浙教版小学四年级2023-2024学年劳动与技术教学计划.docx

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1、浙教版小学四年级2023-2024学年劳动与技术教学计划 浙教版学校四班级2023-2024学年劳动与技术教学方案（精选27篇） 浙教版学校四班级2023-2024学年劳动与技术教学方案 篇1 一、指导思想 劳动与技术教育以同学的操作性学习为主要特征，也就是我们常说的做中学和学中做。但劳动与技术教育的主旨并不仅仅停留在一般的操作层面，它强调同学通过人 与物的作用、人与人的互动来从事操作性学习，强调同学技术操作过程中技术意识的形成技术思维的培育、技术力量与态度等方面的进展，强调规范操作与技术创新意识的统一。同学的操作学习过程是富有生气、布满探究的学习过程，是孚脑并用的过程。 二、班情分析 学校四

2、班级同学的思维活动以形象思维为主。顺应这一年龄阶段同学的生理和心理特征，提倡用可感而形象的技术作品来引导、来组织同学的劳动与技术学习活动。技术作品的表现形式多种多样，可以是一个模型、一件工艺品，也可以是一盘菜、一个生长着的作物等。通过作品的制作，同学可以获得材料熟悉、工具运用、操作程序、技术要领等方面的学问和技能，还可以通过作品引导同学的设计、评价以及作品宣扬等活动。 三、教学目标 (一)了解劳动世界，理解劳动意义，形成正确的劳动观点和喜爱劳动的思想感情 通过技术实践活动，丰富自己的劳动体验，形成对劳动的初步熟悉。 培育仔细负责、遵章守纪、团结互助、爱惜公物以及疼惜劳动成果的晶质，形成良 好的

3、劳动习惯。 (二)注意生活中的技能学习，学会生活自理，形成乐观的生活态度 把握生活必备的技术基础学问与基本技能，学会生活自理。 建立生活中的主体意识，形成乐观的生活态度。 (三)乐观参加技术实践，把握基本的技术学问与技能 熟悉日常生活和四周环境中的常见材料，学会使用一些基本的工具。 了解设计与制作的基本程序和方法，并进行简洁的工艺品和技术作品的设计与制作。 四、教学重难点 1、注意基础 学校四班级劳动与技术教育是基础教育阶段同学劳动与技术力量培育的基础，也是同学终身进展的基础。因此，在实施过程中，必需注意同学劳动与技术方面基础力量和基本态度的培育，应以体现义务教育的普及性、基础性，听从且服务于

4、全体同学的全面进展、主动进展、生动活泼的进展为根本动身点。 2、体现综合 一是留意劳动与技术教育各个实施途径的沟通与结合。劳动与技术的课堂学习要与课外活动、常规指导、社会实践、家庭教育等途径相沟通相结合，以实现其教育目标。如学校生活中的值日活动、环境整理，可与劳动教育结合起来。 二是留意综合实践活动课程内各领域学习活动的统筹规划和有机协调。 三是留意劳动与技术教育各个详细项目之间的联系与连接。 3、讲究科学 劳动与技术教育的实施在方式和内容上应充分考虑到学校生的生理、心理进展水平和年龄阶段特征。 4、注意实效 劳动与技术教育的实施有肯定的条件要求，而各地的现有条件和资源优势，千差万别。因此，应

5、从本地区、本校的实际状况动身，从教育的实际效果动身，选取内容，确定方式， 支配实施方案。在实现基本目标的前提下，尽可能发挥各地资源优势，形成本地区、本学校劳动与技术教育的传统和特色。 五、教学措施 (一)评价原则 劳动与技术学习的评价以进展性评价、激励性评价为根本宗旨。凡参加劳动与技术的 学习与实践活动，完成或基本完成所规定的学习任务，都应当予以确定。对那些劳动与技术学习表现突出，成果优异，或有所创造与制造的应赐予特殊鼓舞。劳动与技术学习的考核等级一般分为优秀、合格、不合格三种。 (二)评价内容 劳动与技术学习的评价是对同学多方面进展目标的整体性评价。评价内容主要有劳动态度与劳动习惯、学问的学

6、习及其应用、设计与操作技能、实践与制造力量、学习的成果质量等。在全面评价的同时，尤其要留意同学的态度与习惯、同学的技术意识形成等方面的评价。 (三)评价方式 劳动与技术学习的评价过程本身就是同学受教育的过程，同时也是同学主动学习的过程。评价中可实行自我评价、相互评价、小组评价、班级评价等多种方式。要吸引老师、家长以及其他人员乐观参加评价工作。劳动与技术学习的评价应当留意结果性评价与过程性评价相结合，既要关注同学技术学习与技术操作的结果，也要关注他们在学习过程中的进展和变化；既要关注同学在学问和技能方面的习得与创新，又要关注同学学习活动中所表现出来的态度和情感的进步与进展。评价应当删繁就简，方法

7、应当敏捷多样。可以采纳产品展现、作品评定、撰写心得体会、相互沟通、专题活动、日常观看、学期考核等多种形式。 浙教版学校四班级2023-2024学年劳动与技术教学方案 篇2 一、同学分析 本学期我任教四班级的劳技课。班里学习气氛比较浓，有良好的班风和学风，孩子们都有着很强的求知欲。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分同学乐于这一门课程的学习，能乐观参加到本课程的课内外的学习活动中去。其中，大多数同学的基础较好，有着很强的上进心。大部分同学对这门功课具有深厚的爱好，在劳动课上，同学们可以充分动手、动脑、动口，学得好玩的学问。 二、教材分析 本册教材编入六大块主题，分别是巧折纸盒、剪纸贺卡

8、、绳编手链、绳编花卉、塑料沙漏的设计和制作、探究职业劳动。每个主题都有3个活动内容组合。 学校阶段的劳动技术学科具有很强的规范性、技术性、操作性、工序性，在教学过程中需要供应充分的时间让同学去调查、思索、设计、争论、表述、制作、评价等进行系统学习。基于新的教学理念，教材将教学内容进行丰富和扩充，对教学时空进行拓展，长课时的教学形式第一次在教材中得以呈现。在较长的课时保证下我们觉得可以让同学更好、更彻底的体验技术活动的全过程。这样同学围绕项目载体，从对技术活动的爱好入手，通过调查，制定方案，争论方案，实践操作，展现评价的全过程感受学习活动，强化与同伴相互团结协作，合理分工，将设计制作任务按步骤有

9、方案的加以实现，有利于提高同学的技术素养。 三、学习目标 1、亲近四周的自然环境，喜爱自然，初步形成自觉爱护四周自然环境的意识和力量； 2、考察四周的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通力量，养成初步的服务社会的意识和对社会负责的态度。 3、逐步把握基本的生活技能，形成生活自理的习惯，初步具有熟悉自我的力量。养成勤奋、乐观的生活态度。 4、激发奇怪心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度，进展探究问题的初步力量。 5、坚持同学的自主选择和主动实践。敬重同学基于自己的需要、动机和爱好所选择的活动内容与方式。 6、以融合的方式设计与实施综合实践活动，实现讨论性学习、社区服务与社会实践、劳

10、动与技术教育、信息技术教育等领域的整合。 四、学习重难点 在劳动课的教学过程中，如何依据学校生的年龄、心理特点，组织好劳动课的实践活动，是劳动课程方案中的重要环节之一。 五、教学措施 创设情境，广泛调查，激发爱好；分层练习，突破难点；互帮互助，体验胜利；激励同学更好的学习本事。 要引导同学用图表达自己的想法，了解绽开图与取用材料有关，以及绽开图上的符号与折纸加工方式有关，从而对六面体纸盒与其绽开图的联系有初步的熟悉。 通过同学作品展现，让同学通过自评、互评相互了解自己和他人在制作上的优缺点，相互学习。 劳动技术教学中，注意的不单是显性的动手技能，还包括隐性的、默会的学问，也就是基本的学习习惯与

11、方法。这些是同学形成力量的最基本的学问，也是同学今后进展的基础。 教学过程中，力求营造一种和谐、乐观的心理氛围，鼓舞每个同学都乐观主动地融入情境、参加教学活动之中。将讲授的学问和技能转化为符合同学实际水平的导学材料学习单，作为同学个人独立思索和小组合作学习的提示，引导同学学会如何探究、实施设计方案。 利用学习单让同学成为课堂学习的主体；利用学习单让同学体验学习过程；利用学习单让同学解决真实问题；利用学习单让同学进行自主评价。 以同学进展为本，坚持全体同学的全面进展，关注同学共性健康进展和全面进展，为同学供应多种学习经受，丰富他们的学习阅历，注意同学创新精神、实践力量和乐观情感的进展与提高，转变

12、和完善同学的学习方式，提倡自主探究、实践体验合作沟通的学习方式和接受式学习方式的有机结合，提倡做、想、说有机的学习统一。通过教与学的实践使每个同学都会动手、能设计、爱劳动，提高他们的技术素养。 面对全体同学，培育将来公民基本的劳动技术素养；关注每个同学，促进同学身心的全面进展；为同学搭建熟悉和理解劳动的舞台。教学设计活动以同学进展为本，为他们供应学习经受的过程和方法，注意创新精神、实践力量和乐观情感的培育，完善学习方式，拓展学习的空间与时间。 浙教版学校四班级2023-2024学年劳动与技术教学方案 篇3 一、指导思想 劳动与技术课是九年义务教育重要的课程之一，搞好劳动与技术课的教学工作可以使

13、同学把握简洁的劳动方法。提高劳动技能，培育他们喜爱劳动的高尚品质。以培育同学全面进展，实施创新教育工程为核心，以培育同学的创新意识和动手实践力量为重点，改革课堂教学，提高教育教学质量。 二、学校教学环境分析 学校阶段的劳动技术学科具有很强的规范性、技术性、操作性、工序性，在教学过程中需要供应充分的时间让同学去调查、思索、设计、争论、表述、制作、评价等进行系统学习。在以往教学中由于教材呈现形式和课时支配的局限，但是由于学校的设施不齐全，同学很难在校内内进行操作、试验，也愿学校供应更好的学习环境给同学。原有的教学时间内体验技术活动的全过程，从而对更深层次技术活动的需求无法满意。 三、教材分析 (一

14、)编写思路 四班级劳动与技术的编写注意发挥教育功能，留意教参在解读教科书、指导教学、供应资源、引导教研等发面的功能，为老师的教学供应较为全面的服务；强化教学建议，对所用的工具、设施平安性能的检测，平安操作规程，消失平安事故的应急处理和预防方案等提出详细的建议；教学过程中方法的多样化、有效性，教学重点、难点的把握，教科书中重要技术的规范及原理的说明。在新课程的体系中，我们在实施教学中要明确:随着技术对社会的重要性的增长，至关重要的是让同学获得一种强调技术素养的教育。这也是技术教育的核心领域，也是本学科课改的核心理念。 (二)编写内容 本学期有16课，其内容涉及：编织类3课，手工制作类5课、家政类

15、2课、科技制作类3课，、种植类2课、饲养类1课、头脑风暴类1课。 四、本学期学科教学目标 学问与技能 了解生活中的美化作用，能制作纸绳工艺；把握圆形卷折、椭圆形卷折的基本原理，并在此基础上制造出新的卷折技术。 了解花瓶的外形、颜色、图案，知道花瓶在生活中的价值。 初步把握剪、裁、穿编、镂空技术，学会小镜框的编制方法，制作小镜框。 知道风筝、小风车等结构，知道它们的原理；学会对塑料瓶的切、割、粘等技术。 初步学会水果拼盘方案的设计，了解评价水平拼盘设计方案和作品的方法。 初步了解种植丝瓜、含羞草的一般步骤和技术要点及培育养护技能。 了解设计制作流程方案，看懂组装图纸。 过程与方法 关注身边常见纸

16、制品，比较所用纸质材料的不同处；运用简洁工具对卡纸、纸绳等进行裁切、弯折和连接等操作；比较各种工具的用途并与同伴沟通体会。 感受镜框的不同材质以及相应的制作技术。 让同学在制作中学会看一些纸工折粘的符号。能自己独立完成图纸上的操作步骤。 通过调查初步了解雷艇模型、电动洗刷杯等结构和形状特点；通过小组争论，制定较为合理的制作方案，并能依据制作中遇到的问题提出合理的改进看法，提高制作效率；通过抢救车模型的设计和制作，能依据车辆的用途设计出合理的车门；通过创设情景发觉问题，进一步改进车厢与底盘的连接方式；创新设计对作品进行进一步的改进。 收集各类相宜制作花瓶(和多功能储物盒)的废旧纸盒；通过课前调查

17、、课内图片观看、沟通争论，了解花瓶(和储物盒)的特点；能用简洁的设计图表达自己的想法；能选择合适的方法对纸盒进行加工制作；能对自己的设计、作品进行调试、反思和改进。 提出任务，引出课题，完成纸模制作；激发需求，设计制作其它主体建筑模型；争论平面布局，设计帮助设施；完成帮助设施的制作并组合展现；同学争论小区布局，完善社区规划；展现沟通，组织评价作品。 情感态度与价值观 引导同学关注身边事物的习惯和探究的精神；激发同学对模型制作的爱好和情感；培育同学通过课前调查的方法收集相关学问和信息的；培育同学创新思维力量；通过调查意识到技术创新可给社会带来更多的便利，激发同学学习劳动技术的爱好；培育同学发觉问

18、题解决问题的意识和力量。 体验植物播种繁殖技术，初步学会用穴播法播种蚕豆。 体验饲养动物技术，初步学会饲养家兔的操作技能。 经受水果拼盘方案的设计过程，体验水果拼盘的制作，初步形成生活乐趣。 培育废物利用与勤俭节省的好习惯，体会动手动脑、变废为宝的乐趣。 增加节省资源的环保意识；培育擅长整理学习用品、家用小物品的好习惯；增加与他人交往合作的力量；在了解笔筒特点的过程中，增加民族文化认同感，培育民族精神。 感受科技创新给生活带来的便利，体验科技创新和科技探究带来的乐趣。 通过手工制作，增加审美设计力量和动手力量，体验胜利的愉悦感。 多元思维，进展技术力量，互动评价，体验作品胜利的喜悦；在设计与制

19、作过程中，学会表达沟通自己的看法和倾听他人的见解；在活动中增加与伙伴合作解决问题的力量；熬炼与提高动手动脑设计制作作品的实践力量。 能主动探究事物的变化及其缘由；能查找获得更好制作效果的方法与途径。 五、教学重点、难点和关键 本学期的重点是对孩子进行纸艺特色的培育，盼望通过纸艺特色教育，使孩子学会简洁的折纸方。手工 折纸富于变化，造型生动、活泼、可爱，易于儿童想象和智力的开发。实际证明：折纸是一个手脑并用的过程，既可开发儿童的智力，培育儿童的留意力，观看力和理解力，又可促进手肌肉群的敏捷性和大脑发育。教材的重难点是手工制作这一部分。 六、各单元教学要求 (一) 家政 1、知道编织是我国民间的一

20、种传统工艺，了解编织物与人们日常生活的亲密关系。 2、把握一些手工编织的基本技法，学习编织3-5件小作品，依据自己的需要和喜好设计编织日常用品、小工艺品。 3、在学习编织的实践活动中，培育仔细、细致的劳动态度和勇于探究的创新精神。 (二)手工 1、把握对折、剪、粘的基本方法，能设计和制作几种纸制工艺品和纸塑作品，并作出评价。 2、能看懂纸工制作中的剪切线，折叠线，粘贴面等符号，能理解简洁的绽开图，实物图，操作示意图。 3、通过欣赏、争论、测试等活动，对作品进行简洁评价，形成初步的技术作品鉴赏 力量。 (三)种植 1、初步了解植物的一般步骤和栽种技术、栽培的方法、学会培育操作植物的技能。 2、体

21、验生产劳动的艰辛，从而珍惜来之不易的劳动成果；从植物的美中体验劳动的美、技术的美，养成喜爱劳动的良好习惯。 3、初步感受劳动的乐趣与丰收的喜悦，激发学习农业技术的爱好。 (四)科技制作 1、初步了解制作模型的原理及基本结枸方案设计；学会使用尖嘴钳、起子、台虎钳等的工具；初步把握会用导线连接小电动机、电池和开关盒等不同的技术。 2、形成仔细、细致的制作及实践、观看、讨论的钻研精神。 3、培育同学在创新制作学习过程中，享受胜利的乐趣。 (五)饲养 1、初步了解家兔的生活习性和饲养的一般方法和操作技能。 2、体验饲养劳动，感受课余生活的乐趣。 (六)头脑风暴 1、通过观看、设计、制作、了解回力车的基

22、本原理。 2、参加解决问题的过程中，渐渐分工操作等基本方法，提高打孔、穿线、扎铁丝、美化作品的操作力量。 3、形成合作互助、沟通阅历与共享欢乐的学习氛围。 七、定位与反思 在教学中，反思设计存在的缺点，并能准时调整，改进自己的作品；在教学过程中，开展合作，培育探究事物的爱好和勇于创新的精神。整个劳动、课教学，老师更多关注的是结果，忽视了同学力量的培育，不利于同学主体意识和创新意识的进展。 八、详细教学措施 以素养教育理论为指导，全面贯彻全国基础教育工作会议精神，结合学校科技特色，以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，以培育同学创新精神和实践力量为重点，深化素养教育，形成学校办学特色。依据本

23、学期四班级劳动技术课的要求、内容和班级同学实际，我打算实行以下教学措施： 1、把握综合实践活动各指定领域共同的价值追求。 作为综合实践活动的组成部分，讨论性学习、劳动与技术教育，在性质上，都具有鲜亮的实践性和综合性，都直接面对同学的生活和阅历，都超越详细的体系化的书本学问。在价值追求上，都以进展同学的实践力量、探究力量、社会责任感，丰富同学对自然、对社会、对自我的现实体验和阅历为终极目的，而不是以把握某种功利的技术和书本学问为终极目的。仔细钻研教材，熟识教材，备好每一堂课，尤其做到亲自动手。凡要求同学会做的小制作、小物件，首先自己会做，并在课堂上仔细做好演示，激发同学上劳动技术的爱好。 2、把

24、握各指定领域之间的内在联系，留意各领域之间的相互渗透和延长。 在实施详细的活动主题与活动项目的过程中，不应仅仅局限在完成某一领域的详细任务上，而应注意各领域任务和内容的相互渗透和延长。如同学开展关于绿化与环保问题的讨论性学习，同学了解了绿化的分布状况、种类、好处、破坏状况等，得出了加强绿化、爱护绿化的治理方案或建议，老师可依据实际，引导同学做些环境爱护法律的社会宣扬活动，开展力所能及的环境治理的义务劳动，这样较好地把讨论性学习与社会实践、劳动与技术教育结合起来，使得三类活动成为一个有机的整体，努力学习信息技术，摸索信息技术与劳动技术课整合的方法。通过运用信息技术，调动同学学习乐观性。 3、上课

25、作好充分预备，按时进课堂，不断改进教学方法，提高35分钟教学质量。 4、关怀好差生，对动手力量差的同学做好个别辅导，提高这部分同学的动手力量。 5、做好期中、期末考核，做好成果记录。 6、写好教学反思，取得上劳动技术课阅历。 九、 作业 要求： 1、依据四班级劳动与技术学科的特点，作业一般采纳的形式当堂完成，若当堂完成不了也可以在课外完成。 2、依据劳动教学理念，充分发挥同学在学校、家庭及社区等方面所隐藏的教育资源，挖掘同学的潜能。 3、作业的反馈形式为集体沟通，在沟通中进一步了解同学的状况，反馈信息，适时调整教学目标和进度，改进教学方法。 浙教版学校四班级2023-2024学年劳动与技术教学

26、方案 篇4 新学期，我成了四班级的同学，特制订了新学期学习方案。我的新学期学习方案是： 一、好好听课，仔细思索，乐观发言，仔细完成每天的作业，并保证书写整齐。 二、要爱护好低班级的小弟弟小妹妹们，从自己的行动做起，做他们的好榜样。 三、少看电视，多读书，读好书。多读一些科普类的书，增长更多的学问。并把作文和读书心得发到我的博客和同学沟通，让老师点评。阅读不止，成长不息，欢乐无限! 四、在家帮爸爸妈妈多干家务活，在学校多做宋老师的好帮手，让爸妈和老师少为我操劳。 五、乐观参与濮阳市第五届博客之星活动，多写博客，和大家一起共享我的乐趣和身边的故事。 六、利用节假日、星期日下午补习好英语，使英语成果

27、进入班级前列。 七、利用星期六下午搞好业余爱好葫芦丝的学习，争取早日通过葫芦丝八级证书考试。 八、星期六、日利用空闲时间骑自行车、打篮球搞好体育熬炼。 九、盼望在宋老师、陈老师的辛勤培育下和同学们一起度过美妙的四班级，使班级工作更上新台阶，学习更上一层楼! 以上学习方案请老师、爸妈和同学们监督我按方案进行。 浙教版学校四班级2023-2024学年劳动与技术教学方案 篇5 时间过得真快!转瞬我已是四班级的同学了。在新的学期里，我要努力学习，对自己要要求严格一些，在新的学期里有更大的进步。 为了更好的完成新学期方案，我给自己制定了以下几项内容; 第一:课前要先预习当天将要学习的课程。 其次:上课时

28、高度集中精力，仔细听讲，跟着老师思路走，认真记在心中。 第三:上课要遵守课堂纪律，举手发言，不接嘴，不做小动作，别的同学发言要仔细听取，学习别人思索问题的正确方法和要领。课后要复习学过的生字词，要记熟单词和数学公式。 第四:乐观参与学校组织的活动，敬重老师，团结同学，关怀家长。课后多看课外书，多了解课外学问等。 这就是我的新学期方案，我肯定按方案争取做一个德，智，体，美，劳都优秀的好同学。 浙教版学校四班级2023-2024学年劳动与技术教学方案 篇6 今日是老师节，首先祝天下专心教书的老师们老师节欢乐! 今日也是东的生日，祝他身体健康，学习进步，每天快乐! 也就是在今日，东就10岁了。10岁

29、，也上了学校四班级，这一时期将是他成长中最重要的一个阶段。记得在前面的博客中我曾提到过一本书，叫做四班级打算孩子的一生。其中说到：人的一生很漫长，但最关键的却只有几步。学校四班级就是孩子成长的最关键几步中的一步。在三班级，东消失了拖拉作业的状况，而且一度特别严峻，作业经常做到晚上10点11点。老师家长都操了不少心，他自己也很累。因此，东爸和东妈特别想抓住四班级这个习惯和力量逐步形成的关键时期，让孩子学得轻松，还他一个欢乐童年。 浙教版学校四班级2023-2024学年劳动与技术教学方案 篇7 每一个学期，我都有一个新方案，你们有什么方案吗?短暂的暑假又过去了，新的一学期又开头了。而我又给自己拟了

30、一个新学期方案。 以前，我的语文、数学和英语都不错，还常常得100分，同学们都很艳羡我。我并没有傲慢，而是不断的努力，争取更上一层楼。 不知为什么，我的成果还是下滑了。后来，我觉得是自己不够细心，而且，学习的内容也越来越深了，我又没去请教老师，所以，成果没有以前那么拔尖了。我打算了:我要把马虎这个敌人战胜，不理解的题目多问老师，多和同学沟通。只有这样，我的成果才能提升，成为人人艳羡的佼佼者。 现在，通过我的努力，当上了班长。自从我当上了班长，同学们都很敬重我。但是，我的科学还是不抱负，期末考试成果总是不好。为此，我感到特别难受。我特别可怕，会由于这个而考不上好的学校。但是，我肯定会连续努力，把

31、科学这门成果提高，争取做一个全面进展的人。我会说到做到，绝不反悔。 同学们，我的新学期方案就是这样，你们要无时无刻的监督我，不要放松对我的要求。只有你们的努力监督，我才能更进一步。 浙教版学校四班级2023-2024学年劳动与技术教学方案 篇8 不知不觉，我已经踏入了新学期的门槛，开头了新学期的生活。 新学期，收收心，要很快投入到紧急的学习中。为此，我打算列出以下的学习方案，时刻提示我在今后的学习中努力勤奋： 1、每天都不能松懈。对于学问不能马虎，有不会的问题，要经过一番思索，假如真的不会再去请教老师或同学。 2、每节课都要仔细听讲，特殊是老师分析题目的时候，更要认真听，不能心不在焉。 3、上

32、课仔细听讲、仔细记笔记、回家仔细做作业。此外，要每天把当天所学了的课程都复习一遍，还要把其次天要学的课程预习一遍。 4、写作业是一个特别重要的环节，仔细认真完成作业能发觉不足并且可以巩固学问。语文作业要字迹工整，认真分析；数学作业，不能马虎，写完后仔细检查并验算；英语作业，书写规范，字迹工整。 一个学期是辛苦的，但我不能怕辛苦，别人能够做到，我信任自己也肯定能做到。所谓“苦后甘来”，只要努力去做，确定会获得回报。 在这个学期里，不仅要好好学习，还要做到文明诚信美德。 从即日起，利用一切可以利用的时间刻苦学习。 1。合理支配好学习时间。 每天回家先把当天的作业完成，再利用剩下的时间预习、复习。

33、2。要注意预习和复习。 每次预习不用太多，一节内容即可。通过预习，找到临时无法理解的问题，待老师讲过后看看是否已经被解决。否则，就向老师请教。除了预习，还要做好复习3。留意课堂听讲效率。 3、充分利用课堂时间 课上用心听讲，不开小差，沿着老师的思路，仔细地听讲、思索、领悟，全面正确地理解和把握所学内容。并且做好笔记。尤其是老师反复强调的、相像学问的对比、课文内容与现实相联系的学问点、分散学问的归纳综合等等都好笔记。 无论怎样，不能把自己所指定的目标方案当作一句空话。我要踏踏实实，持之以恒地向着自己的目标前进。 浙教版学校四班级2023-2024学年劳动与技术教学方案 篇9 一、基本状况分析：

34、本学期四班级共有同学22人，其中男生12人，女生10人，他们来自九畹溪镇直辖区的六个村，这就造就了他们原来的学习基础和习惯，学问水平，思想品德等有很大差异；大多数同学已经具有良好的学习态度和科学的学习习惯，但总体来说，同学们小组合作的力量欠佳，同学们的自我学习、自我监督力量有待进展。班级内还有不少同学没有良好的学习习惯，贪玩、淘气、好动，上课思想不集中，个别同学甚至根本就不会听课、不会学习，所以这部分同学成果不抱负，进步不显著。此班同学思想素养比较高，上进心比较强，人人喜爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成果也在渐渐提高。此班干部责任心强，有为

35、大家服务的精神。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严峻的两极分化，一部分接受力量偏低的同学，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆布小东西，思想开小车，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严峻。 通过上学期的教育教学，使同学的学习有了不同程度的提高。但有的同学纪律性还是较差，要多劝说教育，同学养成了较好的习惯，各种纪律有了肯定的基础，为以后的工作打下了基础。 总体说来，良好的学习习惯已经初步养成，大部分同学都能很好的完成作业，学习的爱好较高，但上课时思想开小差的现象还时有发生，还需要进一步培育。个别同学的基础较差，学习的乐观性不高，在这方面有待

36、强化。课堂中喜爱动手参加、小组争论共同解决问题的学习方式。 二、工作目的及要求： 1、做好同学开学的思想工作，使同学把心收到学习上。 2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。 3、成立新的班委，明确分工，各负其职。 4、开展比学、互助活动，形成深厚的学习氛围。 5、增加卫生意识，培育同学良好的卫生习惯。 6、乐观协作学校开展各项活动。 7、让同学变得热忱大方，头脑机智，遇事擅长思索。 8、使班级成为一个分散力强，人心齐的集体。 9、教育同学做集体的仆人，每做一件事，心里都有想着班级体，时刻为集体争光的思想。 10、教育同学乐于助人，乐于学习，树立为中华崛起而读书 的远大抱负，充分利用时间

37、，把自己培育成高素养的人才。 11、同学擅长关怀四周的人和事，留意观看，从身边了解社会。 三、工作措施： 1、抓好开头。开学几天，就抓好纪律，使同学特殊是外村同学的纪律和平安，同时有让他们感到大家庭的暖和，激发上进心。开学后准时对同学进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。 2、依据学校对班级量化评比标准，结合班上实际状况，制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，平安，卫生等几个方面，使每位同学明确班规要求，自觉遵守班规纪律。 3、依据上学期干部的表现，采纳民主选举的方法，选出自己信任的班委成员，然后明确分工，各负其职，并准时指导好班干部的工作。

38、4、班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优包差互助学习，准时做好评比，使每位同学学有方向，赶有目标。 5、增加卫生意识，常常教育、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。 6、培育同学良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。 7、协同科任老师搞好教学工作，准时了解各科教学的动态，做好同学的思想工作。 8、乐观参与学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。 9、针对同学的特点，观看他们，要了解他们的学习基础，家庭状况和共性特点，这样，工作时，才能有的放矢，事半功倍。 浙教版学校四班级2023-2024学年劳动与技术教

39、学方案 篇10 为了能把本班级建设成 团结、活泼、严谨、求学的先进集体，把同学培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定以下班级工作方案： 一、指导思想 以学校生日常行为规范及学校生礼仪常规的精神为指导，依据少年儿童的心理特征，根据新课程的基本理念进行，努力由约束性德育向进展性德育转变，由单项式德育向互动式德育转变，由单一的德育模式向多样化和共性化德育模式转变，由封闭式德育向开放式德育转变，让同学在实实在在的活动中感受、体验，从而使同学的道德熟悉、道德意志和道德行为得到良好的进展。 二、班级和同学分析 本班共有同学40人,其中男生21人,女生19

40、人。大多数同学敬重师长，遵守纪律，讲文明礼貌，学习上要求上进,有较好的学习习惯和生活习惯。只有少数几个同学学习态度不够端正，学习成果落后，需要这学期重点辅导。 三、本学期基本工作要点 1、向同学进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。 2、鼓舞同学大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性人才。 3、向同学进行行为习惯养成教育及礼仪常规训练，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 4、健全班委会，明确分工，提高同学的管理力量。 5、教会同学学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 6、乐观参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到教育。利用

41、各种活动增加班级的分散力，让每一个同学都为班级而骄傲。 四、实行的详细措施 1、高度重视平安教育。狠抓平安工作，把平安工作放在重中之重的首要位置，做到每天讲，时时讲，发觉问题马上解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要常常利用课前、班会时间对同学进行平安教育。校内内上下楼梯不拥挤，课间玩耍不做危急动作等。校内外，留意交通平安等。让同学快欢乐乐的上学、安平安全的回家。 2、留意养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是非常必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从

42、不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好学校生日常行为规范，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个同学掉队。 3、重视提高各学科的教学质量。学习上，做到抓两头促中间，促进同学整体水平提高。向各科任老师推举本班学科尖子生, 请科任老师加强辅导，擅长发觉优等生,在班中树立榜样。 正确对待后进生，在生活上、学习上从爱动身。主动接近，真诚、公平对待，深化了解他们落后的缘由，关心他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的爱好。加强后三分之一同学的管理：面对全体同学，分类施教，加强对后三分之一同学的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身

43、，了解关怀同学。准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 4、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力量。 5、重视关怀教育：要关怀同学的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做同学的知心伴侣。 6、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥同学特长、张扬同学共性的有效途径。本学期将乐观协作学校少先

44、大队，结合实际搞好各项活动。 7、重视文体工作：教育同学上好全部学校开设的课程，乐观参与体育熬炼，乐观参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的乐观参加，培育同学的参加意识。 五、班级工作支配 九月份： 1、打扫校内环境卫生 2、暑假小结 3、评比班干部 4、庆祝老师节 5、黑板报刊出 十月份： 1、庆祝国庆节 2、黑板报换刊 十一月份： 1、期中考试及家长会 2、黑板报换刊 十二月份： 4、黑板报换刊 5、庆祝元旦节目预备 6、组织参与学校组织的冬季运动会。 一月份： 1、复习迎考 2、学期学习、生活及干部工作状况小结 总之,盼望能通过自身以及全班同学的共同努力,使整个班级形成良好的班风、学风，每个同学都能取得优秀的成果，实现班级和同学的共同进步和全面进展。 浙教版学校四班级2023-2024学年劳动与技术教学方案 篇11 一、指导思想： 以三个代表重要思想为指导，以同学的进展为本，以创新精神和实践力量为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班同学的特点动身，树立良好的班风、学风，培育一个团结向上的班集体。 二、班级简析 本班总体状况较好，大多数同学学习仔细、态度端正，能自觉地遵守校规班纪。同学自我管理力量较好，班干队伍的管理力量相对以往有所提高。整个班级分散力强，集体主义意