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1、 的大学职业规划范文汇编五篇大学职业规划 篇1 职业生涯规划是指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进展测定、分析、总结讨论的根底上，对自己的兴趣、爱好、力量、特长、经受及缺乏等各方面进展综合分析与权衡，结合时代特点，依据自己的职业倾向，确定其最正确的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。 大学生职业生涯规划是指学生在大学期间进展系统的职业生涯规划的过程。包括大学期间的学习规划、生活规划、职业规划、爱情规划，职业生涯规划的直接影响到大学期间的学习生活质量，更直接影响到求职就业甚至将来职业生涯的成败。大学生职业生涯规划主要目的是在于为将来的就业和事业进展作好预备。客观而言

2、，进展系统的学习和实践至关重要，而能够担此教育重任的人应当具备丰富的职场阅历和并承受过系统的职业生涯辅导训练。对于乐职主义者而言，职业生涯规划是最根本的保障。 职业生涯规划流程： 1、 确定目标 确定目标是制定职业生涯规划的关键，目标通常会有有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。 长远目标需要个人经过长期艰难努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更详细，对人的影响也更直接，也是长远目标的组成局部，在做确立目标是应充分说明各目标的内容，才能呈现职业规划的详细具体。 2、 自我评价 自我评价就是要全面了解自己。一个有效的

3、职业生涯设计必需是在充分且正确熟悉自身条件与相关环境的根底上进展的。要正确客观的端详自己、熟悉自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应当干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。 3、 环境评价 职业规划还要充分熟悉与了解相关的环境，评估环境因素对自己职业生涯进展的影响，分析环境条件的特点、进展变化状况，把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及进展趋势。 4、 职业定位 职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最正确匹配。良好的职业定位是以自己的最正确才能、最优性格、最

4、大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。 职业定位原则： 1、 比拟鉴别，比拟职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配状况，选择条件更适宜、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有进展前途的职业; 2、 正确熟悉自己的优缺点、个人性格，寻求适宜的职业; 3、 依据客观现实，考虑个人与社会、单位的关系; 4、 评估与反应，整个职业生涯规划要在实施中去检验，看效果如何，准时诊断生涯规划各个环节消失的问题，找出相应对策，对规划进展调整与完善; 5、 审时度势，准时调整，要依据状况的变化准时调整择业目标，不

5、能固执己见，一成不变; 6、 实施策略，就是要制定实现职业生涯目标的行动方案，要有详细的行为措施来保证。没有行动，职业目标只能是一种幻想。要制定周详的行动方案，更要留意去落实这一行动方案。 由此可以看出，整个规划流程中正确的自我评价是最为根底、最为核心的环节，这一环做不好或消失偏差，就会导致整个职业生涯规划各个环节消失问题。 大学职业规划 篇2 看完了毕业不失业，职业生涯步步高后，就觉得应当给自己做一个简洁的职业规划，以免虚度光阴而懊恼。为什么说是简洁的呢?由于这是最坏的准备，对于将来这三年，我也不知道详细会发生什么，自己会有什么转变，或者别人的期盼会如何。现在要好好利用这三年做做将来需要做的

6、事情。 做我们教育技术这行，好像毕业后从事教育行业的事情是理所固然的，做教师是一个选择，这对于我来说，是最终才能走得路。做一名教师，是我的最终选择。那么，要去哪里当教师呢?首先我想到的是广州，珠海，深圳这些一线城市(先不考虑会不会招你)，这些城市虽然物价高，但是相应的工资也比拟高，我自己也有这个想法，而且这边的同学朋友也聚拢在这一块。然后就是去自己家乡了，爸爸妈妈在我大学毕业的时候也想我在家里参与工作，做一名中学教师，不过这都不是我想要的，由于是工资比拟低，最重要的是作为一名年轻人，需要到外面闯闯，积存阅历，为以后做大事打好根底。 做教师也有许多选择，是小学，初中还是高中?这要分析自己的力量了

7、。由于大学里学得不是详细学科的学问，如物理，化学之类的。所以去高中从事教学，除了信息技术，我认为别的科目我力量缺乏，而且现在的高中教师，大多是比拟累得，由于要应付升学的压力，没有什么周末的，这一点我很不喜爱。因此，去初中教学就成为我的目标了，详细教什么科目，我想除了语文什么的，其他科目不是问题，只要你肯去讨论，而且初中的学问对于我们来说都是比拟简洁的，我信任自己能够克制。但是，我最中意的是数学，这是个人的兴趣所在，其他如历史、政治、生物等也是可以考虑的，不过现在只考虑数学。 以后去教初中数学的话，那么接下来自己要干些什么呢?先从专业学问开头，教学系统设计一本必修的课程，里面许多学问都需要把握，

8、在这里不多说，究竟大学认真看过三四遍;教学媒体的选择好像也是不行缺少的，假如在大城市上课的话，根本是多媒体，假如没有这方面的学问的话，我怕以后的路会比拟难走，固然这主要是在于自己了解和操作。再从详细科目来看，第一个要熟识教材内容和内容构造，要做到对初中数学学问有一个全局的把握，毕业要较好学生首先自己得有几分货才行; 其次个就是教案的编写，这局部的内容应当在以后去完善，是要通过实践才能做到的，不过看看教师用书，了解里面的课程目标，课时安排，教学设计等等是很有必要的，究竟这都是前人的阅历，我要充分的利用。接着在讨论生三年的学习期间，需要有做教师的阅历，假如有实习的话，是一个比拟好的熬炼时机，固然做

9、做兼职也是不错的，而且还可以解决自己的经济问题。 假如是利用三年的时间来满意做一个初中数学教师的.条件的话，我觉得这是搓搓有余的，最好是在一年之内完成。究竟，现在是未就业状态，还有许多学习任务等着我来完成，不能由于做了最坏的准备就荒废了讨论生的学业，这是不值得的。 这算是我的一个简洁的职业规划吧，以后可能会变的。 写完以后，我觉得好有动力和冲劲的，给自己明确了一条路，指引了一个方向，发觉自己完全没有必要那么累。以后做什么事情，都要给自己定个目标，制定一个规划，这样可以省许多时间和精力，少走一些弯路，这也算是最近看了几本书的一些心得吧，虽然看起来浅显，但是要到达真正的感悟却是要花一番心思的。 大

10、学职业规划 篇3 大学生职业生涯规划调查问卷 什么是职业生涯规划？职业生涯规划是指通过对自我的全面分析，并评估内外环境因素对自己的影响，依据自我人生追求，确定自己的职业取向，且为此合理地编排相应的工作、教育和培训规划。同学们，在紧急地学习中你是否需要临时停下来，仔细思索一下自己的职场人生，为今后的事业进展作全面、长远的准备，仔细规划一下你的职业生涯？ 1、学校： 2、专业年级： 3、性别： 4、您是否了解职业生涯规划的相关学问（ ） A 特别了解 B 了解，但不是很了解 C 听说过 D 一点也不了解，很生疏 5、假设您不喜爱现在所学的专业，您会怎么办（ ） A 选择日久生情的方法使自己喜爱自己

11、的专业 B 转专业，学习自己喜爱的 C 学习自己喜爱的其次专业 6、您认为“职业生涯规划”对于正在就读大学的我们（ ） A 特别重要 B 重要 C 不太确定 D 不重要 7、您对自己的兴趣、性格、特长、力量和职业倾向都了解吗（ ） A 特别了解 B 比拟了解 C 不了解 8、您是否进展过职业倾向、职业兴趣方面的测试（ ） A 进展过 B 有这方面的要求，但没有进展过 C 从没考虑过 9、您选择现在专业的依据是什么（ ） A 本人兴趣爱好 B 好就业 C 家长或教师推举 D 高考成绩所限或学校调剂 10、您了解自己所学的专业吗（ ） A 有深刻的熟悉和了解且特别宠爱这个专业 B 有较全面的熟悉和

12、了解，但不喜爱这个专业 C 有简洁的熟悉和了解 D 没有熟悉和了解 11、您是否了解自己将来从事职业的详细内容（ ） A 特别了解 B 了解一些 C 不了解 12、您是否清晰自己将来从事的工作所需的技能（ ） A 很清晰 B 不太清晰 C 不清晰 D 没有考虑过 13、您清晰自己在当前及以后职业进展中的优势与劣势吗（ ） A 很清晰 B 不太清晰 C 不清晰 D 没有考虑过 14、您在大学的学习和生活中有明确的目标吗（ ） A 有清楚而长远的目标 B 有清楚但比拟短期的目标 C 目标模糊 D 没有目标 15、您有无对自己的职业进展过规划（ ） A 有，特别清楚；远期（人生奋斗方向）、中期（人生

13、职业规划）、短期（3-5年的阶段性目标) B 有，还比拟清楚，但只有近期的并没有做长期规划； C 有，只有一点，没有很认真考虑； D 从来没有想过； 16、您的职业生涯规划方面的学问来源于（ ） A 学校或院系组织的职业规划教育 B 教师或辅导员的一对一的指导 C 师哥、师姐的教导 D 凭自己的阅历、认知或从书籍、网络上获得 17、毕业后是选择“先就业，后择业”，还是连续深造，提升学历（ ） A 先就业积存阅历，再选择自己喜爱的职业 B 考研或通过其他渠道提升学历 18、您会选择哪儿作为毕业后的就业进展地区（ ） A 经济兴旺地区或沿海地区 B 中部地区 C 西部地区 19、您认为应当实行何种

14、措施以推动大学生职业规划的进展（ ） A 个别询问 B 举办职业规划讲座 C 在学校网站开通职业规划测评系统 D 团体辅导如开设职业规划课程或讲座 20、您对毕业后，刚参与工作的工资要求是多少（ ） A 20xx5000 B 500010000 C 1000015000 D 15000以上 21、您会依据什么作为依据作为您选择就业单位的依据（ ） A 是国企还是外企 B 就业单位的名气 C 就业单位是否符合自己的进展方向 D就业单位供应的待遇是否优越 22、（多项选择)学校供应的职业生涯规划效劳有哪些内容（ ) A 求职应聘技巧、就业信息就业政策效劳 B 培育专业学习兴趣和专业实习 C 职业生

15、涯规划讲座及培训 D 心理辅导 E 一对一的职业询问 F 不清晰 大学职业规划 篇4 在人生的路途上大学就是一个转折点，只要把握好了人生的船舵，认仔细真地走好每一步，这就是你的人生。人生之路说长不长，说短也不短，但是想要走出一条属于自己的胜利之路，一个好的人生的职业规划规划书是不行缺少的，有了好的职业规划规划书我们就能向着自己的目标奋勉向上，有目标，就有动力;下面来谈谈我的职业规划书。 自我盘点 一、个人兴趣爱好 业余爱好：文学类书籍，喜爱看电影、听音乐，打羽毛球、长跑;喜爱的文学作品：红楼梦、战斗与和平;喜爱的歌曲：爱拼才会赢、义勇军进展曲;心中的偶像：比尔盖茨、刘谦。 二、个人优缺点 1、

16、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好;在心中早就有了抱负，有了抱负必定有了追求的方向;对事业热忱很高，责任心强，做事很有原则，处事沉稳，考虑问题全面周到;面对问题养成了独立思索的良好习惯;对朋友忠实厚道，能跟人相处得很好;唯一缺乏的就是有点内向，交际力量不强，不擅长表达，这也是致命的一点。 2、解决自我盘点中的缺点： 所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，它使我少一分张扬，多一点内敛，但最好相应加强与他人的沟通沟通，积极参与各种场合各项有益的活动，使自己多一分自信、激扬，少一分缄默、怯场。 三、个人对所学专业的看法 本人是学初等教育英语专业的，对英语教育专业的前景是特别看好的，对本专业的学

17、习态度很端正， 职业环境分析 依据我自己所选择的专业来能确定好自己今后所要走的路，什么时候开展规划规划书、怎样进展自己的规划书，评估环境因素的评估也是必不行少的，究竟不能脱离环境因素的影响，下面就来分析下我四周的环境因素。 一、家庭环境 本人家里的经济状况很是一般，并不富有，并且经济状况也是不稳定，对于我这个专的费用来说还刚刚好能支撑得起，生活过得一般， 二、学校环境 本人上的学校费用不多，生活学习的环境还算好，学习的气氛还算行，教学的设备还是比拟齐全的，对于学习英语课来说，上的是书本上的学问，间或看看英文版的电影，教学师资力气还算强。 三、社会环境 现代社会，对于大学来讲已经是普及全国了，并

18、且也将近饱和状态了，因此企业对于大学生的要求也大大提高了，对大学生的各方面的素养要求也提高了，因此想要在这种简单的社会环境中生存下去，就必需要学更多的学问。 四、职业环境 对于我们英语专业的人来讲，形式虽然还是可观的，但是挑战不断，首先，随着人们生活水平的大大提高，对于物质的需求已经满意了，因此对子女的要求也有所提高，所以我们这个行业的前景的非常可观了;其次，英语教育在农村的进展空间也是巨大的，它不仅仅适合小学儿童，同样也适合青少年、中年、老年等等，因此进展空间巨大;再次，商业界的各行业也要依靠于英语学问，这样一来英语专业的就面对了多元化、多途径的进展方向。 结论： 1、 目标 估摸自己的实力

19、，量力而为地选择自己比拟感兴趣和个人强项来做，努力成为一位教育领域的优秀人才。 2、 路径 自己先在学校学尽可能多的学习学问，充分利用校园环境及条件优势，仔细学好专业学问，培育学习、工作、生活力量，全面提高个人综合素养，并作为就业预备。 大学职业规划 篇5 一、前言 刚上大学的时候，对大学生活布满了美妙的想象与希冀。通过职业生涯规划课堂上一段段生动的视频与教师深入的讲解，我才深刻的熟悉到大学生就业的困难。通过教师的讲解，我认为，大学生就业难有两方面的缘由：一是由于学校的课程设置与企业的要求脱节;而另一个我认为更为根本的缘由是大多数大学生缺少职业规划意识，在大学中没有树立明确的职业目标并进展相关

20、专业力量的培育与训练，在毕业后才发觉与企业要求之间的差距，但为时已晚。因而，吸取学长学姐的阅历教训，我们在大一就应对自己的将来作出规划，树立职业目标、明确努力方向，只有这样，在毕业之后我们才能顺当找到一份适合自己的工作。 二、自我分析 可能是由于小时候常常一个人在家的缘由吧，我的性格比拟内向，不善与人沟通。因而我熟悉的教师、学长学姐以及其他院的同学较少，人脉资源不够广。即使是自己的同学，在分开之后，也很少与他们联系，因而有损失了一笔很珍贵的人脉资源。可以说，内向的性格在很大程度上制约了我人脉资源的扩广。但内向的性格也使得我思维缜密、规划性强，在做一件事之前，我会预想到这件事可能带来的一切后果，

21、在权衡利弊之后才打算是否去做，并且事先列出详尽的规划，做到有条不紊。 我的独立性很强，在遇到困难时，我首先会自己想方法解决，在解决问题的过程中，自己的各项力量也得到了相应的提升。但独立性强并不意味着我的团队意识薄弱。作为宣传委员，在运动会期间我负责组织班级秩序;在英语课中，我组织了一个4人团队参与配音竞赛，在20多个团队中取得了三等奖;在职业生涯规划课中，我组织我们班的7位同学对生物专业的就业前景进展调查，并上交了一份详尽的报告;现在，我正带着一个7人团队进展生物专业就业调查的暑期实践。通过这一系列的活动，我的团队意识得到了加强。一个人不管力量有多强做出来的成果总是有限的，而通过团队整合大家的

22、力气，个人付出较少就可以取得更好的成绩，这就是团队的必要性所在。同时，在这些活动中，我也熬炼了自己的组织协调、沟通沟通力量，为将来的职业进展打下了良好根底。 作为班中的宣传委员，通过一年的熬炼，我能够娴熟地写出格式标准的班级活动报送及近期状况总结。通过在运动会之前设计、选购班旗班服，我的统筹规划、组织沟通、作出决策的力量得到了很大的提升。 看书是我最大的爱好，科幻、悬疑、励志、传记，各种各样的书我都广泛涉猎，从前人睿智的话语中我们能吸取许多的养分，让自己的人生之路走得更加顺当。计算机是我最感兴趣的领域之一。从小学我就开头接触电脑，这种热忱始终连续到现在。现在我能娴熟使用OFFICE办公软件、截

23、取编辑视频、制作简洁动画、娴熟使用常用软件以及解决电脑软件方面消失的问题。与同龄人相比，我的计算机运用力量很占优势。动漫是我的另一大爱好。或许有人会说动画片太稚嫩了，但在我看来，大多数动画片是针对成人设计的，其中深刻的哲理、真诚的对话能抚平我们内心的创伤，给我们连续前行的士气。而且，保持一颗纯真、和善的心对每个人来说都特别重要。 我的学习力量很强，从小学开头成绩就在班中名列前茅。我也很乐于承受新奇事物，网络流行语、热门话题、IT领域的最新进展我都非常关注，并努力将它们应用到自己的生活中，对目前的状况作出改善。我的兴趣广泛，音乐、舞蹈、书籍、电脑、治理、研发各个领域我都情愿去涉足，再加上很强的学

24、习力量，无论以后从事哪个工作，我信任我都会用极大的热忱作出精彩的成绩。 三、专业就业前景分析 (一)就社会整体而言： 生物科学专业的学生毕业后可以到科研机构或高等学校从事科学讨论或教学工作，也可以到工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政治理部门从事与生物技术有关的应用讨论、技术开发、生产治理和行政治理等工作。事物都必定存在两面性，新兴产业尤其是对专业技能、科技含量要求较高的专业，在日趋进展壮大、就业热门的同时，其就业竞争也日趋剧烈，而且“门槛”也比拟高，本科毕业在文凭方面已经不是优势。据最新数据显示，生物科学专业的毕业生有高于80%的人选择考研深造，由于本科毕业想

25、要找专业对口的好工作还是比拟困难的。选择去基层工作相对来说比拟简单，可是待遇太低，平均月收入达不到1000元，而且基层单位一般在小城市甚至是偏远地区，考虑到以后个人的进展也未必是好的选择。另外就是选择进入本专业的科研院所或生物领域的企业，两者的工作环境和待遇都不错，月收入平均可以到达3千6千元不等，固然还有更高的，这也就取决于个人在生物方面的力量积存、创新制造力量。 (二)就我们院的就业实际状况而言： 采访完我们院的教师以及对自己的将来都有了明确方向的学长学姐们，现对我们生物科学专业的就业前景总结如下： 1. 博士学位的就业前景很好，主要在讨论室进展科研，也可从事化装品、医疗行业的相关工作或当

26、一名养分师。 2. 本科毕业后与生物有关的大局部都是在做销售：化装品、仪器、生物制品的销售。这种工作很好找，但不稳定、待遇不好。 3. 村官、社区公务人员、公务员在本科毕业生中的比例也很大。 4. 潜在职业：如保健品的研发、绿色能源的开发、花卉栽培、农家乐，这些在大城市都已经渐渐兴起，在中小城市更有无限宽阔的进展前景。 四、职业选择分析 1、我的困惑 我对基因及大脑方面的讨论特别感兴趣，但通过对教师以及学长学姐的采访，我了解到生物专业的就业现状是不太乐观的，想进入科研院所从事讨论就更加困难。而由于我对于计算机特别感兴趣，我也想过进入IT行业从事治理、营销方面的工作，但我对于IT行业的了解不够深

27、入，对于企业的人才需求更是知之甚少，不知道应当进展哪些预备。因而，现在我正处于迷茫状态。 2、个人的职业选项及选择理由 (1)进入科研院所从事基因或大脑方面的讨论。 优势(S)：进入科研院所往往需要读研、读博，由于我的学习力量较强，顺当考上抱负的学校问题不大。发表论文、在相关领域做出肯定成绩也是进入的门槛之一，由于我思维缜密、富有条理，在导师的指导下取得肯定的成绩也不会很困难。同时在科研院所以及大学中我都有肯定量的人脉资源，综合考虑以上几个方面，我进入科研院所应当问题不大。 劣势(W)：我不喜爱受到太大的约束，但在科研院所中，每天都要在试验室中做试验，工作单调乏味，留给自己消遣、享受的时间少。

28、而且发表论文的数量、质量直接与职称的评定、经费的申请挂钩，为了保证明验的进展，我可能会做一些自己不感兴趣但易出成绩的工程，制造性的发挥会受到限制。而且目前学术领域造假之风盛行，我踏实严谨的性格不肯定能帮忙我在该领域中做出成绩。 机遇(O):21世纪是生物科学的世纪，生物专业的进展前景是特别宽阔的。生物专业目前在我国还不甚兴旺，在将来，信任国家会为生物领域的讨论供应充分的经费，保证明验顺当进展。目前生物领域的讨论主要集中在人类疾病的治疗及人体工作机理上，而基因是治疗人类很多疾病的根本途径，大脑工作机理讨论的还不是很透彻，可以预见，这两个领域将来会是讨论的热点。 风险(T)：我国的生物专业并不兴旺

29、，在讨论设备、重视程度、讨论手段等方面远落后于欧美国家，在国内要做出肯定成绩是比拟困难的。 (2)进入生物类的企业。 优势(S)：我参与的活动较多，沟通、协调、组织等多方面的力量都得到了熬炼，在素养方面比拟符合企业的要求。由于学习力量强，即使从事的工作自己并不是很熟识，通过查阅资料、询问同事等方式也能在较短时间内上手，满意岗位需要。同时生物专业的根底学问我把握较好，假如从事研发类的工作，技术方面的要求根本能够满意。 劣势(W)：我的沟通力量较弱，在面试阶段与主考官的沟通是一个问题，可能无法呈现自己全部的实力。现在我还没有生物企业的实习经受，对企业的用人要求的理解可能有所偏差，有些力量还达不到企业要求。 机遇(O)：由于将来国家将提高对生物行业的重视程度，可以想见生物企业在将来也将有一轮蓬勃进展，生物企业的数目将大大增加，对生物类人才的需求也将迅猛增长，找到适宜企业的时机更大。 风险(T)：生物专业的就业前景转好，将来可能会有更多的毕业生将目光投向生物专业，前几年积存了一些工作阅历的毕业生可能也会参加到竞争的行列中来，找工作时的竞争可能仍会特别剧烈。 (3)进入IT行业从事治理、营销。