有关六一儿童节活动方案_庆祝61儿童节主题活动方案.docx

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1、有关六一儿童节活动方案_庆祝61儿童节主题活动方案 有关六一儿童节活动方案_庆祝61儿童节主题活动方案（通用22篇） 有关六一儿童节活动方案_庆祝61儿童节主题活动方案 篇1 “六一”儿童节即将到来，为了丰富同学们的课余生活，增加同学们的自主参加意识，团体合作精神和集体主义荣誉感，提高同学们的综合素养水平，使我们的校内文化氛围更加深厚，也为了全校师生过一个欢乐和谐而又充实的节日。特制定活动方案如下： 一、活动内容和形式 1、组织20_级新生入队仪式。 2、学校组织文艺汇演，各班要预备五个以上的节目，择优上报两个。 3、各班级组织自己的特色庆祝活动，如低班级可以进行嬉戏消遣;中高班级可以进行读书

2、或者特色体育活动。 二、活动要求 1、提前预备，班主任和相关老师做好活动的宣扬指导和监督。并强调好平安第一。 2、班干部要乐观带头参加活动。 3、把参与活动的人员和内容做好统计。准时上报学校。 篇三 一年一度的“六一”儿童节是广阔少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在乐观的参加中体验集体合作的欢乐，体现乐观进取的精神，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的“六一”儿童节。 一、活动主题：在阳光下成长 二、领导小组： 组长：_ 副组长：_、_ 成员：_、_、_、_、_、_、_ 三、组织形式：以班级部为单位组织开展活动。 四、时间支配： 1.五月二十

3、二日至五月二十四日拟订方案; 2.五月二十五日至五月三十一日做好各项预备工作; 3.六月一日上午开展活动。 五、活动内容： 1.亲子游艺(一班级) 2.儿歌、童谣、儿童诗朗诵竞赛(二班级) 3.“唱歌祖国唱歌党，欢乐童年大家唱”歌咏竞赛(三班级) 4.经典诗文诵读竞赛(四班级) 5.古诗文专题讨论成果展现(五班级) 6.毕业生义卖活动(六班级) 六、场地划分： 1.一班级：水泥篮球场; 2.二班级：西楼前广场; 3.三班级：升旗广场; 4.四班级：北楼前广场; 5.五班级：东楼前广场; 6.六班级：田径场。 七、其他预备： 1、办公室：宣扬报道 2、总务处：环境整理、氛围营造 3、艺体部：场地

4、布置、艺术指导、协同管理 4、综合部：信息采集 有关六一儿童节活动方案_庆祝61儿童节主题活动方案 篇2 “六一”儿童节是孩子共同期盼的节日，是孩子放松心情的日子，也是老师和家长向孩子表达祝愿的日子。大班的孩子们将在幼儿园度过最终一个六一儿童节。我们秉着“把唯一的童年还给孩子，让孩子在乐与动中享受欢乐的童年。”“把六一还给每个孩子”，让每个孩子都有表现展现自己的机会的教育理念，经过争论，提出“创意表演才艺展现”活动，为幼儿搭建一个自我展现、敢于表现的平台，让每一个孩子在乐观的参加中体验表现自我的欢乐，增加他们的自主、自信。特制定以下庆六一活动方案： 活动目标： 1.知道六月一日是国际儿童节，在

5、欢快的气氛中感受节日的欢乐。 2.在嬉戏中，培育幼儿与同伴相互合作的力量。 3.通过亲子嬉戏增进父母与孩子之间的感情。 活动主题：我自信、我能干、我欢乐。 活动目的： 通过本次庆六一“我自信、我能干、我欢乐”联欢活动，给每位孩子供应一个充分展现自己才艺的平台，让孩子有机会展现最精彩的自己，让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的欢乐。 活动预备： 1、各种废旧物品，剪刀、胶带、即时贴等。 2、环境布置。有关六一节的幼儿画。 3、幼儿节日礼物。小贴纸 活动时间：20_年6月1日 活动场地：大班各班 活动过程： 一、手工活动：装扮自己。 巧手儿竞赛(环保时装设计和制作竞赛) 1、目的：通过进行环保时装

6、设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作力量及创新意识;进一步培育幼儿的环保意识。 2、内容与要求：要求家长和幼儿人人参加，即参加收集废旧物品、参加环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持四周环境的清洁;要求家长和幼儿的制作在1小时内完成。先制作一件帽子、上衣、裙子、裤子;最终制作小纸棍;纸球。 3、竞赛形式：环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装，家长和孩子一起，随着音乐大胆地进行时装表演。 二、亲子活动 小小纸棍，不同玩法。 玩法一：钻山洞(家长和孩子竞赛) 规章：家长搭建好山洞后孩子钻过去。孩子抓紧搭建山洞，家长逐个钻过去。 玩法二：骑大马 规章：家长和孩子骑同一根纸棍，逐一从摆

7、放好的纸棍上跳过去。 玩法三：赶小猪 规章：在嬉戏场中央设置障碍物小椅子，在赶小猪时要越过障碍物到达目的地，先到者成功。 结束： 今日你们快乐吗?请你把你的快乐也送给你的好伴侣，和他说说祝愿的话，(幼儿相互说祝愿的话语，在音乐声中庆祝六一儿童节)。 有关六一儿童节活动方案_庆祝61儿童节主题活动方案 篇3 “六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。 一、活动领导小组： 组长：王校长 组员：徐主任、孙辅导员及各班中队辅导员 二、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在乐观的参加中体验合作与交往的欢

8、乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展现我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。 三、活动主题和宣扬口号 活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩 宣扬口号： 我有一双能干的手;爱护我们的地球; 爱惜我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说; 解放孩子的双手，使孩子会玩; 解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 四、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全校四周环境);张贴宣扬标语。时间：20_年5月25日至20_年5月31日 2、以班为单位选出肯定比例的同学

9、参与书法、美术、竞赛。(35班级，以感恩父母或敬重老师为主题)。每班5幅作品必需在5月28日前上交大队部。 评比方法：以班级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。 书法作品评委：徐成学柳作田 美术作品评委：孙建斌李海波 作文评委： 韩晓曜 王永花 3、6月1日上午8 ：00-10：00进行全校庆六一文艺节目演出。 4、6月1日上午10：00-11：20开展校内趣味运动会： 项目：(1)运球竞赛：排球，每班四人，男子女子各一组;(2)团结向前：两人绑腿跑,每班五组;(3)凳子运人：班级每班男女各五人;(4)单腿跑：班级内男女各12人;(5)拔河竞赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两

10、胜)。 总领奖处：老师会议室。 发奖：吴成杰 摄影报道：孙振术 五、留意事项： 1、留意平安：听从负责老师的支配，按要求活动。 2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫洁净活动场所。班级将组织检查评比。 4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。 有关六一儿童节活动方案_庆祝61儿童节主题活动方案 篇4 六一儿童节来临之际，在为孩子预备丰富的物质礼物之余，共同陪伴孩子们集体玩乐，或许是孩子们最渴望的!为此，_幼儿园特发出“六一”邀请函倡议家长

11、们拿出珍贵的一天时间和孩子们一起全身心的放松和嬉戏，为全部喜爱运动、喜爱孩子的家庭，供应一个轻松、自然、欢乐的亲子活动，为孩子的童年增加一次宝贵难忘的经受和回忆! 一、活动口号 全民健身、共享欢乐、从我做起、阳光向上。 二、活动时间 20_年_月_日 三、活动大致行程 1、7：308：30幼儿在本班集合，由本班老师统一带队进入篮球场。 2、亲子竞赛活动： A、抢凳子 活动玩法一：(以五名人数为例)人数到位后，听音乐围着椅子渐渐走，听口令快或是慢，音乐停止，快速抢坐椅子(以坐到位子上为准)，无座位者淘汰出局，依次递减，最终留下者为胜。大人组和幼儿组轮番进行。 活动玩法二：椅子和人之间有一段距离，

12、大人抱着孩子或背着候命，口令下，家长抱着孩子跑到椅子处，谁先到者为胜。 B：踩气球 每人脚上绑3个左右气球，上场的人努力爱护好自己的气球，争取把别人的气球踩破，最终胜利爱护住自己气球的人获胜。 C：棒棒的屁股 每组队员手持气球成一路纵队站立，听到信号后，快速跑到前面的凳子前，用坐姿将手中的气球压爆，然后返回与下一人接掌，依次进行，直到最终一人完成，以用时多少排列名次。规章：1、气球只允许用坐姿压爆。2、接掌后才能动身。 D：顶气球 在气球内放好事先预备好的纸条，将气球吹好后系在绳子上，略高于幼儿。每组幼儿赛跑，先到气球下面的。将头顶的气球用铅笔或牙签扎破，将纸条递给老师，老师宣读纸条内容，扎气

13、球者根据要求表演。假如本人不能表演，可由家长代替。 留意事项： 1、集体活动我们都应乐观为孩子树立榜样，千万不要迟到、早退，做到遵守纪律、讲文明、讲礼貌。 2、整个活动过程，请家长肯定要照看好孩子的平安，避开消失任何危急和意外。 3、本活动参加人员都须留意环保，切勿乱丢垃圾、纸屑。 有关六一儿童节活动方案_庆祝61儿童节主题活动方案 篇5 ”六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个欢乐、充实而有意义的节目，我园以”贯彻幼儿园教育指导纲要精神”为指针，以”礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培育幼儿良好的文明礼仪品质。 一、活动目标 通过开展庆祝”六

14、一”活动，使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的”六一”儿童节。使家长在参观与参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长，社会展现幼儿的”六一”活动，进一步塑造本园的良好形象及口碑。 二、活动主题及口号 主题：庆缤纷”六一”展幼儿风采享成长欢乐。 口号：”我能行、我努力、我真棒!” 三、活动支配 1、活动时间：_月_日验收幼儿园节目单;初次检查各班节目排练状况;二次检查各班节目成效;三次检查各班节目成效;进行初次节目彩排;进行二次节目彩排(注：正式演出时间暂定_月_日)。 2、活动地点：幼儿园操场。 3、参加人员

15、：全园幼儿、家长、老师、各单位领导。 4、总策划：_。 5、平安工作：各班主任。 6、主持人：老师主持、幼儿主持 四、活动流程 1、园长及领导代表讲话。 2、幼儿文艺汇演。 五、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境。 2、以班为单位作好参与活动的预备。三次节目验查期间检查服装，道具是否预备齐全。各班调动幼儿家长的乐观性，诚邀家长参加文艺演出。 3、幼儿园预备活动奖品和礼品。 4、利用板报向每个幼儿家长发出倡仪书，引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的协作与支持。 六、活动方案及详细时间支配 (一)、庆祝大会 1、入场(各领导、家长、指定位置坐好，主持人开场白)。 2、园长讲

16、话和领导讲话。 (二)、幼儿文艺汇演 本次”六一”儿童节活动以”幼儿文体节目表演”、”特色才艺展现”、”珠心算展现”等多种形式组成。 (1)目的：让幼儿在表演中感受节日的欢乐，同时带给大家开心的节日体验，培育幼儿大胆表达及表现的力量。 (2)要求：选材符合幼儿水平的体裁，表演活泼大方，服装符合节日内容，时长掌握在3分钟左右。 有关六一儿童节活动方案_庆祝61儿童节主题活动方案 篇6 “六一”创意活动方案参加人员：老师、家长、幼儿共同参加 活动口号：我健康、我欢快，欢快属于我! 【活动目标】 1、经过活动熬炼幼儿手部肌肉的进展，让孩子在园土资源中寻求欢快。 2、能进取地参加到活动中来，体验合作与

17、交往的欢快。 3、经过活动让幼儿感到节日的欢快增近家园了解，培育家长和幼儿共同参加活动的情感。 4、真正感受“六一儿童节”的欢快。 【活动预备】 1、通知家长提前为孩子预备一份神奇而有意义的礼物，活动当天带到幼儿园。 2、气球、铁楸、水、土、活动场地。 3、老师提前和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。 4、提前把嬉戏教会幼儿。 【活动程序】 8:008:20园长致致辞 8:308:55幼儿早操展现 9:0010:00各班级到指定的区域进行活动： 捏泥巴：利用我园的园土资源，活动采纳无命题形式，家长可依据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成12件完整的作品，把作品收集在一齐，将

18、全部作品进行展现。 摔泥凹凹：也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的外形，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完.2、贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的外形，家长、幼儿和墙壁坚持必需的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，用劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住。 10:1010:50家长、幼儿民间嬉戏互动 炒黄豆大班、中班：自由形式(两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最终一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，还原姿态，嬉戏反复进行，儿歌：炒、炒、炒黄豆!炒好黄豆翻跟斗!) 地雷爆炸大班、中班(嬉

19、戏前先用猜拳决出一个为追赶者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者能够四散跑，追赶者只要能捉到一个人就算成功，逃跑者爱护自我的方法就是，快被捉住时，能够马上蹲下，说“地雷”追赶者就必需停止追他另找目标追赶。而“地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，连续做逃跑者，被捉住者为其次轮嬉戏的追赶者。) 抬轿子小班、托班：竞赛形式(3人一组，爸爸、妈妈当轿夫，幼儿当新娘，当轿夫的家长将右手握住自我的左手腕，再用左手握住对方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上，“轿夫”立起，听到口令开头行走，大家一边走一边说儿歌，到达目的地，每组到达目

20、的地的孩子可摘取一个气球作为嘉奖，儿歌终止“新娘下轿”。换主角重新进行 抓老鼠小班、托班(请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，嬉戏开头做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样貌，一听到发口令的老师喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长立即蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，嬉戏重新开头。 10:5011:10家长赠送礼物 家长相互赠送幼儿节日礼物，鼓舞幼儿用各种方式(抱抱、亲亲)等来表达对节日的祝愿。 11:2011:30老师给幼儿发节日小礼品 有关六一儿童节活动方案_庆祝61儿童节主题活动方案 篇7 六一儿童节就要到了，为了过

21、一个欢快的节日，_幼儿园举办亲子运动会。 一、活动时间 20_年_月_日 二、活动人员 全体幼儿、家长、老师 三、活动过程 1、来园活动(各班教室) 2、爱在蓝天，情系玉树为青海省玉树县捐款活动 3、亲子嬉戏活动： 蚂蚁搬家(室外)： 预备：玩具若干、泡沫垫子若干 规章：两人一组，把玩具放在背上爬到对面，竞赛看谁搬的多，多的获胜(爬着过去的时候，东西不能掉，两分钟) 欢快跳跳跳(室外)： 规章：3、4人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为胜 盲人摸象(室内)： 规章：把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜 看谁先吹破(室内)： 规章：手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏。以一家人为单位，每次

22、两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。(一家人限一个) 拉尾巴(室内)： 规章：两人一组，每次可同时由三组参与;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，嬉戏开头两人相互拉对方的尾巴，同时要爱护自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的为胜。 夹玻璃球(室内)： 规章：中、大班、大大班用筷子夹，小班的用勺子舀，一分钟内看谁夹(舀)得多，以10颗为限 3、活动结束，为幼儿发小礼物送幼儿离园。 有关六一儿童节活动方案_庆祝61儿童节主题活动方案 篇8 为了拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感沟通，供应一个促进孩子身心的健康成长的新平台，彼此共享和共度一个富有意义的“六一”;促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长制造

23、一个更欢乐和谐的人际氛围。特举办此次亲子活动。 一、活动时间 20_年_月_日上午9点至11点。 二、活动地点 _森林公园_广场。 三、家长留意事项 1、请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。 2、请各位家长带同您的孩子准时在_月_日早上9点前到达活动地点。(请自行预备交通工具及吃好早餐) 3、请各位家长在动身前依据天气状况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子留意平安，不能离开活动地点单独行动，不玩危急嬉戏。 4、活动其间请各家长看管好自己的财物。 5、活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。 四、活动详细支配 主持人：_ 1、9点前到达

24、的小伴侣可参与由_带队玩丢手娟嬉戏或参与由_带队玩老鹰捉小鸡嬉戏。 2、签到及发小礼品在9点05分结束。(_负责签到)(_负责发小礼品) 3、9点10分，全体集中，请园长作简短的发言，_老师祝词，_老师宣布活动开头。 4、嬉戏开头。 a、拔河 第一步，先由小伴侣决出小组第一名。 其次步，由每个小组的家长代表决出第一名。(约用时20分钟) b、二人三足 家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜。(约用时20分钟) c、夹皮球 两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。(约用时20分钟) d、储水大王 在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最终一位

25、孩子瓶中水最多的小组为胜。(约用时15分钟) e、亲子二人行 孩子与父母面对面，孩子踩在父(母)脚上，先完成组为胜。(约用时20分钟) 以上嬉戏均以小组为单位，胜组嘉奖小礼品。最终得出本次活动成功次数最多的总冠军，再另外嘉奖小礼品。 5、嬉戏结束，每小组孩子分区域完成地面的清洁。 6、_老师总结活动状况。_老师总结性发言。 7、全体留影纪念。 8、活动结束，家谊会成员清场。 有关六一儿童节活动方案_庆祝61儿童节主题活动方案 篇9 活动目标： 1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培育孩子表演的才能，让孩子体验参加节目表演的欢乐和骄傲。 2、增加家园联系、社区合作、幼小连接，形成

26、共同教育的合力。 3、通过活动开展向家长、社会展现幼儿素养教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。 4、以家庭为单位，依据嬉戏规章，通过竞赛的形式参与各组嬉戏活动，以增加家长和幼儿之间的合作，体验节日的欢乐。 活动时间：20_年5月31日上午(如遇雨天进行调整) 活动主题：“六一游园会” 活动地点：启明星操场、一楼教室 活动预备： 1、各班提前发放通知，请家长选择集体参与项目，各班老师做好运动会的报名、统计、练习等工作 2、嬉戏规章牌制作和器材预备：各项活动负责人 3、场地划分：各嬉戏负责人，活动前一周熟识、预备 4、场地布置：全体老师 说明事项： 1、全园幼儿、老师当日统一穿

27、园服。 2、遵守竞赛规章，听从裁判打算。友情第一，竞赛其次。 3、活动当天各班老师管理好本班幼儿，通知组织好本班家长，留意平安，不在赛场内自由走动或奔跑。 4、不随便扔垃圾，保持竞赛场地卫生，做文明人。 5、提前通知家长自备水、运动服、运动鞋等。 6、幼儿园保健医生预备急救药品。 活动流程： 1、主持人开场致辞 2、园长致辞 3、文艺汇演 4、家长带领幼儿参与亲子嬉戏活动 5、六一礼品抽奖 6、活动结束 有关六一儿童节活动方案_庆祝61儿童节主题活动方案 篇10 庆六一儿童节促销经营活动目的 每年的6月1日是国际儿童节，这一天为了表示对孩子们的庆贺，很多家长会带孩子逛商店购物;而儿童的消费带有

28、很多特别性，商场应把握这一良机，做好公关促销两方面活动。 二、庆六一儿童节促销经营活动方案活动时间 5月28日6月3日 三、庆六一儿童节促销经营活动主题 有学有玩 欢快无限 四、庆六一儿童节促销公关活动 活动一、5月28日5月31日期间，凡在本商场购物满200元者，凭购物小票均可获当地儿童乐园或其他游乐公园免费门票一张; 活动二、活动期间，凡在本商场单张小票购物满200元者，均可获可获免费参与暑期电脑夏令营培训机会，操作方法： 1、凭小票领取资料卡一张，将儿童(年龄在814岁之间)的相关资料填上：姓名、年龄、学校、联系电话;一张小票限送送一张。 2、将资料卡投入商场设置的箱子内; 3、商场抽出

29、60个名额，并通知家长，领取培训证明。详细抽奖时间：6月4日下午13：00。 4、暑假时，凭培训证明到有关电脑培训机构进行为期一周的培训。 活动三：在促销玩具、童装等儿童用品的同时，也应当着重推出春夏季女装、皮鞋特卖。 五、庆六一儿童节促销经营活动方案留意事项 1、第一项活动中必需保证抽奖的公证性，活动可与乐园联合进行;此活动的乐园或公园门票费可掌握在10元/人左右，相当于商品打9.5折; 2、其次项活动的培训时间可掌握在一星期，此活动可与当地电脑培训部门联合举办，由他们负责培训;按100元/人计算培训费，整项活动经费为6000元;为了削减支出，可以免费为培训单位供应商场内的场地，以让他们进行

30、现场询问，发放宣扬资料。通过互惠互利的方式让培训单位供应免费培训名额。 有关六一儿童节活动方案_庆祝61儿童节主题活动方案 篇11 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。这是一个布满童趣的节日，方案如下:经过开展庆祝“六一”系列活动，进取创设更多的机会，让每个孩子都能找到自我的亮点，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，六一活动方案如下： 六一儿童节活动目标 经过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在进取的参加中体验合作与交往的欢快，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆

31、祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自我对如何教育孩子有所启发;经过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 六一儿童节绘画主题和宣扬口号 1、本班主题：我们的家曙光 2、宣扬口号： 我有一双能干的手;画出我们的家;爱惜我们的家; 六一绘画预备 1、带领幼儿参观我们幼儿园并加以介绍(比如我们的墙面上有各种图画，没图画的地方是粉红色的等) 2.请家长回忆自我小时候的幼儿园是什么样貌，活动时也让家长把自我小时候的幼儿园画下来，与孩子画的构成比较。 3.抓好幼儿绘画技能的教育和学习 有关六一儿童节活动方案_庆祝61儿童节主题活动方案 篇12 一、活动时间：20_年5月30

32、日上午8:30分(详细时间另行通知)。 二、活动地点：龙泉广场 三、活动主题：展现风采，超越幻想，做一个有道德的人(道德文明在行动) 四、活动组织： 总策划：金色少年文化艺术培训中心 执行策划：邵斐 项目负责： 郑老师：庆“六一”活动总协调; 王梦雅：庆“六一”绘画、手抄报、摄影系列活动; 张苹杨姗姗：庆“六一”作文、小记者采访、摄影系列活动; 五、活动内容： 1、诗歌朗诵： 六一诗歌朗诵。 集体诗歌朗诵。 2、金色少年作文小记者采访活动。(派发宣扬单) 3、绘画、手抄报系列活动。 以反映学员素养教育成果，呈现学员儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的， 4、集

33、体活动： 全部学员及家长在“金色少年庆六一道德文明在行动”条幅上签名。合影。 六、活动支配：(预定) 5月30日8:30分学员由家长伴随在龙泉广场集合。 9:00朗诵组、小记者组、绘画组集合排队，分派任务。 9:15分开头活动。 1、朗诵组在广场前朗诵。 2、小记者进行“道德文明在行动”活动采访，内容包括：文明礼貌用语，文明行为，道德品质、文明素养学问等 3、绘画组呈现“六一”童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的绘画作品。 4、活动中期或后期同学派发关于儿童文明用语、文明行为宣扬单。 5、集体在活动中签字，留影。(也可作第一项) 6、滕州电视台记者录像并采访我中

34、心学员。 有关六一儿童节活动方案_庆祝61儿童节主题活动方案 篇13 活动时间： 1、20_年5月31日星期天 上午：8：0011：30七彩阳光体操竞赛(全班参与) 下午：2：005：30文艺汇演 2、20_年6月1日进行庆祝“六一”活动 活动地点：_中心学校操场。 活动内容： (一)七彩阳光体操竞赛(5月31日上午：8：0011：30) 总负责人： 评委： 以反映学校部素养教育成果，呈现学校部儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新奇。 节目形式： 歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 曲艺类：相声、小品、英语剧等。 主持人：

35、 (三)“六一”活动(6月1日上午：8：0011：30) 1、学校领导致庆贺词(_副校长讲话) 2、少先队活动： 进展一批新队员，壮大少先队队伍。 表彰优秀少先队员：各中队4名。 3、_负责) 主持人： 以庆“六一”为主题的游艺节目，如：瞎子摸象、夹弹珠、吹蜡烛、猜谜语、投乒乓球、投篮球等; (除后勤外，每位老师各负责一项活动) 活动要求： (1)、仔细组织，留意平安; (2)、面对全体，关注个别; (3)、讲文明、讲卫生、讲纪律; (4)、通力合作，准时总结; (5)、学校活动并邀请家长参加。 有关六一儿童节活动方案_庆祝61儿童节主题活动方案 篇14 活动目的： 让全体同学过一个有意义的儿

36、童节。利用六一儿童节进行一次亲子沟通、班级沟通、生生沟通、师生沟通的活动，经过趣味的嬉戏和表演等活动，帮忙家长，孩子、学校三者之间的沟通、交往，帮忙班级生与生、师与师之间的互助与沟通、促进大手拉小手的真情沟通，从而促进儿童健康成长的氛围。让孩子在欢快的嬉戏节目活动中长身体、长才智，从而促进儿童的健康成长。 活动主题：真情互动，合作架起欢快桥 活动主要资料： (一)学校文化展现 1、布置完成时间：5月28日前(周一); 展出时间：5月31日至6月1日 2、展现资料： (1)部分社团作品展现，(社团组组长统一负责) (2)各班同学优秀作品展现(班主任负责) (二)入队仪式 (1)入队支配时间：(暂

37、定5月31日午时周四) (2)主要资料：参观队室，了解少先队学问和礼仪，入队宣誓。 (三)校少代会开幕式 1、时间：暂定6月1日8点开头，如遇天气缘由做适当调整 2、主要资料 (1)邀请镇领导、家长代表、校领导对少先队员提出期望 (2)表彰优秀少先队员和优秀少先队干部 (3)团体宣誓 (四)文艺汇演 1、时间：6月1日上午9点30分后 2、节目要求： (1)参与者：幼儿园每班2个节目，学校部每班至少一个以上节目 (2)资料：体现亲子合作、师生合作、生生合作; (3)形式与质量：形式不限，但班主任要督导，力求精致化。 (五)游园活动 1、时间：6月1日午时 2、活动地点：大操场、内操场 3、活动

38、项目要求： (1)班级结对，师生结对，大手拉小手：四班级与一班级;五班级与二班级;六班级与三班级，人数太多可支配2双大手拉1双小手活动，或师生合作参加。 (2)组织者：班主任与跟班老师一齐负责，一个班级一个节目 (3)活动资料要求：体现合作，预备二人或三人组合;名称上体现团结互助，进取向上精神，如“二人三足跑”可名命名为“齐心协力，共同前进”，“运球接力”也可命名为“阳光运动，一齐行动”等。 (4)活动原则：力求人人参加，人人有奖，但也要体现公正和层次; 活动人员支配： 总指挥：_ 副总指挥：_ 礼品选购和发放：_ 摄影：余_ 音响管理：_ 舞台布置：_ 小主持人：_ 平安保卫：王_ 有关六一

39、儿童节活动方案_庆祝61儿童节主题活动方案 篇15 在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体同学过一个“欢快祥和、趣味有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化消遣活动，激发同学喜爱生活、喜爱学校、喜爱艺术的丰富情感，为同学供应表现自我的舞台，让同学进取参加并发挥其共性特长，充分展现我校的艺术教育成果。现依据学校的要求和实际，特制定“_学校庆祝六一国际儿童节活动方案”。 一、活动时间:6月1日(详细时间另行通知)。 二、活动地点:中心校。 三、活动主题:展现风采，超越幻想。 四、活动组织: 总策划:熊正所 副总策划:仲秋 执行策划:杨成功盛磊董自广仲启云 项目负责: 仲济

40、顺:庆“六一”文艺汇演节目的支配主持人、报幕等; 肖增传:奖品的预备、颁发等。 张志鸿:摄像、录像。 徐恒余:音响、节目背景音乐播放。 韦学余:学校平安、同学平安。 五、活动资料: 以反映学校素养教育成果，呈现学校儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新奇。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评比参与镇汇演。 A、节目形式: 歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 曲艺类:相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。 语言类:诗朗诵、三句半等。 器乐类:独奏、合奏等。 注:以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评比时降格。

41、B、节目支配: 本次庆“六一”文艺汇演节目的预备，由完小校长长负责，统筹支配所负责完小的节目。要求每个完小预备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参与镇汇演，学校部1个，幼儿园1个，完小校长要仔细落实指导老师、帮助老师。民办园同时预备一台节目，中心校评比6个节目参与镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目支配报杨校特长。 C、节目评奖: 由学校邀请评委，对参与汇演的节目按评分标准进行评分，依据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。 有关六一儿童节活动方案_庆祝61儿童节主题活动方案 篇16 一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，经过“六一”的节目表演与成果展现等等相关系列活动都能够使幼儿园在当地的知名度有一个快速的提升，对下学期的生源收费及品牌宣扬都能起到推动性的作用。 对于县城、