观看央视《开学第一课》感想202.docx
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1、观看央视开学第一课感想202篇1:观看央视开学第一课感想 开学第一课是爱的筑造,是心的领航,让我们感动不已,让我们用心起跑。这次开学第一课的主题是_,观看后,我知道了什么才是真正的孝。 “孝”字表示老人需要子女的支撑,孝从老省,从子,子承老也。孝是子女对父母,晚辈对长辈的敬重,感恩和扶助。孝顺不能挂在嘴上,要付诸行动。 童话大王郑渊洁来到现场,讲了他家里孝的作为和传承:父亲悄悄地为他抽钢笔水,他自己将好不简洁买到的平角电视送给父母看,儿子将最爱吃的大虾让给他吃一件件孝的事例让我特殊感动,我知道了孝就是静静地付出。礼记中说:“孝,乐其心,不违其志。”一个叫何洪涛的工人做到了。为了满足父亲的愿望,
2、他亲自改造摩托车,不辞辛苦地带着父亲去旅行。何洪涛尽了孝心,为我们做出了榜样。 父母辛勤地培育着我们,而他们却在慢慢地老去。于是,我想到了我的爸爸。前几天,奶奶生病住院了,爸爸帮奶奶接屎接尿,好几天都没有脱衣服,身上由于过敏起了好多小红豆。爸爸好几天都没有合眼了,每天既要照看奶奶,又要上班,整个人都瘦了一圈。爸爸多孝顺呀!他用行动让我明白了孝的真谛。 父母以言传身教告知我,要把孝落实到生活中的点点滴滴里,不论是每天放学回家亲热地叫一声“爸爸、妈 妈”,还是多和父母谈天,关怀父母的身体健康,还是帮父母做家务“孝”要从现在做起,从关怀父母的小事做起。 “树欲静而风不止,子欲孝而亲不在。”尽孝不能等
3、待,让我们从今日开头做一个孝顺的孩子吧! 篇2:观看央视开学第一课感想 今年的开学第一课带领大家从前辈的身上学习中国传统文化的坚守。 第一模块是争论中国汉字的,让我知道了汉字是中国悠久文化源头活水。一笔一画,蕴含着中国人独特的思维方式;横平竖直,承载的中华文明厚重的底蕴和价值。学英雄字才能更好地领悟博大精深、绚烂辉煌的中国文化。 其次模块是演绎中国武术的,让我明白了中华武术不但技艺超群,更蕴含着中华民族仁仪正道、勇敢坚韧的精神,我保卫国家,自强不息的节气。我们要传承发扬武术精神,做有担当、有骨气的中国人,你自强精神兴奋民族之魂。 令我最难忘是第三模块是围棋和钢琴。我从中看到了小小的棋盘包罗万象
4、,分散着东方的才智,启发着许多的畅想;黑白棋子在来往之间,教会我们勇敢挑战、敢于突破的精神。在科技时代,继承传统,拥抱将来,才能为大国之智谱写新的篇章。 在第三模块还请来了著名的钢琴家郎朗,还来了来自意大利的著名机器人特奥,他与上来应战的徐子航比起来,速度比速度的曲目:野锋飘舞。最终还是机器人赛过了人类,人类的最快弹在手的速度是54秒。机器人他的速度是52秒,赢了人两秒。可是机器人弹得再快再标准没有一个错音,但他也不会有人类的感情,也不会有人类宠爱钢琴的感情。人与钢琴和下棋是一样的,无论怎么样,人类跟机器人比较,机器人永久都不会有人类的感情,宠爱钢琴的感情,人类的宠爱下棋的感情。 最终看完了开
5、学第一课,我想说我体会到了中国汉字的博大精深,中华武术坚韧勇敢的精神,特别是中华儿女勇于探究,勇于挑战,将中华文化传播到世界各地的精神让我高傲,让我傲慢。我下定决心从现在开头认真学习,努力成为一个让祖国高傲的人! 篇3:观看开学第一课感想 观看开学第一课感想范例 一个人没有幻想,就没有成功的将来。今年我们中国的幻想,在长城绽放。 8月21日,被人称为“史上最牛一课”的开学第一课在八达岭长城隆重开讲,这节课的中心思想是“我的梦中国梦”。 长城是中华民族的宏大象征,其文化内涵中饱含着中国人民“勤劳、朴实、坚韧、向上”的精神和“友情、和平”的幻想。由教育部、中央电视台和八达岭长城倾力打造的开学第一课
6、面对全国3亿中学校生,以现场课堂的形式,叙述个人与国家“大爱”的幻想。 看了这一课后,我的感想很多。自己生活在这么优越的环境下,幸福地度过每一天,真是一种幸运。随着时间的推移,我也有过很多幻想。 幻想就是黑暗中的一盏照亮前进方向的明灯。从西南旱灾到玉树地震,从28省区市的水灾到舟曲泥石流,我们失去了很多,但幻想不曾失去。 特邀嘉宾老师李连杰、马云、李中华、章子怡分别用演讲的方式向孩子们叙述幻想成真的心路历程;而作为辅导老师的庞清、佟健、房祖名、张静初、陈然、韩庚、王心凌等人,则以课间操、玩耍和表演与孩子们融为一体。 来自玉树的才仁旦周是地震时最小的志愿者,为救援队当翻译挽救生命;无臂的杨孟衡和
7、刘伟给了人们更多感动;来自舟曲遇难女孩父亲和校长的叙述让人们更加珍视生命的含义和学习的幻想。 开学第一课告知我,坚韧、努力,从长城动身,从小事做起,持之以恒,珍惜现在的奇妙时间,去实现自己人生的幻想。 篇4:开学第一课观看感想 最终又开学了,这个学期我们有了新的教室、新的桌子和新的椅子。有了这些当然还有新的开学第一课啦! “有梦就有动力”这堂课的幻想老师竟然是航天员王亚平老师。王亚平姐姐说她从小的幻想不是当航天员。而是一名普一般通的老师。没想到她的老师梦和航天梦竟然一下子全都实现了。在十年前她入了空军,就在一天,去空军都在用电视机观看“神舟五号”起飞的直播,十、九、八三、二、一起飞!杨利伟叔叔
8、就坐着“神舟五号”起飞了。杨利伟叔叔成了王亚平姐姐的偶像。后来,有一个十三岁就入空军的一个姐姐。她每天都忍受着训练的苦痛,她每天早上都要长跑几十米。还要训练跳伞的姿势,这个姿势就是用一小部分的腹肌顶在一块很小的凳子上,再把脚放高,把手放高。特别苦痛。还有王亚平姐姐在训练时最苦痛的是仪心机训练。仪心机就是把一个人放在一个小屋子里,然后屋子开头转,在屋子里的人会感觉自己身上的压力是自身的七到八倍,一般人是承受不了的,只有受过专业训练的人才能通过这个考试。 以上就是开学第一课里的第一堂课。怎么样,大家都了解了航天员了吧!这让我明白了:幻想是一种不小的动力,让你不断燃烧内心的小宇宙,激发对奇妙生生不息
9、的渴望,这一种力气,会让你无惧风雨,无畏风险,不断地前进、前进。所以我以后要想付丽娟姐姐一样,只要有幻想就会有十足的动力让你冲向终点。我的幻想是把语文学好,我信任我能实现这个幻想的! 篇5:观看开学第一课感想 最终回到了我盼望已久的学校,看到同学们一张张欢乐的脸,我也跟着笑了起来。“丁零零,丁零零”,上课铃声打响了,班主任邵老师走进教室,不用说,看一学期一度的开学第一课的时间到了。 今年的开学第一课是围绕我们的宜昌市来拍的,我们的风俗,如:巴楚文化等,还有宜昌的风景名胜,如:南津关,大老岭,凤凰山,三峡人家等;也有历史文化古迹,如:屈原玻昭君故里,关公庙等。 我就把我最感爱好的巴楚文化来给你介
10、绍一下。 所谓巴楚交叉地段,就是巴人与楚人错居杂处、巴文化与楚文化沟通混融的地段。它的形成不是一成不变的,但从古到今始终以峡江地带为主干。据史料记载和考古发觉表明,宜昌地域内的清江(古称夷水)是巴人起源和早期活动的重要区域,而沮漳河流域是早期楚文化的中心地带。清江、沮漳,为长江出峡后紧挨着的两大支流,以长江为纽带相连接。周代以前,巴人、楚人各据一隅,两种文化属于彼此独立无涉的进展状况,巴国、楚国于立国之初也照旧如此。这两个民族在各自的国土上制造的具有各自特色的文化巴文化和楚文化此时基本上还没有发生交汇和碰撞。到了东周时代,春秋到战国中期,随着巴、楚两国开疆拓土,两国的境界尤其是楚国的境界快速扩
11、展以至互为接壤,成了真正的近邻。巴为楚之西邻,楚为巴之东邻,就在这巴楚两国的交接之域便演出了一幕幕巴楚征战结盟、民族融合、文化沟通的历史话剧。巴文化、楚文化就在这一特定的地理环境、特定的历史条件和特定的文化背景下,交汇激荡融合而形成一种具有共同特征的混融性区域文化即“巴楚文化”。 巴楚文化的面貌,最初是巴自为巴,楚自为楚,不见其文化之互动,这主要是秦汉以前的考古学文化,即原生形态的民族性文化;进而是巴中有楚,楚中有巴,彼此有互动而非杂交,这主要是魏晋以后的历史性兼地域性文化,即它已不完全是民族性文化的次生形态的文化;最终,进展至今,便呈现出粗看似为非巴非楚,细想实为亦巴亦楚,巴文化与楚文化在互
12、动中杂交,其杂交的文化事象大量存在于民俗之中而开放奇花,结出异果。 总而言之,巴楚文化,作为从古到今存在于巴楚交界地区的人类学文化,是最能反映、体现、代表宜昌地域文化的面貌与特色的了。 篇6:观看开学第一课感想 观看开学第一课感想 记得两年前曾看过的一部名为农夫宇航员的励志影片,影片的中的一句台词让我牢记至今:“ if we dont have our dreams, we have nothing。”是啊,假如我们没有的幻想,我们就将变的一无全部。至少我很坚信这句话。在开学第一课中袁隆平院士也通过电视向全国两亿多的中学校生说了些鼓舞祝福的话。袁隆平老师,更是用的他是实际行动在践行着自己的理想
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