的学习计划范文汇总8篇.doc

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1、 的学习计划范文汇总8篇 开快乐心的新春佳节过了，我又踏上了我的成长路程，固然，新学起降临了，我又长大了一岁，懂事了很多，便开头了我的成长规划。 当准时的钟声响起，我就急赶忙忙的走向久别了一个月的学校。在上课铃声响起时，就告知我，20xx年的第一个课堂立刻开头，以前我都是马马乎乎的应付的，可现在我认仔细真的听讲，不开小差，好好学习，每天向上。下课了，我不像以前一样，而是在外面悄悄地看叶子，和同学聊谈天，让刻间变的更加丰富多采。 每当夜幕降落，我都是很晚睡的，所以睡眠缺乏，我以后肯定早睡早起，不赖床。 我做好预备了，等着迎接明天新的太阳。 学习规划 篇2 制定规划前 长远规划和短期安排即使有长远

2、规划，却没有短期安排，目标是很难到达的。所以长远规划和短期 安排两者缺一不行，长远规划是明确学习目标和进展大致安排；而短期安排则是详细的行动规划。 一个具有敏捷性的规划规划安排一方面要有详细明确的要求和量化指针，以便于执行和检查验收， 另一方面，也不能过于僵死呆板，没有任何的敏捷变通。在详细安排时，就应是在紧凑，不铺张时间的前提下，持续必需的弹性和保险系数，便于应付偶然状况。比方，你能够每一天晚上空出半个小时，作为机动时间，特地完成一天当中没有完成的规划；每周抽出半天时间，特地完本钱周未完成的规划。 制定规划中 区分常规学习时间和自由学习时间常规学习时间指按学校规定的学习时间，主要用来完成教师

3、 布置的学习任务，消化当天所学的学问。而自由学习时间指除常规学习时间外的归自己支配的时间，你能够用来弥补自己学习中欠缺的、或者提高自己对某一学科的优势。自由学习时间的安排是制定学习规划的重点。所以我们就应提高常规学习时间的效率，增加和正确利用自由学习时间，把握自己的学习主动权。针对重点进展制定规划重点一是指你学习中的弱科，二是指学问体系中的重点资料。只有抓住重点，兼顾一般才能取得更好的学习效率。留意联系新教材与学过的教材之间的学问点，新学问是建立在对旧学问的深透理解的根底上的，课前自学若发觉与新课相关的旧学问把握不牢时，必需要回过头去把有关的旧课弄懂。 从实际动身来制定规划 （1）学问潜力的实

4、际：每个阶段，规划学习多少学问？培育哪些潜力 （2）时间的实际：常规学习时间和自由支配时间分别有多少？ （3）教学进度的实际：把握教师教学进度，妥当安排常规学习时间和自由支配时间，以免自己的规划受到“冲击”。实际状况，主要包括以下四方面的资料：你目前的学习成绩；你的学习素养（记忆力、理解力、观看力等）；你的学习心态；影响你进步的外部因素。彼，是指你应对的学习和考试，主要体此刻教学大纲和考试说明中。这些资料，在教材和各种教辅资料中对每一学科、每一章节的学习目标、考试要求，都有明显提示，可供参考。另外这些资料还会渗透在教师讲课的过程中，他会告知你哪些是重点，哪些是难点，透过超多习题提升你的解题潜力

5、和应试潜力。由此看来，知己知彼其实重在“知己”，即透彻分析自己，了解自己。透过对自己的透彻分析，你能够明白自己哪些方面欠缺，哪些方面是具有优势，能够明确自己进展的方向，该定立什么样的中短期目标，该实行哪些措施。透彻分析能够说是你制定规划、实现目标的根底 应从难到易制定规划在制定规划时，能够先将某一时段内要完成的全部事情排列出来，并分为三类： a类：重要而紧急的事； b类：重要而不紧急的事； c类：不重要不紧急的事。详细安排时，你必需要先完成a类，然后是b类，最终是c类。这样先难后易地安排，一方面能够保证你精力最充足时完成最重要、最紧急的任务，提高学习效率，另一方面，在攻克较难的任务之后再完成较

6、简洁的任务，你会觉得更自信，更简洁。 应制定一个“能做完”的规划就应做出这样的规划：这天早晨要背过多少单词；这天上午要做完几道习题；这天晚上要预习哪一节资料，到达一种什么效果；你不仅仅要在学习的量上有明显规定，更要在学习的质上有保证，要共性强调“做完”多少。这样做对你学习效率的提高有非常明显的作用。假如只是去做，做多做少、做好做坏都是做了，但这样的“做”对你的学习是有害的。 合理安排时间制定规划高一学生就应抓住记忆效果最正确的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：007：00头脑糊涂，记忆效果比拟好，上午、下午都有课程安排学习比拟紧急，中午休息3050分钟能够缓解疲惫，以便下午有充足的

7、精力学习。而每一天假如不能保证78小时睡眠，记忆效果也会降低。提高学习时间的利用率早晨或晚上，或一天学习的开头和结尾的时间，能够安排着重记忆的科目，如外语。心情比拟开心，留意力比拟集中，时间较完整时，能够安排比拟枯燥，或自己不太喜爱的科目，零星的、留意力不易集中的时间，能够安排做习题和自己最感兴趣的学科。这样能够提高时间利用率。 制定规划后 简洁的回忆列表： 1、是否完成了规划中的学习任务？ 2、是不是根据规划去执行任务的？ 3、学习效果如何？ 4、假如有任务没有完成，那是什么缘由？（安排过紧、太松？） 记得补上缺漏，重新修订规划。你也能够透过日记来记录一天的学习规划进度，便于改善和回忆。 答

8、复以下问题，能够帮助你进展透彻分析。 （1）你目前的学习成绩在班内与全年级的上游、中游还是下游 （2）在全部学科中，你比拟喜爱哪些科目？厌恶哪些科目？缘由是什么？ （3）哪些科目成绩较好？哪些科目成绩较差？缘由是什么？ （4）哪些科目提升潜力较大，哪些科目应持续此刻的优势？ （5）下一步学习，你预备重点突破哪些科目？实行什么样的学习方法？ （6）你认为自己的记忆力、理解力如何？学过的东西老记不住是由于本身记忆力差？还是由于没有实行相宜的记忆方法？ （7）你对将来是否布满信念？ （8）你是否有明确的奋斗目标？是否愿为实现这一目标而全身心付出？ （9）你觉得自己的自制力如何？上课时是否能集中留意力

9、？自习时是否能按时完成作业？空闲时间能否自主安排？ （10）你交往的朋友中，哪些对你的进展有帮助的？哪些可能诱导你偏离奋斗方向？ （11）你常常扫瞄什么资料的网站？这些网站对你的学习和成长有何帮助？有何不良影响？ （12）你父母对你上学的期望是什么？在家中能否为你带给较相宜的学习场所？依据对这些问题的答复，你能够制定合理的中短期学习目标。 学习规划 篇3 寒假到了，我们可以尽情的玩、尽情的睡、尽情的吃、尽情的看电视。但学习也不能放松，要给自己定一个学习规划，让我们的寒假生活有规律，有规划。下面就是我的寒假学习规划，一起来看看吧！ 1、每天做寒假作业语文、数学各两页。 2、一天做一篇阅读训练。

10、3、每天练两行字，抄一段课文。 4、坚持每天读课外书，学习课本以外的学问。 5、每两天写一篇日记或作文，提高自己的写作水平。 6、每天做几道奥赛题。 每天完成这些任务，就可以爬山、看电视、玩嬉戏。我每天肯定要完成这些任务，争取让这个假期过的轻松开心，丰富多彩！ 学习规划 篇4 一、 读书要求 1、每日一佳句，每星期一首诗、五个成语，每月至少一本好书。 2、每星期阅读报刊23份，与家长谈收获。 3、全班同学本学期需将弟子规熟读成诵。 4、每人每天阅读23个小故事或610页书稿。预备一本摘录本摘录书中的好词好句好段，每月至少看一本好书，多的不限。 5、学生与家长协商，依据自己的实际状况和学习层次制

11、定个人读书规划，并在家长催促下有目的地开展读书活动。 二、 阅读名目 1、报刊类：中国少年报、少年百科学问报、童话报、故事报、作文评点报(由家长自行选择订阅、也可以全部订阅) 2、书籍类：1、中国五千年、世界五千年、十万个为什么 3、中外经典少儿文学：伊索寓言、格林童话、安徒生童话 寒假正逢举国庆祝、合家团聚的春节，家长朋友们肯定要留意孩子的假期学习问题。 学习规划 篇5 高考进入了倒计时，这个时候假如有一个很好的复习规划，势必是给自己注入一剂强心针，在最终的冲刺阶段提高你的学习成绩，圆自己的大学梦。 参考的建议： 语文：提升空间很大，多侧重于古典文与现代文。 数学：高一到高三，课本上的学问一

12、般不难，但是高考相对要上一个层次，所以必需要额外做题弥补缺乏。 英语：注意语感，我建议你花15分钟，每天早晨大声朗读，这样你就可以培育语感。李阳疯狂英语说：学好英语，最有权势的人会做和说，为什么的问题;其次是阅读起来会做，但为什么失去了，由于他不知道语法，但要做到与语言问题意识。 综合文字： 1，看到熟识的教科书，夯实根底。 2，充分完全把握课本内容根底上，把名目背下来，这是关键的一步，无论是政治、历史或地理课本上。 3，客观题做题，抓住题目主干。重点在于多做练习题，多练来达成复习目的。 时间安排： 1，不要奢求能够在短时间内将文科成绩大幅度提升，复习还是需要一步步花时间推动的。 2，每天中午

13、中饭前进教师完成一道题。 3，做题要讲究质量，讲究效率。不懂的问题要用笔登记，想教师、同学请假。 学习规划 篇6 新学期，新气象。在新的一学期里，我们都有新的规划和奋斗的目标。下面我想谈一谈在新学期里，我在语文、数学、英语三方面的学习规划。 在语文方面，我会做到课前预习，熟悉本课生字生词，查找与课文相关的资料，并仔细作批注。课文中不懂的词会提前查字典。课后，我也会准时温习课文，做到“温故而知新”。除此之外，我还会在课余时间阅读大量的书籍，开阔我的学问面。同时，也会做一些语文常识方面的习题。这样才能更好的“查漏补缺”。 在数学方面，我准备每天做20道口算题，以此来提高自己的计算正确率和速度。考试

14、前会很好的复习，绝不做“临时抱佛脚”之类的事情。固然，我还想建立一个“错题集”，当我卷子、练习册上有错题时，就准时的记到“错题集”里，等到期末时，就可以拿出来复习了。 在英语方面，我会每天都听、读英语磁带至少半小时，并每天都背英语单词和课文。必要的时候，我也会阅读一些英文书籍，以此来提高我的英语阅读力量。或者写一些小文章，来提高我的习作力量。固然，我也会尽量做到在英语课上用英语与同学教师沟通，课下积极与同学们对话，以此提高自己的英语口语。 进入初中学习已经一学期了，在新的学期，应当更严格的要求自己。为了取得更大的进步与成绩，本学期制定如下规划： 1、上课仔细听讲，仔细做笔记； 2、每天独立按时

15、完成作业； 3、完毕一天的学习后，坚持做好预习和复习； 4、每天利用空闲时间来背单词； 这些说起来很简洁，也很简单做，但坚持下来并不简单，不过我会以踏实的态度和坚决的意志来践行 转瞬间我已经成为一个初中生了。在初中的学习生活中，我将以饱满的精神迎接新的挑战。为了能使我的目标实现考入人大附中，我制定了一个三年的学习规划。 首先，在学习方面我要成为各方面的佼佼者。第一，在语文方面，我要增加阅读量，冰心说过：“读书好，多读书，读好书。”大量的阅读文学名著，能使自己增长课外学问，提高自己的修养，所以我打算每天读8千字的课外读物，同时转变以前草率地读完一篇文章后，不假思考的做法。为了提高自已的文学素养，

16、规划每天摘抄100字的名篇名段，并朗读一遍文章。争取在考试中取得前五名的好成绩。其次，在数学方面，要多做课外练习，为了提高自己的数学水平，每天必需完成20道奥数题。争取在考试中取得前五名的成绩。第三，在英语方面，首先要做到每天听半小时的录音，在明年3月通过公共英语二级的考试。在口语方面，要熬炼自己的胆识，尽可能地制造、查找与别人对话的时机，要到达能与外国人简洁沟通的水平。争取在考试中也拿到前五名的成绩。 其次是在安康方面，安康的身体是学习的保障。为了在中考中取得好的成绩，我要加强800米的训练，争取在上学途中练习。 然后，是在做人方面，首先，要学会关怀和宽容他人，敬重师长。要以诚待人。 最终，

17、在公益活动方面，我要积极参与学校组织的各种公益活动。以学校和班级的荣誉为重，为班级和荣誉奉献自己的一份力气。 以上是我三年的学习规划。在今后的三年中，为了实现我的目标，我将努力根据规划去做，咬定青山不放松。刻苦学习，取长补短，争取超越自我，以实现我的目标。 每个人的初中生活都不同，但是我爱我的初中生活，爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它终将成为我一生美妙的记忆。 轻轻的我走了，正如我轻轻的来。三年的时间已静静过去，回首逝去的日子里，数不清校园里留下多少欢快，酸的、苦的、甜的、辣的，五味俱全。 窗外，知了还在知了知了地叫着，教师的粉笔还在黑板吱吱地写着，背不完的古诗句，看不完的物理公式，做不完的

18、数学题，一切的一切寻常地进展着，而我们却在离开学校的时间中，劳碌着、奔跑着，下课再也看不到男生打篮球的潇洒身影，再也看不到女生的玩耍打闹，再也看不到同学们下课的高谈阔论，这一切都是由于我们初三了，我们要中考了，这一切都如瞬间，在我的脑海里深记铭刻，挥之不去。 记得初一时，我们还是什么都不懂的小孩子，认为初三好遥远，远的遥不行及。而现在却感到怎么这么快！不知不觉都初三了。妈妈说我都初三了，还是那么贪玩！我喜爱日本动漫，可在初三，中考的倒计时中，我必需把它无情地收起！收进我的贮存箱；我还爱在梦幻般的科幻书中漫游，去感受那微妙无比的科幻世界；还爱看杨红樱阿姨的.马小跳，在马小跳长不大的世界里感受那我

19、思念的童真，可这一切我都将他们保藏起来，拿起我的红蓝绿课本，念着good morning abcd，背起“前无古人，后无来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！”算起1234567，连续着我剩余的布满着紧急气氛而又绚烂无比的初中生活。 我思念以前的小学和初中生活，没有做不完的习题，上不完的课程和教师、家长的不停嘱咐，再嘱咐，要抓紧时间，要学好学问，为国家社会，也为了自己的将来和美妙的生活。 回首初一初二，幸福、欢乐，无忧无虑，但现在，我们大了，担当的胆子重了，肩上的责任大了，虽然我无比思念那时的生活，但究竟我们我们在成长着，我们不能老停留在原地，不用长大，我想通过我们现在的努力，不久的将来，我们才可

20、以为我们以后的生活增加五颜六色的颜色，享用五花八门的假日，游览神奇无比的科幻世界，再连续和马小跳、火影、蜡笔小新、阿帅玩耍。 每个人的初中生活都不同，但是我爱我的初中生活，爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它终将成为我一生美妙的记忆 学习规划 篇7 身材是很紧急的,熬坏倒不存在,应当多进展体育熬炼,发起吃些保健品。到了初三后半学期,作业就不是题目了,随便、自主性很大,所以可以在谁人工夫上课外班。我本身上文科的课外班感觉效果不太好,文科的效果格外好,这和文文科的特点也有关!当然也和你本身有关!至于休息题目,是因人而异的,只有本身可以把我这个度。像我们原来几乎人人都是超过一二点睡,早上六点起,然后学

21、校还要组织中考熬炼,预备体考,那是真累。不外你如今还没到这工夫,主要是看本身感到累不累。公正摆设,不外也不该睡得太晚一一点半-六点半我以为较符合(我如今升到高一就是如许的,注:我们晚自习九点半下),到后期可以在适当晚睡,但中考后期肯定要在一零点到十点半左右睡下。 我对你的发起还有:公正摆设劳逸结合,初三没有必要那么告急,只要你根据教师的摆设一起学下去我信任中考是没有题目的(前提是你初一初二较为踏实稳定) 数学题是必需做的,我就是没很做数学题中考吃了不少亏(还好其他学科超凡发挥),如今升到高一也是和你们一样,每天都是数学题,一个礼拜下来有几十张。只是做题工夫和其他学科间要摆设好,利用课间。但做题

22、杜绝盲目要做经典题,还有就是上文提到的错题(非常有效)! 祝你好运,希望帮到你! 制定的工夫用于学习,必需留出足够的工夫来完成正常的练习和课后作业。当然,学习不该该占据作息工夫,仔细摆设好本身的工夫。起首要明白一周内所要做的事情,然后制定一张作息工夫表。在表上填上那些非花不行的工夫,如用饭、睡觉、上课、消遣等。摆设这些工夫之后,选定符合的、固表上全部的空闲工夫,总得给休息、业余喜好、消遣留出一些工夫,这一点对学习很紧急。一张作息工夫表或许不能办理你全部的题目,但是它能让你了解怎样支配你这一周的工夫,从而使你有充分的工夫学习和消遣。 二、学习前先预习。这就意味着在你仔细投退学习之前,先把要学习的

23、内容疾速观赏一遍,了解学习的大致内容及布局,以便能准时理解和消化学习内容。当然,你要留意轻重详略,在不太紧急的地方你可 四、学习要有公正的规律。讲堂上做的条记要在课后准时温习,不仅要温习教师在讲堂上讲授的紧急内容,还要温习那些仍感模糊的学问。假如你对峙活期温习条记和讲义,并做一些相关的习题,你定能更深刻天文解这些内容,你的记忆也会保持更久。活期温习能有效地进步你的测验结果。 三、充实利用讲堂工夫。学习结果好的门生很大程度上得益于在讲堂上充实利用工夫,这也意味着在课后少花些功夫。讲堂上要准时共同教师,做好条记来资助本身记住教师讲授的内容,尤其紧急的是要积极地独立思索,跟得上教师的头脑。 学习规划

24、 篇8 一、指导思想： 新一轮的根底教育课程改革正在不断深化，为促进广阔教师更快地融入课改的大潮中去，不断更新教学理念和教学模式，逐步完善教学方法和评价标准，尽快提高教师专业化的水平，促进教育教学良性进展，特殊制定本规划。新一轮根底课程较之原有课程在功能、构造、内容、实施、评价和治理等诸多方面都有大的突破和创新，要更好地适应这样的状况，必需打破多年来所形成的教学方式和行为，对自己进展重新的熟悉和定位，转变以往习惯模式，把握进展课程开发的技术。基于这样熟悉，本学期的教师业务学习突出理清进展课程改革的思路，以促进教师群体以更有效的方法打破思想禁锢，加快课程改革的步伐。 二、学习目标； 结合课程目标

25、提出的要求，以转变教学观念，提高广阔教师理论水平和业务水平为目的。通过各级各类培训，进一步促进教师转变教学观念，用新课标的理念指导教学工作，使全体教师目标明确，立足课改，在不断的探究与实践中形成新型教学观，加快教育教学工作的良性进展。 三、学习内容： 1、各学科课程标准和根底教育课程改革纲要 2、训练必备的教学根本功，提高根本专业技能。 3、各学科专业学问，提升教师的专业素养。 4、各教育教学刊物的文章，学习相关理论学问，并结合工作实际撰写论文，积极投搞。 5、表达新课标理念和课程改革精神的课堂教学，缀阅历沟通，指导自己的教学工作。 6、上级教育主管部门下发的各种教育教学工作的指导性文件，把握

26、相关方针政策。 四、学习重点： （一）各学科新课程标准 1、教师角色的定位 教师是课程改革的主力。转变教师的教学理念，在课堂教学中，强调学生的自主性，重在启发，贵在引导，妙在点拨，巧在如何帮忙学生设计正确的学习思路，选择正确的学习方法，让学生有自己的空间去探究、合作、体验、制造，完成各种教学活动。教师始终不能无视自己的角色定位，适时点拨学生的创新意识，进展他们的实践力量。 2、学习新课程标准的根底理念 （1）全面提高学生的素养。新课程标准要求教师必需面对全体学生，使学生获得根本的文化素养。 （2）正确把握各学科教育的特点。应重视各学科对学生熏陶感染的作用，留意教学内容的价值取向，同时敬重学生在

27、学习过程中的独特体验。 （3）积极提倡自主、合作、探究的学习方式。学生是学习和进展的主体。各学科教学必需依据学生身心进展和学科特点，关注学生的个体差异和不同的学习需要，爱护好学生的奇怪心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，积极提倡自主、合作、探究的学习方式。 （4）努力建立开放而有活力的各学科课程。应拓宽学生学习和运用的领域，注意跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同的内容和方法的相互穿插、渗透和整合开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的实践力量。 （二）学习根底教育课程改革纲要 （三）教师连续训练必备的教学根本功，提高教师的专业学问和根本技能。 五、学习方式及组织实

28、施 （一）培训学习 1、集中培训。主要对教师进展新课程标准培训，通过培训打造共同的教学理念，要注意培训内容的系统性。本学期我们规划将邀请教研室领导和通过观看vcd光盘等形式系统地分类、分期对教师进展培训，通过培训，使教师对新课程标准产生思想、观念、情感上的认同，以此来指导自己的教学实践，该培训由教育处详细组织实施。本学期，教育处将通过“示范课”、“研讨课”、“教案设计”、 “评比各科论文”等多种形式，对教师进展有规划地集中培训与指导。 2、校内培训。各校可以自搞活动或几校联合组织活动，通过“示范课”、“研讨课”、“演讲”、“集体研讨”等形式，对教师进展常常性的校内培训和指导，从而引导广阔教师不

29、断反思自己，将新课标的精华升华为拘束的观念、思想。 （二）自学、自练 教师自学内容要包括上级教育部门下发的各种教育教学指导性文件、方针、政策。各级各类教育报刊、杂志，校内外能充分表达新课标观念的课堂教学阅历，教师必备的教学根本功、教学根本技能等。 六、预期目标 1、每学期教师业务学习笔记不少于8篇，学习心得不少于4篇。 2、每学期教师撰写表达新课标理念的教学论文不少于2篇，35周岁以下的青年教师撰写的论文，每学期至少有1篇在县以上获奖或发表沟通。 七、保障措施 1、各校成立教师业务学习领导小组，详细指导、检查教师的业务学习状况。 2、对教师必备的根本功、教师论文及各项竞赛，要定期进展考核、检查评比。 3、每双周四下午三节课后为教师业务学习时间。 八、学习安排 略