立足本职提升服务质量演讲稿(12篇).docx
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1、 立足本职,提升服务质量演讲稿(12篇)一、蹲班爱生是一种欢乐。 冰心老人曾说过:“有爱便有了一切!”担当了班主任,我便怀着成为学生良师益友的愿望,蹲在班里,走进学生中。对“双差生”我用鼓励的语言去感化,甚至包涵他们的过失;对优等生我用鼓励的话语去鞭策,和他们共享胜利的喜悦;对生活困难的学生我尽其所能给点钱物,教育他们困难只是临时的,挺一挺就过去了;对生病的学生准时送去就医,端水喂药;对留守儿童我尽力联系卡,理清监护人,跟踪治理。 把爱送到学生心坎上,是我当班主任的准则。有一位单亲学生,学习成绩差,又爱惹是生非,少数教师的冷漠,同学的卑视,家教的缺失,使他丢失了自信念,是我的问寒问暖,鼓舞鞭策
2、,安排他和一名优等生同位,常常用期盼的眼神关注他,让他看到了班主任教师不但不嫌弃他,还关怀爱着他!爱唤起了他的求知欲,爱标准了他的行为,他渐渐变成了懂事的孩子。突然有一天上午下课后,他递给我一张纸条,我的心一惊,以为他“旧病”复发,又想请假溜出去玩,没想到纸上是这样的一行字:“教师,你当班主任时,我只想求你给我一支枫叶,没想到你却给了我一片枫林!” 为扬正气,树新风,我创设情境,营造学生全面进展的气氛。班级自建了“图书角”,扩大学生阅读视野;课外活动的“对话时空”,提高了学生的语言表达和英语口语力量;每周一期的“名人成长”栏目,帮学生找到了学习的典范,树立了远大抱负;常开展的“比学习,看进步”
3、学习竞赛活动,更是激发了学生的学习热忱,赢得了师生的一片赞扬! 爱心所至,金石为开。我所任的班级班风正,学风浓,好事多,更因师生关系融洽,不少学生平常亲切的称呼我为“姐姐”,这让我感到好幸福,好甜美啊! 二、校本教研让我获得了胜利的快感 作为本科毕业的我,按说担当初中教育教学工作不是太难问题,可一到详细教学中,问题还真不少呢:教学阅历缺乏,教学规律运用欠当,面对新课改、新教法更是一筹莫展,弄得雄心勃勃的我一头雾水。不光这些,学生还让我担当初三毕业班政治学科课任教师,一年下来,毕业生成绩砸在政治学科上怎么办?这可是我执教的第一份答卷啊!为适应工作,必需转变自己,提高自己,那就只有学习了! 我是这
4、样想的,更是这样做:向老教师学习备课,课堂组织教学阅历;向优秀教师学习授课技巧;在校、组教研活动中学习理论,探讨新教法;撰写心得体会,扬长避短,逐步完善;充分利用自己的优势,运用现代化的教学手段授课,用声图并茂的情景交融的课体代替了一问一答式的“填鸭式”教学法,吸引学生的眼球,促进脑手并用,扩大了信息量,提高了效果。我还以“洋思阅历”为教学突破口,力求课堂教学实现学生知、行、意的同步进展。 功夫不负有心人,我的课堂教学由最初的同仁听了评的一无是处,弄得下不了台,现在听了过多的确定。更令人欣慰的是20xx年中招考试中,我所带的毕业班政治成绩居全县农村其次名,受到了县局,学校的表扬。由此看来,困难
5、不行怕,怕的是没有战胜困难的士气和方法。两年的教学生涯,让我成长着,欢乐着! 各位领导,各位同仁,轰轰轰烈烈的根底教育课程改革对教师尤其是青年教师提出了严峻的挑战,民族的振兴更让我们不敢懈怠。我们青年教师必需面对现实,锐意开拓,勇挑重担!对待工作要有热恋般得情怀,课堂互动教学要像东北二人转演员那样“有才”。要把教育的腾飞,学校的进展,学生的成长,个人力量的提高,作为最大的幸福追求!在实践中品尝教育的欢乐! 我的演讲完毕,感谢大家! 立足本职,提升效劳质量演讲稿 篇9 敬重的各位领导、各位教师: 大家好! 今日,我演讲的题目是立足岗位做奉献创先争优领先锋。 作为一名一般的教育工,今日能够站在这里
6、我感到无比的骄傲。此时,我的心中有一种难以抑制的感动和兴奋,似乎突然回到了激情飞扬的学生时代,回到了那个布满向往和多梦的人生季节:曾经的刻苦求知,曾经的挑灯夜读,青春的幻想,让我学会了拼搏、学会了奋斗、学会了制造。 记得刚参与工作时,在领导和同事们的关怀、帮忙下,我渐渐融入了教师的队伍,从一点一滴学起,从身边的老教师学起,从学校的老传统学起,在学校铺好的平台上从理论学习到实践,从懵懂的毕业生到合格的教师,我实现了人生的第一个转身。我忘不了在教学过程中遇到难题的时候,前辈同事对我的细心指导;忘不了在工作中,学校领导对我的谆谆告诫,也还记得初进课堂时的惴惴担心;更忘不了身边的老党员们,他们在平凡的
7、工作岗位上,始终保持共产党员的本色,爱岗敬业、恪尽职守、效劳人民、创先争优,用自己的实际行动和不懈努力为党旗增光添彩,他们也把每一个平凡的日子堆砌成了闪光的人生!今日,作为一名党员的教育工,我信奉:三尺小讲台,人生大舞台,并始终把为党的教育事业增光添彩当作无上的荣光,当作义不容辞的责任。由于,我知道:这是一种实现抱负的热闹情感,这是一种奋勉向上的精神状态,这是一种生命潜能的充分迸发,这是一种脚踏实地的不懈追求! 今日,我已经从一名满怀抱负的毕业生成长为一名喜爱教育事业,意志顽强的教师。请信任我的一言一行都是以党员的标准严格要求自己,所以今日,为创先争优,勇当青年先锋,我站在了这里-我深深感谢领
8、导和同事们对我的信任,是领导给我亲切的关心,让我有了更加直接为党工作的时机;是同事们给我无私的帮忙,让我在前行的道路上更加坚决。 俗话说:要给学生一碗水,教师必需要有一桶水。作为一名教师,在教育观念上要创先争优,着眼于培育学生的创新意识、创新力量。在学问构造上要创先争优,不断完善自我,树立终身学习的意识。在教学方法上更要创先争优,细心预备好、上好每一节课,课后仔细总结,保证“一桶水”常满常新。记得刚参与工作的第一年,在课堂上,我不厌其烦地一一指出并订正学生所犯的各种错误。一堂课下来,几乎每一个学生我都为他们订正过错误。当时班上有几名男生,由于承受力量弱一点,我给他们订正的次数甚至到达四、五次。
9、有时心里一焦急,还免不了批判几句。一段时间后,我开头觉得课堂上哪里不对劲,怎么气氛越来越沉闷。我陷入了深思,找学生谈话,才知道:原来是我过分“周到”的纠错,挫伤了他们学习的积极性和自信念。立刻我恍然大悟,是啊,试想一下,要是自己在学习时,也是被教师不停地打断、订正,那怎么不感到气馁和受伤呢?那怎么还能积极开心地学习呢?所以从那以后,我积极改良教学方法,对他们的每一个小进步都赐予确定和鼓舞。现在,课堂上,学生积极发言,气氛活泼,就连承受力量弱的那几名男生都能踊跃发言,主动发觉自己的错误,我感到很欣慰,很满意。 还有,作为一名教师,最重要的就是不要轻言放弃,特殊是在科研工作中。我刚开头教学生们绘制
10、织物上机图时,都是用手工绘制,在上课的过程中我渐渐发觉,手绘在课堂上不但耽搁时间,而且学生手绘时错误率比拟高,特殊是一些承受力量较差、比拟马虎的学生在绘制的时候更是错误百出。遇到这个问题后,我就想,计算机进展的今日,能不能找到一种比拟省时、直观易懂、而且简单看出错误的绘制方法呢?没有特地的绘制工具,没有特地的绘制软件,这让我很是头疼,但是我没有放弃。在通过反复不断的摸索中,我发觉了windows操作系统下的一个软件,经过改良,就可以轻松而且便捷的绘制出了。这样,我不但节省了大量的课上时间,而且大大提高了学生们绘图的精确率,让他们对于绘图从今不再感到困难和麻烦了。所以我们教师只要勤奋学习,不断钻
11、研,以研促教,就能更好地效劳教育行业,为安徽的崛起和进展培育和输送更多的人才。 我的支部书记就曾经这样对我说过:“作为一名共产党员,平常要能看得出来,关键时要能冲得出来,危难时要能豁得出来。”这句话听来朴实无华, 立足本职,提升效劳质量演讲稿 篇10 敬重的各位领导、评委、同事们: 大家下午好!我是机关事业社保中心党支部的xx,今日,我演讲的题目是抱着三颗真心。 当前,党的劳动保障事业正在阔步前进,加快建立和谐社会的目标,给劳动保障工作指明白方向。 由于,我们的效劳对象是全社会最广阔的劳动者,我们的每一项细小工作都涉及到人民群众的切身利益。首先我认为是要保持一颗永不知足的进取心。社会经济在进展
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