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1、 的大学生职业规划范文汇编七篇大学生职业规划 篇1 现在的社会是一个经济快速进展的社会，也是一个布满竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下根底，作为新时代的大学生，就应当对社会有一个糊涂的熟悉，对现在的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格力量都应有糊涂的熟悉，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的奉献，更好的实现自己的人生价值。 不知不觉就到了大三了，时间过得真快啊，还感觉就像昨天一样。真盼望能回到过去啊，可是已经不能了，所以我们应当好好规划自己的将来了，现在还不晚。为此我要好好规划一下自己的将来。以下就是我的规划！ 一、 大三 1、学业规划

2、目标 （1）学好各科专业学问，能写一些专业文章，熟识自己的专业领域。 （2）学着去写一些简历、求职信。 （3）努力学习英语，争取过六级。用时积极预备考取与本专业相关的职业资格证书。 （4）了解、搜集工作信息的渠道，并且积极去尝试。 2、生活成长规划 （1）保持良好的生活习惯，合理安排作息时间。 （2）能自我调理心理，保持开心的心情和安康的心理。 （3）认知自己的兴趣，并去进展自己的兴趣。 （4）学着并提高自己的交际技巧，与他人能更好地沟通与沟通。 3、社会活动规划 （1）可以去企业参与实训，尤其是有关本专业的工作，为本专业供应目标。 （2）了解本准也的学问与技能，积存阅历。 二、 大四 1、学

3、业规划目标 （1）对前三年的学习做一个总结，发觉自己的缺乏并且去改善。 （2）完成毕业考试和相关的论文。 2、 生活成长规划 （1）了解职业人这个概念，为自己马上而来的就业做好充分预备。 （2）要有一个有学生向社会人转变的过程。 3、 社会活动规划 仔细参与企业的见习和实习，还有实习要严厉对待，为马上而来的就业积存阅历，也可以学到一些课本上根本无法学到的技能，也可以提出一些相关的改革意见。 三、大学毕业后五年 1、连续努力学习，在学习专业学问同时利用空闲时间连续积存工作阅历。 2、长期规划： 1）工作之余，不断学习各方面的学问，拓宽自己的视野。 2）参与一些活动，与人多沟通，学会人际沟通。建立

4、良好的沟通网。 3）努力工作，积极博得提升的时机。 4）多看书，在获得学问的同时不断提高自己的修养。 5）坚持熬炼身体，以保证自己能以最正确状态来面对任何事。 四、行动方案的熟悉 自己的行动方案已经制定，如何完成这一成长成材的规划呢？详细应当怎样去实现呢？我觉的最主要的就是从现在做起一步一个脚印，首先积极努力的学习，上课仔细听讲，作好课堂笔记，特殊是对专业学问的学习，平常多读和自己专业有关的书籍，进一步提高自己的专业学问，积极参与学校组织的社会实践活动，提高自己的实践力量，做到理论与实践向结合，同时积极参与学校社团活动，增加社会实践培育自己的社会适应力量，仔细上好每学期的试验课，要抓住这个时机

5、去把理论和实际联系起来，社会实践和试验是闭不行少的。这些都是在自己现阶段必需作好的，也是实现自己规划的第一步！留意自己的身体，多参与体育熬炼，身体是革命的本钱，平常多去阅览室和图书馆，多看一些与专业有关的书籍来完善自己的学问构造。 五、总结 大学时代，是职业规划正值时。因此，我们大学生应尽早进展职业生涯规划，最好从我们步入大学校园就开头。要了解自己的特长和短处，知道自己的兴趣，制定好职业目标，规划好自己的职业生涯，在大学期间不断评估与修正，朝着自己的目标去奋斗。一个人想获得人生的胜利，没有规划是不行的，没有目标将会荒废一生。今日站在哪里并不重要，但下一步迈向哪里却很重要，这就需要我们做好规划。

6、固然，仅仅有规划是不够的，日后的付出与坚持才是最重要的。世界上唯一不变的就是变化，此后我要依据环境的变化，不断的评估和反应，坚持不懈，从而保证目标顺当地实现。 标而努力。 大学生职业规划 篇2 一、对职业生涯规划的理解 俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”可见规划对于我们日常生活的重要性，同样，要想在职业生涯过程中顺当过渡，在经过了对当前的就业形式、自己优劣势进展了充分的分析之后，对自己的职业生涯进展一个合理有效的规划就显得尤其重要了。所谓职业生涯规划，即个人与组织相结合，在对一个人职业的主客观条件进展测定、分析、总结的根底上，对自己的兴趣、爱好、力量、特点进展综合分析与衡权，结合时代

7、特点，依据自己的职业倾向，确定最正确职业奋斗目标，并为实现这目标做出行之有效的规划安排。 二、近五年的职业生涯规划(20xx年-20xx年) 美妙愿望：学业有成、工作稳定 方向：企业治理人员 总体目标：完成硕士的学习，进入闻名外资企业，并成为治理者。 已经行状况：本科大三学生，想连续攻读硕士。 三、当前就业形式分析 1、社会一般环境分析： 20xx年，经济危机席卷了整个世界，中国也不例外。政府出台了大量的政策以推迟大学生就业。 2、治理职业特别社会环境： 受世界经济危机的影响，国内大量企业倒闭，企业纷纷裁员以成功渡过经济危机，由于治理人员的特别性质，使其成为企业首选的裁员对象，就业形势日益险峻

8、。 四、个人分析 英语水平出众，能流利沟通;人力资源治理专业扎实;具有较强的人际沟通力量;思维灵敏，表达流畅;在大学期间担当过学生干部，有较强的组织协调力量;有很强的学习愿望和力量。 五、职业目标分解与组合 职业目标：闻名外资企业治理者 1、20xx年-20xx年 连续本科的学业，学好专业学问，扩宽学问面，同时预备讨论生入学考试，成功进入讨论生院深造。 2、20xx年-20xx年 在讨论生院仔细学习，在专业领域有所建树，发表有质量的专业学术论文，同时连续扩宽学问面，尤其深入了解国家法律法规，同时争取去企业兼职，把理论学问充分地应用于实践，积存工作阅历，成功地猎取硕士学位证和毕业证。 3、20x

9、x年-20xx年 正式进入外资企业工作，把自己的所学应用于工作中，充分发挥工作的积极性，把工作和自己的兴趣、力量很好地结合起来，在工作中不断改良修正自己的职业路线，充分发挥自己价值。 六、职业生涯规划实施方案 差距：1、跨国企业先进的治理理念和丰富的治理阅历;2、作为高级职业经理人所必备的技能、创新力量;3、快速适应力量欠缺;4、社交圈太窄。 七、缩小差距的方法 1、教育培训方法 在本科、硕士讨论生攻读期间为自己补充所需的学问和技能。包括参加社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。时间：20xx年7月以前。 2、争论沟通方法 (1)在校期间多和教师、同学争论沟通

10、，毕业后选择和其中某些人常常进展沟通。 (2)在工作中积极与直接上司沟通、加深了解;利用校友众多的优势，参与校友联谊活动，常常和他们接触、沟通。 3、实践熬炼方法 (1)熬炼自己的留意力，在嘈杂的环境里也能思索问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进展自我训练。 (2)养成良好的熬炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6-8小时，每周熬炼三次以上。 (3)充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不管身份贵贱和亲疏程度。 大学生职业规划 篇3 大学是一个全新的环境，这就要我们重新端详自我，不少人都曾经这样问过自己：“人生之路究竟该如何去走?”对于新生的我来说，合理的

11、定位与规划人生很重要，由于人生之路说长也长，它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短，你生活过得每一天都是你的人生。为了在有限的时间到达预期的目标，我们应当对自己的时间细心治理，对将来做好规划，从现在起着手预备，向我的职业目标“杜拉拉”迈进。 信任许多人对“杜拉拉”都有肯定的了解，小说的仆人公杜拉拉是典型的中产阶级的代表，她没有背景，受过较好的教育，走正规路子，靠个人奋斗猎取胜利。我也和她一样是一个没有背景的一般大学生，我也盼望通过我自身的努力到达我的职业目标，最终成为一名胜利的人。今日就把我自己的升职记写出来。 我的职业目标：云南白药集团股份公司做一名人力资源经理 一、自我认知 对自我的熟悉，

12、是职业生涯规划中必不行少的，现在结合我在职业生涯测评报告中得到的结果进展自我分析。 职业兴趣 职业兴趣探究报告 我的兴趣类型是AS型 我是一个活泼开朗、感情丰富且细腻的人，我很擅长表现和创新，非常热衷于治理性强、社交性强的活动。对人和观念性对象都有兴趣，喜爱有挑战颜色和人情味浓的事物、活动;关怀社会人群的变化，尤其是对人有帮忙的事情。喜爱喧闹、以文会友，与人相处和谐，往往在工作和生活中具有热忱、开放、外向等特点，喜爱与人交往，注意人际关系，乐于帮忙他人，尤其是在与他人合作或治理中我能充分发挥自身的优势，显示自己的潜能。 我很注意个人优势的表现，有唯美倾向，并且有良好的表达力量，喜爱用文字、声音

13、、颜色等形式来表达自己制造力和美的感受。我通常以积极的心态进展人际交往和合作，关怀他人，擅长体察他人的情感反响、思想变化以及其它方面的细节。关怀集体气氛的建立和维系，强调促进集体的分散力和向心力;不喜爱散漫与无所事事，不喜爱安于平凡的状态，喜爱表扬与进步。注意工作的效率，强调成果的完善。更看重为大家供应一个轻松开心的工作气氛。相宜的成长环境：能发挥治理性力量的环境，并且能够有较多的和人打交道的时机，独立自主，不断进步的环境。 喜爱的课程或活动：经济、治理、创新等。 有兴趣的学科：文史、外语，统计等。 喜爱的职业：人力资源、金融监管、参谋、培训师等。 学习风格 分值 等级 描述 行动型 4.6

14、C 中偏好 反省型 4 C 中等偏好 理论型 7.7 B 剧烈偏好 实际型 2 D 低等偏好 学习风格分析图 在理论型上得分最高，属于理论型的学习者。 职业性格 企业型喜爱竞争，追求掌控感 根本描述: 我对经营活动很有兴趣，也特别喜爱与人打交道，掌控欲和支配欲较强，喜爱表达自己，喜爱影响和感染他人。我做事积极而有规划，以任务为导向，关注结果，但也重视团体的契合与和谐，盼望自己能成为团体中的焦点人物。我对新奇的事物很感兴趣，关怀的问题广泛。我有志于参加效劳性的活动，担当组织治理与决策等相关角色，获得良好的效果回报。比方，在学院团委的局部活动中我担当了主要筹划人，其中就有人员安排调动方面的工作，还

15、担当活动的主持人，这样一些活动给了我不少熬炼自己的时机，也算是人力资源治理的最初步的体验。参加的越多收获就越多，在团委组织部工作期间，给自己充实了许多阅历和社交的技巧，强化了我的治理、组织和协调力量。u 我热忱，有活力，乐于合作，有怜悯心，机敏圆滑，盼望得到别人的赞同和鼓舞，冷淡和不友善会损害我。我需要和谐的人际关系，对于批判和漠视特别敏感，冲突与冲突会让我感觉到不开心，因此尽力避开发生这样的事情。不仅如此，我处事周密得体，处理各种简单人际关系游刃有余，对自己的行为有责任感，这些正是我受人敬重和欢送的缘由。我很实际、有条理，做事彻底，有全都性，对细节和事实有精彩的记忆力，并且盼望别人也如此。着

16、眼于目前，在阅历和事实之上做出决策，将事情安排妥当，喜爱自己成为活泼而有用的人物。 我不喜爱深入探究事务的本质和根底的原理。一些自然科学和理论讨论的事情对于我而言，可能费时费劲，并且没有实际的意义。因此我需要避开那些需要追根究底、细致观看、深入探究的事情，需要分析事物的本质，并要求独立完成的工作我也会觉得不喜爱。 可能的盲点: 我过分强调个人主观能动性的发挥，以至于不能考虑他人的观点，有时态度强硬，简单激怒他人，我需要考虑一下自己的想法及行为是否适应他人。当遇到冲突时，为了爱护和谐的人际关系，通常实行回避或是协商的方式，而非积极的、正面的处理。 我的敏感，做事总是盼望得到别人的鼓舞和欣赏，担忧

17、被无视，不愿承受批判，很可能变得懊丧和郁闷。我总是简单陷入情感和细节中，很难从问题中跳出来更宏观、更客观的对待;取悦他人的内心很无视自己的需求，难以说出“不”，怕让别人绝望。 我通常很难变通，而且拘泥不化，习惯依据阅历做出打算，以至于信息缺乏造成决策的草率。建议尽量开放的承受外部变化，放慢打算的速度。 大学生职业规划 篇4 大学生已经与时代接轨给予了全新的含义，背负着更多的责任，而职业生涯规划对于当今的大学生更显得尤为重要。以下是大学生英语专业职业生涯规划，仅供参考。 一、自我分析 1、关于职业兴趣我喜爱中文编辑，英语翻译，新闻记者。市场营销等工作，详细状况是就读师范英语专业，因此日后成为教师

18、的可能性较大。 2、关于职业力量方面语言力量，分析力量，组织力量都较为不错。 3、个人特质方面适合编辑、新闻、翻译类工作，由于具有较强的文字功底，作为英语专业学生口语也还不错，因此认为自己可以胜任英语翻译类工作。 4、我的职业价值观最看重的是稳定度，信誉度，周边环境，进展前景等。 5、我的优势力量是语言力量，组织力量，分析力量，形象思维力量及推断力，弱势力量是规律思维力量，抽象思维力量等。专业为师范英语，是以培育英语教师为根本方向的英语专业，不仅全方位提高英语水平，同时也注意培育专业技能。实践阅历以英语教师实习 6、社会环境分析：在当今中国的社会环境下，就业形势非常严峻，每年的大学毕业生数量成

19、几何倍数增长，但工作岗位却没有相应增加，就业政策目前则是先就业，再择业，多元化战略，复合型人才趋势明显。竞争对手为全部同专业同级甚至不同级毕业生以及其他专业英语力量较强并有意向从事英语方面工作的人。 7、职业环境分析：英语专业目前存在人才过剩问题，进展趋势今年内连续过剩，行业匹配以大中小学英语教师及涉外翻译人员为主。 职业分析：英语教师工作内容即教授学生英语技能，工作要求培育二十一世纪英语人才，进展前景较为稳定。 二、职业定位 内部环境因素：优势因素：本人有较强的表达表达力量及语言组织力量，弱势因素是缺乏独断力及规律分析力量。 外部环境因素：由于二十一世纪进入与世界接轨的时代，英语和计算机是新

20、时代人才必备技能，英语人才在许多领域尤其是外企都有需求性，时机遍布，但必需做好预备去迎接挑战，威逼因素是竞争太强。 三、规划实施 短期规划 20xx年至20xx年，大学毕业时要到达英语专业四级通过，英语专业八级通过，拿到一般话二级甲等证书，计算机二级证书，相关翻译证书和教师资格证。大一要打好专业根底，大而要提高专业技能，通过公共英语四级，公共英语六级，专业英语四级，一般话等级考试，大三时进展其次外语的学习，并参与雅思索试，规划到达七点零通过出国语言关，大四考过英语专业八级。在此期间专业学习到达一个相对完备的层面，同时应适应社会人才需求积极参与社会实践，积存相关工作阅历，并努力培育职业素养，提高

21、日后竞争力。大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和把握职业技能为主。 中期规划 20xx年至20xx年，毕业后第一种可能在国内，走上英语教师工作岗位;其次种可能出国读研，目前规划赴英，学制一年，那么毕业后其次年拿到教育学或是心理学硕士学位，随即回国，进入企业进展对外翻译类工作。与此同时进展各向社会技能训练，尽快适应职场，进展知脉，人脉，钱脉三脉积存，做好应对各种变化的预备。 长期规划 20xx年以后，毕业后第六年后事业进入一个进展相对稳定的时期，家庭上已经结婚并育有下一代，经济开支规划确立，并开头储蓄以作整个家庭将来的宏观微观考虑。 总结：我会始终按此职业生涯规划进展，并依据实施结果的状况以

22、及相应变化进展准时评估与修正。 进入企业进展对外翻译类工作。与此同时进展各向社会技能训练，尽快适应职场，进展知脉，人脉，钱脉三脉积存，做好应对各种变化的预备。 职业规划：高考选专业六步走 做好职业定位和规划，是高考专业、院校选择的根底，科学填报志愿可以遵循“六步走“的原则。 第一步、自我分析 需要解决的问题：自我认知，包括兴趣、价值观的分析 这是解决后面全部问题的重要根底。要清晰的了解自己，就是要了解自己的性格、力量、兴趣、志向和价值观等方面。 在高中这个阶段，要从日常生活学习中来观看出一个人真正的兴趣和将来的潜力，不是件简单的事。由于在这个阶段，高中学生的价值观、世界观和人生观都没有定型，可

23、塑性还很强，将来的进展环境、际遇等也都存在相当大的变数。有可能目前的兴趣只是这一阶段的求知欲或奇怪心的表达，成绩好的科目也未必代表她真正的兴趣。鉴于这些因素，对于孩子深层潜力的开掘，可以交给专业的职业规划师，通过科学的技术手段来做一个比拟准确的方向判定，避开消失较大的偏差。 其次步、个人条件评估 需要解决的问题：成绩、家庭条件的承受力量的评估 兴趣很重要，但不能作为决策的唯一依据。高考是筛选人才的考试，自身的成绩也至关重要，这是选择的现实条件。有的热门专业报考的人数许多，招生人数却很少，很有可能你的分数上了该学校的分数线，但不够你所报考的专业，这很可能就会在本校内调剂专业，而调剂的专业或许并非

24、你的兴趣所在。 此外，家庭条件的承受力量也需要考虑在内。读大学是四年的时间，子女读书时的全部花销都要家里担当，是一笔不小的开销，假如为此要让一个家里背上沉重的经济负担，那就需要慎重考虑。在一线城市的大学，花费会比二线城市要高。这在选择院校时也是需要考虑的因素。 第三步、选定专业大方向 需要解决的问题：了解目标专业背景及相关行业进展前景 选择专业，其实就是在选择你今后大致的就业方向。在对自己有清楚的认知和对现实条件确实切评估下，要选择什么样的专业，应当在脑子里有一些轮廓了。但是，这个专业的现状如何，前景如何?心里还是有许多不确定。此时，不妨找这个行业的相关人士了解状况，多方打听。 假如有关各类专

25、业和就业前景的资料收集有困难，并且自己拿捏不准，向阳生涯建议可向专业的职业规划机构进展询问。专业的职业规划机构的专家对行业进展都有长时间的关注和深入的讨论，他们的观点和意见对你的选择和推断会有很大帮忙。 第四步、选学校 需要解决的问题：锁定几个目标学校，搜集资料了解校况 在已经有了大致专业方向的推断，那么再来选择学校。可以选定的专业，把有这些专业的学校做个简洁的先后排名，综合自己的实际状况选定几个目标，有条件的家庭可以利用假期时间，到各学校去进展实地考察。既能收集到一些实际的资料，对孩子也是一种有效的鞭策。 第五步、职业规划师评估 需要解决的问题：确保方案可执行性和合理性 经过以上四步的层层确

26、认，形成了初步方案，那么，选定的专业和学校是否适合你，是否科学、可行?要评估可行性，就需要请专业的职业规划师对你的初步方案供应技术性的评定。假如你的初步方案符合你个人的特质及进展需要，那么恭喜你，你要做的就是埋头苦学，努力朝你的目标迈进;假如初步方案仍旧有盲点存在，那么很可能你的方案就需要职业规划师帮你进展调整。 向阳生涯提示考生和家长，高考填志愿关系到将来的就业和职业进展，切不行凭感觉来定夺，肯定要请对专业进展、将来行业前景和就业进展趋势非常了解，并能够精确评估小孩性格、兴趣和价值观的专家来对方案进展判定，切莫草草了事。今年以来，向阳生涯已承受了上百位家长和考生关于高考填报志愿的询问。 第六

27、步、确定方案 在方案最终确定后，信任解决的不仅仅是专业和学校的选择问题，更是有了一个职业生涯进展规划的雏形。那么，紧接着就是拿出强有力的行动力向目标进发吧。 高考填志愿选专业是人生的关键一步，太多考生，太多的家长在迷茫、紧急、不知所措中做出了并不科学的打算。等到事隔四年，又有多少毕业生感慨“早知如此，何必当时“，多少家长为子女的就业问题焦心。向阳生涯提示全国的考生和家长，请在这关键时刻，务必认真考虑，稳扎稳打，做好规划，为将来的职业之路做出正确的选择! 大学生职业规划 篇5 据各类文献资料讨论显示，高校的职业规划教育效果并不乐观，造成这种现象的主要缘由是目前的职业规划教育的内容与课程过于陈旧，

28、大大降低了学生对课程的兴趣。随着“互联网+”时代的到来，大学生职业规划教育面临着新的进展时机，利用互联网实现与教育事业的结合，丰富职业规划教育的内容与课程，开拓出新型的教学模式与体系，对于我国高校大学生职业规划教育大有裨益，指引学生以正确的价值观选择就业，有利于学生的终身进展。 一、现阶段大学生职业规划教育现状及影响因素 （一）现阶段大学生职业规划教育现状 1、职业规划偏离实际，缺乏目标性与整体性 学生在中小学阶段大多养成了被动的学习习惯，大学生很难熟悉到职业规划的重要性。我国大学生忽视了职业规划的重要性，由于大学的自主学习环境，大学生很难去了解、熟悉并依据自身的实际状况对自己进展职业规划。

29、2、大学生角色定位模糊，自我剖析缺乏，不了解社会职业需求 大学生在角色转变过程中往往会对自身定位模糊，他们很难做到自我剖析，不能透彻全面的分析自己的性格、力量与优劣势。不仅如此，大学生对社会的进展与需求关注度低，不能准时了解和把握社会所需人才和职业的类型。 3、高校职业规划教育缺乏系统性，测评体系不完善 我国高校的职业规划教育课程大多缺乏肯定的系统性。授课教师主要是学校辅导员，其专业学问水平存在肯定的短板，使得课程相对枯燥，有用性较低。与此同时，我国高校职业规划教育课程还缺少专业的测评软件，测评体系亟需完善。 （二）现阶段大学生职业规划教育影响因素 1、客观因素 （1）社会环境存在较多不良因素

30、。大学生由高中相对封闭的学习环境进入到与社会环境有较大关联的大学，他们的价值观、人生观和世界观均处于建立和进展的时期，具有较强的可塑性，同时也缺乏理性的推断与自控，特别简单被外界的事物所干扰，加之社会存在多元化的价值取向，初入大学的学生极易产生错误的、极端的价值观念。 （2）职业规划教育体系不完善。职业规划教育不能仅仅开设理论教学课程，实践教学也是不容无视的一个环节，但是目前较多的高校并不能较好的开展实践教学，指导力度缺乏，实习基地的建立也存在诸多缺乏，不稳定、缺乏层次和系统。在授课教师环节，高校具有深厚的师资优势，但是教师参加职业规划教育的积极性并没有充分的调动。 （3）家庭因素。在家庭中，

31、父母的言语与行为对孩子都是有影响的，子女的职业意向受到父母职业态度的影响。父母在孩子的职业规划中应起到帮助、典范、引导的作用，通过正确的方式科学的启发孩子进展职业规划。 2、主观因素 当大学生毕业面对职业的选择时，根本会表现出两种倾向：一、过于自信，高估自身的力量，好高骛远，对职业的选择期望偏高；二、得过且过，以完成学业为主要任务，对自己的职业规划要求很低，不在乎选择的职业是否适合自己。 在各大高校职业规划教育往往与就业指导混为一谈，甚至成为了就业指导工作的一局部或者延长，授课内容偏离职业选择，转而成为求职技巧的指导与学习的课程，甚至有的高校开设职业规划教育仅仅是为了举办职业规划大赛。 二、“

32、互联网+”视角下大学生职业生涯规划教育对策探讨 “互联网+”是以互联网为根底和动身点，借助互联网的优势并充分发挥这种优势，与其他的产业有机结合，逐步成为一种新的经济形态。在这种经济形态下，生产要素得到优化，业务体系进一步更新，商业模式得到重构，其最终就是要实现产业升级带动生产力的进展，完成经济的科学转型与升级，增加社会财宝。 （一）依托“互联网+”构建在线教育模式 对于大学生的职业规划教育，高校可依据不同的年级制定不同的课程规划与体系，将各种课程资源上传到云端供学生在线或者下载学习了解，同时学生可以提出意见和建议，课程完毕时，学生可以在线规划自己的将来职业进展。这样的在线教育模式不仅能够解决高

33、校师资紧急的问题，更具有较强的共性化，学生能够依据自己的需求进展学习，对学生的职业规划具有更加积极的作用。 （二）借助“互联网+”推行新型教学模式与方法 借助互联网技术推出职业规划教育课程的网上模拟系统和互动系统，使得学生能够在网络虚拟的环境中进展逼真的职业规划，体验职业规划及就业创业的过程。这就能够通过新型的教学模式与方法提升了课堂的教学效果，不仅调动了学生的积极性，还增加了职业规划教育的实践性。 （三）基于“互联网+”建立职业规划教育平台 基于“互联网+”建立职业规划教育的网络平台，对于授课、学生学习、实践、沟通、统计分析等都具有积极的意义。此网络平台可包括以下模块： 1、测评模块。实现学

34、生的在线自我职业测评，从心理学角度帮忙学生了解自我的性格、气质以及将来的职业倾向等，并储存学生的测评结果。 2、储存模块。学生进展进展职业测评后，系统自动储存结果并形成专业的职业规划报告，以便利后期查看和数据分析。 3、信息沟通模块。开设信息沟通模块，学生可以将自己所遇到的困难和问题提交到平台，向同学和教师求助，实现全校师生在线沟通。 4、求职信息模块。设置求职专属模块并做好职业的分类，将各种社会上职业的需求信息进展公布，以供学生选择并进一步求职。 5、附件模块。附件模块主要供应一些求职技巧、简历模板等，可供学生自行下载，便利学生职业规划过程中的需求。 三、小结 通过上文的分析，“互联网+”已成为各类产业进展所依托的强有力的平台和技术，高校的职业规划教育事业关系到大学生的将来进展，如何在“互联网+”背景下对职业规划教育进展模式和方法的革新是目前面对的较大的问题，高校需要抓住目前所具有的机遇，实现职业规划教育事业的进一步进展，为大学生的安康成长和美妙的将来做出应有的奉献。