班主任对学生的学期总结.docx
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1、 班主任对学生的学期总结班主任对学生的学期总结1 回忆本学期的班主任工作,我用五个字来总结累并欢乐着!闻名的教育家魏书生曾这样说过:班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般相互关怀着、帮忙着,相互鼓舞着、照看着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会。我始终坚信犯错是孩子的权利,纠错是师长的责任,培育孩子自我教育力量是师长的使命。用理解的心去包涵他们,用公平的态度处理每件事。本学期,从班情、学生的学情等动身,在班级治理上,我主要抓了以下几个方面的工作: 一、加强学生的文明礼仪教育、树立安康向上的同学观。 六年级是小学阶段最难治理的时期,在这个时期学生的思想发生很大的变化,尤其是一些学生思想
2、趋于成熟,学习目标消失偏离,面临毕业的他们急躁、易冲动,因此,在这个时期教师的引导就尤为显得重要。我们班本学期几个学生比拟特别,文明行为意识薄弱,几个男同学三天两头聚拢在一起,动不动就要动手,在同学中造成了很恶劣的影响,于是我利用语文课的时间和学生一起读一些文章,再把班内的事情摆出来让大家争论,站在学生的高度来评价他们。让学生体会到,打架对谁都没有好处,遇到事情应当冷静,告知教师,教师会帮你解决,不要为了一时逞能而做错了事。经过一学期的教育,班级内不文明行为大大削减了。 这个学期男女生间续进入青春期的变化,男女同学该如何安康交往成了一个很大问题。间续听到学生中在传一些谣言。一些早熟的女孩开头对
3、男生有一些想法,作为班主任的我在得到他们的信任之后逐个了解状况、屡次个别谈话,跟踪观看了解,订正他们的行为,鼓舞他们把心放在学习上,同学之间建立良好的友情,并利用班会课的时间用自己曾经看到的经受来教育他们、读青春期学问给他们听。一局部女同学渐渐走入心理的误区,进入学习状态。青春期教育是个值得引起全部教师和家长、社会关注的问题,我认为虽然可能会很困难,但应当坚持不懈的去努力,帮忙这些孩子。 二、培育学生的学习兴趣,端正学习态度,形成良好的学习气氛。 下学期六年级马上面临毕业考,所以学习是我们的一大重点。所以,本学期我有目的地的向同学们渗透了这学年我们的重要任务,让他们意识到学习的重要性,并利用一
4、切可以利用的时间抓紧学习。尤其是午练时间:利用几分钟的时间有规划的进展专项训练,引导他们多看课外书。我们班后进生也不少,而且这些同学根本上都是特别懒散贪玩的,依据他们的特点,赐予必要的指导和帮忙;对于有进步的准时表扬,以树立他们学习的自信念,同时增加班级的学习气氛。 三、拟定集体与个人的远、近期目标,激发学生的竞争意识有目标才有动力。 班主任要依据学校工作安排和本班实际状况,拟定全班与小组在学问、力量、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避开盲目、低效地学习和生活,从而增加集体的分散力和动力。然后,要引导每一个学生拟定切实的个人远、近期目标,将集体
5、的动力落实到每个学生身上,帮忙和鼓舞每一个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。目标的制定不是目的,如何通过努力去实现目标,提高学生的素养才是目的。因此,鉴于小学生年龄与心理特征,有两点需留意:一是近期目标较之远期目标更有鼓励作用;二是目标的制定必需切实,要让孩子能跳一跳摘到苹果,不能好高骛远,以免丢失孩子信念。我分阶段实施,分组、分层次制定目标,在组内绽开竞争,对学生的学习有肯定的鼓励作用。 四、积极参与学校组织的各项活动和竞赛,丰富学生的课余生活 虽然我们六年级的学生学习任务比拟重,但对于学校组织的各种活动和竞赛,我都鼓舞我的学生积极参加,努力拼搏。他们在活动中不仅能够
6、得到欢乐,更重要的是各方面的素养也同时得到了提升,这样就会使他们能更好地学习。因此每次活动前我都引导学生作好了充分的预备。本学期在学校组织的各项活动中,同学们积极参加,他们不仅乐在其中,而且取得不错的成绩。 班主任工作的内容是简单的,任务是繁重的。虽然自己投入了许多的精力和心血,但总有很多不尽如人意的地方:如班级治理的力度、学生思想工作的深度和实效等问题还有待钻研,需要我加强教育理论的学习,不断提高教育水平,为培育德智体美全面进展的建立者和接班人而不懈努力。 班主任对学生的学期总结2 班主任对学生学期总结篇一光阴似箭,大二的其次个学期马上完毕。在这个学期里,我班在学校学工部、团委和辅导员教师的
7、带着下,团结奋进,务实创新,秉承“百折不挠、刚毅厚重、勇承重载”的理工大学精神,以提高我班同学的综合素养为目标,加强自我教育,取得了良好的效果。现做工作总结如下: 一、班级根本状况 我班现有81名同学,80名共青团员,其中3名同学在本学期被进展为中共预备党员。本学期我班同学总体表现良好。 二、班级治理方面 要做好学生各方面工作、单凭班主任孤军奋战是肯定做不好的,必需培育以班干部为中心的学生骨干力气。 班干部是班级各项活动的组织者和提倡者,在班级中起到核心骨干的作用。班级的兴衰与他们的工作密不行分,如何调动学生干部的积极性,利用他们的优势、挖掘他们的潜力,是精彩治理好班级的重要条件。因此仔细做好
8、班干部的培育、使用是全部工作中的”重中之重。我班的班委已经担当了近2年的学生干部,其中局部班委还兼任学生会部长职务,无论是在班级治理工作还是在学生会治理工作中他们都有自己的一套治理阅历,取得了不错的效果。本学期注意从工作方法、工作艺术上进展指导,帮忙他们进一步处理好学习和工作的关系、力量的熬炼与为同学效劳的关系。同时在学习、生活上严格要求他们,在工作上科学地使用他们,使他们真正成为班级建立的排头兵。对工作中的缺乏要准时指出,对工作中的困难要适时予以鼓舞,对工作中的失误班主任要担当领导责任,对工作的成绩要赐予表扬和嘉奖。 培育得力的班干部,以形成班集体的向心力;树立良好的班风,让学生感受到集体的
9、亲和力。使班级治理更简单更简便。 三、学生思想方面 思想教育是学生工作的核心,只有在学生思想安康积极的前提下,才能谈其他。所以学生思想需要常抓不懈,我利用班会对学生进展思想品德教育,着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。坚持必要的沟通,以增加班级的分散力;消退学生的逆反心理,以提高班级的战斗力。沟通是班主任工作中的重要内容。没有沟通就谈不上班主任工作。在沟通中,班主任了解了学生个人的思想、兴趣、爱好,以及取得的成绩和存在的问题,同时学生也会感觉到教师对自己的关注和敬重,感觉到教师学问的丰富,学识的渊博,人格的高大,也感觉到教师的真诚、心地的和善。 在与学生前作好充分的
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