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1、本科论文开题报告模板范文本科论文开题报告模板范文 第1篇 、目的 我选择了信号的调制与解调的matlab仿真这个课题作为毕业设计其主要目的是通过此次课程设计进一步学习和巩固通信原理及其相关学问，并学会利用所学的学问能，在设计过程中能综合运用所学学问内容，进一步生疏和把握matlab的使用方法;对信号的调制与解调原理及其实现有较深的了解;为即将进入社会参加工作打下坚实的基础;把握收集资料、消化资料和综合资料的力气等等。 、意义 从事电子通信业而不能娴熟操作使用matlab电子线路设计软件，在工作和学习中将是寸步难行的。在数学、电子、金融等行业，使用matlab等计算机软件对产品进行设计、仿真在很

2、早以前就已经成为了一种趋势，这类软件的问世也极大地提高了设计人员在通信、电子等行业的产品设计质量与效率。众所周知，实际过程中信号传输都要经过调制与解调这一过程，由于消息传过来的原始信号即调制信号具有频谱较低的频谱重量，这种信号在许多信道中不宜传输。因而，在通信系统的发送端通常需要有调制过程，反之在接收端则需要有解调过程。 本科论文开题报告模板范文 第2篇 题目：北京某高层建筑 一、文献综述 本课题题目为北京某高层建筑采暖设计。本次毕业设计的任务要求是完成建筑物热负荷设计；分析并确定采暖设计方案和散热器的选型；完成管路系统的设计计算等；不低于规定要求的工程图纸设计任务；撰写毕业论文。要求各项设计

3、计算正确，论文条例清晰，图纸符合国家要求，按时完成各项设计任务。 我国供暖历史悠久，很多年以前，我们的祖先就使用一家一户烧煤取暖的方法过冬，制造了热炕、热墙、热地等多种取暖，充分显示了我国劳动人民的聪慧才智。进入近代以来，随着经济的快速进展和人民生活水平的提高，我国供暖事业也取得了很大的进步，已经能够自行设计研制各种类型的成套设施，设计制造多种铸铁、钢材和铝合金的散热设备。供暖方式向着多元化方向进展。能源结构已经从单一的以燃煤作为供暖热源进展为以电力、燃油、燃气等多种方式。同时，水、空气、土壤和太阳能等多种新能源也在乐观的开发之中。热源形式上，在燃煤的条件下，采暖热源的大型化集中是技术进步的进

4、展方向，而在其他能源的条件下，大型化热源的优势消逝，除热电联产集中供暖外，小型集中和分户供暖，显示出多方面的优越性。传统的散热器对流采暖方式仍是主流，但由于多种缘由，正在向辐射采暖方式或完全的空气对流(热风)采暖方式进展。 但目前，能源紧急是影响我国经济进展的重要因素，并被认为是当今世界具有普遍性的问题。我国能源进展的速度比较缓慢且能源铺张特别严峻，所以此次设计应当尽量的节约能源，提高能源的利用率，要因地制宜地确定综合利用能源的供热方案，同时结合我国的国情和社会主义建设初级阶段资金短缺等实际困难，在确定设计方案时也要力求节俭，削减工程造价。 本文的设计是对一栋26层的居民楼进行供暖的计算设计。

5、首先通过系统热负荷的计算，然后依据热负荷选用合理的散热器或地暖盘管，计算每间房子所需的散热器片数或盘管面积。依据系统管路图进行水力计算。合理选择制热设备和循环水泵。 设计首先通过热力计算得出系统的总热负荷。依据现代人生活水平的提高，需要使用高质量、美观的散热器。在比较之后选用了高密散热器厂的散热器。系统接受双管同程系统，依据最大热负荷计算出每间房屋所需的散热片的数量。通过对整个系统的水力计算，说明白系统的可行性。依据水利损失在进行了水泵的选择。 依据设计题目收集有关参考资料，如设计院的图纸、手册、设计和施工规范、设备和附件样本、有关参考书等。参观其他居民建筑的采暖系统。设计主要依据本地设计原始

6、资料，依照国家规范及相关手册，参考有关文献逐步进行此项居民楼的采暖设计。设计应充分考虑周边环境，符合国家环保规范，在保证舒适性的状况下，运用合理的方案及配套设施达到设计的目的。 本设计的主要方法是依据设计方案，结合所学学问，查阅相关资料和规范，依据实际状况设计出符合当今规范要求，更平安、节能、牢靠、经久耐用、满足建筑功能的采暖系统。具体设计的内容包括： 1.冬季热负荷计算； 2.采暖系统设计和方案认证 3.散热设备选型 4.制热设备及附件设计与选择 5.绘制图纸若干张 本课题是在校期间的最终一次，也是最重要的一次学习和实践经受，对于巩固在校期间所学的学问、并将这些学问综合运用具有极其重要的意义

7、。通过毕业设计得到系统的、完整的训练，把在校期间所学的学问融为一体，提高同学对学问的综合运用力气和工程实践力气。而且，使同学能够较早的适应将来工作，满足用人单位对专业学问的要求。 二、设计方案的选择、确定 此次毕业设计的参数为： 1.设计地点：北京(北纬，东经) 2.土建资料：本建筑为26层居民楼住宅建筑，地上26层，地下2层，主要用途为居民居住。其中首层层高为3米，225层层高为米，26层层高为米。 3.冬季参数：室外采暖计算温度：度 室外空调计算温度：度 大气压力：千帕 最多风向平均风速：秒 4.传热系数：屋面：k=外墙：k= 窗：k=地下室顶板：k= 供暖系统设计热负荷是供暖设计中最基本

8、的数据。它直接影响供暖系统方案的选择、供暖管道管径和散热器等设备的确定、关系到供暖系统的使用和经济效果。 供暖系统的散热设备是系统的主要组成部分。散热设备向房间传热的方式主要有下列三种状况： 1、供暖系统的热媒，通过散热设备的壁面，主要以对流传热方式向房间传热。这种散热设备通称为散热器。 2、供暖系统的热媒，通过散热设备的壁面，主要以辐射方式向房间传热。散热设备可接受在建筑物的顶棚、墙面或地板内埋设管道或风道的方式，此时，建筑物部分围护结构与散热设备合二为一；也可接受在建筑物内悬挂金属辐射板的方式。以辐射传热为主的供暖系统，称为辐射供暖系统。 3、通过散热设备向房间输送比室内温度高的空气，直接

9、向房间供热。利用热空气向房间供热的系统，称为热风供暖系统。热风供暖系统既可以接受集中送风的方式，也可以利用暖风机加热室内再循环空气的方式向房间供热。 以热水作为热媒的供暖系统，称为热水供暖系统。从卫生条件和节能等考率民用建筑应接受热水作为热媒。热水供暖系统，可按下述方法分类： 1.按系统循环动力的不同，可分为重力循环系统和机械循环系统。 2.按供、回水方式的不同，可分为单管系统和双管系统。 3.按系统管道敷设方式的不同，可分为垂直式和水平式系统。 4.按热媒温度的不同，可分为低温水供暖系统和高温水供暖系统。 设计热水供暖系统，为使系统中各管段的水流量符合设计要求，以保证流进各散热器的水流量符合

10、要求，就要进行管路的水力计算。 依据建筑物所在城市的气象条件以及上述各种条件下的比较，可以初步定下设计方案：供暖系统接受凹凸层建筑直连供暖技术，在地下一层设备用房中设置中低区直连机组、中区直连机组和高区直连机组，户内系统为双管同程式。 参考文献 1贺平孙刚。供热工程。北京：中国建筑工业出版社，1993 2荣秀惠。有用供暖工程设计。北京：中国建筑工业出版社，1987 3花慧珍。泵类产品样本。北京：机械工业出版社，1988 4萧曰嵘。民用供暖散热器。北京：清华高校出版社，1996 5陆耀庆。供热工程。北京：冶金出版社，1994 6西压庚。热水供暖技术。北京：中国建筑工业出版社，1995 7.马克西

11、莫夫。供暖与通风（下册）。北京：高等教育出版社，1957 8丁亦如王琳等热水供暖系统中循环水泵的选择和使用。区域供热，20xx。5期 9刘效洲余战英等。蓄热式电锅炉采暖系统的设计及经济效益分析。工业锅炉。20xx年第2期 10周静。膨胀水箱的结构特点及其在热水供暖系统中的应用。林业科技 11温强为，贺平。采暖工程。哈尔滨工业高校出版社 12李岱森。简明供热设计手册。中国建筑工业出版社 本科论文开题报告模板范文 第3篇 开题报告的内容大致如下：课题名称、担当单位、课题负责人、起止年限、报告提纲。 报告提纲包括： 1.课题的目的、意义、国内外争论概况和有关文献资料的主要观点与结论; 2.争论对象、

12、争论内容、各项有关指标、主要争论方法; 3.大致的进度支配; 4.预备工作的状况和目前已具备的条件(包括人员、仪器、 设备等); 5.尚需增加的主要设备和仪器(用途、名称、规格、型号、 数量、价格等); 6.经费概算; 7.预期争论结果; 8.担当单位和主要协作单位、及人员分工等。 同行评议，着重是从选题的依据、意义和技术可行性上做出推断。 即从科学技术本身为决策供应必要的依据。 本科论文开题报告模板范文 第4篇 一、选题的目的和意义： 随着当今社会民主政治建设的不断加强，公众参与行政立法已成为一种世界性潮流。近年来，我国行政立法中的公众参与有了较大进展，听证会、争辩会、行政立法草案公共评论等

13、形式的公众参与成为行政立法和公共决策民主化的重要标志。然而，该制度实施以来，在实践中暴露出诸多缺陷：公众参与力气和技术不足，激励机制缺失，行政机关组织公众参与的约束机制有待规范，公众参与信息反馈和保障机制亟需健全等。因此，行政立法的公众参与机制完善成为法学领域的一个重要课题。通过对行政立法中的公众参与制度相关内容的探讨，深化分析该制度存在的不足并提出相应建议，希冀有助于进一步推动该制度的理论争论，为该制度的立法完善供应参考借鉴;公众乐观参与立法活动，能够进一步增加行政立法的科学性、可操作性，提高立法质量，推动依法治国的进程，促进我国社会主义和谐社会的构建 二、本课题的争论现状： 行政立法中的公

14、众参与，始终是近些年我国法学界争论的热点，学者们主要围绕以下几个方面进行争论： 首先，公众参与的概念方面，归纳起来有三种主要观点：一是我国学者俞可平支持的广义说，即公众参与就是公民试图影响公共政策和民主生活的一切活动;二是以蔡定剑为代表提出的互动说，即公众参与是决策者与收到决策影响的利益相关人双向沟通和协商对话的过程;三是狭义说，即公众参与是指行政机关及其他组织在行使国家行v，广泛吸取私人参与行政决策、行政方案、行政立法、行政准备、行政执行的过程，学者杨建顺对此观点予以支持。 其次，公众参与行政立法的价值方面，学者们从不同角度进行了探讨，主要集中在以下几方面：(1)实现公民权利的意义，李海青等

15、学者认为公众参与行政过程是实现公民参v、监督权、自由表达权等权利的基本途径;(2)制约公共权力的作用，俞可公正学者认为广泛的民主参与是防止政府腐（fu）败、制约公共权力的有效手段;(3)提升决策科学性、合法性的意义，王锡锌等学者认为公众参与有利于广泛调动多元化社会的智识与信息，克服政府和精英立法弊端，从而实现决策的科学性和包涵性。 三、主要内容和预期目标： 主要内容： 一、行政立法公众参与的基本理论 (一)行政立法公众参与的概念 (二)行政立法公众参与的理论基础 (三)行政立法公众参与的重要价值 二、行政立法公众参与的现状及存在的问题 (一)行政立法公众参与的现状 (二)行政立法公众参与存在的

16、问题 (三)行政立法公众参与存在问题的缘由 三、完善行政立法公众参与的建议 (一)建立激励机制，扩大公众参与行政立法的范围 (二)完善行政立法公众参与的程序 (三)建立健全信息保障反馈机制和责任追究机制 预期目标：通过该课题的探讨，加深公众参与理论的争论，健全行政立法制度。 四、拟接受的争论方法和主要措施： 争论方法：比较分析法、实证分析法、价值分析法、规律分析法 本科论文开题报告模板范文 第5篇 一、选题的目的和意义 21世纪是篮球运动创新飞跃和进入攀高进展的新时期，当今世界蓝球运动的新趋势具体反映为运动员的智、高、壮、快、准、悍、巧、变的身体与技艺、才智、谋略的科学结合，它们的外延与内涵将

17、更加丰富，体现出当今篮球运动的新特征。急停跳投作为篮球运动投篮技术中的一项攻击性很强的得分手段，受到各层从事篮球运动的高度重视。通过对急停跳投动作技术的分析及运用，以达到对急停跳投动作技术的深化了解，便于在教育教学和训练竞赛中灵敏运用。 二、综述国内外有关本题的争论现状和进展趋势 通过对四场有代表性的NBA竞赛中急停跳投技术在快攻中的应用的数据统计与分析，总结出了急停跳投技术在竞赛中不仅增加了快攻的攻击手段，而且还以其高命中率、突然性和速度快的特点使快攻的成功率也有了很大的提高。通过分析，应当重视急停跳投技术在快攻中的重要作用，指导人们科学地进行篮球训练，为篮球运动战术的理论和训练供应依据。

18、NBA前五十年的历史，阵地攻击是主流，现在NBA球队主教练战术上写满的都是炮轰、小球、速度、运动战等新名次。现在的NBA已经进入小球时代，快攻成为NBA的主旋律。快攻战术是篮球竞赛由守转攻时，以最快的速度最短的时间超越对方，坚决而合理的利用快攻协作进行共计的一种攻击战术。战术方法和战术理论都应随篮球运动的自身进展而不断丰富和完善。急停跳投即是篮球竞赛中运用最广泛的得分手段之一。它具有突然性强速度快、出手点高、不易封盖等特点，受到宽阔射手们宠爱。 国内外籍球员越来越多，外籍教练也是越来越多，导致中国国内的篮球水平也向高、壮、快、准、悍、巧、的方向转变。而急停跳投技术也得到广泛的应用。 随着世界篮

19、球运动沿着“智博谋高、身高体壮、凶悍坚韧、乐观快速、机敏多变、全面精确”的方向不断进展，而乐观主动拼搏、攻守全面兼顾、高度与速度结合、个体与群体统一的总趋势、总要求，从而使现代篮球运动进入一个新的时期。因此，在篮球运动中，适时运用急停跳投技术，从而达到得分的目的，是竞赛致胜的重要途径。 三、争论主要内容、基本思路与方法 1.争论主要内容： 本题将从急停跳投的技术分析、和训练争论两个方面进行分析，探讨急停跳投技术在竞赛中的影响。 2.基本思路： （1）确定争论对象 （2）对急停跳投技术进行分析 （3）通过争辩，分析提出篮球运动提升急停跳投的动作难点 （4）解决问题 3.争论方法 （1）观看法：

20、本科论文开题报告模板范文 第6篇 摘要 关键字 街头篮球、三人篮球、文化定性功能特征、进展对策 1、街头篮球的定义 街头篮球又名v街球v，它是一种以消遣为主要目的，集健身、休闲、表演等为一体的一项新兴篮球运动形式。它是起源于美国贫民区黑人青少年经常从事的篮球玩耍活动，由于运动场地在简陋的街头或道边的篮球场而得名。同时，街头篮球也被看作是传统篮球运动的一种延长，是篮球运动的一部分。街头篮球既是篮球运动的一种形式，同时也是vhip-hopv文化的一个分支，这也就让街球成为在当今青少年中流行的一个主体文化。但是，街头篮球与传统的篮球存在着相当大的差异，这又使得这项运动在进展的道路上呈现出独特的特点。

21、街头篮球的内容丰富，其中包含有街头竞赛，斗牛，花式篮球表演，街球音乐等内容；形式多样，既有人数均等的一对一、二对二、三对三的对抗，也有人数不等的多对少或是少对多的对抗；规章简明，既然是以消遣为目的，又因其具有独特的风格特点，参与者可以自己依据自己的实际状况来制定相应的规章。 2、三人篮球的定义 三人篮球的定义，三人篮球是在半场进行的三对三的对抗运动，是在五人制篮球的基础上进展起来的一种新的体育运动项目。单从三人篮球的字面理解，就可以看出，在进行竞赛或是对抗时就已经将对人数进行了规定，即三对三，因此它没有街头篮球那样的任凭。加之有明确的竞赛规章，可以这样认为，三人篮球其实就类似于五人制篮球的传统

22、篮球运动。 绪论 在本人查阅的相关文献资料中，以对街头篮球和三人篮球的起源、功能、进呈现状进行争论的居多，但是本人发觉，在有些对街头篮球和三人篮球的争论中有一个共同点，那就是把街头篮球和三人篮球当成了同一项运动项目在作阐述和争论。本人练习过一段时间的街头篮球，从中发觉街头篮球和三人篮球甚至是传统篮球，都有着本质的区分，并不能将他们相提并论。所以本人遂想到这样的一个争论课题，旨在分析比较两者之间的区分，让人们能对这两项运动有一个清晰的熟识。 街头篮球和三人篮球都是刚进入中国不久，也都刚刚流行起来，在人们对两者还没有真正熟识的前提下，不少商家为了自身的商业利益，大肆将两者拉上了商业化的道路，必定导

23、致两者的不健康进展。既然是两个不同的运动项目，必定有其适合自身的进展道路可循。因此人们必需对两者有充分的熟识，方能保证两者走上属于自己的正确进展道路。 本科论文开题报告模板范文 第7篇 本科毕业论文怎样选题，论文时间很紧, 所以论文选题要可以结合自已生疏的方向，否则进度可能会来不及，论文质量也很难提高.结合自己的工作或结合自己生疏的领域;也可结合自已的爱好。 那么，本科毕业论文怎样选题呢，有哪些需要留意的。对于论文题目的选择主要需要留意以下2点： 1. 选题要具体. 最好不要写v人事管理系统的实现v, v信息管理系统的实现v等题目, 题目最好针对某个企业的具体的应用程序. 如vabc公司设备管

24、理系统的设计与实现v. 对于论文的选题，有一下几类： 题目较好：表示这类题比较简洁拿到好的分数, 也能体现自已的工作 题目较旧：表示这类题目已经写了很多了, 假照实现没有题目可以写,也可以考虑该题目, 只要满足字数条件, 不抄袭, 可以通过论文. 但很难拿到良好以上成果 选题太抽象：表示很难在3个月内写好, 争论生写该类题目还可以 本科论文开题报告模板范文 第8篇 一、课题名称 语言表达与沟通力气的培育争论 二、课题争论的目的意义 我校提出“语言表达与沟通力气的培育争论”这一课题是基于校本化争论的需要，是一线语文老师们结合当前课改形势和本校实际状况，通过研讨、论证后提出的。 我国正在实施的新一

25、轮课程改革提出了“口语交际力气是现代公民的必备力气。应培育同学倾听、表达和应对的力气，使同学具有文明和谐地进行人际沟通的素养”.将来的社会是合作的社会，合作离不开思想、情感的沟通，而口语交际是全部沟通手段中最基本最常用的，所以，培育同学的口语交际力气是社会进展的要求，也是同学终身进展的需要。因此，正确面对我校同学的表达沟通的差异，探究既面对全体、又促使人人成功的新型口语交际教学策略，是特别具有理论价值和现实意义的。 1、从教育进展的趋势来看：语文课程标准明确指出“要使同学具有日常口语交际的基本力气，在各种交际活动中，学会倾听、表达与沟通，初步学会文明地进行社会交往和人际沟通，进展合作精神。”明

26、显，口语交际力气的培育是一种综合力气的训练，既能从语言文字方面训练同学认字识字、用词造句、布局谋篇、润饰成文，又能从思想熟识方面训练同学乐观思维，加强同学对社会生活的理解、感受，培育健康高尚的审美情趣和共性品质，为今后的学习、工作和生活奠定良好的交际基础。随着世界逐步走向国际化、全球化，将来社会对人才的需求也逐步向能言善辩、擅长与另人交往与动型转变。 语言表达、交际力气的培育是素养教育的重要内容，是语文教学义不容辞的职责。培育同学口语交际力气既是社会进展的需要，也是同学终身进展的需要。 语言表达、交际力气的培育，有利于促进同学思维，提高同学的语言表达力气;有利于增加同学之间的交往，消退同学交际

27、时的羞怯心理。使同学无论在社会的大环境中或者班级的小环境中，都能达到敢说，大大方方地说;有利于感受到别人的关爱，同时也学会了去关爱别人。这样的沟通，孩子们收获的不但是学问，是表达力气，更是具有了良好的情感和健全的人格;体现了素养教育的要求，素养教育的本质是促进同学获得全面进展;口语交际有助于提高教学效率。课标指出“让同学进行口语交际力气的培育，有助于促进同学智力的思维的进展，有助于他们书面表达力气的进展。” 如何使教学适应将来社会的需要，适应同学的个别差异，最大限度地促进每个同学的进展已成功成为教育界日益关注的问题，因此，培育同学口语交际力气将成为必定，其重要性、迫切性已成共识。 2、从口语交

28、际教学现状来看：熟识片面，把口语交际训练定位于口语交际课的事，导致训练不足，训练的内容狭窄，时间少;没有把握“口语交际”的特点，缺少开放式情境的创设，没有实现从“听话、说话”到“交际”的转轨，导致同学没有由单向个体静态式活动转化为不同的双向组合动态的口语交际活动;缺乏趣味性、实践性，同学自主性不够，常常是无话可说或有话不想说不敢说。以上问题的存在阻碍了同学口语交际力气的提高。 3、从同学进展的现实需要来看：在教学实践中，我们发觉很多同学羞于开口，上课仅充当听众，对别人的发言不敢提出质疑。在口语交际训练果上，只有少数优生参与沟通，大部分同学保持缄默。课间沟通时，有些同学不敢主动向老师反应状况，甚

29、至有些同学连请假也要家长代劳。如何让每位同学都能大胆地开口说话，主动地与人沟通，成了我们教学中亟待解决的问题。 对语言表达与沟通力气的培育争论这一课题的争论，正是适应时代，在教育改革的大背景中产生，它的活动化、实践化趋势已日益成为我们争论的主导地位，我们将以同学的心理年龄特征为基点，进一步探讨如何在活动与实践中、在怎样的活动与实践中培育与提高同学的口语交际力气。 三、课题争论的目标 1、同学语言表达和沟通力气培育提高的方法和途径; 2、同学语言表达和沟通力气培育提高的理论依据; 3、同学语言表达和沟通力气培育提高试验争论的过程和方法。 四、课题争论的基本内容 基本内容： 1、探究我校同学语言表

30、达与沟通力气的培育的有效途径，从而提高我校同学的口头及书面语言表达沟通的技巧。 2、如何激发同学进行语言表达沟通的意识和愿望。在教学中怎样发挥同学的主体能动性，增加同学的参与表达沟通的机会。 3、如何营造民主公正的学习氛围，敬重同学的自尊心，树立同学的自信念，增大士气形成良好的心理大胆沟通表达。 4、如何引导同学多读、多看、多背，增加学问储备的量，丰富同学底蕴，适时灵敏运用。 争论重点： 重视有效教育的策略，包括课内外训练的步骤和组织，书面语口头训练的方式方法，解决“乐说”“善说”的问题，达到提高表达与沟通的成效。 难点： 家庭、学校、社会营造和谐的氛围，创设语言进展的良好环境，使同学克服可怕

31、的心理。 五、课题争论的的方法 1、试验、观看法; 2、统计、类比法; 3、分析、归纳法。 六、课题争论的步骤和方案 1、选题、论证、申请、审批、开题(20XX年2月-20XX年5月) 2、制定课题争论方案、确定试验争论对象(学校、学校各两个对比试验班)、选择课题争论方法、预备测量工具(20XX年6月-20XX年8月 3、前期试验观看、中期成果总结、提出理论假设(20XX年9月20XX年8月) 4、后期试验观看、测量统计分析、试验验证(20XX年9月-20XX年1月) 5、理论总结、结题(20XX年2月-20XX年3月) 七、课题争论预期的成果与表现形式 (一)行为方面的成果 1、同学的书面和

32、口语交际综合素养有明显提高; 2、促进语文教学质量提高; 3、促进老师语言变、表达与沟通素养的提高。 (二)文本成果 1、形成语言表达与沟通力气的培育争论结题报告; 2、形成语言表达与沟通力气的培育争论论文集; 3、建成语言表达与沟通力气的培育争论数据库。 八、课题争论的组织机构和人员分工 1、课题争论领导小组 组长：刘 川 常务副组长：龚映辉 副组长：朱生宁、舒 兴 组员：姜丽君、漆杰、贺彦 2、课题争论组人员及分工 负责人：龚映辉(统筹课题争论) 试验争论、验证人员：漆 杰、王春梅(学校) 李小燕、吴梓静(学校) 观看、测量、统计人员：姜丽君、贺 彦 试验分析、提出假设、结论分析：龚映辉、

33、李小燕 结题报告撰写：龚映辉 九、课题争论的经费 学校公业务费拨款万元 本科论文开题报告模板范文 第9篇 题目 ：* 系（部）：中文系 专业 ：汉语言文学 学科：中国 现代文学 同学：袁* 指导老师 ：雷* 一、论文争论的来源及意义 对于20世纪90年月初才红遍大江南北的著名诗人汪国真来说，青年 人尤其是在校的大中同学，可谓耳熟能详，汪诗因此有一大批忠实的读者，汪诗不仅有青年人的生活 和那种明白晓畅的表达方式，而且汪诗更有一种超然、豁达、平易、恬淡的人生 态度，这种人生态度来自于诗人汪国真对中国宋元以来传统诗歌的那种豁达、飘逸和潇洒的人生哲学的二次制造。诗人汪国真的这种人生态度被现今社会 称为

34、汪国真式的人生态度。毋庸置疑，它是可以激励一代又一代人的，能够让宽阔的青年人在简洁的生活中得到极大的启迪，坚实理想 信念。 本篇论文通过对汪国真诗歌的艺术特点进行争论探究，旨在为宽阔的文学争论者供应一些肤浅的价值理论，让更多的人广泛地熟识 并认同这位上世纪盛名卓越的抒情诗人及其诗歌特点，明确汪诗在诗坛上的地位，从而期望有更多的读者和文学爱 好者对汪国真及其诗歌添加关注的眼神。 二、国内外争论现状 汪国真作为当代一位抒情诗人，他完全不同于闻一多、徐志摩、顾城、舒婷等这些早期中国诗坛上的领军人物 ，汪国真的诗歌创作阶段比较晚，将近不惑之年才功成名就。值得留意的是，在他的诗歌中没有一丝一毫的政治颜色

35、，用平凡的语言抒发着平凡的人、事、物，朴实无华却隽永深刻，在某种意义上来说，他的诗风是难能宝贵的，因此其诗歌在宽阔的读者中有着广泛而深远的影响。尽管如此，现今中国文学界对其诗歌的争论屈指可数，缺少广泛而有力的学术性的争论和探究，而在国外这块广褒的文学土地上，照旧没有他光辉的影子。当然，这种现状的产生，尤其多面缘由，一是汪诗的影响力几乎只局限于青年人这一层面上，诗歌内容通俗易懂，不需深化体会，因此在创作上不必进行权威的学术解析；二是现今文学界里，诗歌这以文学形式的地位每况愈下，已经处于文学的低潮阶段，其进展受到各方面的制约。所以，对于汪国真诗歌的争论，我觉得应当着力加强。 三、论文争论目标 本论

36、文争论目标是：对汪国真诗歌的特点进行探究，凸现汪诗的艺术魅力，进而弘扬诗歌在我国文学史上的价值与地位，使宽阔社会认同诗歌来源于生活，却更深层次地反映生活的观点。 四、论文争论内容 汪国真是20世纪90年月至今蜚声文坛的著名中年诗人兼书画大家。汪诗能从平凡的事理发觉宏大，从一般的感受中看出永恒，主题昂扬，寓意深刻隽永，表现 出诗人独特的人格魅力和文学功力。本文争论的内容主要集中在以下几个方面： 1、汪国真的时代背景； 2、关于汪国真创作高峰期的分析 争论； 3、汪国真诗歌的特点及争论； 汪诗的特点主要体现在：题材上较有针对性、篇幅短小、明白晓畅、精炼而富有哲理 、布满了音乐美、诗中小我与大我并存

37、，等等； 4、汪国真及其诗歌在当代文学史上的价值与地位。 五、论文争论方法 分析争论、对比争论、研读归纳争论 六、论文进度支配 20xx年11-12月，收集材料 ，建立论文大致的框架模型 20xx年1月上旬，完成开题报告并提交导师审批 20xx年1月下旬至2月，写作 论文初稿并提交导师批阅 20xx年3-4月，依据导师的看法和建议，对论文进行二次修改完善 20xx年5月，在二次修改的基础上进一步完善，最终定稿 七、论文参考文献 01、诗学原理，徐有富著，北大出版社 02、诗歌美学，谢利文著，中国青年出版社 03、诗论，朱光潜著，江苏 文艺出版社 04、谢冕论诗歌，谢冕著，江苏文艺出版社 05、

38、中国古代文论精选，北京 高校出版社 06、汪国真诗文集，汪国真著，广东 旅游 出版社 07、从席慕容、汪国真到洛湃，杨光治著，百花 洲文艺出版社 08、中国现当代文学史，高等教育出版社 09、汪国真抒情诗精选赏析，王昆编著，中国妇女 出版社 10、查找 诗歌史上的失踪者，姜红伟著，黄河出版社出版 11、新作家文丛，若冰主编，中国戏剧出版社出版 12、现代诗歌创作论，薛世昌著，吉林 高校出版社出版 13、后现代主义视野中的美国当代诗歌，王卓著，山东 文艺出版社 14、中国新时期诗歌争论资料 ，郭旭辉编，山东文艺出版社 15、海子作品精选，海子著，长江文艺出版社 16、郭沫若经典作品选，郭沫若著，

39、当代世界出版社 17、徐志摩作品精选，徐志摩著，长江文艺出版社 18、语言学大意，乐嗣炳著，中华 书局1923年出版 19、中国诗学专著选读，张寅彭著，广西 师范高校出版社 20、泰戈尔诗选，（印度）泰戈尔著，冰心等译，中国书籍 出版社 本科论文开题报告模板范文 第10篇 1，争论来源及其意义：长期以来，由于多年根深蒂固的传统的教授语言的方法束缚，高中英语阅读教学在很大程度上仍脱离了培育阅读力气这一主要任务，成了专为应试服务的逐句翻译和烦琐的语法分析。其现状主要表现为：阅读课过分重视语法和词汇学问的讲解，而忽视对同学实际语言运用力气的培育；重老师的导向，而轻同学的主体性和人文精神的培育。其结果

40、是，不仅忽视了课堂提问在阅读教学中的促进作用，同学在课堂上整个吞枣，死记硬背，简洁地仿照句型，而且同学普遍存在对整篇文章的综合理解，阅读速度慢，缺乏分析问题，解决问题的力气以及乐观参与阅读教学的爱好，阅读课堂呈现单调乏味的现象。这种现状已经阻碍了阅读教学的进一步进展。依据新课标的精神，高中阶段英语教学的目的是学校英语教学的基础上进展听，说，读，写的基本技能；侧重培育阅读力气且新编的人教版高中英语教科书以阅读课为中心，突出了高中阶段阅读教学的中心地位，体现了高中阶段英语教学侧重培育阅读力气的原则。有此可见，英语阅读教学作为高中英语教学的侧重点，其目的不仅是要让同学学会语言学问，猎取文章供应的信息

41、，领悟文章的内涵，更重要的是使同学把握阅读的方法和技能，逐步培育语言学习力气。而课堂提问则关系到英语阅读教学的质量，是阅读教学过程得以顺当进行的关键。课堂体温，是一种教学活动过程。通常是老师提出问题，引导同学运用已经学过的学问，回答老师提出的问题，提高分析力气，从而获得新学问的方法，是阅读课堂教学中使用频率最高的一种教学手段。这也正是顺应了新课标中所提倡的那样，在阅读教学中留意素养教育，鼓舞同学乐观参与教学活动，通过感知，体验，实践，参与和合作探究等活动方式，来完成阅读教学的任务和实现英语阅读教学目标。同时，通过课堂提问在阅读教学中的运用，也充分体现了阅读教学以同学为中心的教学思路，突出同学主

42、体，敬重个体差异的基本理念。据此，为转变传统阅读教学的模式，我们在进行阅读课堂教学时，在阅读前老师可以提出一系列问题，让同学带着问题有目的地去阅读能激发他们的惊奇心和求知欲，提高他们的阅读力气。sefc教材所供应的文章内容广泛，体裁丰富，其中以叙述和论证体为主，老师应依据不同的文体设计不同的问题，体现出不同体裁的特点。老师还应把课堂作为同学英语实践活动的舞台，把课文内容作为话题，组织同学进行争辩，谈论，评价，延长和借鉴等言语实践活动，从而发挥同学在阅读教学中的主体作用，培育其乐观的思维力气和制造力气。 本课题拟在外语教学法的范畴内，通过探讨如何运用课堂提问技巧，一方面为同学能够依据问题更快，更

43、精确地把握对文章的综合理解，更好地猎取文章的内在信息起到了乐观的促进作用，另一方面，由于本课题的内容在目前的英语阅读教学中消逝很少，而本课题的争论将弥补这一方面的不足，也为宽阔老师在阅读教学中所接受的教学技巧供应了一项参考。它的理论意义和实践意义将会特别显著。 2，争论目标：针对课文内容的不同，在阅读课堂教学的各环节中细心设计问题，为引导同学能够乐观参与阅读教学，使其能够带着疑问对文章进行阅读，并向同学供应尽可能多的直接使用语言的机会，让同学回答问题，分析问题或就某一问题进行争辩，关怀同学在有限的课堂中最大限度地猎取文章的内在信息，提高其阅读速度，分析问题和解决问题的力气，从而改善阅读课堂教学

44、的质量。 3，争论的内容：主要探讨如何在阅读课堂教学的各个环节中设计课堂提问来吸引同学的阅读爱好，尽可能地引导同学变被动为主动，乐观参与阅读教学，在活跃的课堂教学环境中提高同学的阅读力气。 本课题争论主要解决以下几个问题： （1），对阅读课堂教学的现状进行分析，提出通过细心设计课堂提问来改善阅读教学的必要性。 （2），依据阅读教学过程中的实际状况，探究和总结适合于阅读教学的课堂提问的技巧特征。 （3），总结和探究在阅读课堂教学中适当运用课堂提问的技巧能否有利于优化阅读课堂教学的各环节。 4，争论的方法和手段：（1），方法：调查法，归纳总结法，例证法，教学观摩法，查阅文献资料法。（2），课题的争

45、论手段主要是以实际应用为主，兼以完善这一理论争论。 5，争论的进度支配：统一依据院系领导和指导老师的支配，并结合论文写作的.实际状况，认真完成论文协作的每项步骤。 参考文献： 1、程晓堂，郑敏。英语学习策略m、上海： 外语教育与争论出版社， XX 2、桂诗春。新编心理语言学m、上海： 上海外语教育出版社， XX 3、胡春洞，王才仁。英语阅读论m、南宁： 广西教育出版社， 1998 4、束定芳，庄智象。现代外语教学理论，实践与方法m、上海： 上海外语教育出版社， 1996年10月第1版 5、施建萍。高中英语阅读教学中的五种问题设计j。中学校英语教学与争论，XX（2）： 41。 6、迟克晓。设计创

46、新问题 优化教学环节 培育创新思维j。广西教育学院学报，XX（7）： 128。 7、沈正南。高中开放式课堂教学初探j。中学校外语教学，XX（4）： 11。 8。何文琴。高中英语课堂提问艺术初探j。中学校英语教学与争论，XX（2）：18。 9。杨李花。高中英语阅读教学中的问题设计j。天津教育，XX（11）： 54。 10。范煜华。细心设计课堂问题 提高课堂教学效率j。中学校外语教学，XX（6）： 22。 11。余冰清，谢建珍。充分利用新教材 培育同学阅读力气j。中学校外语教学，XX（6）： 21。 12。孙曼丽。高中阅读课导入与小结的创新教学设计j。中学校外语教学，XX（9）： 21。 13、周春敏。谈谈高中英语任务型课堂教学设计j。中学校英语