学案2地球运动的基本形式和地球自转的地理意义.ppt

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1、地地地地球球球球运运运运动动动动的的的的基基基基本本本本形形形形式式式式和和和和自自自自转转转转的的的的地地地地理理理理意意意意义义义义考纲新视角考纲新视角考纲新视角考纲新视角考点新整合考点新整合考点新整合考点新整合高考新面目高考新面目高考新面目高考新面目考纲解读考纲解读考纲解读考纲解读考向预测考向预测考向预测考向预测考点考点考点考点1 1 地球运动速度地球运动速度地球运动速度地球运动速度考点考点考点考点2 2 黄赤交角及影响黄赤交角及影响黄赤交角及影响黄赤交角及影响考点考点考点考点3 3 昼夜更替和地方时昼夜更替和地方时昼夜更替和地方时昼夜更替和地方时考点考点考点考点4 4 沿地表水平运动物

2、体的偏移沿地表水平运动物体的偏移沿地表水平运动物体的偏移沿地表水平运动物体的偏移对应训练对应训练对应训练对应训练对应训练对应训练对应训练对应训练对应训练对应训练对应训练对应训练对应训练对应训练对应训练对应训练名师伴你行考试说明对本学案的要求是：考试说明对本学案的要求是：1.掌握地球自转、公转的方向、周期、速度。掌握地球自转、公转的方向、周期、速度。2.理解黄赤交角。理解黄赤交角。3.理解地球自转的地理意义。理解地球自转的地理意义。返回主目录返回主目录名师伴你行 纵观近几年的高考，从考试内容上看，侧重考查地球的运动纵观近几年的高考，从考试内容上看，侧重考查地球的运动特征及黄赤交角，从考查能力上看

3、，更加注重考查学生的读图能特征及黄赤交角，从考查能力上看，更加注重考查学生的读图能力、计算能力、思维能力及灵活运用已有知识分析、解决问题的力、计算能力、思维能力及灵活运用已有知识分析、解决问题的能力。其综合性、分析性及实用性明显加强。能力。其综合性、分析性及实用性明显加强。1.通过一些假设地球运动条件的变化，如周期变化、方向变化、通过一些假设地球运动条件的变化，如周期变化、方向变化、黄赤交角变化等考查学生的知识迁移能力和分析问题、解决问题黄赤交角变化等考查学生的知识迁移能力和分析问题、解决问题的能力。的能力。2.晨昏线的判读应用；地方时、区时的计算，地转偏向力的应晨昏线的判读应用；地方时、区时

4、的计算，地转偏向力的应用。用。返回主目录返回主目录名师伴你行考点考点考点考点1 1 1 1 地球运动速度地球运动速度地球运动速度地球运动速度1.1.地球自转的速度地球自转的速度地球自转的速度地球自转的速度 地球表面上任意点的线速度地球表面上任意点的线速度地球表面上任意点的线速度地球表面上任意点的线速度（VV）可用下面公式计算：）可用下面公式计算：）可用下面公式计算：）可用下面公式计算：V V=2Rcos/24=2Rcos/24或或或或V V=V0cos=V0cos（V0V0为赤道上的线速度，为赤道上的线速度，为赤道上的线速度，为赤道上的线速度，为任意一点的地理纬度）为任意一点的地理纬度）为任意

5、一点的地理纬度）为任意一点的地理纬度）2.2.地球公转的速度地球公转的速度地球公转的速度地球公转的速度从地球北极上看公转方向从地球北极上看公转方向从地球北极上看公转方向从地球北极上看公转方向根据开普勒第三定律（如上图）：根据开普勒第三定律（如上图）：根据开普勒第三定律（如上图）：根据开普勒第三定律（如上图）：日地连线在单位时间内扫过的面积日地连线在单位时间内扫过的面积日地连线在单位时间内扫过的面积日地连线在单位时间内扫过的面积是相等的。近日点附近时，要使面是相等的。近日点附近时，要使面是相等的。近日点附近时，要使面是相等的。近日点附近时，要使面积相等，单位时间内转过的角度需积相等，单位时间内转

6、过的角度需积相等，单位时间内转过的角度需积相等，单位时间内转过的角度需较大，弧长较长，即公转角速度和较大，弧长较长，即公转角速度和较大，弧长较长，即公转角速度和较大，弧长较长，即公转角速度和线速度较大。线速度较大。线速度较大。线速度较大。名师伴你行温馨提示：温馨提示：北极点上的极昼天数多于南极点上的极昼天数的原因北极点上的极昼天数多于南极点上的极昼天数的原因北极点上的极昼天数多于南极点上的极昼天数的原因北极点上的极昼天数多于南极点上的极昼天数的原因 北极地区极昼的天数为北极地区极昼的天数为北极地区极昼的天数为北极地区极昼的天数为186186天，极夜的天数是天，极夜的天数是天，极夜的天数是天，极

7、夜的天数是179179天；南极天；南极天；南极天；南极地区极昼的天数为地区极昼的天数为地区极昼的天数为地区极昼的天数为179179天，极夜的天数是天，极夜的天数是天，极夜的天数是天，极夜的天数是186186天。为什么北极地天。为什么北极地天。为什么北极地天。为什么北极地区的极昼天数比南极多区的极昼天数比南极多区的极昼天数比南极多区的极昼天数比南极多7 7天呢？这是由于地球公转速度的变化天呢？这是由于地球公转速度的变化天呢？这是由于地球公转速度的变化天呢？这是由于地球公转速度的变化造成的。地球绕日公转的轨道是椭圆，太阳位于椭圆的两焦点造成的。地球绕日公转的轨道是椭圆，太阳位于椭圆的两焦点造成的。

8、地球绕日公转的轨道是椭圆，太阳位于椭圆的两焦点造成的。地球绕日公转的轨道是椭圆，太阳位于椭圆的两焦点之一。北半球冬半年，日地距离稍近，地球公转的速度快，公之一。北半球冬半年，日地距离稍近，地球公转的速度快，公之一。北半球冬半年，日地距离稍近，地球公转的速度快，公之一。北半球冬半年，日地距离稍近，地球公转的速度快，公转整个冬半年需时间较少，此时北极地区正值极夜。而在北半转整个冬半年需时间较少，此时北极地区正值极夜。而在北半转整个冬半年需时间较少，此时北极地区正值极夜。而在北半转整个冬半年需时间较少，此时北极地区正值极夜。而在北半球夏半年时，公转速度较慢需时较长，此时北极地区正值极昼。球夏半年时，

9、公转速度较慢需时较长，此时北极地区正值极昼。球夏半年时，公转速度较慢需时较长，此时北极地区正值极昼。球夏半年时，公转速度较慢需时较长，此时北极地区正值极昼。返回主目录返回主目录名师伴你行对应训练对应训练对应训练对应训练下表为地球在公转轨道不同位置时公转速度的变化资料下表为地球在公转轨道不同位置时公转速度的变化资料下表为地球在公转轨道不同位置时公转速度的变化资料下表为地球在公转轨道不同位置时公转速度的变化资料,据此据此据此据此判断下列比较北极和南极极夜持续天数正确的是判断下列比较北极和南极极夜持续天数正确的是判断下列比较北极和南极极夜持续天数正确的是判断下列比较北极和南极极夜持续天数正确的是 （

10、）时间时间时间时间日地距离日地距离日地距离日地距离角速度角速度角速度角速度线速度线速度线速度线速度1 1月初月初月初月初(近日近日近日近日点点点点)1.4711.471亿亿亿亿kmkm61/d61/d30.3 km/s30.3 km/s7 7月初月初月初月初(远日远日远日远日点点点点)1.5211.521亿亿亿亿kmkm57/d57/d9.3 km/s9.3 km/s.北极极夜的持续天数多于南极北极极夜的持续天数多于南极北极极夜的持续天数多于南极北极极夜的持续天数多于南极B.B.北极极夜的持续天数与南极相等北极极夜的持续天数与南极相等北极极夜的持续天数与南极相等北极极夜的持续天数与南极相等C.

11、C.北极极夜的持续天数少于南极北极极夜的持续天数少于南极北极极夜的持续天数少于南极北极极夜的持续天数少于南极D.D.北极极夜的持续天数与南极相比时多时少北极极夜的持续天数与南极相比时多时少北极极夜的持续天数与南极相比时多时少北极极夜的持续天数与南极相比时多时少C C返回主目录返回主目录返回主目录返回主目录名师伴你行 考点考点2 2 黄赤交角及影响黄赤交角及影响 由于黄赤交角的存在，地球在公转轨道的不同空间位置，由于黄赤交角的存在，地球在公转轨道的不同空间位置，太阳直射点是有变化的。其位置变化可用图太阳直射点是有变化的。其位置变化可用图1.2-2-3来表示，据来表示，据图我们可以得到以下几条规律

12、：图我们可以得到以下几条规律：确定任意日期太阳直射点在地球表面的位置：确定任意日期太阳直射点在地球表面的位置：判断太阳直射点的移动方向：判断太阳直射点的移动方向：确定直射的范围和直射次数：确定直射的范围和直射次数：分析南北半球昼夜长短和正午太阳高分析南北半球昼夜长短和正午太阳高度的度的名师伴你行变化规律：变化规律：黄赤交角与五带的关系黄赤交角与五带的关系 五带以回归线、极圈为界线；回归线的度数由黄赤交角决定，即回归五带以回归线、极圈为界线；回归线的度数由黄赤交角决定，即回归线度数等于黄赤交角的度数；回归线的度数与极圈的度数为余角关系，线度数等于黄赤交角的度数；回归线的度数与极圈的度数为余角关系

13、，因此，黄赤交角的变化，必然引起五带范围的变化。因此，黄赤交角的变化，必然引起五带范围的变化。（1）如果黄赤交角等于）如果黄赤交角等于0：说明黄道平面与赤道平面重合，地轴不仅：说明黄道平面与赤道平面重合，地轴不仅垂直于赤道平面也垂直于黄道平面，在这种条件下绕日公转，太阳直射垂直于赤道平面也垂直于黄道平面，在这种条件下绕日公转，太阳直射点只能始终直射在赤道上，而晨昏线始终过南、北两极点，与经线圈重点只能始终直射在赤道上，而晨昏线始终过南、北两极点，与经线圈重合，分割的昼弧与夜弧全球均等长。因此，太阳直射点将不再移动，昼合，分割的昼弧与夜弧全球均等长。因此，太阳直射点将不再移动，昼夜长短将不再变化

14、，在地球上任何地方都没有四季的变化。夜长短将不再变化，在地球上任何地方都没有四季的变化。（2）如果黄赤交角变大：太阳直射点的范围增大，昼夜长短变化的周）如果黄赤交角变大：太阳直射点的范围增大，昼夜长短变化的周期将延长，四季的差异将更加明显，太阳回归运动的周期将变长。从温期将延长，四季的差异将更加明显，太阳回归运动的周期将变长。从温度带来说，直射的范围加大了，即热带的范围加大了，斜射的地区有一度带来说，直射的范围加大了，即热带的范围加大了，斜射的地区有一部分变成了直射的地区，另一部分则加剧了斜射的程度；随着直射范围部分变成了直射的地区，另一部分则加剧了斜射的程度；随着直射范围的增大，晨昏线转过的

15、角度也将随之增大，极昼极夜的范围也将增大，的增大，晨昏线转过的角度也将随之增大，极昼极夜的范围也将增大，即寒带的面积也将增大，这样温带的面积将减少。即寒带的面积也将增大，这样温带的面积将减少。（3）如果黄赤交角变小，那就是直射的范围减小，即热带的范围减小，）如果黄赤交角变小，那就是直射的范围减小，即热带的范围减小，极昼极夜的范围减小，即寒带的范围减小，这样温带的范围要扩大。极昼极夜的范围减小，即寒带的范围减小，这样温带的范围要扩大。返回主目录返回主目录名师伴你行对应训练对应训练读图读图读图读图1.2-2-4(1.2-2-4(阴影部分为夜半球阴影部分为夜半球阴影部分为夜半球阴影部分为夜半球),)

16、,回答（）回答（）回答（）回答（）（）题。（）题。（）题。（）题。（）若此刻西半球为夜半球（）若此刻西半球为夜半球（）若此刻西半球为夜半球（）若此刻西半球为夜半球,太阳直射点的经度是太阳直射点的经度是太阳直射点的经度是太阳直射点的经度是 （）.东经东经东经东经70 B.70 B.东经东经东经东经 C.C.西经西经西经西经 D.D.西经西经西经西经（）此日在（）此日在（）此日在（）此日在 （）.3.3月月月月2121日前后日前后日前后日前后 B.6 B.6月月月月2222日前后日前后日前后日前后 C.9 C.9月月月月2323日前后日前后日前后日前后 D.12 D.12月月月月2222日前后日前

17、后日前后日前后返回主目录返回主目录名师伴你行考点考点考点考点3 3 3 3 昼夜更替和地方时昼夜更替和地方时昼夜更替和地方时昼夜更替和地方时 1.1.昼夜、昼夜交替和昼夜长短变化昼夜、昼夜交替和昼夜长短变化昼夜、昼夜交替和昼夜长短变化昼夜、昼夜交替和昼夜长短变化 昼夜之分、昼夜交替、昼夜长短的变化在成因上的不同点：昼夜之分、昼夜交替、昼夜长短的变化在成因上的不同点：昼夜之分、昼夜交替、昼夜长短的变化在成因上的不同点：昼夜之分、昼夜交替、昼夜长短的变化在成因上的不同点：三者都是地球上所固有的自然现象，虽然都涉及到昼夜状况，但成三者都是地球上所固有的自然现象，虽然都涉及到昼夜状况，但成三者都是地球

18、上所固有的自然现象，虽然都涉及到昼夜状况，但成三者都是地球上所固有的自然现象，虽然都涉及到昼夜状况，但成因各不相同。因各不相同。因各不相同。因各不相同。昼夜之分是一个静止的概念，它不涉及地球的运动，而是由昼夜之分是一个静止的概念，它不涉及地球的运动，而是由昼夜之分是一个静止的概念，它不涉及地球的运动，而是由昼夜之分是一个静止的概念，它不涉及地球的运动，而是由“地地地地球是一个不透明不发光的球体、太阳光只能照亮地球表面的一半球是一个不透明不发光的球体、太阳光只能照亮地球表面的一半球是一个不透明不发光的球体、太阳光只能照亮地球表面的一半球是一个不透明不发光的球体、太阳光只能照亮地球表面的一半”这一

19、特性所决定的。这一特性所决定的。这一特性所决定的。这一特性所决定的。昼夜交替是一个动态的概念，主要是由地球自转这一运动而产生昼夜交替是一个动态的概念，主要是由地球自转这一运动而产生昼夜交替是一个动态的概念，主要是由地球自转这一运动而产生昼夜交替是一个动态的概念，主要是由地球自转这一运动而产生的，因光源来自太阳，所以昼夜交替的周期就是一个太阳日，即的，因光源来自太阳，所以昼夜交替的周期就是一个太阳日，即的，因光源来自太阳，所以昼夜交替的周期就是一个太阳日，即的，因光源来自太阳，所以昼夜交替的周期就是一个太阳日，即2424小时。如果地球不自转，只要公转也会产生昼夜交替，只不过昼夜小时。如果地球不自

20、转，只要公转也会产生昼夜交替，只不过昼夜小时。如果地球不自转，只要公转也会产生昼夜交替，只不过昼夜小时。如果地球不自转，只要公转也会产生昼夜交替，只不过昼夜交替时间较长，为一年。交替时间较长，为一年。交替时间较长，为一年。交替时间较长，为一年。昼夜长短变化是除赤道以外，其他纬度地区随地球公转而产生的昼夜长短变化是除赤道以外，其他纬度地区随地球公转而产生的昼夜长短变化是除赤道以外，其他纬度地区随地球公转而产生的昼夜长短变化是除赤道以外，其他纬度地区随地球公转而产生的周期性变化，形成原因是地球公转过程中黄赤交角的存在。周期性变化，形成原因是地球公转过程中黄赤交角的存在。周期性变化，形成原因是地球公

21、转过程中黄赤交角的存在。周期性变化，形成原因是地球公转过程中黄赤交角的存在。名师伴你行 2 2晨昏线晨昏线晨昏线晨昏线 (1)(1)晨昏线就是太阳照射地表所形成的昼、夜半球的分界线晨昏线就是太阳照射地表所形成的昼、夜半球的分界线晨昏线就是太阳照射地表所形成的昼、夜半球的分界线晨昏线就是太阳照射地表所形成的昼、夜半球的分界线(2)(2)晨昏线的六个特点晨昏线的六个特点晨昏线的六个特点晨昏线的六个特点 晨昏线平分地球，是过球心的大圆。晨昏线平分地球，是过球心的大圆。晨昏线平分地球，是过球心的大圆。晨昏线平分地球，是过球心的大圆。晨昏线平面与太阳晨昏线平面与太阳晨昏线平面与太阳晨昏线平面与太阳光线垂

22、直。光线垂直。光线垂直。光线垂直。晨昏线永远平分赤道。晨昏线永远平分赤道。晨昏线永远平分赤道。晨昏线永远平分赤道。晨昏线只有在春、秋分晨昏线只有在春、秋分晨昏线只有在春、秋分晨昏线只有在春、秋分时才跟经线圈重合。时才跟经线圈重合。时才跟经线圈重合。时才跟经线圈重合。晨昏线在二至时跟极圈相切。晨昏线在二至时跟极圈相切。晨昏线在二至时跟极圈相切。晨昏线在二至时跟极圈相切。晨昏线晨昏线晨昏线晨昏线自东向西移动自东向西移动自东向西移动自东向西移动(15(15小时小时小时小时)，跟地球自转方向相反。，跟地球自转方向相反。，跟地球自转方向相反。，跟地球自转方向相反。(3)(3)晨昏线与经纬线的关系晨昏线与

23、经纬线的关系晨昏线与经纬线的关系晨昏线与经纬线的关系(4)(4)晨昏线在解答地球运动问题中的应用晨昏线在解答地球运动问题中的应用晨昏线在解答地球运动问题中的应用晨昏线在解答地球运动问题中的应用确定地球的自转方向确定地球的自转方向确定地球的自转方向确定地球的自转方向 确定地方时确定地方时确定地方时确定地方时确定日期和季节确定日期和季节确定日期和季节确定日期和季节确定太阳直射点的位置确定太阳直射点的位置确定太阳直射点的位置确定太阳直射点的位置 确定昼夜长短确定昼夜长短确定昼夜长短确定昼夜长短 确定日出日落时间确定日出日落时间确定日出日落时间确定日出日落时间确定极昼极夜的范围确定极昼极夜的范围确定极

24、昼极夜的范围确定极昼极夜的范围名师伴你行 3.3.地方时地方时地方时地方时 (1)(1)由于地球在不停地自西向东自转，经度不同的地方，时刻就由于地球在不停地自西向东自转，经度不同的地方，时刻就由于地球在不停地自西向东自转，经度不同的地方，时刻就由于地球在不停地自西向东自转，经度不同的地方，时刻就有差异，这种因地而异的时刻就是地方时。因东面的地点总比同有差异，这种因地而异的时刻就是地方时。因东面的地点总比同有差异，这种因地而异的时刻就是地方时。因东面的地点总比同有差异，这种因地而异的时刻就是地方时。因东面的地点总比同纬度偏西的地点先看到日出，地方时也早纬度偏西的地点先看到日出，地方时也早纬度偏西

25、的地点先看到日出，地方时也早纬度偏西的地点先看到日出，地方时也早(特别要注意特别要注意特别要注意特别要注意“早早早早”指的指的指的指的是时间的数值大，比如是时间的数值大，比如是时间的数值大，比如是时间的数值大，比如1010点比点比点比点比8 8点早点早点早点早2 2个小时，不能同我们平时所个小时，不能同我们平时所个小时，不能同我们平时所个小时，不能同我们平时所说的说的说的说的7 7点钟到校比点钟到校比点钟到校比点钟到校比8 8点钟早点钟早点钟早点钟早1 1个小时相混淆个小时相混淆个小时相混淆个小时相混淆)，经度相差，经度相差，经度相差，经度相差15(15(即一个时即一个时即一个时即一个时区区区

26、区)，地方时就相差，地方时就相差，地方时就相差，地方时就相差1 1小时，经度相差小时，经度相差小时，经度相差小时，经度相差11，地方时就相差，地方时就相差，地方时就相差，地方时就相差4 4分钟。分钟。分钟。分钟。(2)(2)各国还根据本国的具体情况，在区时的基础上，采用一些特各国还根据本国的具体情况，在区时的基础上，采用一些特各国还根据本国的具体情况，在区时的基础上，采用一些特各国还根据本国的具体情况，在区时的基础上，采用一些特别的计时方法。如我国统一使用的北京时间是东别的计时方法。如我国统一使用的北京时间是东别的计时方法。如我国统一使用的北京时间是东别的计时方法。如我国统一使用的北京时间是东

27、8 8区的区时，即东区的区时，即东区的区时，即东区的区时，即东经经经经120120的地方时。的地方时。的地方时。的地方时。温馨提示：温馨提示：温馨提示：温馨提示：日照图与日期图的主要区别日照图与日期图的主要区别日照图与日期图的主要区别日照图与日期图的主要区别 在实际应用中，日照图中日期的划分常以在实际应用中，日照图中日期的划分常以在实际应用中，日照图中日期的划分常以在实际应用中，日照图中日期的划分常以0 0点经线来自然点经线来自然点经线来自然点经线来自然划分，但要确定某日在日照图中的范围就必须要用到人为规划分，但要确定某日在日照图中的范围就必须要用到人为规划分，但要确定某日在日照图中的范围就必

28、须要用到人为规划分，但要确定某日在日照图中的范围就必须要用到人为规定的国际日期变更线，这正是日照图和日期图兼融之处。定的国际日期变更线，这正是日照图和日期图兼融之处。定的国际日期变更线，这正是日照图和日期图兼融之处。定的国际日期变更线，这正是日照图和日期图兼融之处。返回主目录返回主目录返回主目录返回主目录名师伴你行对应训练对应训练对应训练对应训练图图图图1.2-2-61.2-2-6中的两条虚线，一条是晨昏线，另一条两侧大部分地区中的两条虚线，一条是晨昏线，另一条两侧大部分地区中的两条虚线，一条是晨昏线，另一条两侧大部分地区中的两条虚线，一条是晨昏线，另一条两侧大部分地区日期不同，此时地球公转速

29、度较慢。读图完成（）日期不同，此时地球公转速度较慢。读图完成（）日期不同，此时地球公转速度较慢。读图完成（）日期不同，此时地球公转速度较慢。读图完成（）（）题。（）题。（）题。（）题。（）若图中的时间为（）若图中的时间为（）若图中的时间为（）若图中的时间为7 7日和日和日和日和8 8日，甲为日，甲为日，甲为日，甲为 （）A.7 A.7日日日日4 4时时时时 B.8 B.8日日日日8 8时时时时 C.7 C.7日日日日8 8时时时时 D.8 D.8日日日日4 4时时时时（）此时可能出现的现象是（）此时可能出现的现象是（）此时可能出现的现象是（）此时可能出现的现象是 （）A.A.安大略湖畔夕阳西下

30、安大略湖畔夕阳西下安大略湖畔夕阳西下安大略湖畔夕阳西下 B.B.几内亚湾沿岸烈日当空几内亚湾沿岸烈日当空几内亚湾沿岸烈日当空几内亚湾沿岸烈日当空 C.C.澳大利亚东海岸夜幕深沉澳大利亚东海岸夜幕深沉澳大利亚东海岸夜幕深沉澳大利亚东海岸夜幕深沉 D.D.泰晤士河畔曙光初现泰晤士河畔曙光初现泰晤士河畔曙光初现泰晤士河畔曙光初现A A返回主目录返回主目录返回主目录返回主目录名师伴你行考点考点4 4 沿地表水平运动物体的偏移沿地表水平运动物体的偏移1.沿地表水平运动物体的偏移沿地表水平运动物体的偏移原因原因原因原因受运动惯性的影响，物体总是力图保持原来运动的方向和受运动惯性的影响，物体总是力图保持原来

31、运动的方向和受运动惯性的影响，物体总是力图保持原来运动的方向和受运动惯性的影响，物体总是力图保持原来运动的方向和速度，但由于受地球的形状和运动的影响，导致它们逐渐速度，但由于受地球的形状和运动的影响，导致它们逐渐速度，但由于受地球的形状和运动的影响，导致它们逐渐速度，但由于受地球的形状和运动的影响，导致它们逐渐偏离了原来的运动方向偏离了原来的运动方向偏离了原来的运动方向偏离了原来的运动方向特点特点特点特点地转偏向力垂直于物体的运动方向；只影响运动方向，不地转偏向力垂直于物体的运动方向；只影响运动方向，不地转偏向力垂直于物体的运动方向；只影响运动方向，不地转偏向力垂直于物体的运动方向；只影响运动

32、方向，不影响运动速度；纬度越高，地转偏向力越大影响运动速度；纬度越高，地转偏向力越大影响运动速度；纬度越高，地转偏向力越大影响运动速度；纬度越高，地转偏向力越大规律规律规律规律北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏表现表现表现表现河岸不对称、大气中的气流运动方向改变、大洋中洋流运河岸不对称、大气中的气流运动方向改变、大洋中洋流运河岸不对称、大气中的气流运动方向改变、大洋中洋流运河岸不对称、大气中的气流运动方向改变、大洋中洋流运动方向改变动方向改变动方向改变动方向改变判定方法判定方法

33、判定方法判定方法（左右手（左右手（左右手（左右手法则）法则）法则）法则）北半球用右手表示，南半球用左手表示，掌心向上，四指北半球用右手表示，南半球用左手表示，掌心向上，四指北半球用右手表示，南半球用左手表示，掌心向上，四指北半球用右手表示，南半球用左手表示，掌心向上，四指代表物体原来的运动方向，大拇指指向即为物体运动的偏代表物体原来的运动方向，大拇指指向即为物体运动的偏代表物体原来的运动方向，大拇指指向即为物体运动的偏代表物体原来的运动方向，大拇指指向即为物体运动的偏向向向向2.影响地球形状影响地球形状地球自转的惯性离心力，使地球由两极向赤道逐渐膨胀，形成目地球自转的惯性离心力，使地球由两极向

34、赤道逐渐膨胀，形成目前两极稍扁、赤道略鼓的旋转椭球体的形状。前两极稍扁、赤道略鼓的旋转椭球体的形状。返回主目录返回主目录名师伴你行对应训练对应训练图图1.2-2-7标注的北半球某河流两岸六地中，在自然状态下标注的北半球某河流两岸六地中，在自然状态下侵蚀较重的是侵蚀较重的是 ()A.B.C.D.C名师伴你行 在熟练掌握地球自转运动特征的基础上，理解其产生在熟练掌握地球自转运动特征的基础上，理解其产生的三大地理意义的三大地理意义昼夜更替、地方时和水平运动物体的昼夜更替、地方时和水平运动物体的偏移。其中，地方时和地转偏向力是复习的重中之重。所偏移。其中，地方时和地转偏向力是复习的重中之重。所以在复习

35、本学案时，要将理论与实践相结合，可动手具体以在复习本学案时，要将理论与实践相结合，可动手具体做一做实验，以加强对地球自转地理意义的进一步理解。做一做实验，以加强对地球自转地理意义的进一步理解。返回主目录返回主目录名师伴你行2009年高考上海昼夜更替，潮起潮落，地球自转运动产生了许年高考上海昼夜更替，潮起潮落，地球自转运动产生了许许多多的自然现象。据此回答许多多的自然现象。据此回答12题。题。1.在下列现象中，可以成为地球自转的证据是在下列现象中，可以成为地球自转的证据是 ()A.日月升落日月升落 B.极昼极夜极昼极夜 C.月相变化月相变化 D.四季转换四季转换2.以太阳为参照点，地球自转一周所

36、需时间为以太阳为参照点，地球自转一周所需时间为 ()A.23小时小时56分分 B.24小时零小时零4分分 C.24小时小时56分分 D.24小时小时 【解析】第【解析】第1题，日月星辰的东升西落是地球自转的反映，极题，日月星辰的东升西落是地球自转的反映，极昼极夜和四季转换是地球公转的结果。昼极夜和四季转换是地球公转的结果。月相变化是日地月三者相月相变化是日地月三者相对位置变化的结果。对位置变化的结果。第第2题，即太阳日，时间为题，即太阳日，时间为24小时，地球共自转小时，地球共自转36059，是由，是由于地球在自转的同时还绕日公转造成的。于地球在自转的同时还绕日公转造成的。AD名师伴你行3.2

37、009年高考海南某国际机构在美国首都华盛顿年高考海南某国际机构在美国首都华盛顿(西五区西五区)主持视主持视频会议，请中国的王教授在北京给远在非洲频会议，请中国的王教授在北京给远在非洲(西一区至东三区西一区至东三区)的同行的同行介绍经验。下列时段中，对三方最合适的是介绍经验。下列时段中，对三方最合适的是 ()A华盛顿时间华盛顿时间14 001600B北京时间北京时间14001600C华盛顿时间华盛顿时间21002300D北京时间北京时间21002300 【解析】本题考查学生时间计算及关联分析能力。关联考点：时区【解析】本题考查学生时间计算及关联分析能力。关联考点：时区【解析】本题考查学生时间计算

38、及关联分析能力。关联考点：时区【解析】本题考查学生时间计算及关联分析能力。关联考点：时区换算、区时计算换算、区时计算换算、区时计算换算、区时计算“三方最合适三方最合适三方最合适三方最合适”透过表象分析本质，即会议时间要符透过表象分析本质，即会议时间要符透过表象分析本质，即会议时间要符透过表象分析本质，即会议时间要符合三方各自地区的作息规律合三方各自地区的作息规律合三方各自地区的作息规律合三方各自地区的作息规律(各自处于上午或下午尽量避开晚上或凌各自处于上午或下午尽量避开晚上或凌各自处于上午或下午尽量避开晚上或凌各自处于上午或下午尽量避开晚上或凌晨晨晨晨)。则有：。则有：。则有：。则有：D西五区

39、西五区西五区西五区东八区东八区东八区东八区东一东一东一东一东三区东三区东三区东三区T T1 114-1614-163-53-520-2420-24T T2 21-31-314-1614-16T T3 321-2321-23T T4 48-108-1021-2321-2315-1715-17或或或或13-1513-15 运用表中简单的时区换算方法，即可甄别正确选项运用表中简单的时区换算方法，即可甄别正确选项运用表中简单的时区换算方法，即可甄别正确选项运用表中简单的时区换算方法，即可甄别正确选项T4T4时间最佳。时间最佳。时间最佳。时间最佳。筛选、验证是该题的最佳解题途径。筛选、验证是该题的最佳解

40、题途径。筛选、验证是该题的最佳解题途径。筛选、验证是该题的最佳解题途径。2009年高考重庆图年高考重庆图1.2-2-8为地球公转轨道示意图。读图回答为地球公转轨道示意图。读图回答45题。题。图图1.2-2-84.地球从甲运行到乙期间，重庆的正午太阳高度地球从甲运行到乙期间，重庆的正午太阳高度 ()A.逐渐减小逐渐减小 B.逐渐增大逐渐增大 C.先减小后增大先减小后增大 D.先增大后减小先增大后减小5.当地球在甲位置时当地球在甲位置时 ()A.黄河流域进入汛期黄河流域进入汛期 B.南极昆仑站正值极夜南极昆仑站正值极夜 C.三峡水库处于蓄清期三峡水库处于蓄清期 D.潘帕斯草原处于枯黄期潘帕斯草原处

41、于枯黄期BC 【解析】第解析】第4题，根据图中地球公转轨道的题，根据图中地球公转轨道的形状首先确定甲、乙位置所代表的节气，形状首先确定甲、乙位置所代表的节气，是进行解题的前提。从图中看出，甲处日是进行解题的前提。从图中看出，甲处日地距离较小，乙处地球还未公转到远日点地距离较小，乙处地球还未公转到远日点附近，根据轨道划分状况可知，甲为近日附近，根据轨道划分状况可知，甲为近日点附近，刚过冬至日，乙有向远日点靠近点附近，刚过冬至日，乙有向远日点靠近的运动趋势且已过春分日。由于重庆位于的运动趋势且已过春分日。由于重庆位于北回归线以北，近日点处正午太阳高度最北回归线以北，近日点处正午太阳高度最小，夏至日

42、正午太阳高度最大，故地球从小，夏至日正午太阳高度最大，故地球从甲运行到乙期间，重庆的正午太阳高度逐甲运行到乙期间，重庆的正午太阳高度逐渐增大。第渐增大。第5题，图中甲为近日点附近，题，图中甲为近日点附近，时值时值1月初，北半球为冬季，南半球为夏季。黄河流域进入汛期应为北半球夏季；月初，北半球为冬季，南半球为夏季。黄河流域进入汛期应为北半球夏季；南极昆仑站极夜应为南半球冬季；潘帕斯草原处于枯黄期应为南半球冬季。故南极昆仑站极夜应为南半球冬季；潘帕斯草原处于枯黄期应为南半球冬季。故只有只有C选项是正确的。选项是正确的。名师伴你行 1.近、远日点与冬、夏至点不同近、远日点与冬、夏至点不同 （1）时间上的区别：近日点为）时间上的区别：近日点为1月初，冬至日为月初，冬至日为12月月22日；日；远日点为远日点为7月初，夏至日为月初，夏至日为6月月22日。日。（2）在公转轨道上的区别：近日点的位置较冬至日靠东，）在公转轨道上的区别：近日点的位置较冬至日靠东，远日点的位置较夏至日靠东。远日点的位置较夏至日靠东。返回主目录返回主目录名师伴你行