研究生个人学习计划模板5篇.doc

《研究生个人学习计划模板5篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《研究生个人学习计划模板5篇.doc（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 研究生个人学习计划模板5篇 我所理解的教育硕士学位是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要攻读硕士学位学习规划培育面对根底教育教学和治理工作需要的高层次人才。教育硕士培育的目的是培育具有现代教育观念，具备较高理论素养与实践力量的教育治理干部和骨干教师。学位获得者应具有良好的职业道德，既要把握某门学科坚实的根底理论和系统的专业学问，又要懂得现代教育根本理论和学科教学或教育治理的理论及方法，具有运用所学的理论和方法解决学科教学或教育治理实践中存在的实际问题的力量，能比拟娴熟地阅读本专业的外文资料。 在硕士讨论生学习过程中，我会安排课程学习、论文写作和实践活动等各个环节。 (1)在依据学校课程设置

2、，合理安排每学期课程。充分发挥文献阅读在夯实讨论生本学科根本理论中的作用。经典文献阅读坚持课内课外相结合。坚持阅读本专业的经典文献并写作书面文献阅读报告 (2)充分发挥个人学习与讨论规划在引导和促进硕士生自主学习和讨论中的作用。按时在导师指导下制定个人学习与讨论规划，并将学习规划作为讨论规划的前提和根底。 (3)课程学习环节注意讨论生自主学习力量、讨论力量和实践力量的培育。依据本人学习规划合理安排课程学习时间。主动关注学科前沿的理论问题，提高自己分析问题与解决问题的实践力量。 (4)注意实践，不断丰富实践教育的内涵与形式，积极参与各种实践活动，以促进理论与实践的结合，不断提高理论素养和实践力量

3、。 (5)通过之前的学习和讨论，在第一学年底，确定论文选题，完成开题,然后再完成论文初稿,再通过一学年的努力,不断修改,润色,完成毕业论文及预备辩论。 我信任攻读教育硕士会带给我的不仅仅是专业学问和学问构造的完善，更重要的是良好的思维培育，和在将来个人生涯中重要的独立讨论和创新的力量，可把握学科的前沿，得到教育讨论的培育。这将会是一个我期盼并为之付出自己全部努力的学习过程，我也让自己做好了全面的预备。 规划及安排： 1、构建理论框架，查阅相关文献资料 2、利用图解策略优化高二生物遗传学课堂教学 3、运用图解策略开展生物教学的有效性讨论，主要从学习成绩，学习兴趣方面检测试验讨论的有效性 4、运用

4、图解策略优化高中生物课后作业的有效性探究 5、调查对生物遗传图解法教学的师生态度，主要通过问卷调查与访谈 6、通过采纳问题串，构建学问的问题式教学，到达突破中心问题的目的; 运用较恰当的教学手段，如多媒体、模型、板书板画、资料介绍等信息渠道，到达直观理解学问的目的;通过积极提倡“自主、合作、探究”的学习方式，照实验、模型构建、资料分析、思索与争论、技能训练、调查、制作等合作方式，教师去合理组织学生，让学生进展观看、验证、推理推断、分析、沟通等活动，到达培育自主创新，激发情感的目的。 课堂教学是提高学校教育教学质量的核心所在,构建和谐高效的课堂教学,是每个教育教学治理者面临的一个课题。如何最大限

5、度地发挥课堂教学的主阵地作用,大面积提高教育教学质量,把传统的教学理论与新课改理念结合起来,努力探究出高效课堂教学方法,是每个教学工面临的重要任务。 讨论生个人学习规划模板篇2 化学学科教学方向 成正阳 汉中中学“不学无以知”，随着各种新学问、新观念、新事物层出不穷，不断学习和更新学问构造显得尤为重要。参与一学期，但为了拓宽学问层面、优化学问构造、丰富学问储藏，以适应新时期社会进展需求，今年申请了北京师范大学在职讨论生。作为一名“准”在职讨论生，深感学习的重要性，深知学习时间的珍贵，所以在马上到来的三年的讨论生学习生活中，争取利用一切可以利用的时间，主动学习各方面的学问，加强调查讨论，积极创新

6、，不断进取，为拓展自己的学问面而不懈努力。“凡事，预则立，不预则废”。为此，在入学之前，从长计议、规划。现对自己将来三年在职讨论生学习做以下规划： 一、统筹时间，按时参与集中学习。时刻牢记学习的重要性，始终把学习作为提高个人素养和适应新形势的重要手段，把加强学习作为增加力量、推开工作进展的不竭动力，正确处理好工作与学习的关系，统筹协调好暑期集中学习和工作阶段自学的时间，做到既不耽搁工作，又能保证每次集中学习都按时参与。 二、努力学习专业课学问，打下坚实的根底。无论是专业必修课，还是专业选修课，都是必需要仔细学好的，都是要多下功夫学习的。上课仔细听讲，做好笔记，课外注意调查讨论。同时要尽量广的涉

7、猎化学学科教学相关的根本学问，深刻的了解所讨论领域的方方面面、过去和现在。同时在博览的根底上，集中时间和力气就所关怀的领域的学问，选取一些经典著作进展研读，渐渐建立起自己的学问构造体系，为推动自己的工作和学习生活奠定坚实的根底。 三、做到学以致用，理论联系实际。增加学习的实效性，通过学习进一步明确自己的人生观、世界观、价值观，把学习理论同指导工作结合起来，把思想熟悉同转变工作作风结合起来，把新学问同贯彻落实_的力量结合起来，以学促学，以学促干，真正到达武装头脑、指导实践、推开工作的目的。 四、多看中外文献，增加自己的学术思想和水平。要关怀学科的前沿技术和经典的学问，仔细阅读教师推举的优秀著作，

8、了解中外相关文化与社会的进展历程;擅长利用各种学习资源，吸取精华，为选题工作打好根底，为讨论文化与社会进展做好充分的预备;学习论文的写作技巧和书写要求，为毕业论文做预备， 努力使自己能够顺当毕业。 五、加强与导师的沟通，指导个人学习。积极主动与导师联系，自觉向导师汇报各阶段的学习成果，沟通自己的想法，仔细听取导师建议和要求，不断反思讨论方法和细化问题，从而有力推动学习讨论的针对性。 六、听从安排，遵守纪律。仔细遵守学校的各项规章制度，注意自己的一言一行，时时刻刻严格要求自己，有大局观念、集体观念、协作观念。积极参加班级治理，积极参与学习沟通，听从学校和班级的学习安排和其他活动安排，注意加强与教

9、师、同学的团结协作与协作，不断提高自己的的协调沟通力量、组织力量、动手解决实际问题的力量、学问与实践结合的力量。 近期学习安排： 按时参与学校组织的面授，上课用心听讲，确保不缺课。上课期间每天晚上至少用1个小时的时间进展自学，因特别状况没有学习的，抽时间补学。按时完成教师布置的作业。进一步加强对学习重要性的熟悉，提高学习的自觉性。充分熟悉到自学是提高自身综合素养的一个重要手段，进一步提高自己的理论水平，用正确的理论来指导实际工作，从而提高学习的积极性与自觉性。在学习方式上要多样化，除了学习书本上的学问外，要充分利用报刊、电视、播送、网络等媒体进展学习，多方面吸取对自己有用的学问，不放过任何一个

10、可能使自己进步的时机。坚持理论联系实际，学习与运用，理论与实践、目标与行动的统一，克制形式主义和教条主义，努力形成仔细学习、积极思索的良好学习习惯。 (一)第一学年规划 在这一阶段的学习中，我将根据专业培育方案要求和学校有关规定完成公共课和专业根底课学习。把握根本的讨论分析问题的方法，逐步形成观看、思索、分析和解决有关理论和实践问题的力量;其次，在授课期间要端正态度，真正做到静下心来，进入学习状态，主动学、带着问题学，跟紧课程设置安排，仔细听课、做好学习笔记，把全部精神投入到学习，确保取得实效;第三，在课程学习时间之外，要有规划的阅读导师推举和专业相关文献资料，重点要弄清晰文章的精华所在、文章的组织构造以及文章的经典的表达方法，把自己认为比拟好的表达观点和表述方法、摘抄下来，为自己的论文写作和毕业论文的写作奠定根底。 (二)其次学年规划 在这一阶段学习中，重点要完成公共课、专业方向课和专业选修课的学习。同时，要大量阅读专业相关的文献资料，在此根底上尽快找到自己喜爱的讨论领域，以便对这一领域多更进一步的深入讨论，争取在讨论生阶段发表1-2篇专业