的预防艾滋病安全教育主题班会教案.docx

《的预防艾滋病安全教育主题班会教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《的预防艾滋病安全教育主题班会教案.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 的预防艾滋病安全教育主题班会教案 教学目的： 1.让学生了解艾滋病的相关根底学问;(什么是艾滋病，艾滋病的传播途径，艾滋病的预防措施) 2.通过本次主题班会，培育学生关爱艾滋病病人的思想品德，培育学生的社会公德意识。 教学重点; 1.艾滋病的危害、传播途径和预防措施; 2.如何关爱艾滋病人和艾滋病致孤儿童。 教学过程： (一)教师朗读配乐诗：一种声音致一个特别的群体 有一种感觉叫受伤/有一种心情叫无望/我最终知道/在某个阳光绚烂的早上/我站在现代化的城市里/却感觉不到阳光/也看不到盼望/我站在人前/销蚀得只剩下一团哀痛/黑暗莫非比光明更永恒?/苦痛莫非比幸福更深刻?/我大声质问才智/没人能告

2、知我/这灾难究竟是谁的错/当孤独不再孤独/当茫然不再茫然/我最终明白/ 生活原来没有太多答案/有一个温顺的声音提示我/提示我的尊严和顽强/即使没有了翅膀/目光依旧会飞行/即使没有了目光/心依旧会憧憬/来吧我的战友/擦去眼泪手拉起手/让我们登上高山之巅/傲然面对苍苍青天/在这里立下永恒誓言/站起来是巍巍山关/倒下去是洋洋江川! 通过配乐诗朗读，引出艾滋病的话题。使学生熟悉到社会上还有这样的一个特别群体，他们的名字叫艾滋病人。他们生活在社会的边缘，不仅受到疾病的侵扰，而且还要患病别人不理解和卑视的苦痛。 (二)通过分析详细案例，让学生分组争论艾滋病的危害 1.PPT展现艾滋病的详细案例 2.学生分

3、组争论 (1)艾滋病对个人有哪些危害(2)艾滋病对家庭有哪些危害 教师总结：艾滋病之所以可怕在于它具有传染性并且目前不行治愈，所以我们要了解艾滋病的根底学问注意预防。 (三)通过对艾滋病对个人和家庭的危害激发学生对艾滋病的了解欲望，从而转入对艾滋病根底学问的学习。 1.请生A简洁介绍艾滋病的概念、起源等根本常识(课前预备) 2.请生B做我国艾滋病的进展态势的国情报告，用详实的数据让学生感受我国艾滋病态势的严峻性。(课前搜集) 3.请生C答复艾滋病的传播途径和需要具备的四个条件。 4.学生争论艾滋病的预防方法。 5.教师讲解艾滋病患者和艾滋病病毒感染者两个概念的区分。 (四)播放姚明和NBA篮球

4、巨星约翰逊等所做的公益宣传片，复习所学内容，消退对艾滋病患者的恐惊，增进对艾滋病患者的关爱。 (五)小品表演与她在一起 班上转来了一位新同学，不但人长得美丽，成绩也特别优异。同学们都情愿与她交往，但后来偶然得知：这位同学是艾滋病病毒感染者，在原来的学校由于受不了别人对自己卑视的压力才转学到新的学校。于是在班里引起了恐慌，后来在班主任的教育和指导下，同学们都对艾滋病病毒感染者有了正确的熟悉，同学们又和她走在了一起。 篇二：2023最新的预防艾滋病安全教育主题班会教案 一.活动主题： 关爱生命，预防艾滋 二.活动时间： xx年12月1日晚7：30 三.活动的地点： 十一栋204， 四.活动的目的及

5、意义： 其主要意义表现于： 1、艾滋病虽可怕，但传播方式明确。人类只要洁身自好、订正不良行为，完全可以预防，而良好的观念和行为必需从儿童少年时期开头培育。联合国教科文组织指出：“在近期内无特效治疗及预防疫苗的状况下，开展以学校安康教育为中心的全民安康宣教，是预防艾滋病扩散的最有效手段”。 2、学生正在长学问、长身体，但缺少阅历，尤其缺少性学问。假如没有强有力的正面教育，简单受社会不良因素侵袭，成为艾滋病的受害者。通过安康教育培育一代新人，将成为抵挡艾滋病猖撅扩散的最有生气的社会力气。 3、学校特有的条件和资源，可很便利地结合性教育、生活技能教育等，细心组织教育活动，通过多种多样的方式，使青少年

6、获得有关艾滋病预防的正确学问和态度。使他们进入社会前就树立坚固的安康行为准则，能有效预防艾滋病。 4、学校既为青少年供应安康环境，又可通过有组织的实践活动，培育他们的爱心、敬重他人、自尊、作打算等技能，培育安康生活方式，改善人际关系。同时，通过青少年将在学校获得的艾滋病预防学问传播给家人和其他社区成员，推动全社会预防艾滋病工作的安康进展。 目的： (一)帮忙每一个人正确的熟悉自己在性生理、心理和社会各方面成熟的过程，以避开因错误的学问或态度所导致的损害。 (二)帮忙个人对于人际关系有较深的熟悉，并进展自己的性别角色，如：伴侣、父母亲、子女等，学习去爱、敬重和对他人负责。 (三)培育正确的观念和

7、建立对道德所需的了解，它是在做打算时很重要的依据。 五.筹划人： 六.活动对象： 小二班全体学生。 七.活动内容：首先，主持人由当前国际上艾滋病的状况引入班会主题，随后主持人介绍相关艾滋病的学问，包括艾滋病的起源|、传播途径和预防等。让大家对艾滋病有更深入的了解，然后是捅气球答题互动环节，这个环节新奇好玩，将相关艾滋病的问题以纸条的形式放入气球中，然后请同学自愿上来捅破气球，再主持人说出纸上的问题，上台的同学作答，答对了才有时机再捅奖品区的气球，靠运气获得奖品。否则，将受到惩处的同学表演节目，此活动既能调整班上的气氛，又能在活动中考察同学们对学问的把握的程度。紧接着是角色扮演环节，讲一个艾滋病的故事，同学们通过自己的想法，假设自己是她的朋友、家人、记者、等角色。说出自己不同身份时会怎么对待她。此环节即可发挥同学们的想象力，还能熬炼他们的表达力量，让他们亲身获得教育。 八.活动流程 1，主持人介绍结合ppt前艾滋病的进展形式 2，主持人介绍艾滋病的根本学问 3，气球答题互动 4，角色扮演 5，总结 6，放关爱艾滋病人的mv