管理员2022年个人工作总结范文.docx

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2、的材料、工具、机具没有发生不合理使用和丢失损坏。 年我局开头贯彻iso-9000标准，这为物资管理供应了一整套科学而规范化的管理模式，让管理工作有据可寻。 作为一个材料员我要求自己仔细履行本岗位所规定的职责，仔细执行物资管理的各项规章制度，把处里的一切材料、工具、机具等财产当成自己家的财产一样使用和保管好。 工程材料的管理中严把收发料关。仔细做好各种材料的进货检验，验收材料与发料单上的名称、规格型号、数量是否相符，外观是否完好无损。若发觉不符合标准要求的材料准时向主管负责人和装备部汇报，换货或者退货。然后依据实际收入填写材料收入验证明细表，将材料合理、平安、整齐、分类码放在施工现场的临时仓库，

3、做好标识。在每次材料发放时，严格根据主管技术员填写的材料领用单发料。对于工程的剩余材料处理按规定要求，在工程完工后依据材料的实际收入、耗用、结余状况填写工程物资耗用清单，把工程剩余料交给甲方，由甲方责任人签字验收。施工过程中需要自购的材料、工具和机具由装备部批准后进行选购。 施工过程中各种工料、机具的使用和管理做到要由专人负责，尤其是发电机、抽水机必需向操作人员讲清如何合理平安使用、管理和维护，发觉不合理使用的要向处长汇报，对其进行批判教育或惩罚。每次工程完成后要把全部的工具、机具进行全面检查、维护、保养，为下次工程做好预备。依据工程实际材料使用状况进行入账、消账，做到账物相附。 通过这些年对

4、材料、工机具的管理，我认为作为一个材料管理员应当做到四个步骤： 第一步，对材料分类分项管理。首先把长线材料分类管理，常常使用的材料码放在一起，每种材料按名称、规格、数量做好标识，做到一目了然。 其次步，对工具进行分项管理。把珍贵工具和一般工具分别放在不同的工具箱里存放，特殊要对珍贵工具进行爱护，箱外注明内存工具名称;长线工具和明线工具分开码放，大型工具放在明显处，每个工具按名称、规格、数量进行有效标识，做到人人都能看得见找得到，好坏要分开。 第三步，施工机具重点管理。首先把发电机、抽水机码放在好抬好放的地方，并标识其名称、规格、好坏。每台发电机、抽水机工程师用完后要进行定期维护保养，保证工程使

5、用。在施工中要专人使用、定期保养和更换机油。发觉问题后马上处理，保证工程平安使用。仪表、接头工具等同样要求由专人使用和保管。 第四步，物资管理台账按材料、工具、机具分类登记。注明它们的名称、规格、数量、出厂日期、好坏程度。每次工程完后，按实际数量进行入账、消账，做到账物相符，每年终进行核对结转，发觉不符准时改正。 对仓库的管理要做到定期打扫、检查、平安、防火，发觉隐患准时向领导汇报，准时处理。 通过实际工作阅历，我总结出做好物资管理工作要做到四勤：勤管理、勤检查、勤维护、勤核对账目。 个人工作总结范文 学前班班主任工作总结班主任是学校教育工作的组织者，实施者，是教学工作的协调者，班级管理要求班

6、主任热衷于本职工作，尽职尽责、持之以恒，讲究方法，要把握教育艺术，敬重同学，关爱同学，在班级管理中充分发挥同学的主体性，为同学制造一个宽松和谐的学习环境，让每个同学都有胜利感。让同学在“自我运动”去熟悉自我、进展自我、提高自我。时刻牵挂着每个同学，把同学作为管理的主体。 通过这个学期的班主任工作，我体会作为一个学前班的班主任，是要做到“四心”： 一、做到有责任心。 班主任是连接学校与同学之间的桥梁和纽带，是全班同学的组织者和管理者。班主任的责任心体现在上对学校负责、下对同学负责两个方面。我在这个问题上主要是做处处理好两个关系：a是处理好班集体与学校的关系。班主任是学校委派的班级管理者，理所当然

7、的应当执行学校的各项规章制度。班主任也是学校平常活动的忠实执行者。b处理好与各任课老师的关系。班主任与科任老师的关系是否协调，直接影响到班级建设。关系协调，感情融洽，才能心心相印，建设和管理好一个班集体。自担当班主任以来，我养成了遇事同科任老师商议，有状况准时向科任老师通报的习惯，并邀请他们尽可能地参加班级活动。 二、做到有爱心。 爱能产生动力，有爱心是做好班主任工作的根本保证。工作实践告知我，当好班主任必需要有爱心、要倾注满腔热忱，发挥乐观性和制造性，才能调动全班同学向着即定目标奋进。老师对全班同学的喜爱之心体现在以真诚、公平、信任的态度对待同学，设身处地地为同学着想，把爱洒向每一个同学的心

8、田。只有用爱心感化同学、教育同学才能赢得同学们的信任与敬重，班主任的工作才能得到同学们的认可、支持和协作，为班级管理奠定坚实的基础。 三、做到有急躁。 班主任要面对很多同学，不同同学，其共性、特长、爱好、家庭背景等都各有不同，再加上班主任工作还具有不行预见性的特点，会因班里随时消失突发大事而产生新的问题。因此，解决各种问题，做好班主任工作需要有急躁。比如我班里某某同学，他是大错不犯、小错不断。上课时精力不集中，东张西望，总是坐不住。下课时、招这个一下，捅那个一下，作业基本不做，自制力量很差。我就调动各种力气，形成强大的帮教网，实行“老师导、同学帮、家长促”的方法，经过一段时间的细心引导和关心，

9、现在取得了明显的效果。 四、做到有细心。 细心是当好班主任所必备的心理品质，特殊是对学校班主任来说更为重要。做事细心，就会仔细周密的考虑各种问题，精益求精的把工作做好。工作中细心就能准时发觉消失的问题，防微杜渐，避开事态扩大;工作中细心就能关心我们全面分析问题，正确处理问题;工作中细心还能提高我们的工作效率，避开消失差错。 五、强化常规训练带动教育教学工作。 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个同学淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个同学的常规训练。训练时间利用晨间谈话、班队会、课间等一切可以利用的时间，常抓不懈、持之以恒。训练的内容包括学校生守则和学校生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、等等诸多方面。本学期我觉得自己做得还不够，将在今后的工作中不断努力，使班主任工作做得更好。 长按二维码关注即可获得工作总结范文猎取个人工作总结猎取年终工作总结猎取年度工作总结猎取员工工作总结 微信搜寻猎取更多工作总结范文 6