的活动策划模板集合六篇.docx

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1、 的活动策划模板集合六篇 二、活动主题 “春风拂杨柳，运动你我缘；趣味骑车，欢快生活”。 三、活动目的 （1）增进会员间沟通，加强团队协作精神； （2）通过趣味赛提倡“低碳环保”理念，呼吁“低碳出行”，把自行车留在我们的城市，感受自行车给我们生活带来的趣味，便捷； （3）向广阔师生宣传华科车协在校园文化建立方面所做的奉献，扩大我们的影响力，让更多的人了解华科车协，憧憬华科车协。进而让“低碳出行”深入人心。 四、活动背景 自行车竞赛是一项古老而又时尚的户外运动萌是一个以学生健身为纲领更好的推动自行车运动在我校的普及岣呶倚涤嘧孕谐翟硕水平岣谎生文化生活为目的的盛事。 五、活动时间、地点、参赛人员

2、时间： 4月14日下午14:00-17:00 地点：中区篮球场 参赛人员：华科车协全体会员及全校师生（现场报名即可） 赞助单位：心行旅游网 六、活动内容 （一）竞赛工程 杯水车运； 1*1档竞速； 悠悠慢骑； 定车； 神龙摆尾（漂移）； （二）活动流程及评分标准规章说明 (1） 在规定的时间内5分钟稳者从起点用纸杯将水运到终点的瓶子中绕过途中预先设置的障碍物，障碍物间隔1.6米。 （2） 最终得分为=时间得分-被扣分数。时间得分据到达终点时间先后排名谝幻得20分诙名18谌名16分源死嗤篇 （3） 竞赛时谌道上会有被预先放置的饮料瓶作为障碍物稳者必需全部绕过且不能碰倒瓶子裨颡可偃埔桓龌蚺龅挂桓銎

3、孔涌2分。 （4） 参赛者在竞赛过程中只能用规定的纸杯颐看沃荒苡靡桓霆 荒芙柚其他任何工具裨蛉其竞赛资格。 （5） 在竞赛过程中绻参赛者的运水纸杯发生损害蛴祷仄鸬隳萌碌闹奖再参加竞赛。 （6） 在竞赛过程中自行车不能驶出边界限裨蚴游违规看慰2分。 （7）在竞赛中荒芤匀魏畏绞礁扇牌渌队员的正常竞赛裨蛉竞赛资格。 2、1*1档竞速 （一组两人） 距离为30米，前后拨在竞赛前都必需调至最低档位即1*1档。从前轮碾过起点线开头计时，到后轮碾过终点线计时完毕。时间短者为胜。 3、慢骑 （一组两人） 距离为10米，每个人都只能在规定的赛道内骑行，超过边界一次减时3秒，且必需准时回到赛道内；脚碰地一次减时5

4、秒。从前轮碾过起点线开头计时，到后轮碾过终点线计时完毕。时间长者为胜。 4、定车 （一组最多4人） 在规定区域范围内进展，从负责人发号指令开头计时，到脚着地或轮胎出界计时完毕。时间长者为胜。 5、漂移 在规定的区域内骑行中刹车摆后轮，工作人员依据角度大小记名次。角度大者获胜。 七、道具 1、有色粗胶带若干（用于划定赛道边界）， 2、矿泉水瓶若干个（局部需装水） 3、皮尺一把，桌椅两套、秒表三个 4、单项计分表若干张，统计表一张，笔若干5、标记纸条 6、一次性纸杯十五个八、工作人员安排 总负责人：于鹏辉 组织部：负责整个赛事的流程 办公室：现场报名、计时 财务部：负责奖品的颁发、物品的保管 公关

5、部：校内宣传、拉赞助 网络部：拍照、录像、网络宣传 实践部：安排车辆、检车、技术支持、医疗 活动筹划 篇2 一、目的： 庆中秋，全员参加，制造一个欢快的晚上。 二、 时间： XX年XX月XX日晚 三、 形式： 集竞技、灯谜、嬉戏于一体，由师生、员工按兴趣参与，获胜者将可以领取一份奖品。 四 .活动场地： XX 五、活动工程： 1. 中秋灯谜：在花园内挂上灯笼和灯谜，师生、员工可随便的猜，猜出来的，依据谜面上的号码到工作人员处对奖，不行擅自将谜面取下，猜对一条可得一张兑奖券。已猜出的谜语，由工作人员将谜面取下收回。 道具：灯笼50个、灯谜100条、绳子、夹子100个，课桌2张，凳子3张 2. 天

6、地小移动: 一分钟内， 将十个乒乓球用竹筷夹到相距2米的另一盘里。嬉戏过程中，乒乓球假如掉落，必需在拾回原处后，方能连续。一分钟夹到5个球可得一张兑奖券,7个可得两张.十个可得三张。 道具: 乒乓球20个.筷子3双， 四张课桌，计时器1个 3. 超级保龄球 十瓶矿泉水，排成底线1米宽的三角形。参与者站在5米外，双手滚出篮球。倒3瓶可乐得一张奖券。3瓶以上者可得两张奖券。凡有消失抛、弹、砸等动，一律不给奖券。 道具: 十瓶矿泉水.篮球一个，粉笔一支 4、吹乒乓球：预备好八个等高的碗。每个碗都要装满水，竖排。每四个晚排成一排。每排的第一个碗都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个碗吹向另一个碗，

7、一个一个地吹，不能跳碗。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则可得两张兑奖券。 道具：碗九个、乒乓球两个，等高的课桌四张，一桶水。 5. 两人三足。两人一组绑住脚，两组同时开头竞赛，先到10米处者胜。胜出者每人可获两张奖券,负者每人一张奖券。 道具:布条若干根，粉笔一支 6. 吹焟烛：点起五根焟烛，在肯定距离前划一个倒八字，学生并须两脚按八字的距离张开，并能吹熄前方五根焟烛的可得一张兑奖券 道具：焟烛50根、打火机一个，课桌三张 7、趣味乒乓球：两人对垒，每次球要同时说一个城市或国家的名称，一方未能接到球或未能说知名称，另一方获胜，可得一张奖券。 道具：乒乓球十个，球拍一对，球桌一张 8、

8、背靠背：两人一组，背靠背夹着篮球前进10米，两组同时开头竞赛，先到者胜，胜者每人可获两张奖券，负者每人一张奖券。 道具：篮球2个，粉笔一支 9、最正确伙伴：两人一组，一人蒙住眼睛，原地转三圈，然后在另一人的指导下越过障碍到达终点，指导者只能发出指令，不能接触伙伴，蒙眼者在行进的过程中不能触遇到障碍物。违者出局。 道具：眼罩(或布条)一个，凳子6张，粉笔一支 10、投篮：在三分球处投篮，每次5个球，投中一个得一张奖券。 道具：篮球2个 六、活动总规章： 1、为防止某些人为取得奖品，只玩简洁的工程或自己特长的工程，故规定每人在某个嬉戏中赢了两次以后就不能再玩(灯谜除外)。 2、活动过程中，应自觉遵

9、守嬉戏的规章，遵守秩序，听从治理;自觉维 护公共卫生，不随地乱扔垃圾。 七、兑奖方式： 各嬉戏处只发放兑奖券，赢得嬉戏的人员凭兑奖券到兑奖处兑奖。 八、预备工作： 1、场地的选择与嬉戏区域的划分 2、购置奖品 3、灯谜：内容，材料(彩纸、笔)，书写，谜底三份 4、人员配备：每个工程由2位学生和一位教师负责，兑奖处由于红斌负责。 5、将嬉戏的工程、规章、位置张贴在饭堂的告示栏内 6、对奖处：课桌15张，凳子三张，黑板一块(书写兑奖条件) 7、设计及印刷奖券 8、知会总务处帮助配置道具、用品 9、星期一晚召开工作人员会议，明确嬉戏规章 活动筹划 篇3 活动主题 以大学校园为地图，以活动提示为线索，

10、以探究与发觉为指南针。积极的参加到活动中，为了幻想和盼望而战斗！Come on少年们，燃烧起自己的斗志。 让我们在这项活动中与伙伴们一起在这个枯燥。沉闷的学习生活中，体会到胜利的喜悦和失败的懊丧，体会到大学生活的精彩。这便是第一次校园美育赛的活动主题：交大酷跑。 活动特色 1、与定向越野赛中的耐力与速度有很大的不同，交大酷跑的魅力在于使同学们在紧急的学习压力下获得轻松愉悦的心情，也在于使同学们懂得团结的重要性。也会让同学们在这个急躁的世界里，安静自己的内心，不断的更有自信，在智力与体育的竞赛中呈现自己的才华，交得更多的朋友，有利于促进大学生全面的进展，也有利于形成和谐的校园人际关系。 2、吸取

11、学院内校园定向越野赛的阅历，取其精华去其糟粕，更正其缺乏的地方，也保持着校内定向越野赛的精华，有着广泛的熟悉度，活动成熟度也在不断的升级。 3、通过各个专业同学的比拼与比赛，在“战场”上建立深厚的友情，真正意义上打造文理科学生的活动平台，让学生之间在体会嬉戏欢乐的同时，形成深厚的友情，相互扶持帮忙；在此同时，留学生选手的参加，使嬉戏更加的开心，体会中西方文化的不同，突出一种国际化的活动气氛特色。交大酷跑不仅分散全校学生的才智，还促进了本校中国学生与留学生的最大化沟通，让留学生们有家的归属感和幸福，推动幸福交大气氛的传播。 活动流程筹划 （一）地点：博远运动城 1、名称：加多吉与王老宝 规章：每

12、组派一人，组成7人进展嬉戏。78个人中选出2个加多吉（也可以是强制任命），加多吉可以指定2人，王老宝指定1人，2位加多吉选出的人若有穿插，穿插者退出。王老宝只有中选2个加多吉的票全都时候才赢，人不够加主持，人多减主持。当王老宝少于4个时候，加多吉权利萎缩，4个人3票3个人2票。跟票者，沟通者承受惩处，并且加多吉与王老宝中1个人换身份 2、名称：多米诺大接力 规章：（1）第一轮活动，给定每支队伍12张骨牌，要求按肯定的间隔进展排列成圆圈；然后推到第一张摆放的牌，由牌推倒牌的方式完成整个圆圈的倒落。整个过程从摆放到倒落完成由活动负责人计算时间。 （2）其次轮活动，给定每支队伍17张骨牌，要求按肯定

13、的间隔进展排列成圆圈；然后推到第一张摆放的牌，由牌推倒牌的方式完成整个圆圈的倒落。整个过程从摆放到倒落完成由活动负责人计算时间。 （3）第三轮活动，给定每支队伍23张骨牌，要求按肯定的间隔进展排列成圆圈；然后推到第一张摆放的牌，由牌推倒牌的方式完成整个圆圈的倒落。整个过程从摆放到倒落完成由活动负责人计算时间。 （4）注：在排列过程若从前摆放的.骨牌倒落，则必需从倒落处对后面骨牌重新摆放。例如，在摆放骨牌过程中摆放到第十张牌时，第三张牌倒落，则从第三张牌开头，第四张，第五张，以此类推后面的骨牌全部作废，重新摆放。同样，在牌推牌的倒落过程中，若有停顿即过程中倒落停顿，没有连续完成圆圈，则摆放作废，

14、必需重新从头摆放再进展推到骨牌的全过程。例如，若已摆放完成在推倒一张骨牌以后，在第十张牌处停顿不再倒落，则必需重新摆放，完成全过程。 3、名称：买定不离手 规章： （1）七个小组各选出一个人作为本队的代表，（限时一分钟） （2）七个代表以划拳形式选出挨次（限时两分钟） （3）由该工程负责人向除代表外的队员发放彩色卡片作为选票（每人一张票）。（限时30秒） （4）队员对七名代表投票，队员可依据自己的意愿自由投票，选择代表的输赢，不行对本队代表投票。（限时三分钟，包含一分钟计票） （5）代表由抽签方式选出写有问题类别的纸条。（限时30秒） （6）由代表选择题目的难易并由工程负责人自由选择该类别难易

15、中的题目进展提问，可向非本队队员求助或自愿放弃。（限时10分钟。） （7）代表的答题状况假如与队员投票的猜测结果相符合，代表即可得到分数，反之则无分数。 4、名称：扎马步头顶水杯嬉戏 规章：7个队各派一名代表出列，站成一排站在起点处，先扎好马步双手平举，然后在头上顶一杯装有水的纸杯，嬉戏开头 7名代表向终点前进，中途不允许站起来。假如中途站起来或者水杯倒了需回到起点，第一个到达终点的为第一名以此类推，顶水杯前进考验速度。道具：一次性纸杯10个，矿泉水4瓶。 预备方案：7名代表在原地顶水杯同时扎马步手平举，谁先站起来或者水杯倒即为最终一名，以此类推。原地顶水杯考验耐力，也可以这两种竞赛形式先后进

16、展，然后取平均成绩，例如一组在行进中顶水杯获得其次名，在原地顶水杯活动中获得第四名，最终综合成绩就为第三名。 5、名称： 小伙伴们一起吃 规章：1、七个人中三人一组分为两组，多余的一人作为发球者。三人将俩俩的手臂绑住，拍子由两侧被绑手人挥拍接球。发球者发三次球，每接住一球在吃食物环节减五秒。若全组没有接到一个球则必需选择吃减分食材中的一样，不再减分作为合力羽毛球工程没完成的惩处。（那么就得吃八项食物） 2、供应7种食材，7人分别选择指定食材用自己最快的速度吃完 以口哨做为标致，传递到下一个人（口哨不响不算）。下一个人接力以此类推，直到最终一人。用时最少的获胜。（必需吃完全部的食物下一个人才可以

17、接力） 3、假如选择吃完加分食物可以在总成绩中减去。 在指定食物中选择五样，再选择一个加分食物即可，也可以选择规定食材，队伍自己选择 4、7人依次轮番吃指定食品，用时最少的队伍获胜。 道具：羽毛球拍两副，羽毛球一个 ，绳子若干，桌子一张，计时器一个。 规定食材 ：鸡蛋，泡面，雪糕，矿泉水（小），辣椒，玉米，香肠。 加分食材：大瓶矿泉水减（减20秒，芥末青豆（减10秒），柠檬（15秒）。 嘉奖规章：参赛小组不低于10组，每项嬉戏选出获胜的前6组按先后挨次进展排名，第一名可抽取3个数字，其次、三名可以抽取个数字，第四至六名可抽取1个数字。若参赛小组低于10组，则取钱4名的小组作为优胜队伍，第一名抽

18、取3个数字，其次名抽取2个数字。第三、四名则抽取1个数字。 （二）地点：北区体育场 任务1：一起来看流星雨 要求：各组在20分钟内找到校园里与小组7人不同的其他3姓氏的同学（一卡通或学生证、身份证作为身份证明），并派出1名成员作为摄影师进展拍照， 其他9名成员在照片上必需完成腾空举手指向天空状，则任务通过。 任务2：加减乘除在哪里 要求：依据任务1完成状况，各小队会得到不同的提示。“+”“”“*”“/”四个符号将会被提前分别藏在：北区体育场内部、15栋楼院内、四食堂门口几个安排好的负责人手中以及最终决赛板的板子后部。每一个完成任务1 的队伍都会得到“=”号作为嘉奖。30分钟内最快回到北区体育场

19、的3只队伍将会得到嘉奖“（）”。 任务3：1展望将来，增加学生面对全新学习、生活环境的信念。 二、活动宗旨 全员参加、回忆点滴、感谢师恩、放飞抱负 三、活动筹划与组织 筹划：崔寅、马燕 组织：德育处、少先队、六年级毕业班班主任 艺术指导：小学音乐组 技术支持：小学信息技术室 四、活动时间、主题 20xx年5月组织发动，前期预备 20xx年6月上旬组织排练舞蹈、器乐节目 20xx年6月中旬组织排练朗读、合唱节目 20xx年7月上旬毕业典礼 五、毕业典礼详细流程安排 (一)主持人(学生四人)开场 (二)队仪式 (三)杨勇校长致辞 (四)主要活动 第一篇章：同学之情深似海 1.播放照片 2.歌曲齐唱

20、童年 其次篇章：谆谆教育记心中 1.冯智强主任上台送祝愿 2.屏幕消失教师的头像及祝愿语 3.学生诗朗读师恩难忘 第三篇章：母校之恋难忘记 器乐表演，古筝合奏浏阳河 第四篇章：师生之爱浓于水 1.全体学生向教师敬礼 2.学生向毕业班教师献花 3.师生合奏送别 4.教师独唱萤火虫 5.教师诗朗读 第五篇章：放飞幻想 1.颁发毕业证 2.学生舞蹈在盼望的田野上 3.神九升空，放飞抱负 (五)完毕语 1.学生互赠礼物 2.教师送学生出校门 活动筹划 篇6 一、活动背景 又是一年的秋季，又是人生的一个开端，我们离开了依靠已久的家，离开了我们熟识的故土，来到了武汉这个对于大局部人可能很生疏的城市。你是否

21、照旧路过宣传栏时习惯性地看一眼是否会有老乡会？你是否照旧期望有个同乡朋友可以一起聊聊家乡一起回家？你是否照旧一听到自己的家乡就感动地对身边的朋友说个不停。既然我们都这样喜爱自己的家乡，既然我们都渴望更多的人了解自己的家乡，那就大胆地向全部人介绍吧！ 二、活动目的 这次活动旨在让同学们通过对自己家乡的介绍，让更多的人可以了解到各地的文化风俗或是旅游胜地等，同时也可以交到更多的朋友，增进同学间的友情。并且在活动筹划和实现方面，培育同学们的创新力量、表现力量以及合作力量，使同学们综合力量得到提高。 三、活动意义 这次的活动，主要是为了增加同学间的沟通，也可以给同学们的学习生活增加一些颜色。通过活动，

22、使我们信工的学生更加具有活力和分散力，更加有文化底蕴和对美妙生活的憧憬，也让我们信工学院布满着青春的朝气！ 四、活动绽开形式 以班级提交的筹划书为准。 五、活动主要流程 （一） 活动发起阶段 1、 通知：由本部人员向本院各班级班长通知活动主题，告知其有关事项，并要求每班以班会形式通知各班同学。每个班级必需提交一份具体的筹划书（详细时间以通知为准）。 2、 宣传：联系宣传部制作有关本次活动的宣传海报。 3、 审议：各班提交详细筹划书后，由本部进展审议，评出最具有意义、切实可行的方案并将其定为本次活动的主要方案（详细活动都根据这个筹划进展）。 （二） 活动预备阶段 1、 通知：由本部人员向本院各班级通知这次活动的具体内容，告知其有关事项，并要求各班以班级为单位进展活动预备。 2、 宣传：联系宣传部制作有关本次活动详细的宣传海报。 3、 审核：每个班提交自己的成果并经评委审核后选出通过海选进入决赛的班级，并通知通过班级进展相关预备。 4、 经费：向进入决赛的班级派发经费并由各入选班级预备各自节目相关道具。 （三） 活动进展阶段 1、 将由信息部和信工院报的成员进展记录。 2、 后勤人员工作人员组织来宾入场，评委入座。 3、 活动进展。 4、 评委审议，公布最终获奖班级，并颁发奖品和证书。 （四） 活动圆满完毕 1、 整理现场。 2、 汇报活动成果。