的亲子活动方案集合六篇.doc

《的亲子活动方案集合六篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《的亲子活动方案集合六篇.doc（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 的亲子活动方案集合六篇亲子活动方案 篇1 一、活动时间：20xx年1月15日(周六)上午10：00 二、活动地点：幸福之家幼儿园(体育公园内原萨哈小镇咖啡馆) 三、活动参加人：幸福之家幼儿园教师，自助园的宝宝和妈妈们 四、人数限制：教师不限(有个教师做牛子妈助手)，15个妈妈操作(前15个到现场的妈妈操作)，观摩人数不限 五、活动内容：幼儿园教师带宝宝们一起嬉戏，妈妈们学烘焙并学习一些根本烘焙学问 六、活动目的：1、妈妈们学做千层酥皮和苹果酥;2、妈妈们了解一些简洁的烘焙学问;3、促进妈妈们的相互了解;4、给宝宝供应一起玩的环境;5、让宝宝们和教师们都相互熟悉一下 七、收费说明：上台操作的妈

2、妈每人收10块钱材料费(剩余费用进入巧手妈妈基金，领取工具时交钱)，观摩免费，宝宝材料免费。 八、先看看我们这次沙龙妈妈们要完成的点心是什么样子的吧(愧疚，只能先借用君之的pp，等我们做完换成我们自己的)。 亲子活动方案 篇2 一、指导思想： 幼儿园教育指导纲要中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探究、嬉戏等，是其学习的重要途径之一。”为了帮忙家进步一步学习亲子嬉戏的方式、方法，我们小2班打算开展以“欢乐嬉戏”为主题的亲子活动，通过嬉戏的不同材料和嬉戏方式来让幼儿、家长和教师感受参加亲子活动的欢乐，同时也进一步促进家园合作，打造和谐班级文化。 二、活动目标： 通过本次亲子嬉戏活动增进

3、与家长之间的沟通、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参加亲子嬉戏的热忱和兴趣，同时培育幼儿能在成人面前大胆表现自己。 三、活动时间：xx年xx月20日星期三上午 四、活动地点：塑胶操场 五、活动流程： 活动一：大脚小脚走 目标： 1) 培育幼儿灵敏性; 2) 增加幼儿与父母间的感情。 玩法： 家长和宝宝面对面，宝宝把双脚站在家长的双脚上，沿着小路向前走，走到装满积木的篮子前，让宝宝拿起一块积木，然后往回走，再让宝宝把手中的积木放入空篮子里，音乐停，拿积木多的一组为胜。(可四组家庭同时开头) 活动二：圈圈乐 目标：1)进展宝宝的跳动力量; 2)促进亲子间相互协作协调力量。 嬉戏玩法：设定起点和

4、终点，在起点处，家长一个一个循环放圈，幼儿跟在家长后面一个一个圈内跳过去，哪一组先到终点，这一组就成功。(可四组家庭同时开头)。 亲子活动方案 篇3 值此六一儿童节到来之际，广州第一百货有限公司、商场视线杂志、中国美术家协会广州展览中心、广州市少年活动中心联合举办“百盛迎接亚运、表我心声少儿绘画大赛”，旨在通过此次活动表达少年儿童迎接亚运的一份心声，并以此来激发全民迎接亚运、战胜的更大信念和决心! 一、活动持续时间：20xx年5月23日6月1日 二、活动详细内容： (一)“迎接亚运、表我心声”少儿绘画大赛! 竞赛时间：即日起至6月1日 作品主题：迎接亚运 参赛画种：素描、钢笔画、水彩、水粉、油

5、画、中国画、电脑美术等 作品尺寸：大度8开4开?画展评比：本次大赛共评比出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，纪念奖20名。获奖者由主办方颁发证书及奖品。 作品展现：作品将于5月30日起在百盛大厦展现。为避开人群聚拢，本次大赛不进行专场展览，评比结果和获奖作品将主要通过媒体进展公布! (二)魔术才智片拼图竞赛! 竞赛时间：5月30日至6月1日 竞赛限时：每赛次5分钟?活动对象：分3岁以下、34岁、46岁年龄段的儿童组 竞赛地点：百盛门前广场 竞赛方法：参赛儿童在规定时间内选用魔术才智片任意拼插组合成图片或规定的任一图案，评比出优秀选手可将其组合的才智片直接嘉奖给参赛选手，并颁发有关教育机构的证

6、书! (三)沙画竞赛! 竞赛时间：5月30日至6月1日 竞赛限时：每赛次8分钟 竞赛地点：百盛八楼儿童天地 活动对象：26岁的儿童 竞赛方法：参赛儿童在规定时间内绘制沙画，参赛作品由相关评委组评出前三名，并颁发奖品和获奖证书! (四)安康聪慧宝宝爬行竞赛! 报名地址：xx路4460号xx楼儿童商场办公室 活动对象：312个月的婴儿 竞赛方法：婴儿分阶段进行爬行竞赛，优胜者可获得小礼品(现场报名，即时参与) (五)六一好礼大放送! 活动期间，凡在F8儿童天地及F6文化超市当天购物每满98元赠送儿童趣味礼品一个，多买多赠!(个别品牌及特价品除外) (六)特殊宝宝、特殊的爱! 六一节当天，前61名x

7、xxxxxxx年6月1日诞生的儿童，可持有效证件领取精致玩具一个! (七)六一特价献六一! 活动期间，众多儿童用品全部6.1折特价销售! 学生用品全场85折销售?局部学生用品特价销售，同时参与“好礼大放送”活动! (八)特殊提示： xx会员每月最终一个周六进行积分返券活动，千万要记得哟! 活动期间，百盛电脑商场名牌电脑优待大展销! 亲子活动方案 篇4 这个月的26日是西方传统节日“感恩节”，虽然这不是中国人的节日，但自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。怀有一颗感恩的心，帮忙那些需要帮忙的人也始终都是我们所提倡的。现在的孩子根本上都是独生子女，家人

8、的溺爱导致孩子觉得别人的关心是理所固然，不少孩子不懂得感谢、感谢，只知道索取。为了培育孩子懂得珍惜别人的爱，懂得感恩，做一个富有爱心的人。借这个节日，我们开展了感恩节活动，一起来营造“爱”的气氛，开展“爱”的教育! 一、大活动名称 happy thanks giving day!“感恩你我，真情成长” 小班：亲亲一家人 中班：让爱住我家 大班：感恩的心 二、大活动目标 将感恩的种子播撒在幼儿的心田 三、活动安排： 开幕式：11月19日(周五) 主题活动：11月22日11月26日(包括家长半日活动设计) 闭幕式：11月25日(小、大班)11月26日(中班) 四、阶段性工作安排： （1）、环境：大

9、展板的制作，18号前完成 1、背景(幕布亦是海报)的制作。 各级部将各自活动的.详细安排(必需写清活动名称、目标、预备、时间、地点及参与人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。 2、教师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报四周。 3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室; 大班制作感恩海报 （2）、开幕式 1、时间：11月19日上午10：00 2、参与人员：全园幼儿 3、主持人：(中班) 4、过程： a、主持人宣布活动开幕 b、情景剧表演感恩节的雨来 c、“爱的语统”：爱心撒播关心，四叶草传递祝愿，黄丝带洋溢真情! d、感恩宣言：小班

10、爱自己，爱家人 中班爱自己，爱家人，爱同伴 大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活 （3）、主题教育活动预备 1、各级部根据各自的规划开展教学活动，并做好过程资料的整理。 2、家长半日活动可以与本次活动相结合。 3、各年级的特色活动。 亲子活动方案 篇5 一、活动宗旨 一条线、一张纸、几根细竹、几笔颜色就构成了抱负的框架，抱负期盼你来放风，期盼着能傲视大地，向目的地行驶。本活动旨在借助风筝将同学们的抱负以直接的展现形式得到表现，带给人们一种精神上的寄予，并助他们摆脱逆境、奋勉向上，最终到达抱负的此岸。放飞抱负，使放风筝活动得到进一步的升华。 二、风筝制作和放飞 1、教师和学生共同参加活动，自备风筝

11、（利用周末制作或购置）。风筝类型不限，大小不限，鼓舞选手自己制作风筝。 2、有着“鸿鹄之志”的你，请把“你的抱负”挥毫在风筝之上，让风筝带着你的抱负放飞蓝天，放飞对学校的喜爱及对前途的信念，放飞文萃人的昂扬风貌。 三、活动内容 1、活动时间：20xx年4月28日（星期六），放飞时间30分钟。 2、活动地点：操场 3、报名方式：以班级为单位，每班组织5支队伍。 4月24日将报名表交给郭晶晶。 四、奖项设置 一个最正确组织奖 一个最正确合作奖 一个最正确创作奖（参照工艺） 一个最正确技巧奖（参照放飞） 一个最正确高度奖 一个最正确特色奖 五、竞赛流程 1、竞赛开头前，工作人员将各竞赛队带入预定场地

12、。 2、各评委开头流淌评分。每场竞赛完毕后，工作人员收集各评委打分，集中到记分裁判组马晓露教师处。 3、放飞时间为30分钟。宣布活动完毕后，组织学生回教室。 亲子活动方案 篇6 一、“小脚踩大脚”竞赛细则 (材料负责人：王秀婷 嬉戏组织人： 王秀婷、丁霞、尹文娟 ) 1、竞赛方法： 本次竞赛设四队，每队设领队一名，主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。竞赛每队每组由两名队员参与(一个大人一个孩子)，四队成纵队面对标志物站在起跑线后，每一组两人面对面站立，孩子的双脚分别踩在大人的脚背上，竞赛开头，发令员发令后，各队的第一组向前跑进，绕规定场地一圈，回到终点，竞赛完毕。这样依此进展，直

13、至全部到场人员都参与完成竞赛。 2、竞赛规章： (1)孩子的双脚全程不能离开大人的脚背。 (2)中途若队中有人摔到，应马上停下来，等重新预备好之后再前进。 (3)每次四队同时进展竞赛。 二、“夹球跳” 竞赛细则(材料负责人：尹文娟 嬉戏组织人：王秀婷、丁霞、尹文娟 ) 1、竞赛方法： 本次竞赛设四队，每队设领队一名，主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。竞赛每队每组由两名队员参与(一个大人一个孩子)，四队成纵队面对标志物站在起跑线后，孩子抱着球，由大人背着孩子前进跳，这样就成了夹球跳。竞赛开头，发令员发令后，各队的第一组前进跳行进，绕规定场地一圈，回到终点，竞赛完毕。这样依此进展，

14、直至全部到场人员都参与完成竞赛。 2、竞赛规章： (1)孩子抱着球，如中途球掉下必需重新抱好再前进。 (2)中途若队中有人摔到，应马上停下来，等重新预备好之后再前进。 (3)每次四队同时进展竞赛。 三、“老鹰捉小鸡” 嬉戏细则 (材料负责人：无材料 嬉戏组织人：王秀婷、丁霞、尹文娟 ) 1、嬉戏方法： 本次竞赛设四队，每队设领队一名，主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。竞赛每队领头鸡妈妈和老鹰各为一个家长参与，其余的小鸡为一组幼儿。竞赛开头，发令员发令后，大家开头玩老鹰捉小鸡的嬉戏。 2、嬉戏规章： (1)鸡妈妈爱护好自己的小鸡。 (2)中途若队中有人摔到，应马上停下来，等重新预

15、备好之后再前进。 (3)四队同时进展嬉戏。 四、“钻山洞” 竞赛细则 (材料负责人：无材料 嬉戏组织人：王秀婷、丁霞、尹文娟 ) 1、竞赛方法： 本次竞赛按班级设三队，每队设领队一名，主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。竞赛每队由班级家长和孩子共同参与，每班家长手着地成弓外形依据需要排成规定的S形预备好，三队的孩子面对标志物站在起跑线后，预备从S形山洞里钻过去，这样就成了钻山洞。竞赛开头，发令员发令后，各队的第一组幼儿钻过去，绕规定场地一圈，回到终点，竞赛完毕。这样依此进展，直至全部到场人员都参与完成竞赛。 2、竞赛规章： (1)孩子必需听到口令后开头。 (2)中途若队中有人摔到，应马上停下来，等重新预备好之后再前进。 (3)三队同时进展竞赛。 备注：前三个嬉戏是班级内亲子互动，后一个嬉戏是年级组亲子互动嬉戏。 各班家委会主任及班主任自行协商嬉戏负责人。