2023年春季学前班教学工作计划5篇.doc

《2023年春季学前班教学工作计划5篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年春季学前班教学工作计划5篇.doc（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 2022年春季学前班教学工作计划5篇 一、上学期教研工作分析 1、优点 上学期我们对怎样与教育目标相结合，让幼儿全面进展的主题活动进展了深入的讨论，在园领导的正确引导下和教师的共同努力下，取得了显著的效果。 随着教研活动的深入开展，提高了教师指导幼儿活动的力量。教研活动中教师通过不断的探讨和讨论，解决了工作中的实际问题，如：材料的制作与指导幼儿活动的策略，大家通过不断的努力提高了自身的专业水平，保证了活动区的活动质量，对活动指导积存了信得阅历。 2、缺乏 在对幼儿进展活动区指导时发觉，幼儿能够自主选择材料，但兴趣不是很浓。活动区活动中只是简洁的摆布一些材料，不能细致的观看。如：科学区幼儿学问

2、简洁的观看动植物的生长过程与变化，不能连续去观看，不会单独做观看记录。 教研工作的目的 教师能依据不表投放相宜的科学区材料，更好的提升材料的使用价值，促进幼儿进展。 二、讨论目标与措施 (一)如何依据本年龄班的特点和教育目标，开展相宜的科学活动 学习科学领域的学问，制定并研讨科学区材料投放规划，为落实科学领域目标作充分的预备。 (二)如何依据活动内容和幼儿的需要投放相宜的材料。 1、利用自制科学区玩具介绍，完善教师们的自制玩教具创意，更好的落实科学领域目标。 2、通过区域活动材料投放观摩活动，指导教师合理创设科学区，并依据规划投放相宜的玩具材料，有效指导幼儿探究、发觉、沟通。 (三)如何指导幼

3、儿在活动中探究、感受、体验获得相关的学习阅历。 1、深入讨论声、光、电方面的材料投放，通过集体研讨有效落实科学领域目标，到达促进幼儿大胆探究的目标。 2、通过在科学区指导幼儿使用新材料的教案设计和观摩活动，指导幼儿有效地与材料互动，并学会用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 三、收集资料的工程和方式 科学区角材料的照片及说明。 四、详细教研工作安排 三月份 1、3月其次周：各组依据园教研规划制定本组的教研规划。 2、3月第四周：学习有学前教育增刊刘占兰的文章“探究发觉式的科学教育策略”，明确科学活动的教育价值，研讨适合本班的科学活动内容。 四月份 1、4月其次周：学习科学活动的相关资料，讨

4、论依据本班活动开展状况和幼儿的需要投放相宜的互动材料。 2、4月第四周：沟通本班活动开展状况和材料投放的好做法。 五月份 1、5月其次周：研讨在活动中如何指导幼儿探究、感受、体验获得学习阅历。 2、5月第四周：沟通在活动中指导幼儿探究、感受、体验获得学习阅历的体验。 六月份 1、6月其次周：组织相互观摩对各班的科学区活动进展评价。 2、5月第四周：各班沟通组织科学活动的阅历，评出活动较好的班。 七月份 1、7月第一周：组织全员观摩。 2、7月其次周：教研组进展教研活动总结。 2022年春季学前班教学工作规划2 一、指导思想 以幼儿园工作规程为依据，以幼儿园教育指导纲要为准绳，连续深化课程改革，

5、不断创新，探究更关注幼儿共性进展、更表达幼儿园品尝特色的新途径，促进在园幼儿和谐进展，安康成长。 二、主要目标 1、以进展为本，加强日常教学治理，全面提升保教质量。 2、加强教科研与教师培训工作，提高实效性，促进教师专业化快速成长。 3、注意家长工作，多方式联系家庭，全方位实现家园共育之目的。 三、工作要求与措施 1、加强日常教学治理，提高幼儿在园生活质量。 (1)本学期初，制订切实可行的工作规划并严格落实。深入班级，勤于讨论，大胆治理，准时汇报，提高实效。 (2)工作为重，规划先行。以班主班负责，在仔细分析本班幼儿的根底上，制订科学合理的班务规划，逐月逐周落实。勤于反思，不断改良，全面开展班

6、级工作，建立和谐、温馨、奋进、进展的班集体。 (3)仔细组织幼儿一日活动，提高幼儿在园生活质量。关注每一个孩子的进展，真正把教育融入各个环节之中。加强师生互动、生生互动，实行分层教学，准时调整教育方法，让每个幼儿都有不同程度的进展。 (4)抓常规教育抓习惯培育，本学期，要充分利用各个生活环节对幼儿进展生活安康教育，培育幼儿良好的生活卫生习惯。 2、树立“科研兴教”的意识，扎实开展教研工作。 (1)加强教研组的建立与治理，充分发挥群体教研优势。实行教研组长负责制，由教研组长带着教师们，定期开展教研活动，进展教学探讨与讨论，把教研落到实处，以教研促教学。 (2)实行集体备课。以此促进教师有方向的不

7、同程度的提高。 3、联系家长携手育儿，做到家园同步教育。 (1)改善效劳态度，急躁细致做好家长工作。 (2)亲密家园联系，针对新生、特别幼儿进展家访，面对面沟通。采纳多种方式严密联系家长，充分利用 “家长园地”、亲子活动等，向家进步行汇报、沟通、展现、宣传。 2022年春季学前班教学工作规划3 我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，就要背上书包进入新的学校小学，所以这一个学期对于孩子们来说是很重要的，因此，我也要积极协作班主任做好班级工作以及幼小连接的工作，下面我对本学期的工作做以下规划： 一、班级状况分析及工作重点 本班的幼儿是我们两位教师从学前班始终

8、带着的，经过一年半的在园生活与学习，对孩子们也有了更深入的了解，班里大局部孩子能够独立、自主地思索问题，遇到困难能够自己想方法，各种行为习惯方面有了很大的进步，但是在一日生活中还存在着许多问题，个别孩子的常规较差，教师布置的任务不能按时完成，因此本学期将在这几个方面加以重点培育。尤其是这个学期已经是他们在幼儿园的最终一个学期了，面临着幼小连接的问题，许多家长都对教师提出了提高孩子的学习技能的要求，以便适应小学生活，因此，这也是本学期工作的一个重要的方面。 二、幼儿进展目标 (一)安康领域 1. 遵守幼儿园生活常规和秩序，心情开心、稳定，能有规律地生活。 2. 能娴熟地进展各种钻、爬活动，学习前

9、滚翻、侧滚翻等。 3.知道必要的安全保健常识，学习爱护自己; 4.喜爱参与体育活动，动作协调、敏捷。 5.教育幼儿多动手做自己能做的事情，并留意爱护小手。 (二)社会性领域 1.能主动、友好地与他人交往，体验共享、互助、合作的欢乐和意义，把握肯定的交往技能，能独立解决交往中的问题。 2.愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心。 3.理解并遵守日常生活中根本的社会行为规章。 4.能做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 5.爱父母长辈、教师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。 (三)语言领域 1. 能主动地用一般话与同伴沟通，态度自然、大方。 2. 通过观看，理解图片、情景中蕴涵的主要人

10、物关系和思想感情倾向。 3.引导幼儿观赏诗歌，帮忙幼儿理解作品的画面和情感基调，学习富有感情的朗读。 4.通过创设语言区、投放图片、图书等材料,提高幼儿的语言表达力量，鼓舞幼儿大胆的表述自己的见解。 (四)科学领域 1.对四周的事物和现象感兴趣，有奇怪心和求知欲，有积极动手动脑的习惯。 2.借助详细的活动和形象进展初步的规律思索，能运用已有的阅历和学问解决生活中的简洁问题。 3.通过观看和摆布各种物体，探究各种现象，获得对事物特征及其关系的粗浅学问和阅历。 4.能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系，获得有关规律与关系、数、量、图形与空间等感性阅历。 (五)艺术领域 1.积极参与音乐、美术活动。

11、2.初步能以正确的姿态、自然的声音唱歌、大胆表演动作。 3.激发幼儿参加音乐活动的意愿，并在活动中感受歌曲开心的心情。 4.通过各种形式的美工活动，进展幼儿的动手操作力量。 三、教学方面 本学期我们将依据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及园领导的要求来开展课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野，另外，依据孩子马上升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，书写简洁的字以及拼音，并加强1到20的加减法运算，使孩子们能够娴熟把握。 我班幼儿在语言的应用及表达方面还有待提高，所以本学期的任务还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达力量。在手工方面，本学期主要是折纸和废旧物品利用相结合，来激发

12、幼儿大胆想象，让幼儿多多参加到教室的环境创设中，师生共同布置环境，为孩子创设良好的环境对孩子的进展也有至关重要的作用。 四、保教工作方面 1.充分利用自然因素,开展体育嬉戏、户外体能活动,熬炼幼儿身体,增加幼儿体质。 2.运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等预备。 3.合理安排幼儿在园生活,培育幼儿良好生活卫生时惯。如饭桌“三净”、外出回来饭前便后要洗手 、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等。 4.在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我爱护及安全意识，并以角色扮演的形式进展安全教育。 五、家园共育方面 父母是孩子的第一任教师，好孩子离不开家长的协作。所以我们要努力做好家长的工作，真诚的对待每

13、一位家长，照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法，当问题消失，第一时间与家长联络，让家长知道教师对问题很重视。准时和家长沟通，以电话，微信，面谈等形式与家长探讨，准时反映幼儿在园的状况，了解幼儿在家的表现。请家长准时了解园所教的学问，协作收集相关的主题资料，丰富相关的学问，准时指导催促孩子完成作业，增进亲子关系。培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。 本学期，自己在教学中要多反思，盼望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结阅历这样才能让自己进步。 2022年春季学前班教学工作规划4 状况分析： 中智童班现有幼儿34名，其中男29名，女5名。小朋友们经过学前班上学期的生活和学习，幼儿整体水平进

14、展较好。 在安康方面，幼儿体质明显增加，较好地完成走、跑、钻等根本动作;生活自理力量有了进一步的提高，把握了刷牙、洗手、用筷子吃饭等简洁的生活技能; 在语言方面，幼儿口语表达力量有较大的进展，在集体活动中，积极举手答复教师的提问，语言的连贯性增加，逐步养成了对学习和嬉戏的兴趣; 在社会方面，幼儿把握了肯定的社会学问，能动手动脑参与社会实践活动，逐步懂得遵守集体规章;在活动中和小朋友友好相处，并能合理的清理自己和班级物品。 在科学上：幼儿熟悉了四季的特征，知道利用水、沙、进展嬉戏，能够精确的认读数字及5以内的形成，喜爱在生活中查找不同的外形和颜色，特殊是在高矮等活动的排序上有较高的活动兴趣。 在

15、艺术方面，幼儿喜爱唱歌，动手绘画和制作简洁的玩具，并能参加主题墙饰的布置。能跟着音乐进展简洁的敲打活动，知道用适宜的理由来评价朋友的作品。 但通过测查，我们发觉了一些问题;幼儿自我爱护意识和力量必需进一步增加，另外，孩子的常规习惯有待培育。我们将做到促进每位幼儿体、智、德、美全面进展，使幼儿学有所长。 指导思想： 以规程和纲要为指针，仔细贯彻并落实幼教工作要点和幼儿园工作目标，进一步发挥教学工作的指导、效劳、讨论功能，坚持教育工作要“明确目地性、突出实效性”的原则。全面提升幼儿园的保教工作质量。迎接示范园检查。 工作目标： 幼儿身长90%、体重90%、增磅率达100%、血色素达88%; 出勤率

16、达88%、传染病掌握在2%、常见病掌握在6%;消毒监测率达100%。 幼儿全面质量评估达88分; 班级成员在本岗位练兵达88分以上，并争取得好成绩; 多渠道的开展家长工作，帮忙家庭创设良好的教育环境，做好每月的亲子活动、家长开放、力争使家长满足率达100%。 充分发挥环境的教育作用，将环境教育纳入到日常的活动之中，结合季节、环保时事等，组织幼儿开展环保实践活动，萌生幼儿初步的环保意识。 班级环境及教学表达艺术特色，围绕幼儿园的艺术月开展一系列活动。 将社区、家庭等多种教育资源的整合，开展一体化的保教工作。 建立良好的师生关系，严禁体罚、变相体罚幼儿，争取安全学期。 加强幼儿常规动型的培育，帮忙

17、幼儿形成良好的行为习惯。 班级成员严格根据一日常规要求进展本职工作。 财产保管无丧失。 争创先进班集体。 措施： (1) 给幼儿创设良好的生活环境和学习气氛，结合每月主题丰富音乐活动区的内容，表达艺术特色。 (2) 通过各种体育活动加强体育熬炼，保证幼儿的户外活动时间，增加幼儿体质，并加大体智能活动的宣传。 (3) 协作保健医生做好定期消毒工作，以防范春夏季传染病为前提，做好班级的日常卫生工作，勤晒被，保持空气流通。 (4) 在一日生活中贯穿规程精神，班级成员不断加强业务学习，相互监视，相互提示，取长补短，以提高自己的业务水平。开展丰富好玩的教学活动，注意对幼儿学习兴趣、习惯、力量的培育。 (

18、5) 深入开展班级特色活动，利用家长资源突出特色教育。 (6) 班级教师加强安全意识，严格按幼儿园的一日常规要求和工作程序进展各项工作，杜绝安全事故。 (7) 班级成员细心观看幼儿的表现，转变幼儿一些不好的共性及习惯，形成幼儿活泼、开朗的性格特征。定期召开班务会，有针对性的对班级消失的问题准时、妥当的解决。特殊是对幼儿的常规培育找出适合的教育方案。 (8) 班级财产治理分工到人，每月清查。 (9) 定期向家长介绍本学期的相关活动及教学内容、新的教育观念、育儿学问、向家长反应幼儿在园学习生活状况。 (10)坚持每月有针对性的进展家访与电话访问，仔细填写家园联系本，准时向家长反应幼儿在园状况，亲密

19、家园联系。 (11)通过家访、班级网站、预约谈话、家长会、半日开放、亲子活动等形式主动与家长沟通，积极协作园部做好家长委员会工作。 详细内容： 二、三月： (1)开学初，召开班务会，营造良好的班级气氛和相互学习的气氛，共同完成好园部交给的任务。 (2)保育员仔细做好日常卫生和消毒工作。 (3)创设主题墙并依据主题丰富活动区，给幼儿创设良好的生活环境和气氛。 (4)开展三八妇女节活动，呈现家长艺术才能，突出班级特色教育。 (4)教师统一幼儿常规要求。 四月： (1)加强班级日常的卫生工作，勤晒被，做好春季传染病的防范工作。 (2)通过班级亲子春游活动加强体育熬炼，增加幼儿体质。 (3)开展丰富好

20、玩的教学活动，注意对幼儿学习兴趣、习惯、力量的培育。并准时更换主题墙 (4)班级教师加强安全意识，严格按幼儿园的一日常规要求和工作程序进展各项工作。 五月： (1)通过学习规程，树立正确的儿童观、教育观，并加强日常教学活动中的反思，不断提高自己的教育水平，在实践中真正的将观念转变为行为。 (2)召开期学前班务会，有针对性的对班级消失的问题提出解决方案。 (3)坚持通过家访、班级网站、预约谈话、及主题墙的更换等形式向家长反应幼儿在园学习生活状况。 (4)开展五一劳动节活动 六、七月： (1)家园共同收集活动资料和主题活动的材料，来布置班级主题墙。 (2)围绕艺术月开展丰富多彩的六一亲子等系列活动

21、，如：地球日活动 (3)班级财产清查。 2022年春季学前班教学工作规划5 闲适的寒假生活已经完毕了，新的一个学期在紧急而又有序的气氛中开头了。本学期我们将连续仔细学习并深入贯彻纲要精神，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面进展。 一.本学期工作重点 1.公平、观赏、乐观、进展的态度对待幼儿，关注幼儿兴趣和要求，依据状况进展调整班级规划。 2.定期开班务会，准时总结工作的缺乏之处，商讨下一步工作要求及措施。 3.进一步领

22、悟纲要精神并较好的融洽活动之中，制造性地使用新的课程。 4.坚持做好清洁卫生工作，为幼儿创设洁净、卫生、舒适的学习环境。 二、本学期主要工作任务及实施措施 (一)合理安排日常教育教学活动详细措施。 1、制定适合我班幼儿年龄特点及进展水平的教学规划和班务规划。 2、制造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源，促进幼儿认知力量的进展。 3、依据幼儿对嬉戏的爱好，充分运用嬉戏作为幼儿活动的根本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮忙幼儿熟悉一些根本图形，并会尝试图形的匹配。 4、教师在活动实施前作好充分的教学预备(包括活动材料的预备，阅历、学问的预备)。幼儿的操作材

23、料依据力量强弱安排预备。 (二)熬炼幼儿身体，促进其身心全面安康进展的详细措施： 1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。 2、每个幼儿能随着音乐开心地、精神饱满地做早操。 3、注意平常的观看，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所进展和提高。 (三)加强班级常规治理，形成良好常规;详细措施如下： 1、依据本班的状况，以幼儿园班级治理为指导，制订合理、科学的班务工作规划，并保证在日常工作中逐步落实，帮忙幼儿养成良好的行为习惯。 2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，连续养成良好的常规。 3、积极协作幼儿园任务开展各项工作。 (四)安全教育 1、留意个体差异，鼓舞个别胆小、缺乏

24、主动性的幼儿积极参与活动。 2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育活动内容。 3、会依据天气的变化自动增加衣物，不在锋利物边追赶，留意安全。 (五)做好家长工作，取得家长信任、协作的详细措施： 1、开学后利用接送幼儿的时机与家长沟通，了解幼儿在家状况，与家长沟通教育方法，家园协作，共同促进幼儿进展。 2、每两周更换“家长园地”内容，内容的选择表达丰富性，有用性，教育性，让家长依据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。 3、仔细填写家园联系手册，从而使家长更好的了解幼儿在园状况。 (六)培育幼儿欢乐阅读和欢乐唱歌的兴趣，进展班级特色。详细措施： 1、利用班级环境创设特色气氛。 2、区域活动投放充分的材料，以便幼儿在活动中自由选择。 3、将幼儿的手工作品与主题活动相结合 2022年春季学前班教学工作规划