眼镜公主教案.doc

《眼镜公主教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《眼镜公主教案.doc（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 眼镜公主教案一、教学目标： 1、了解近视给人们生活带来的不便，体会眼睛在学习、生活中的重要作用。 2、学习爱护眼睛的正确方法，养成爱惜眼睛的良好习惯。 二、教学预备： 1、阅历预备：初步了解眼睛的作用。 2、物质预备：眼镜公主ppt、眼球操、绘本故事 三、教学过程： 1、故事导入，了解近视给人们生活带来的不便。 （1）看不清的苦恼 师：今日我请来了一位公主，她在做一些什么惊奇的事情？教师播放课件，幼儿观看。 师小结：原来公主得了近视眼。 （2）戴上眼镜的苦恼 师：公主戴上眼镜之后看东西是清楚了，可是也增加了许多新的苦恼。 a、幼儿猜想公主遇到的苦恼。如，吃饭时的热气会把眼镜变得模糊 b、师播

2、放课件，公主自述戴眼镜的苦恼。 2、学习爱护眼睛的正确方法 （1）推断正误（了解哪些习惯对眼睛有利，哪些习惯对眼睛不利）师：公主戴着眼镜这么麻烦，她想早日摘掉眼镜，那我们一起来帮帮她吧！ a、出示各种用眼习惯图片，幼儿争论，推断正误。 b、请幼儿依据错误的习惯讲出正确的做法。 师小结：经过你们的帮忙，公主有了这么多爱护眼睛的好方法，现在，她要开头做眼球操了，你们情愿跟着公主学一学吗？ 3、学做眼球操 （1）播放动画“眼球操” （2）跟着动画做“眼球操” （3）猜想眼镜公主能胜利摘掉眼镜吗？（叙述故事结尾，揭晓答案） 4、完毕活动 闭上小眼睛让小眼睛休息放松 眼镜公主教案2 教学目标： 1、绘本

3、作品，能够理解故事中的内容。 2、知道近视给眼镜公主带来的麻烦，养成从小爱惜眼睛的意识。 教学预备： 活动预备：眼镜公主ppt 。 教学重点与难点： 理解故事也许内容，知道要爱护眼睛。 教学方法与手段： 视听讲结合法、争论法 活动过程： 教师活动 幼儿活动 设计意图 一、引出故事。 1、你们熟悉这个小姑娘吗？我给你们介绍，她是一个公主，最近公主遇到了一些怪事，你们想知道吗？ 2、最近公主老是做一些惊奇的事情，先是将橘子当做网球打，喷的大家一脸橘子汁，又把小羊当做小狗喂给它骨头吃。 1、说说这是谁？听教师介绍故事中的人物 2、听听故事中的公主做了些什么惊奇的事情。 通过故事仆人翁的展现，引起幼儿

4、听故事的兴趣，再介绍故事情节，这样幼儿更加简单承受，知道眼睛的重要性。 二、叙述故事，边提问 1、为什么怪怪的？她的眼睛怎么了？你们有没有遇到过这样的事情呢？为什么会这样呢？ 2、请你们猜猜公主怎么会近视的？ 3、我们来听听医生怎么说？医生给了公主一个建议，怎么了？戴上了一副粉色眼镜。大家都笑着说我们的公主是眼镜公主啦！ 1、说说为什么怪怪的，她的眼睛怎么了，为什么会这样的。 2、猜猜公主是怎么近视的。 3、听听医生的建议。 通过连续讲故事，让幼儿连续理解故事内容，知道公主近视了，通过听医生的建议，知道如何可以预防近视，爱护好自己的小眼睛。可以通过故事的内容来把握根本的爱护眼睛的方法。 三、连

5、续讲故事提问 1、虽然公主戴上眼镜看东西很清楚，戴上眼镜的公主和原来比你觉得怎么样？ 2、戴眼镜的公主的生活遇到了什么麻烦？ 让孩子常识戴眼镜跳跳，对着水蒸汽，问问还看得清晰吗？体验戴眼镜的不便。 1、说说公主和原来比有什么不一样的地方 2、说说眼睛公主在生活中遇到什么麻烦。 通过故事的讲解，让幼儿知道眼睛近视的危害，有什么不一样的地方，知道眼睛的重要性，要好好爱护自己的眼睛。 四、争论：有哪些方法可以让公主的眼睛又变回亮亮的呢？ 可以做眼球操、少看电视、看完电脑和手机。看电视的时候不能离电视机太近。 争论说说怎么让公主的眼睛变的亮亮的。 通过争论，让幼儿充分的参加，调动幼儿的积极性，同时丰富

6、幼儿的阅历。 五、完毕活动 闭上小眼睛让小眼睛休息放松。 闭上眼睛休息。 照应主题，爱护自己的眼睛，让小眼睛休息下。 眼镜公主教案3 教学目标 1、了解近视给人们生活带来的不便，体会眼睛在学习、生活中的重要作用。 2、学习爱护眼睛的正确方法，养成爱惜眼睛的良好习惯。 3、幼儿可以用完整的一般话进展沟通。 4、培育幼儿与同伴之间的相互协作。 教学预备 阅历预备：初步了解眼睛的作用。 物质预备：白板课件眼镜公主、自制图书护眼好习惯幼儿用书、纸笔等。 教学过程 一、故事导入，了解近视给人们生活带来的不便。 1、看不清的苦恼 师：今日我请来了一位公主，她在做一些什么惊奇的事情?教师播放课件，幼儿观看。

7、 师小结：原来公主得了近视眼。 2、戴上眼镜的苦恼。 师：公主戴上眼镜之后看东西是清楚了，可是也增加了许多新的苦恼。 a、幼儿猜想公主遇到的苦恼。如，吃饭时的热气会把眼镜变得模糊 b、师播放课件，公主自述戴眼镜的苦恼。 二、学习爱护眼睛的正确方法。 1、推断正误(了解哪些习惯对眼睛有利，哪些习惯对眼睛不利) 师：公主戴着眼镜这么麻烦，她想早日摘掉眼镜，那我们一起来帮帮她吧! a、出示各种用眼习惯图片，幼儿争论，推断正误。 b、请幼儿依据错误的习惯讲出正确的做法。 师小结：经过你们的帮忙，公主有了这么多爱护眼睛的好方法，现在，她要开头做眼球操了，你们情愿跟着公主学一学吗? 三、学做眼球操。 1、

8、播放flash动画“眼球操” 2、依据图谱学做眼球操(个别、集体练习) 3、跟着动画做“眼球操” 4、猜想眼镜公主能胜利摘掉眼镜吗?(叙述故事结尾，揭晓答案) 四、活动延长。 出示自制“护眼好习惯”图书，帮忙幼儿进一步养成爱护眼睛的好习惯。 活动反思： 教学能够运用绘本的方式，给孩子以情节为依托，了解近视带来的不便和预防近视的方法，适合中班幼儿，给他们生动的启迪，活动也能运用小试验的方法，让孩子亲身感受带着眼镜有时候太不便利了，好玩不说教，动静结合。 但是活动的小结可以更加明确，特殊是最终孩子说一点出示一张图的方式限制了孩子的思维发散，可以实行让孩子尽情说的方式，然后边出示图边小结，让孩子清晰

9、梳理说过的内容，印象深刻。 互动中也可以更大胆一些，让更多的孩子体验戴眼镜的感受，然后采访一下，说说自己的感觉。教师再小结起来就更深刻。 还有一个问题可以去掉，本意是想问问孩子们有没有看不清晰的状况，但是孩子没有这样的体验，所以让这个问题许多余。 小百科：眼镜是镶嵌在框架内的透镜镜片，戴在眼睛前方，以改善视力、爱护眼睛或作装饰用途。镜可矫正多种视力问题，包括近视、远视、散光、老花或斜视、弱视等。 眼镜公主教案4 活动目标： 1、绘本作品，能够理解故事中的内容。 2、知道近视给眼镜公主带来的麻烦，养成从小爱惜眼睛的意识。 3、了解主要病症，懂得预防和治疗的自我爱护意识。 4、培育良好的卫生习惯。

10、 5、初步了解安康的小常识。 活动预备： 眼镜公主PPT 。 活动重难点： 理解故事也许内容，知道要爱护眼睛。 活动过程： 一、引出故事。 1、你们熟悉这个小姑娘吗？我给你们介绍，她是一个公主，最近公主遇到了一些怪事，你们想知道吗？ 2、最近公主老是做一些惊奇的事情，先是将橘子当做网球打，喷的大家一脸橘子汁，又把小羊当做小狗喂给它骨头吃。 二、叙述故事，边提问 1、为什么怪怪的？她的眼睛怎么了？你们有没有遇到过这样的事情呢？为什么会这样呢？ 2、请你们猜猜公主怎么会近视的？ 3、我们来听听医生怎么说？医生给了公主一个建议，怎么了？戴上了一副粉色眼镜。大家都笑着说我们的公主是眼镜公主啦！ 三、连

11、续讲故事提问 1、虽然公主戴上眼镜看东西很清楚，戴上眼镜的公主和原来比你觉得怎么样？ 2、戴眼镜的公主的生活遇到了什么麻烦？ 让孩子常识戴眼镜跳跳，对着水蒸汽，问问还看得清晰吗？体验戴眼镜的不便。 四、争论：有哪些方法可以让公主的眼睛又变回亮亮的呢？ 可以做眼球操、少看电视、看完电脑和手机。看电视的时候不能离电视机太近。 五、完毕活动 闭上小眼睛让小眼睛休息放松。 眼镜公主教案5 活动目标： 1观赏绘本作品，能够理解故事中的内容。 2了解近视给我们带来的麻烦，学习眼球操。 3树立从小爱惜眼睛的意识。 活动预备：PPT、音乐、眼镜活动过程： 一、导入 师：我们来找找公主的故事吧！ 1。教师播放P

12、PT，请幼儿认真观看画面。 师：公主在干什么？有什么惊奇的.地方？还有什么惊奇的事情发生在公主的身上？公主身上发生了什么事？什么地方不舒适？ 2。小结：原来公主得了近视眼。 二、说说戴眼镜的苦恼 师：公主戴上眼镜之后变得怎么样了？可是公主戴上眼睛了之后，有许多的苦恼。 1。请幼儿完整说一说公主遇到的苦恼。 幼：公主脱衣服的时候很不便利； 吃饭的时候，吃烫的东西，眼镜就会变得很模糊 2。教师播放PPT，叙述戴眼镜的麻烦。 三、嬉戏：哭脸和笑脸 1。教师出示图片哭脸和笑脸，讲解嬉戏规章。 师：假如你觉得是有利于公主爱护眼睛时，就举笑脸；假如觉得是不利于公主爱护眼睛时，就举起哭脸。 2。教师播放图片

13、，与幼儿进展嬉戏推断。 师：为什么给公主举哭脸？ 幼：不能躺着看书（请幼儿做一做正确的看书姿态）。 师：为什么你们觉得这是有利于公主爱护眼睛的？ 幼：多吃胡萝卜有利于眼睛。 师：言来多吃蔬菜是有利于均衡养分，有利于眼睛的爱护。 师：拿着一张呢？ 幼：不能在很暗的地方看书。 师：那今日阳光明媚，我们能不能在阳光下看书呢？为什么？（光线太暗和光线太亮的地方都是不适合看书的）。 3。显示在车上看书的图片，请幼儿推断，说一说为什么。 4。请幼儿仿照晃动的车厢，请幼儿双手作书，感受在车厢里面看书的感觉。（在晃动的车厢里面看书也是不利于爱护眼睛的）。 5。显示公主远眺的图片，进展推断。（多到户外运动，多看

14、看绿色的东西，也可以爱护眼睛）。 6。显示长时间、近距离看电视的图片，进展推断。 7。教师小结。 8。叙述公主后面的故事。 四、眼球操 请幼儿跟着PPT一起来做一做眼球操，完毕活动。 眼镜公主教案6 活动目标： 1、观赏绘本作品，体会眼睛在学习、生活中的重要性。 2、了解近视给我们带来的麻烦，能精确推断出良好的用眼习惯。 3、学习爱护眼睛的正确方法及眼球操，养成良好的用眼习惯。 活动重难点： 能精确推断出良好的用眼习惯，学习爱护眼的正确方法及眼球操，养成良好的用眼睛习惯。 活动预备： 1、阅历预备：初步了解眼睛的作用。 2、物质预备：课件眼镜公主、flash动画“眼球操”、图谱、音乐。 活动过

15、程： 一、故事导入，了解近视给人们生活带来的不便。 1、看不清的苦恼 （1）、教师播放PPT，请幼儿认真观看画面。 师：今日我请来了一位公主，她在做一些什么惊奇的事情？（公主在干什么？有什么惊奇的地方？还有什么惊奇的事情发生在公主的身上？公主身上发生了什么事？什么地方不舒适？） 教师播放课件，幼儿观看。 2。小结：原来公主得了近视眼。 二、故事连续戴上眼镜的苦恼。 师：公主在医生的帮忙下戴上了眼镜。公主戴上眼镜之后看东西是清楚了，可是也增加了许多新的苦恼。 a、幼儿猜想公主遇到的苦恼。如，吃饭时的热气会把眼镜变得模糊 b、师播放课件，幼儿观看并表达戴眼镜的苦恼。 三、嬉戏：哭脸和笑脸 师：公主

16、戴着眼镜这么麻烦，她想早日摘掉眼镜，那我们一起来帮帮她吧！ 1、教师出示图片哭脸和笑脸，讲解嬉戏规章。 师：假如你觉得是有利于公主爱护眼睛时，就举笑脸；假如觉得是不利于公主爱护眼睛时，就举起哭脸。 2、教师播放图片，与幼儿进展嬉戏推断。 师：为什么给公主举哭脸？ 幼：不能躺着看书（请幼儿做一做正确的看书姿态）。 师：为什么你们觉得这是有利于公主爱护眼睛的？ 幼：多吃胡萝卜有利于眼睛。 师：多吃蔬菜是有利于均衡养分，有利于眼睛的爱护。 师：那这一张呢？ 幼：不能在很暗的地方看书。 师：那今日阳光明媚，我们能不能在阳光下看书呢？为什么？（光线太暗和光线太亮的地方都是不适合看书的）。 3、显示在车上

17、看书的图片，请幼儿推断，说一说为什么。 4、请幼儿仿照晃动的车厢，请幼儿双手作书，感受在车厢里面看书的感觉。（在晃动的车厢里面看书也是不利于爱护眼睛的）。 5、显示公主远眺的图片，进展推断。（多到户外运动，多看看绿色的东西，也可以爱护眼睛）。 6、显示长时间、近距离看电视的图片，进展推断。 四、学习爱护眼睛的正确方法。 1、推断正误（了解哪些习惯对眼睛有利，哪些习惯对眼睛不利） a、出示各种用眼习惯图片，幼儿争论，推断正误。 b、请幼儿依据错误的习惯讲出正确的做法。 师小结：经过你们的帮忙，公主有了这么多爱护眼睛的好方法，现在，她要开头做眼球操了，你们情愿跟着公主学一学吗？ 五、学做眼球操 （1）播放flash动画“眼球操”。 （2）依据图谱学做眼球操（个别、集体）。 （3）跟着动画做“眼球操”。 （4）猜想眼镜公主能胜利摘掉眼镜吗？（叙述故事结尾，揭晓答案） 六、护眼小结。 七、放松眼睛活动完毕。