科学兴趣小组总结(上学期).docx

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1、 科学兴趣小组总结(上学期) 科学兴趣小组总结( 上学期) 201*-201*上学期科学兴趣小组活动总结 文山市东山小学 学校为丰富少年儿童课余文化生活，更好地进展他们的共性，真正实现从应试教育向素养教育的转变，为此成立了科学兴趣小组，本小组由杨继辉、周永恒和王泽三位科学教师负责组织。以激发学生学习兴趣和培育学生动手试验力量为主要目标，现将本学期兴趣小组工作总结如下： 一、激发兴趣，筹建小组。 在全校各班广泛宣传，形成一股踊跃报名、争入科学兴趣小组的热潮。在报名的根底上制定好活开工作规划，为下一阶段的训练做好充分的预备。 二、扎实工作，丰富内容。 围绕规划我们有步骤地深入细致地开展了工作，不断

2、丰富活动内容，转变活动形式，引导学生在盎然高涨的心情下参与了各种活动： 1、参观试验室、观看各种演示试验： 首先带着学生观看试验室的各种试验器材和设备以及自制教具，然后引导学生观看演示试验，激发学生学习欲望和兴趣。 2、生物观看活动： 带着学生观看了不同植物的叶和各种小动物等，还组织学生开展了生物标本制作活动，制作生态瓶和树皮拓片等，通过观看和实践，大家对我们四周的生命形式有了更加深入全面的了解，对各种小生命有了更多的关心和关注，在学习实践过程中我们渗透了环境爱护的意义和方法，从而进一步培育了学生的环保意识。 3、沉浮子制作活动 我们通过渐进的学习，让孩子们逐步了解熟识了物体沉浮的隐秘，渐渐把

3、握了沉浮的规律，并能通过对规律的敏捷运用到达实际制作运用的目的。从而消退了孩子们开头有的生疏和神奇感，渐渐地孩子们觉得乐趣无穷。 通过活动的开展，学生的动手动脑力量得到加强，深厚的兴趣得到培育，爱科学，学科学，用科学的意识渐渐深入。今后还将开动脑筋，创新工作，力争以点带面，发散开去，从而带动整个学校深厚科技气氛逐步形成！ 科学兴趣小组201*年12月19日 扩展阅读：科学兴趣小组活动总结 201*201*学年度其次学期科学兴趣小组活动记录 梁园区刘口乡大刘小学 我校科技兴趣小组在学校领导的关心与支持下，顺当、圆满地完成了本阶段的教学工作任务。详细工作状况如下： 一、建立兴趣小组的目的： 依据新

4、课程改革标准，结合我校教育特点，为那些喜爱讨论科学的孩子们一个课外学习科学学问、提高科学讨论力量的空间。 二、科学兴趣小组的教学目标及方式： 根据新课程改革标准要求，依据学生年龄特点，通过在科学兴趣小组的学习，使学生更加深入地了解科学常识，增加对科学讨论的兴趣。在活动中，主要通过教师的组织和引导，让学生尽情体验学习科学的乐趣。科技兴趣小组教学活动，是以教师指导下的学生活动为主，通过观看、试验和自己动手操作，以及在试验中的相互协作，培育学生的科学试验力量、观看力量和乐于与人合作的力量，从面形成科学的认知方式和科学的自然观，并丰富他们的童年生活，进展他们的共性，开发他们的制造潜能。 三、主要教学工

5、作： 指导学生进展科学试验，提出试验目的、问题、以及试验步骤和操作过程。在每节课前，都要细心设计课程内容，积极做好课堂教学预备，特殊注意学生试验步骤与过程的设计，大力培育学生的观看力量、试验操作力量、概括总结力量以及与同伴的合作力量。通过他们对试验仪器的熟悉与接触，很快使他们把握每一种仪器的作用与科学的使用方法，从而培育他们独立完成某一项科学试验的力量。在活动中，每一位学生都能积极发挥个体的潜能，绽开思维的空间，提出不同种解决方法，实行不同的论证步骤，却得出一样的结果。所以，从不同的角度给每一位学生供应了一个展现自我的场所，激发了对科学学习的深厚兴趣与积极探究科学的学习欲望。 总之，科学兴趣小组教学工作在学校领导的支持与关心下，顺当完成了本阶段的教学工作任务，大大提高了学生对科学讨论的兴趣，丰富了他们的科学学问，培育了学生的科学试验力量、观看力量以及分析问题、解决问题的力量，为以后的学习打下了良好的根底。 友情提示：本文中关于科学兴趣小组总结( 上学期)给出的范例仅供您参考拓展思维使用，科学兴趣小组总结( 上学期)：该篇文章建议您自主创作。