的二年级体育教学工作计划4篇.docx

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1、 的二年级体育教学工作计划4篇二年级体育教学工作规划 篇1 一、学生状况分析： 小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于进展期，运动力量较低，身体各局部肌肉进展不平衡，上下肢协调性差；他们活泼、好动、自制力较差，采纳情境教学、嬉戏化教学等可以充分调动他们的学习积极性，使他们集中留意力。学生的想象力丰富，富有制造性，教学中，教师可以让他们积极仿照、开动脑筋、主动练习，从而到达学会学问的目的。 二、教材分析： 教材内容是以学生为主体，选择以进展根本活动力量为主的熬炼活动和嬉戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。详细的教学内容，以嬉戏为主，分为根本活动和嬉戏

2、。在根本活动中有一些简洁的技术动作，也大都以嬉戏作为手段和方法进展教学。其中包括：根本活动：排队活动、根本体操（徒手的和使用轻器械的）、走、跑、跳动、投掷、攀爬、跳绳、韵律活动（包括简易舞蹈）。嬉戏：奔驰嬉戏（多种移动、躲闪、急停）、跳动嬉戏（各种跳动等）、投掷嬉戏（各种挥动、抛掷等）和球类嬉戏等。这些内容强调以“活动”为主，全部教材内容均以多元化活动为主，教师在教学中应当自行选择和组合，敏捷有制造性地安排课堂内容。 三、教学目的要求： 运动参加：学生积极参与各种嬉戏活动，仔细上好体育课。 运动技能：初步把握一些简洁的球类嬉戏、根本体操、韵律活动的动作方法。 身体安康：学生能留意自己正确的坐、

3、立、行等身体姿态，知道身体各部位名称及自己身体的变化，进展柔韧、反响、灵敏和协调力量等素养。 心理安康：与同伴一起参与体育活动和嬉戏，充分展现自我，体验胜利或失败的心情。 社会适应：在嬉戏活动中遵守纪律，敬重他人，不阻碍他人嬉戏，能与同伴团结合作。 四、各单元重点难点： 订正眼保健操、学习新播送体操、锅庄。 30米快速跑、前滚翻的学习 五、教学措施： 1、仔细备课，细心写好教案，不备课，无教案不准上课。 2、仔细学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，把握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而实行的教学原则、教学方法，组织措施等。 3、依据教学任务，提前预备和布置好场地、器

4、材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必需经校领导同意，做好妥当安排。 4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要留意对孩子力量的培育，努力完成体育三个方面的任务。 5、教学原则，教学方法的运用要从增加学生体质动身，依据青少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学的安排好，密度和运动量。 6、教师要留意衣着干净，举止大方，教态严厉自然，留意精神文明的建立，并在课前3分钟前换好衣服。在上课现场等候上课。 7、仔细做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积存和保管，并且定期进展科学的分析和归纳，指导和改良教学工作，不断提高教学质量。 8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极

5、分子的作用并且常常做好他们的培育和训练工作，是他们真正的起到教师助手作用。 9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全爱护措施与要求，严防损害事故的发生，一旦发生损害事故要准时向领导汇报并做好妥当处理。 二年级体育教学工作规划 篇2 一、教材分析 二年级的体育教学内容，转变了从开头就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的进展打根底的写法，而是以学生为本，选择以进展根本活动力量为主的熬炼活动和嬉戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。详细的教学内容，以嬉戏为主，分为根本活动和嬉戏。在根本活动中有一些简洁的技术动作，也大都以嬉戏作为手段和方法进展教学。其中包括： 体育与安

6、康常识(熟悉自己的身体，如何形成正确的身体姿态);根本体操(走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等);嬉戏(队列、奔驰、跳动、投掷、球类等嬉戏)。 二、教学目标及重难点 教学目标： 1、使学生初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培育仔细熬炼身体的态度。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等工程的根本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展学生素养，提高身体根本活动力量。 3、“以学生为本，安康第一”是我们的目标，在学校里，你会获得有助于你强壮体魄的体育运动工程和方法，有助你身心安康的运动心里小学问和卫生小常识，有助你于你与人胜利交往的各种小嬉戏

7、和团队活动，有助你于你感受胜利欢乐的体育竞赛嬉戏到操场上，到阳光下，到大自然中去吧!积极主动地参加体育嬉戏活动，你将获得更多的新学问、发觉更多的新方法、找到更多的新答案：在体育嬉戏中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与互评，你将会感受体育运动带来的乐趣，你将会发觉体育运动增予的好处，你将会体验到战胜困难、获得进步的胜利喜悦。同时你还可以不断地进展和张扬你的共性，充分地展现你的特长与你的聪慧才智，让你的童年生活更绚丽多姿!让你在小学阶段的学习、生活更加好玩，更美妙! 教学重点： 1、由于运动会有队列竞赛，所以每节课要进展肯定时间的队列练习。 2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳动，还有韵

8、律活动，所以在教学活动中要有意识的进展投掷方面和跳动工程的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。上课多运用音乐，培育学生的韵律感和节奏感。 教学难点： 二年级的学生理解动作比拟慢，在进展一些协调性的练习时，可能承受比拟慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些根本舞步学生承受起来会比拟困难，另外对投掷的动作要多加引导，不要盲目施教。 三、教学措施及应当留意的事项 教学措施： 1、据时了解、分析学生的学习信息。 2、造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。 3、据学生年龄特征，采纳儿童化、兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥嬉戏、竞赛的作用 4、让学生在自主嬉戏中练习，充分表达学生的主体地位。 5、据

9、学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进展变化，以不断激发学生的练习兴趣。 留意事项： 1：教师多加引导，难度要求小，留意安全 2：小学生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。 3：因材施教，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。 四、教学进度表： 周次 教学内容 12 体育常识：课堂常规 23 嬉戏：快快集合 45 跳动：双脚连续跳上跳下 67 走和跑：各种姿态的走 810 根本体操：播送操;期中考试 1112 投掷：持轻物掷远 1416 根本体操和播送操 17 体验性内容跳动：立定跳远 18 跳绳 19 期末考试 二年级体育教学工

10、作规划 篇3 一、指导思想 仔细学习“体育与安康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“安康第一”的指导思想，以促进学生安康成长为目标，激发学生运动兴趣，培育他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的制造力，以学生进展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受.在高中学习中，文化课当然重要，可是身体素养也是很重要的，这就是体育熬炼和安康教育的问题了，所以说在高中的时候，体育和安康教学必需要实行下去。 二、根本状况分析 学生进入高二上期，身体素养较初中有了明显提高，各方面力量也在提高，而同时学习任务较重，这个时期的教学要留意教学的艺术，要提高学生进展体育熬

11、炼的兴趣，使学生在体育课上全员参加，提高身体素养，减轻学习压力。 三、本期学习的主要任务和目的 本学期教学内容为高中体育第一册：体育与安康根底学问、田径、体操、球类等内容。学生虽然进入了高中，对体育与安康课程有了肯定的了解，但学生学习体育与安康课的自觉性、主动性仍较差。为此，在教学中，要让学生从被动学习到主动去练习，提高学生的体育与安康素养。因此在教学中应注意力量的培育。 四、学习目的 1、深入了解体育教材的内容和教学手段，懂得体育熬炼对身体的作用，增长体育学问，并自觉地进展身体熬炼。 2、学习一些根本体操，加强协调性练习。通过素养练习，提高学生跑、跳、投的力量。进一步促进身体正常发育和内脏器

12、官机能的进展。 3、进一步学习和把握上期所学的内容。使之学为所用，提高体育达标成绩。 4、培育学生的组织纪律性和坚韧拼搏精神、吃苦耐劳的意志品质。加强爱国主义教育。 五、教学措施 1、课堂教学时尽量利用学校现有的场地和器材，力求根底学问教学与根本技能训练相结合。 2、上课讲解时，做到声音要宏亮、吐词清楚，组织得端，示范精确。教法要因地制宜，敏捷多变。 3、抓好两操及课外活动，促进学生身体素养全面进展。 4、积极协作学校组织学生开展各种形式的体育活动。 六、教学内容及课时安排 第1周开学工作、制定教学规划、器材预备等 第25周复习并纯熟把握第三套播送体操舞动青春 第69周球类篮球单手肩上投篮和排

13、球正面双手传接球 第1014周跑：耐久跑200米全程计时跑、弯道跑 跳动：跳长绳、短绳 投掷：双手从体前后抛实心球 嬉戏：猜猜谁是领头羊、听数抱团、开火车 第1518周力气、柔韧性训练、俯卧撑、坐位体前屈 跳动训练单双腿连续跳 第19周温习预备体育测验 第20周报送成绩 二年级体育教学工作规划 篇4 一、本学期本课程的教学目的，要求与教材分析 教学目的：学校体育教学是把握体育技能的主要课堂，通过体育课的学习让学生 把握根本的体育学问，技术，学会熬炼的方法，养成熬炼习惯，培育兴趣和爱好。 教学要求：依据新课标的理念在课堂教学中以学生为主体，教师讲解为主线，在 学习的过程中提快乐趣，养成习惯，防止

14、受伤。 教材分析：本教材将理论局部与体育与安康学问融为一体，便于对体育与安康内 容的理解，把握熬炼身体方法，把握常见运动工程的根本技术，提高身体的根本活动力量。 二、学生根本状况分析 1、高中阶段是人生中最有活力最具制造性的时期，这一阶段学生身体生长开头减速，但是其次性征，生殖器官及内脏功能渐渐发育成熟，大脑的技能和心理发育也进入顶峰，是人体生长的关键时期。 2、由于高中学生学习任务重、时间紧、压力大，熬炼时间削减所以在体育课时要加强熬炼健身。 3、各班学生身体素养，个体差异较大，释放压力的方法各不形同，所以在体育课时要针对性安排熬炼内容。 4、学生释放压力的方法各不一样，在体育课上要有针对性的安排教学内容。 三、改良教学的详细措施 1、因人而异、因材施教，进展强项，针对弱项结合新课标赐予教学。 2、引导学生参加健身，愉心解压，培育对体育运动的兴趣及爱好，发挥有运动特长爱好的学生带动作用。 3、丰富上课内容，利用教学器材，形式多样的上课方式，有针对性的进展身体熬炼。 四、教研教改专题 1、专题： 如何让学生爱上排球运动并积极参与排球运动 2、目的、要求： 让学生爱上排球,上课严格要求并采纳多样式教学方法,调动课堂气氛调动学生的积极性. 3、详细规划与措施： (1)丰富上课内容，激发学生对排球运动的兴趣，为养成熬炼身体的习惯打下根底 (2)上课严格要求熬炼身体，学习技能。