的演练方案范文汇总7篇.docx

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1、 的演练方案范文汇总7篇演练方案 篇1 一、演练目的 为使师生在突发大事中紧急有序、准时有效地撤离事故现场，削减、避开损害事故发生，培育学生的自我防护力量，特进行全校师生逃命应急安全演练。 二、演练时间：20xx年6月22日 三、演练领导小组 总指挥：徐君邦 副总指挥：高怀全 各线疏散指挥人员： 线路撤离班级负责人 中线年级8.1;8.2;7.1;7.2秦克玉(张连香) 西线年级8.3;7.3;7.4赵文香(张连友) 四、演练要求 1、在自然状态下，当听到警报声(播送口令)响起，立刻按朱汉中学安全疏散演练预案组织全体师生紧急疏散。 2、各班疏散带队教师以当堂课任课教师为准：如：a在七年级一班上

2、课，则七年级带队教师就为a，a应带着全班同学按疏散要求紧急撤退至安全地带，未上课教师快速回自己班帮助。 3、在集合及疏散的过程中，要求静、齐、快，秩序井然，没有拥挤打闹的现象。 4、在集合及疏散的过程中，要双手抱头、弯腰、捂住口鼻，紧紧跟随前面同学前进。 5、全体师生均要严厉仔细，切不行当成儿戏。班主任要向学生讲清晰定期组织演练的重要性和意义，既不要紧急，也不要玩耍。 6、要求每位同学预备好一块湿巾、手帕或小手巾。撤至操场要在指定位置列队。 五、演练安排 1、分班演练：出教室 a、班主任教师利用晨会、课间、午间、放学前等时间组织本班同学进展出教室训练; b、班主任教师在发出信号后，座在后门边的

3、学生能够准时翻开后门。两组同学从前门走，两组同学从后门走，准时出教室; c、为了能够准时、安全、有序地出教室，要让学生做好以下三个动作：起立-后撤凳子-按挨次出教室; d、做到不拥挤，不惊慌。到教室外走廊能够立刻按出教室挨次排好队。 先行班级不再在走廊排队，出教室后连续往目的地跑，后随班级出教室后在走廊成两路纵队排队稍后，面对必需正确。 2、分线路演练：全过程(一节课)。 3、全校合练：突发状况下的师生紧急疏散(一节课) a、在分班演练的根底上，组织全校合练; b、依据预设路线引导各班、各年级紧急疏散; c、紧急疏散进展时，办公室无课的教师要快速回自己教室协作，等学生全部撤离后，再撤退至操常

4、六、疏散路线： 各班按前后门预先分工有序撤离，防止*事故发生。 七、其他人员安排及所负责的工作： 计时:谢玉喜负责记录疏散时间、清点人数 巡察：赵文昌巡察各班疏散状况、清点教师人数 摄像：高怀全拍摄实时照片 播送：赵文昌发出紧急疏散信号、播送信息 队列：谢玉喜学生队伍的整队 大门:由当日负责看大门的保卫人员负责开大门. 演练方案 篇2 为确保学校消防安全，使全体学生和教职员在发生火灾的状况下准时处理火灾事故，正确使用灭火器材，掌握火灾扩散，安全快速地组织全体人员疏散和自救，特制定本校灭火应急疏散预案。 一、应急原则 凡学校各个部位因意外缘由如雷击，电器着火等，并危及设备、物质，人员安全和正常教

5、学秩序的等称为紧急事故，应急处理的原则是“早发觉、早报警、早扑救、有序、高效地疏散人员，避开或削减损失。 二、组织领导 成立消防领导小组，张春香校长为组长，周晓兰副校长为副组长。 学校全体教师为组员，相关领导和班主任及后勤人员为消防工作人员。 三、工作职责 1、在发生火灾时，快速组织师生进展疏散，并带着相关人员进展扑救，同时报警119。 2、准时向上级和有关领导报告火灾状况。 3、组织人员爱护好现场。 4、帮助消防部门调查火灾缘由。 四、灭火、疏散 1、第一发觉起火者要边扑救，边呼叫，马上报警119台，并马上切断电源，积极参加疏散与扑救。 2、报警时要讲清学校地址，起火部位，燃烧物质，报警人姓

6、名，并派人到路口接应消防车进入火场。 3、在全校师生在接（听）到火警时，要快速离开教室、办公室准时呼叫从消防通道下楼（不得乘坐电梯），有序疏散。 4、对于火灾中造成受伤的人员，要把他们背、抬抢车火场。 5、在扑救中，一切人员必需听从现场最高负责人的指挥镇静、机智、正确使用消防灭火器材，有效灭火。 6、起火现场如有危急物品，如煤气瓶等，要快速关闭阀门，并设法转移现场。 7、如被烟覆盖或能见度很低，应俯低沿墙爬行或去另一消防通道，应用湿毛巾包住口鼻，以防中毒。 8、严禁或带着火层处拿遗留物品。 五、留意事项 1、消防器材平常要留意保持清洁，良好的“备战状态，定期检查”。 2、消防通道要保持畅通，严

7、禁在通道上停车或堆放物品。 （1）应知学校消防要求和消防制度，会遵守。 （2）应知学校消防通道逃命出口，会疏散和自救。 （3）应知学校内灭火器位置，会使用（拿住把柄，拔掉保险销对准火焰，按下压把喷）。 （4）应知火灾确认，会报警119台（四要素姓名、学校、电话什么地方着火地点什么东西着火） 六、火灾扑救扑救措施： 1、加强现场灭火救援力气的调派，快速进展火情侦察； 2、坚持救人第一的指导思想，积极帮助消防队抢救被困人员； 3、充分利用单位内固定灭火设施，做到固移结合； 4、合理安排水源，避开造成太大的水渍损失； 5、做好火场上的通讯联络，确保人员之间通讯畅通。 演练方案 篇3 一、成立应急疏散

8、演练领导小组 组 长：z 副组长：z 成 员：z、全体班主任、全体保安人员 现场总指挥：z 现场副总指挥：z 二、应急疏散预案 1. 启动学校紧急疏散应急预案。 紧急预案中z副主任立刻报警，拨打119，z书记联系急救中心拨打120，同时向对方说情学校详细地址，并留下联系方式，z主任派门口保安翻开学校大门，然后到门口等待消防车辆，引导消防车的到来；检查、疏散校园消防通道；立刻关闭火险处电源，如状况需要，严志军同志关闭学校总电源。 2.领导小组成员快速组织全校师生疏散逃命，班主任或当时上课教师负责组织本班学生疏散逃命。 3.翻开学校正门、侧门。 三、紧急疏散演练要求与留意事项 1.听到学校发出的警

9、报声后，全校师生马上快速、安全、有序地进展疏散，告诫学生不再整理任何物品，在班级中的任课教师需准时翻开教室门，假如班主任在当天没有课务，听到紧急信号后，应在第一时间赶到自己班级和任课教师协作对本班学生进展疏散。 2.听见信号后学生在教师指导下马上自行成队，一、二两组前门出，三、四两组后门出。每班必需排成单行跑，班与班之间要相互连接好。 3每个班疏散到集合点的位置是固定的，每次演练各班都站在自己班的位置上。 4一楼教室的学生直接从教室门口跑到自己班的位置上，二楼、三楼教室的学生跑得快些，以免堵塞逃命通道，在楼道中造成人流积压。 5.在下楼梯时，不准学生在楼梯处和走廊相互拥挤，避开跌倒。逃跑时不捡

10、掉落的东西，不系鞋带。 6.每班教师应负责班级全部学生安全，每层楼梯转角处均有教师进展疏散指导，指挥学生按秩序疏散。 7.疏散过程中要快速，自行成队有秩序前进，不要慌乱奔驰，不要争先恐后。 8.如发觉有学生在疏散过程中，发生意外，不要让其他学生去进展抢救，由楼梯转角处的教师进展抢救，或者立刻联系学校的抢救人员，假如事情紧急，直接拨打120急救车。 9.到达安全点集合完毕，各班清点人数，看与演练前是否全都，否则班主任快速查找，各班将结果准时向总指挥报告。 四、演练前预备工作 各班组织全体学生学习紧急疏散学问，让学生明确演练的要求、留意事项和根本步骤，了解并把握紧急疏散的方法，熟识紧急疏散的集中地

11、点和途径路线。 五、紧急疏散安排 1. 报警程序： （1）紧急疏散演练以学校发出的警号声作为启动信号。（钱松鹏教师负责发出信号） （2）紧急疏散领导小组快速启动学校应急预案，组织师生疏散逃命，班主任以及上课教师负责组织本班学生疏散逃命，其他教师按应急预案要求在第一时间到达岗位。 2详细疏散工作安排： （1）疏散线路安排： 1号教学楼： 102、202、302、402、502、602从东楼梯疏散。教室学生疏散到东操场，按以上挨次由南到北集合在A2区域。 103、104、203、204、303、304、403、404、503、504、603、604从中间楼梯疏散。教室学生疏散到1号教学楼广场前草坪

12、D区域。 105、205、305、405、505、605从西楼梯疏散。教室学生从科技楼前大道疏散到西操场，由西向东按以上挨次集合在B1区域。 2号教学楼： 101、201、202、301、302、401、402从东楼梯疏散到东操场按以上挨次从南向北集合在A1区域。 203、204、303、304、403、404从西楼梯疏散走科技楼北大道疏散到西操场，由西向东按以上挨次集合在B2区域。 3号教学楼： 13新疆（2）班、11新疆（2）班、12新疆（1）班、10新疆（2）班从东楼梯疏散，集中地点东操场C1区域。 13新疆（1）班、12新疆（2）班、11新疆（1）班、10新疆（1）从西楼梯疏散，集中地

13、点男、女学生公寓间C2区域。 （2）疏散指挥员安排 1号教学楼楼总指挥：z 楼层负责人： 一楼：z，二楼：z，三楼：z 四楼：z，五楼：z，六楼：z 2号教学楼总指挥：z 楼层负责人： 一楼：z，二楼：z 三楼：z，四楼：z 3号楼总指挥：z 楼层负责人： 二楼：z，三楼：z，四楼：z （注：各楼层每班班主任在组织好本班学生疏散后，帮助楼层负责人做好本层学生的疏散，靠近楼梯口班级的班主任做好整个楼道的疏散工作，待全体学生疏散后，快速到达本班集合地点清点学生人数。） 集合场地指挥： 东操场：z、一名保安 西操场：z、一名保安 1号教学楼前广场南侧草坪：z、一名保安 疏散线路指挥： 东操场南线：z

14、、一名保安 西操场南线：z、一名保安 西操场北线：z、一名保安 1号教学楼至广场南草坪：z、一名保安 抢救组人员安排：z 听到报警信号，z立刻携带急救药具在安全集合地点待命，z到东操场、z到科技楼广场、z到宿舍楼区域；如有伤病员准时处理，重大伤情者准时送医院。 各区域负责人： A1z、A2z、B1z、B2z C1z、C2z、D z 宣传组：z 5演练详细步骤： 第一步：（发生地震或火灾）持续1分钟时间 A组长z宣布紧急疏散演练开头，电铃、警报同时响起。 Bz播送：“请留意，学校发生紧急状况。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，有序撤离教室，由上课教师或班主任带着沿疏散路线安全撤离。” C参与演

15、练的全体工作人员各就各位。 其次步：（预备撤离）1分钟时间 上课教师（演练时为班主任）依据火灾或地震预案要求做好撤离预备工作（上面其次大点中的第一小点内容）。各班一二组学生从前门、三四组学生从后门疏散，出门后再合并成一路单行纵队同其他班级形成两路纵队快速下楼，教室在楼梯左边的班级靠楼梯左边下，教室在楼梯右边的班级的靠楼梯右边下。尽量做到不走不必要的弯路。 第三步：（开头撤离）3分钟时间 播送：“开头撤离！”学生在教师的带着下根据设计好的路线安全而有序地撤离到指定位置，排好队待命，各班班主任快速维持好班级学生纪律，快速清点人数。逃命疏散过程确保在5分钟内全部完成。 六、紧急疏散完毕 确定全部人安

16、全撤离后，由总指挥报告人数并宣布本次紧急疏散演练完毕，全体学生列队回教室。 七、学校党委书记丁骏同志对本次演练点评。 xx中学安全工作领导小组 20xx年3月28日 演练方案 篇4 一、演练目的 为切实提高我公司事故应急处理力量，真正把握事故应急处理学问，增加自救互救力量，提高危急化学品事故应急处置力量，夯实企业安全生产的根底。努力营造良好的安全环境，确保公司生产经营活动的正常进展。 二、演练时间： 20xx年x月x日 下午xx：xx 三、演练地点： c区 四、演练内容： 1、事故应急响应通知程序演练； 2、火灾扑救方法演练； 3、保安应急处置演练。 五、应急救援指挥机构成员 总指挥： 副总指

17、挥： 成员： 六、应急程序 （一）报警 1、外操在现场进展装桶时，在卸放料管时发生因静电放电引起燃烧，外操马上向班长报警。要求报清详细内容：发生地点、设备、状况。 2、班长接到报警后，马上报消防支队，并通知内操根据应急响应联络图的挨次通知公司其他成员。 3、班长作为第一现场指挥者，组织操作人员实行以下应急措施： 1、关闭相关阀门； 2、马上疏散现场施工人员，防止车辆和无关人员进入，现场车辆严禁启动，下风向界区内严禁一切火种； 3、开启稳高压系统，接消防水带对周边设备进展水雾降温； 4、使用手推式泡沫灭火器对着火点进展灭火；（是否可行，事后泡沫处理可能有问题） 5、关闭雨水出口阀门，防止消防污水

18、通过雨水管道排出厂外。 班长在生产部负责人到场后，马上报告，并将现场指挥权移交给生产部负责人；总指挥先于生产部负责人到场时，直接将指挥权移交总指挥。 （二）接警 消防支队接警人员接到报警后，应马上启动消防、气防联防联动预案（对报警内容复述无误）。 公司各相关人员接警后，马上赶赴现场并按各自职责快速开展应急救援工作。 生产部负责人到场后，担当第一现场指挥者职责，按总指挥的指令，落实应急预案各项工作的开展。 （三）启动应急救援预案 1、总指挥接到报告后启动应急救援预案。 2、总指挥到现场后，生产部负责人马上报告，并将现场指挥权移交给总指挥。公司相关人员到现场后，在按各自职责分头绽开救援工作的同时，

19、准时向总指挥报告。 （四）应急救援指挥机构及各专业组职责 A、总指挥 1、总指挥是现场应急处理的总负责人； 2、从从前的现场指挥人员处猎取简要大事信息； 3、批准现场战术实施方案。 B、治理部部长 1、协调与政府职能部门之间的关系，应对新闻媒体和公众的质询； 2、做好应急救援后勤保障工作。 C、生产部部长 1、执行大事的应急响应行动规划； 2、组织实施应急救援预案和现场战术实施方案。 D、HSE部部长 1、帮助总指挥确定现场战术方案； 2、组织实施环保、治安应急行动； 3、向上级公司报告事故及救援状况。 E、应急行动小组 组长: 1、组长负责应急行动小组的全面指挥； 2、在接到总指挥的指令后应

20、急行动小组应快速到达抵达大事发生现场； 3、负责打算需要使用的紧急处理设备、处理事故和事故后的现场清理操作中需要的收容设施等。 F、环境监测组 组长: 组员: 负责组织对事故现场污染区域进展应急监测，包括事故影响的边界、污染物质的浓度、流量等，并对各外排口的水质进展监测。 G、戒备疏散组 组长: 组员: 1、负责事故现场戒备、治安保卫、道路管制和人员疏散等工作。 2、在事故装置区外主辅道路路口实施戒备，拉戒备线，派人戒备，疏导交通。 3、1号门和2号门实行戒严，关闭移动门，制止无关车辆、人员进入。 H、应急抢修小组： 组长: 组员: 负责组织人员进展事故现场的抢修救援工作 各救援小组组长准时向

21、总指挥汇报抢险救援工作状况 （五）消防支队详细战斗任务如下：（详见灭火预案图） 1、1#消防车停靠8号消火栓出移动炮对着火点进攻。 2、2#消防车停靠18号消火栓出移动炮对着火点进攻。 七、演练完毕 1、总指挥公布终止应急预案响应指令； 2、接到演练完毕命令后，由高化消防中队以班为单位，各救援专业小组跑步至指挥部前集合，消防现场指挥员整队完毕向总指挥报告后归位； 3、总指挥进展讲评。 八、留意事项 1、演练过程中要确保做到“三不损害”； 2、车辆行驶要留意安全； 3、消防车出水时严禁瞬间提高水压； 4、为防止设备受损，出水时严禁直接向罐体和相关设备射水； 5、指挥部应设立在上风向明显的位置，便

22、于查看火场； 6、全部进攻人员必需佩带好空气呼吸器。 7、着火出泡沫进展扑救，严禁用水扑救。 九、现场人员标志 1、现场总指挥：红袖章，黄字“总指挥”。 2、现场副总指挥：红袖章，黄字“副总指挥”。 3、现场救援专业组长：红袖章，黄字“指挥”。 演练方案 篇5 一、演习目的： 三月份第一周是“安全教育周”，为切实做好学校的安全工作，确保师生的生命安全，培育师生在遇到火灾、地震等突发大事时的应变力量，特进行一次紧急疏散演习。 二、组织机构： 总指挥： 校长 副总指挥：xxx 三、演习时间： XX年3月3日上午9：50 10 ：20 四、演习地点： 学校校园 五、演习对象： 全体师生 六、演习操作

23、程序： 1、消失火灾时，教学楼负责人马上吹哨，通知学生并组织教师对学生进展疏散，并报火警地点。 2听到警报后，各教室当班教师马上通知本班学生发生火警，并以最快速度有挨次有组织向楼下疏散，在撤离过程中，留意依据楼层护导教师指示，根据撤离路线快速逃出楼外。 3从楼内撤离出的学生和教师以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动完毕前，从楼内撤离出的学生和教师不能随便再次进入楼内。 4疏散线路及挨次： 一年级：一、二班沿小楼梯快速出楼门，三、四、五班沿大楼梯快速到操场， 二年级：一、二班沿小楼梯下楼，三、四、五班沿大楼梯下楼， 三年级：一、二班沿小楼梯下楼，三、四、五班沿大楼梯下楼， 四年级：一、二班沿

24、小楼梯下楼，三、四、五班沿大楼梯下楼， 五年级：一、二班沿小楼梯下楼，三、四班沿大楼梯下楼，五班沿新楼楼梯下楼。 六年级：按一至五班挨次从新楼楼梯下楼。 5分工安排及职责 （1）各班班主任带本班学生撤离； （2）楼层护导教师安排： 1楼西边楼梯口：x； 1楼东面楼梯口：x、x； 1楼东门洞：x 1楼西门厅：x 楼门口：x 楼梯下：x 2楼西边楼梯口：xx 2楼东面楼梯口：x 3、2楼交界处：x 3楼西边楼梯口：x； 3楼东面楼梯口：x 4、3楼交界处：x 4楼西边楼梯口：x；4楼东面楼梯口：x 5楼：段国强 新楼五楼楼梯口：x 新楼四楼楼梯口：x 新楼三楼楼梯口：x 新楼二楼楼梯口：x 新楼一

25、楼楼梯口：x 新楼一楼楼梯下：x 演习总计时：马占清 （3）清点人数：xx （4）医务工作：xx （5）操场指挥：xx 6学生全部撤离教学楼后，护导教师方可离开岗位；其他教师在撤离时要本着学生第一的原则，根据规定路线进展撤离。 演练方案 篇6 今年3月30日是第20个“全国中小学生安全教育日”，主题为“我安全、我安康、我欢乐”。为开展好主题教育活动，顺当应对突发大事，妥当处置校园安全事故，最大限度地预防或削减地震和火灾等突发大事对师生、学校可能造成的危害和损失，防止群死群伤的恶性事故发生，加强我校师生员工的安全意识和应急处理力量，保障师生的身体安康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，

26、结合我校工作实际，特制定本防震疏散演练方案，要求全体师生熟识方案内容，仔细按方案程序执行。活动方案如下： 一、安全理念及工作原则： 1.坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命安全高于一切。明确责任，细化分工，定位定岗，安全无小事，责任重于泰山。 2.坚持遇事冷静、镇静应对、积极处置的原则。 二、成立工作领导小组： 总指挥：董自光 副总指挥：刘杰 组员：孙文通李乃水孟召常 姜玉学樊龙生颜玲 三、详细分工： 董自光、刘杰：负责此次演练的详细指挥、协调工作 孙文通：负责三年级至五年级学生疏散协调工作 孟召常：负责六年级学生疏散协调工作 姜玉学：负责一、二年级学生疏散协调工作 李乃水、樊龙生：负责演练前

27、划定指定区域 颜玲：负责信号工作 各班班主任：负责本班学生的疏散工作 四、本预案的启动标准： 当发生地震或火灾等突发大事时，马上启动本预案。 五、演练时间及警报： 1.演练时间：3月30日。 2.演习警报：校内播送系统警报。 六、演练内容： 主题为“我安全、我安康、我欢乐”的应急疏散演练。 七、疏散集合地： 各班级门前的花坛边。疏散队伍集合按预先划好的区域依次排列。 八、演练详细要求： 1.疏散挨次与线路：总的疏散原则是听见演习警报后，班主任（任课教师）应马上停顿教学活动，从班级前后两个门抓紧时间组织疏散至指定位置。班主任（任课教师）断后，确保不丢下任何一个学生。要防止门口、转弯拐角处发生拥挤

28、、践踏。 2.学生疏散不能快速奔驰，要从教室有序地撤离集合地点。全部疏散人员快速到达指定地点双手抱头蹲下，等待完毕口令发出后，各班要按出操队形集中。 3.教室人员疏散由当班课任教师负责。 4.地震或火灾等突发大事发生当时无课的班主任，应马上赶往教室，与科任教师一起组织本班学生疏散；其他教师应就近帮助组织学生疏散。 5.演练前，各位教师明确自己分担的职责及其到达的位置；学生要提前在班主任的教育下，学习疏散学问，熟识疏散线路，明确应急疏散演练意义。 6.各班级必需根据事先安排好的路线撤离教室。 7.各班主任在演练完毕后要准时总结。 九、演练前预备： 1.学生要提前在班主任的教育下，学习疏散学问，熟

29、识疏散线路，明确应急疏散演练意义。 2.演练前划定好学生集中区域。 3.演练前调试好警报系统。 演练方案 篇7 为了确保在发生威逼到全体师生生命安全的紧急状况下,全校师生能安全、快速地进展撤离与疏散,特制定本方案,并进展实际演练,以增加师生的安全意识,提高全体师生的自护自救技能。 一、疏散演练指挥系统: 总指挥:z 现场指挥:z 现场调度:z(四楼与中楼梯)z(三楼与北楼梯)z(二楼与南楼梯)二年级(z)一年级(z) 帮助人员:全体教职员工 时间:20xx年1月2日 二、活动内容: 1.学校组织防地震、消防安全应急逃命疏散演练 2.点评疏散状况 三、组织实施安排: 1、值班教师发出紧急疏散的警报信号防空警报,或高喊“紧急疏散!紧急疏散!” 2、各指挥人员快速组织全校师生疏散逃命,各帮助人员负责在各教学楼楼梯口及其他通道要处指挥。 3、详细疏散工作安排: 教学楼一楼北楼梯口疏散指挥员:保安 教学楼一楼中楼梯口疏散指挥员:保安 教学楼一楼南楼梯口疏散指挥员:z 教学楼二楼北楼梯口疏散指挥员:z 教学楼二楼中楼梯口疏散指挥员:z 教学楼二楼南楼梯口疏散指挥员:z 教学楼三楼北楼梯口疏散指挥员:z 教学楼三楼中楼梯口疏散指挥员:z 教学楼三楼南楼梯口疏散指挥员:z