班级六一儿童节活动策划样本.docx
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1、 班级六一儿童节活动策划样本_六一儿童节班级策划方案 活动目标:1、通过活动,让一甲班的同学们知道六月一日是小朋友自己的节日,度过一个开心的节日。2、帮组家长制造与孩子之间的沟通、交往平台,从而促进儿童安康欢乐成长。3、家长和孩子共同参与亲子嬉戏活动,使孩子在欢快的嬉戏中成长。4、以活动形式增进孩子与父母之间的亲切关系。参与人员:教师、学生、家长活动地点:XX桥下咖啡之翼包厢(由于天气酷热,实行室内活动)活动时间:20xx年6月1日中午12:3017:00报名方式:实行自愿报名(由贺XX妈妈统计人数,29日之前完成报名)活动流程:一、 开心的午餐。实行AA制原则,各自按需点餐,费用交给刘忠铸妈
2、妈结账。二、 亲子活动。1、用演出的形式,让每个同学都有表现的时机,提高同学们的表现力和参加集体活动的积极性,大胆地向大家呈现自我。(学生各预备一个节目,现场表演,派发奖品)2、学生写给父母写下心里话:可以是对感恩的话;也可以是给自己的父母建议;还可以写对父母的不满。将这些大声地念给爸听,同时父母对孩子的心里话给出回复。3、嬉戏环节:亲子二人行参与嬉戏的同学把鞋子脱下来放好玩法:分3组,孩子与家长面对面,孩子将脚踩在家长的脚上,从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走,孩子与家长必需始终手拉手,孩子的脚不得踩在地上,最先走完的一组为胜。班级六一儿童节活动筹划方案 一、活动目标:共度欢乐六一
3、,增进亲子感情,促进家园共育。二、活动组织:筹划:* 成员:* 后勤:* 摄影新闻:*三、活动时间: 6月1日上午8:3010:50四、活动预备:1、园部和各班布置节日环境,各班门口张贴共性化的嬉戏单。2、每班预备两个嬉戏,正副班各负责一个。3、每位幼儿一份六一礼物,嬉戏小奖品若干。4、每位家长一张嬉戏卡,优胜奖券若干。五、活动流程:1、8:309:00 家长凭接送卡入园内,到孩子所在班级签到、领嬉戏卡,班主任对孩子进展节日教育,可适当组织节目表演,向幼儿和家长介绍本次活动详细安排和嬉戏玩法。2、9:0010:30 家长带孩子随便参与同年龄班级组织的嬉戏,每玩一个嬉戏后由组织嬉戏的教师盖小印章
4、,不得重复玩一个嬉戏,优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品,凭嬉戏卡(必需六个嬉戏全部玩过)换小礼物。3、10:3010:50 家长带孩子回班级,领取六一礼物。家长离园,原则上不带孩子。六、活动工程:(一)小班组嬉戏一:袋鼠跳(地点:芽芽班外场地 组织者:*)预备:场地上画有起点与终点的标志。玩法:分4组进展嬉戏,家长将孩子抱在胸前,双脚并拢从起点跳动至终点,先到者为胜。规章:必需双脚并拢跳动至终点,否则视为犯规,不计成绩。嬉戏二:夹弹珠(地点:芽芽班 组织者:*)预备:筷子、勺子、弹珠若干,碗若干。玩法:分4组进展嬉戏,每个碗里放10个弹珠,家长用筷子夹,孩子用勺子舀,把弹珠从一个碗
5、移动到另外一个碗里,先移完的为胜。规章:以碗中弹珠数为准,掉落的不计入总数。嬉戏三:亲子二人行(地点:苗苗班 组织者:*)预备:场地上画好四个走道。玩法:一位家长和一位幼儿参与活动,幼儿和家长分成四队,幼儿和家长面对面站好,幼儿的脚踩在家长的脚上,预备动身,嬉戏开头,家长带着幼儿向终点前进,最先到达终点的队为胜。规章:幼儿的脚不许离开家长的脚。嬉戏四:喂饼干(地点:苗苗班 组织者:*)预备:在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。玩法:一位幼儿和一位家长为一组,四组为一轮嬉戏。嬉戏时家长和幼儿站在线后,将积塑扔进前面的箱子里,在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。规章:投积塑时家长和幼
6、儿的脚不能超过横线,每次只能扔一个积塑。嬉戏五:两人三足走(地点:果果班外场地 组织者:*)预备:场地一块,绳子四根。玩法:八人为一组,幼儿和家长并肩站着,家长左脚宝宝右脚搂绑住,听信号开头,谁先到终点获胜。规章:嬉戏过程中,家长不能抱幼儿如有返回原地,重新嬉戏。嬉戏六:抛球接球(地点:果果班外场地 组织者:*)预备:海洋球、框子若干。玩法:四家庭为一组,四组同时进展竞赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏开头,幼儿抛球,家长手持框子接球,时间为一分钟,球多获胜。规章:掉在地上不能捡起来。(二)中班组嬉戏一:听音乐抢椅子(地点:朵朵班 组织者:*)预备:三张大椅子玩法:四个家庭为一组,家长抱着
7、自己的孩子听音乐围着椅子走,音乐停顿以最快的速度找一张椅子坐下,没有抢到的淘汰,抢到最终一张椅子的为胜!规章:要求音乐停顿后才能抢椅子坐下!嬉戏二:树袋熊(地点:塑胶跑道南端 组织者:*)预备:障碍物玩法:四个家庭为一组,宝宝抱住家长,家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点,中途家长不得用手去抱住孩子,谁最快为胜!规章:宝宝若不当心滑下来掉地,嬉戏终止。嬉戏三:投沙包 (地点:星星班 组织者:*)预备:场地上画好若干格子,格子内分别写上数字,沙包若干个。玩法:四个家庭为一组,家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内,最终以数字总和大的为胜。规章:在规定的范围内家长和孩子投沙包,沙包
8、定要在格子内才有效。嬉戏四:推小车 (地点:塑胶跑道北端 组织者:*)预备:场地上画好四个走道。玩法:四个家庭为一组,孩子用手撑住地面,家长用手握住孩子的两只脚提起来,孩子和家长一起向前进,先到达终点的一组为胜。规章:起点和终点必要在规定的范围中。嬉戏五:鸿运当头(地点:点点班 组织者:*)预备:1-10的纸牌玩法:同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌,把选择的两张纸牌的数字加起来,数字和的一组家庭为优胜。假如加起来数字一样,由孩子重新翻抓一张,直接打算大小即可。嬉戏六:垒垒乐(地点:点点班 组织者:*)预备:麻将牌若干玩法:家长手拿10只麻将牌,孩子拿8只麻将牌,共同垒高,垒高的时
9、机只有一次,中途倒塌,嬉戏就完毕,最终四组家庭中产生一组垒的的为优胜。(三)大班组嬉戏一:夹弹珠 (地点:甜甜班 组织者:*)预备:弹珠、筷子、碗各四双份。玩法:一亲子为一组,四组同时进展夹弹珠,时间一分钟,以碗里的弹珠数量最多为胜。嬉戏二:投海洋球 (地点:甜甜班 组织者:*)预备:海洋球若干、篮子四个玩法:一亲子为一组,四组同时在规定距离内进展投接海洋球,自己确定投接者,时间一分钟,以篮子里的海洋球数量最多为胜。嬉戏三:螃蟹夹球(地点:美美班 组织者:*)预备:皮球8个,椅子4把。玩法:家长与孩子面对面,手拉手,两人用身体夹球,身体快速前进,到达前方之后绕过小椅子原路返还,最先到达终点的为
10、成功。规章:在运球的过程中假如掉下来要重新从起点开头。嬉戏四:俩人三足(地点:美美班 组织者:*)预备:四条绳子。玩法:由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起,并由四对进展同时竞赛,先到终点的一对即为获胜。规章:起点和终点必要要在规定的范围中。嬉戏五:运球走(地点:乐乐班 组织者:*)预备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖玩法:一家庭为一组,四组同时进展竞赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏开头,家长手持乒乓球板,托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运送到终点,时间为一分钟,运球数多为胜。规章:家长和宝宝不得用手扶乒乓球,掉了捡起来连续嬉戏。嬉戏六:巧叠火柴棒(地点:乐乐班
11、 组织者:*)预备:火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)玩法:一家庭为一组,四组家庭同时嬉戏,每组一个空瓶,在瓶口上叠放火柴棒,时间为30秒,家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。规章:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,马上终止嬉戏。六一儿童节班级主题班会活动筹划 这篇六一儿童节班级主题班会活动筹划,是小编特地为大家整理的,盼望对大家有所帮忙! 一、活动目标: 通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的时机,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的共性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 二、活动预备
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