉搏。 组织专项复习，人人过关，适当训练难题 今后的教学工作无论怎样辛苦，我都会连续努力的，使自己的教学水平更上一个新台阶，为中的腾飞献出自己的光和热。