(电流、电路、电压、电阻).ppt

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1、中考导航中考导航考 纲说 明1.从能量转化的角度认识电源和用电器的作用.（认识）2简单电路图；简单串联电路或并联电路.（理解）3.简单串、联电路的设计与连接.（理解）4电流表和电压表的使用，串、并联电路的电流、电压规律.(探究)5.影响电阻大小的因素.(探究)6.半导体材料和超导体材料.（了解）近三年广东中考考查情况年份题型考查点分值2010年填空题作图题绝缘体及超导现象的认识根据实物图画电路图 2分 2分 2011年选择题填空题分析动态电路的串并联半导体材料和超导体材料 3分 3分2012年实验题作图题电压表的读数电路图（开关的串、并联）2分 2分 命题规律1本章考查重点是摩擦起电、电流表、

2、电压表、影响电阻大小的因素、电路分析和串、并联电路的设计与连接.2题型以填空题、选择题、作图题、探究实验题为主32013年考查重点是影响电阻大小的因素、电路分析和串、并联电路的设计与连接.考点聚焦考点聚焦考点考点1 1 电荷电荷一、电荷 1.摩擦起电：物体能够吸引轻小物体，我们就说它_，或者说带了电荷用摩擦的方法使物体带电叫做_ _摩擦起电的实质是电荷发生了转移，而不是创造了电荷。在摩擦起电的时候得到电子的物体带_电，失去电子的物体带_电。2.电荷的种类：正电荷一与用丝绸摩擦过的_ _带的电荷相同的电荷 负电荷一与用毛皮摩擦过的_ _带的电荷相同的电荷 3.两种电荷间的相互作用规律：同种电荷相

3、互_ _，异种电荷相互_ _ 4.验电器：用来检验物体_ _的仪器叫做验电器从验电器的张角大小，可以判断所带电荷的多少，张角越大，说明验电器带的电荷越_验电器是利用_ _的原理制成的 5.电荷量：电荷量是指电荷的多少，简称电荷电荷量的单位是_ _，简称_，符号是_ 6.原子的核式结构：原子由_和_组成原子核位于原子的中心，比原子小得多，原子核带_，电子带_，电子在核外绕核运动电子是带有最小电荷的粒子，人们把最小电荷叫做_，常用符号_表示 7.自由电子：可以自由移动的电子 带了电带了电摩擦起电摩擦起电负负正正玻璃棒玻璃棒橡胶棒橡胶棒排斥排斥吸引吸引是否带电是否带电多多同种电荷相斥同种电荷相斥库仑

4、库仑库库C原子核原子核核外电子核外电子正电正电负电负电元电荷元电荷e课堂精讲课堂精讲【例例1】（2012茂名市）一个验电器的两个金属箔片因带电而张开，则这两个金属箔片一定（）A带正电 B带负电 C带异种电荷 D带同种电荷考点考点1.电荷电荷D变式拓展：变式拓展：1.如图所示为用细线吊着的四个带电小球分别靠近时的情形，已知A带负电，则B，C，D三小球的带电情况分别是 ()A负、正、正 B负、负、正 C正、负、负 D正、负、正C课堂精讲课堂精讲 2.教室里的电风扇工作一段时间后扇叶特别容易脏，这是由于电风扇工作时，扇叶与空气摩擦而_，带电体可以_轻小物体的原因。考点考点1.电荷电荷带带 电电吸吸

5、引引考点聚焦考点聚焦考点考点2 2 电流和电路电流和电路1、形成电流2.电流的方向：物理学中规定_电荷定向移动的方向为电流的方向电子带负电，电子定向移动的方向与电流的方向_经过导线、用电器等流回电源的_3.电路：一个完整的电路应该包括_、_、_和_四种电路元件，缺一不可4.电路中各部分元件的作用：电源：电源是_的装置，使电路中有持续电流，它工作时是将_的能转化为_用电器：用电器是用电来工作的设备，在工作时是将_转化为_的能开关：开关用来控制电路的_导线：导线将电源、用电器、开关连接起来，形成让电荷移动的通路电荷的定向移动电荷的定向移动正正相反相反负极负极电源电源开关开关导线导线用电器用电器供电

6、供电其他形式其他形式电能电能电能电能其他形式其他形式通断通断考点聚焦考点聚焦考点考点2 2 电流和电路电流和电路5.导体、绝缘体：导体中有很多可以自由移动的带电粒子(电荷)，所以_导电，绝缘体内 可以自由移动的电荷所以_导电常见的导体有：_、_、_、_；常见的绝缘体有：_、_、_、_。需要注意的是：绝缘体和导体之间没有绝对的界限，在一定条件下，两者可以相互转化6.半导体二极管具有_性，电流只能从它的一端流向另一端，不能反向流动 善于善于几乎没有几乎没有不善于不善于各类金属各类金属酸碱盐的水溶液酸碱盐的水溶液人体人体大地大地玻璃玻璃橡胶橡胶干燥的木材干燥的木材空气空气单向导电单向导电课堂精讲课堂

7、精讲考点考点2.电流和电路电流和电路【例例2】（2012四川成都）下列说法正确的是（）A.任何固体都具有良好的导电性 B.B.不容易导电的物体叫做绝缘体C.常用的电热水器都用到了超导材料 D.铜、铁、铝都可以被磁化拓展：拓展：1.导体容易导电的原因是因为其内部有大量的_，绝缘体不容易导电的原因是因为其内部几乎没有_。2.在一段金属导体AB内部，自由电子定向移动的方向由A到B，则此时电流方向是_。B自由电荷自由电荷自由电荷自由电荷由由B到到A考点聚焦考点聚焦考点考点2 2 电流和电路电流和电路三、串联和并联三、串联和并联1电路连接的基本方式 (1)串联 把用电器逐个顺次连接起来的电路，叫做串联电

8、路 串联电路的特点是：有一处断开，电路即为_，两灯串联，有一灯损坏，另一灯也不能工作(2)并联 把用电器并列地连接起来的电路，叫做并联电路 并联电路的特点是：各支路用电器的通、断_，各支路用电器和干路分别组成通路如家庭各用电器之间的连接方式断路断路互不影响互不影响考点聚焦考点聚焦考点考点2 2 电流和电路电流和电路 2.识别串、并联电路的常用方法 电流法：在电源外部，电流从正极流向负极的途中，如果没有分支，只有一条通路的是串联电路；如果有分支，即分成两条或两条以上通路的是并联电路 断开法：即撤掉一个用电器，如果另一个用电器也不工作，则两个用电器是串联；如果另一个用电器仍能工作，则两个用电器是并

9、联考点聚焦考点聚焦考点考点2 2 电流和电路电流和电路 3.电路工作三种状态：通路:处处连通的电路，用电器可以工作。断（开）路：某处断开的电路，用电器无法工作。短路：电流不经用电器，直接从电源正极流回负极，电路中电流太大，容易烧坏电源。（串联电路中还有局部短路的情况，即某用电器两端被导线直接连接，电流不经过该用电器。）课堂精讲课堂精讲考点考点2.电流和电路电流和电路【例例3】（2012广州市）当自动电压力锅压强过大或温度过高时，发热器都会停止工作.压强过大时开关K过压自动断开，温度过高时开关K过热自动断开.下图表示K过压、K过热和锅内发热器的连接，其中正确的是（）课堂精讲课堂精讲考点考点2.电

10、流和电路电流和电路变式拓展：变式拓展：1.(2012山东聊城)汽车的手动刹车器（简称“手刹”）在拉起时处于刹车制动状态，放下时处于解除刹车状态。如果手刹处在拉起状态，汽车也能运动，但时间长了会损坏刹车片。有一款汽车设计了一个提醒司机的电路：汽车启动，开关S1闭合，手刹拉起，开关S2闭合，仪表盘上的指示灯会亮；汽车不启动，开关S1断开，指示灯熄灭，或者放下手刹，开关S2断开，指示灯也熄灭。下列电路图符合上述设计要求的是（）A课堂精讲课堂精讲考点考点2.电流和电路电流和电路2.一座办公楼坐落在花园中间，花园的前后门离楼内值班室很远，现有电铃、电灯和电池组各一个，开关两个试利用这些器材设计一个电路要

11、求：客人在前门按一下开关电灯亮，在后门按一下开关电铃响，楼内值班室人员就能知道客人是来自前门还是来自后门请画出电路图课堂精讲课堂精讲考点考点2.电流和电路电流和电路课堂精讲课堂精讲考点考点2.电流和电路电流和电路1._是表示电流强弱的物理量，通常用字母_ _表示，它的单位是_，简称安，符号是_常用单位还有毫安和微安，它们的换算关系是1 A=1 000 mA；1 mA=1 000 A 考点聚焦考点聚焦考点考点3 3 电流强度电流强度 电流的规律电流的规律电电 流流I安培安培A0.02 A0.1 A考点聚焦考点聚焦考点考点3 3 电流强度电流强度 电流的规律电流的规律使用方法：电流必须从_ _接线

12、柱流进去，从_ _接线柱流出来；电流表应和被测用电器_ _联；被测电流不能超过电流表的_；在任何情况下都_把电流表直接连到电源的两极上正正负负串串量程量程不能不能3.电流表的读数 正确的读数可按如下步骤：确认所选电流表的_；认清电流表每大格和每小格表示的电流值；看清表针共偏转了多少个小格量程量程课堂精讲课堂精讲考点考点3.电流强度电流强度 电流规律电流规律【例例5】（2012山东泰安）如图所示电流表的读数为（）A.0.46A B.0.52A C.2.46A D.2.6AB课堂精讲课堂精讲考点考点3.电流强度电流强度 电流的规律电流的规律变式拓展：变式拓展：1.甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测

13、电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度线处当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况，请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题甲同学的问题：；乙同学的问题：；丙同学的问题：正负接线柱接反正负接线柱接反量程太大量程太大量程太小量程太小电路图电路图电流电流串联电路中电流的规律：在串联电路电流 II1I2并联电路中电流的规律：在并联电路中干路电流等于各支路电流 .II1I2实例实例装饰用的小彩灯、装饰用的小彩灯、开关与其所控制的用开关与其所控制的用电器电器家庭中各种电器等家庭中各种电器等相等相等之和之和五、探究串、并联电路中电流的规律五、探究串

14、、并联电路中电流的规律考点聚焦考点聚焦考点考点2 2 电流强度电流强度 电流的规律电流的规律B 课堂精讲课堂精讲考点考点2.电流强度电流强度 电流的规律电流的规律例例4 在探究电路的电流规律实验时用了图在探究电路的电流规律实验时用了图53中的中的某个电路，已知某个电路，已知R1R2R3，电流表的读数分别是：，电流表的读数分别是：A1为为0.3 A、A2为为0.15 A、A3为为0.45 A。测量时的电。测量时的电路图应是路图应是()例例3 3 20122012梅州梅州 如图如图5 52 2所示为某宾馆的房卡。所示为某宾馆的房卡。只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电。房只有把房卡插入槽中

15、，房间内的灯和插座才能有电。房卡的作用相当于一个卡的作用相当于一个_(_(填电路元件填电路元件)接在干接在干路上；房间里有电灯、电视等用电器，它们是路上；房间里有电灯、电视等用电器，它们是_联联的。的。开关开关 并并 课堂精讲课堂精讲考点考点3.电流强度电流强度 电流的规律电流的规律考点聚焦考点聚焦考点考点4 4 电压及其测量电压及其测量1电压的概念：电压使电路中的电荷定向移动从而形成_的原因(电压类似于水压)_是提供电压的装置(电源的作用类似于抽水机)2电压的单位：通常用字母_代表电压电压的国际单位是_，简称伏，符号为_常用的电压单位还有_(kV)和_(mV)，1 kV=1 000 V。1

16、V=1 000 mV 3生活中的常见电压 一节新干电池的电压为_；安全电压不高于_家庭电路的电压为_ 电流电流电源电源U伏特伏特V千伏千伏毫伏毫伏1.5V36V220V考点聚焦考点聚焦考点考点4 4 电压及其测量电压及其测量0.1V0.5V 使用电压表的注意事项：a使用前要先调零 b电压表要 联在被测电路两端，应使电流从_接线柱流入，从负接线柱流出 c应选择合适的量程，在无法估测被测电压时，可选较大的量程进行试触 d读数时应首先看清使用的量程，再读数并并 正正“一允一允”：允许将电压表直接接在：允许将电压表直接接在 ，这时测，这时测的是的是 .；电源两极电源两极电源电压电源电压 电路图电路图电

17、压规电压规律律 串联电路中总电压等串联电路中总电压等于于 。表达式：表达式：_ 并联电路中各支路两端的并联电路中各支路两端的电压电压_。表达式：表达式：_电源电电源电压压串联电池组电压等于每节电池电压串联电池组电压等于每节电池电压_；并联电池组电压并联电池组电压_每节电池电压每节电池电压五、探究串、并联电路中电压的规律五、探究串、并联电路中电压的规律考点聚焦考点聚焦考点考点4 4 电压及其测量电压及其测量各部分电路电压之和各部分电路电压之和 UU1U2 UU1 U2 相等相等之和之和等于等于电路中获得持续电流的条件：电路中获得持续电流的条件：电路中有电源电路中有电源(或电路两或电路两端有电压端

18、有电压)；电路是通路。电路是通路。课堂精讲课堂精讲考点考点4 4 电压及其测量电压及其测量【例例6】（2012广东省）如图所示的电压表，若选03V的量程，读数为_V；若选015V的量程，读数为 _ V613定义定义导体对电流导体对电流_的大小，用字母的大小，用字母_表示表示单位单位_(换算：换算：1 M_，1 k_)探究课题：影响电阻大小的因素探究课题：影响电阻大小的因素实验原理实验原理在在_不变的情况下，通过比较导体不变的情况下，通过比较导体_(或灯泡的亮度或灯泡的亮度)来研究导体电阻的变化来研究导体电阻的变化探究方法探究方法 _、转换法、转换法实验结论实验结论导体电阻大小取决于导体的导体电

19、阻大小取决于导体的_、_、_，还与，还与_有关有关评估交流评估交流电阻是导体本身的一种特性，与其两端的电压和通电阻是导体本身的一种特性，与其两端的电压和通过它的电流的大小过它的电流的大小无关无关阻碍作用阻碍作用R欧姆欧姆()106103电压电压电流的变化电流的变化控制变量法控制变量法 材料材料 长度长度横截面积横截面积 温度温度 考点聚焦考点聚焦考点考点4 4 电阻电阻课堂精讲课堂精讲考点考点4 4 电压及其测量电压及其测量变式拓展：变式拓展：1.（2012山西）如图所示，在“探究串联电路中电压的规律”时，小雨同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=3V，Ubc=3V，Uac=

20、6V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（）A整理器材，分析数据，得出结论B对换L1和L2的位置，再测出一组电压值C改变电源电压，再测出几组电压值D换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值D课堂精讲课堂精讲考点考点4 4 电压及其测量电压及其测量2.(2012江苏宿迁，第6题)如图，电源电压不变，两只电表均完好，开关S闭合后，发现只有一只电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是()A电压表指针发生偏转，灯光L1短路B电压表指针发生偏转，灯泡L1断路C.电流表指针发生偏转，灯泡L2短路D电流表指针发生偏转，灯泡L2断路B课堂精讲课堂精讲考点考点4 4 电压及其测量电压及其测量

21、【例例7】（2012四川南允）导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和 ；有两段导线甲和乙，在相同电压下，通过导线甲的电流较小，通过导线乙的电流较大，可知导线 的电阻较大。（选填“甲”或“乙”）2.下图中，电阻箱的读数是_横截面积横截面积甲甲4635课堂精讲课堂精讲考点考点4 4 电压及其测量电压及其测量变式拓展：变式拓展：1.(2012年桂林)小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大。关于此实验，下列说法正确的是：（）A小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大B利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系C利用此装

22、置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系D为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电压表C在在“探探究究导导体体电电阻阻大大小小与与哪哪些些因因素素有有关关”的的实实验验中中，采采用用了了“控控制制变变量量”的的方方法法。下下表表是是某某实实验验小小组组在在实实验验中中所所用用导导体体的的相关物理量的记录：相关物理量的记录：导体编号导体编号ABCD长度长度/m1.01.01.00.5横截面积横截面积/mm21.21.22.41.2材料材料镍铬丝镍铬丝锰铜丝锰铜丝镍铬丝镍铬丝镍铬丝镍铬丝课堂精讲课堂精讲考点考点5.电阻电阻(1)(1)要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用要探究导体电

23、阻大小与长度是否有关，应选用_两根两根导体。导体。(2)(2)要探究导体电阻大小与横截面积是否有关，应选用要探究导体电阻大小与横截面积是否有关，应选用_两两根导体。根导体。(3)(3)要探究导体电阻大小与材料是否有关，应选用要探究导体电阻大小与材料是否有关，应选用_两两根导体。根导体。A和和D A和和C A和和B 构造构造瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱结构结构示意图示意图电路符号电路符号变阻变阻原理原理通过改变通过改变 来改变电阻的大小来改变电阻的大小铭牌铭牌某滑动变阻器标有某滑动变阻器标有“50 1.5 A”字样，字样，“50”表示滑动变表示滑动变阻器的阻器

24、的 ；“1.5 A”表示滑动变阻器允许通表示滑动变阻器允许通过的过的 。使用使用方法方法根据铭牌选择合适的滑动变阻器；根据铭牌选择合适的滑动变阻器；_在电路中；在电路中；接法：接法：“_”；接入电路前接入电路前应将电阻调到应将电阻调到_，即：选、串、接、调，即：选、串、接、调如何判断接入电路的电阻？如何判断接入电路的电阻？作用作用通过改变电路中的通过改变电路中的_，逐渐改变用电器的，逐渐改变用电器的_；保护电路保护电路接入电路中电阻丝的长度接入电路中电阻丝的长度 最大阻值为最大阻值为50 最大电流为最大电流为1.5 A 考点聚焦考点聚焦考点考点4 4 滑动变阻器滑动变阻器串联串联 一上一下一上一下 最大最大电阻电阻 电压电压 看下接线柱到滑片看下接线柱到滑片P的距离的距离例例：想想用用滑滑动动变变阻阻器器来来控控制制灯灯的的亮亮度度，并并且且当当滑滑片片P向向A端端滑滑动动时时灯灯变变亮亮。应应将将变变阻阻器器如如何何接接入入电电路路中中(如如图图65所示所示)?A接接E，C(或或D)接接F。(正确即可正确即可)课堂精讲课堂精讲考点考点5.电阻电阻