冀教版五年级科学上册5《动物的食物》.ppt.ppt
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1、(冀教版)五年级科学上册课件(冀教版)五年级科学上册课件活动活动1:动物的食性:动物的食性图中有哪些动物?它们分别吃什么食物?图中有哪些动物?它们分别吃什么食物?根据食性给动物分类根据食性给动物分类草食性动物草食性动物有些动物只以植物为食物,叫草食性动物,如:马;有些动物只以植物为食物,叫草食性动物,如:马;道奇兔道奇兔肉食性动物肉食性动物有些动物以其他动物为食物,称为肉食性动物,如:老虎有些动物以其他动物为食物,称为肉食性动物,如:老虎 杂食性动物杂食性动物有些动物既吃植物也吃动物,我们称它们为杂食性动物,如:大猩有些动物既吃植物也吃动物,我们称它们为杂食性动物,如:大猩猩。猩。人也属于杂食
2、动物。人也属于杂食动物。活动活动2:捕食的帮手:捕食的帮手观察下面几种动物的牙齿和爪,看看它们有什么不同?观察下面几种动物的牙齿和爪,看看它们有什么不同?牙齿牙齿 爪爪草食性动物草食性动物杂食性动物杂食性动物肉食性动物肉食性动物记录三类动物的牙齿和爪记录三类动物的牙齿和爪驴的犬齿退化,牙驴的犬齿退化,牙齿像铡刀适于切草齿像铡刀适于切草。腿较长,趾端有蹄,腿较长,趾端有蹄,具有快速奔跑的本具有快速奔跑的本领,是为躲避敌害领,是为躲避敌害和觅食和觅食。大猩猩的牙齿既有发达大猩猩的牙齿既有发达的犬齿又有像铡刀一样的犬齿又有像铡刀一样的门齿的门齿。既可以吃肉类。既可以吃肉类又可以吃植物类食物又可以吃植
3、物类食物。爪比较长,便于攀援爪比较长,便于攀援,能摘到更高处的果实,能摘到更高处的果实,还可躲避天敌。还可躲避天敌。老虎的牙齿十分老虎的牙齿十分尖利,便于撕咬尖利,便于撕咬食物。食物。指趾端长着能伸缩指趾端长着能伸缩的利爪,便于它抓的利爪,便于它抓捕食物。捕食物。拓展活动拓展活动1:保护动物的生存环境:保护动物的生存环境草食性动物需要生活在广阔的草场上。草食性动物需要生活在广阔的草场上。肉食性动物需要在茂密的森林中和草原上捕食肉食性动物需要在茂密的森林中和草原上捕食其他草食性动物。其他草食性动物。杂食性动物也要在森林中和草原上获取自杂食性动物也要在森林中和草原上获取自己所需的食物。己所需的食物
4、。三类动物的生活环境:三类动物的生活环境:小结:动物身体器官的结构是与其功能、小结:动物身体器官的结构是与其功能、生活习性、生活环境是相适应的。生活习性、生活环境是相适应的。动物的生存不仅需要食物也需要一定的生存环境。动物动物的生存不仅需要食物也需要一定的生存环境。动物也是地球家园的主人它们的生存需要人类的关爱,世界也是地球家园的主人它们的生存需要人类的关爱,世界上的珍稀动物正在减少,有的甚至濒临灭绝,我们要保上的珍稀动物正在减少,有的甚至濒临灭绝,我们要保护动物,爱护环境,与动物和谐相处。护动物,爱护环境,与动物和谐相处。讨论:讨论:我们应采取哪些措施保护动物的生存环境?我们应采取哪些措施保
5、护动物的生存环境?我们应采取哪些措施保护动物的生存环境?我们应采取哪些措施保护动物的生存环境?1 建立栖息地廊道、生物廊道,尽量减少栖息地的破建立栖息地廊道、生物廊道,尽量减少栖息地的破碎化。碎化。2 确保动物栖息地的确保动物栖息地的生物链生物链完整以及平衡,在一定范完整以及平衡,在一定范围内提高围内提高生物链生物链的复杂性。的复杂性。3 定期监控生物栖息地的各定期监控生物栖息地的各营养级营养级别生物物种的数量、别生物物种的数量、繁殖情况等,确保个别物种的暴涨或者濒临灭绝。可繁殖情况等,确保个别物种的暴涨或者濒临灭绝。可适度引进或减少其生物数量,以达到最佳效果。适度引进或减少其生物数量,以达到
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