班主任竞聘上岗演讲稿范文（8篇）.docx

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1、 班主任竞聘上岗演讲稿范文（通用8篇）班主任竞聘上岗演讲稿1 各位领导、各位评委： 上午好！ 在过去近二十年的教学工作中，也曾获得过县级优秀班主任及优秀教师的荣誉。为了使自己的业务力量和人生价值得到进一步的提升，经过自己的深思熟虑，我打算竞聘七年级的班主任。同时我也很赞同学校竞聘班主任这一活动，为我们制造了一个“公开，公平，竞争，择优”的良好环境，搭建了一个熬炼自己、展现自己的平台。 假如通过此次竞聘我有幸成为一名七年级重点班班主任的话，我将从以下几个方面来开展自己的工作： 首先，班主任作为一名学校工作的详细执行者，肯定要严格执行学校的每一项工作安排。学校要求做的肯定要仔细的、按时、按质、按量

2、的完成，学校不让做的肯定不去做。 其次，我将树立良好的班风。一个班的好坏取决于一个班班风的好坏。所以我会注意培育学生各方面的良好习惯，比方学习习惯，卫生习惯，行为习惯等。每周或者说每天都要对学生进展思想方面的教育。同时也会注意班级的文化建立，只有建立一个良好的班级文化，学生才会形成正确熟悉，促进学生向正确的方向进展。因此我准备通过丰富多彩的课余生活，激发学生的热忱、开发潜能、充实学生的精神世界，来提升自己的班级文化，让学生在正确文化、舆论的引导下、浓郁的学风中向积极的方面进展，实现我们共赢的目的。 最终，我将加强与学生家长的联系。大家都知道，学生除了在学校学习之外，很大一局部时间是在家里度过的

3、，在家也要让学生形成良好的习惯。因此了解学生在家的状况也显得尤为重要。我将实行多种途径，如开家长会、家访和家长通电话等形式保持与学生家长的联系，争取得到学生家长对学校教育工作的理解、支持和协作，让学生进的来，留得住，学得好。 我信任在全体学生和课任教师的共同努力下，所带的班级无论是在成绩，纪律，治理等方面都会不逊于其他班级。 假如通过此次竞聘我有幸成为一名七年级一般班班主任的话，我将从以下几个方面来开展自己的工作： 踏实工作，按时、按质、按量的完成学校交给的任务。我承诺我竞聘七年级班主任不为补课为目的，聘上后不搞有偿家教，只为瑞洪中学的进展作出自己的一份奉献。 感谢大家！ 班主任竞聘上岗演讲稿

4、2 敬重的园里的，各位同事： 大家好！ 首先在这里感谢大家能够给我这个展现自己的时机，也感谢大家能够让我去挑战自我的时机。今日在此竞聘的岗位是小班班主任职位，盼望大家可以连续给这样一时机去做这个工作。 我进入幼儿园已经有一年了，我在这一年里担当的职位是小班班主任的助班，作为助班，我已经有了一年的工作阅历，虽然做的工作不是班主任的工作，但是我的工作大局部也是直接跟班主任工作做对接的，大局部小班的工作都是我去负责，不管大小事，我都有去接触。在这一年里，跟着xx班主任做事，我学会许多幼儿教育和治理的东西，也增加了自己管班的力量。每当班主任在治理班级的时候，我都会在旁做帮助，帮忙班主任去分管班上的工作

5、。班上的纪律和卫生，我都是有去做的。 这一年来，我也更加能够明白班主任的工作是一份很需要责任心和急躁的工作，所以从我做这份工作的时候，我就竭尽全部的努力朝着这个方向去学去做，那现在我信任我已有这个力量担当小班的班主任，究竟我也是在xxx班主任的手下做事，全部的事情也都得到他的认可。我个人也是个很喜爱小孩的人，始终都喜爱与小孩子相处，喜爱融入到孩子们中去跟他们打交道。一年的助班做下来，我跟孩子们都能成为很好的朋友。我的工作原来就是为他们供应良好效劳的，所以做着工作的同时，我也专心去关爱他们，从身体安康到心理安康，我都会从各个方面去培育他们。 我想我假如有幸被竞聘这个班主任的工作，我肯定会尽职尽责

6、的，帮忙幼儿园和家长治理好孩子们，教育好他们，让他们全方面的进展。我是个很会去跟他去做沟通的人，因此在工作期间会跟其他教师做好协商，把幼儿的课上好。固然我也明白一开头我并肯定能够做到令全部人满足，可是我会努力做好的。有缺点我会改正，这对我而言不是一个小挑战，但是我不惧这个挑战，相反我更倾向于去面对，我想尝试这个工作，去领会更高的境地。 在此也盼望领导们和同事们能赐予支持，请大家信任我，对于班主任工作我是真的很喜爱，想要去为幼儿供应更直接的效劳，让他们在我的呵护下安康的成长。 感谢大家！ 班主任竞聘上岗演讲稿3 敬重的各位领导，各位教师： 大家上午好！ 我叫xx，我于xx年从xx大学xx专业毕业

7、，至今已经有x年的时间了。从我毕业之后我就始终在我们学校工作，到今日也已经有x年的时间了。我很快乐领导给了我这一次竞聘的时机，其实我始终都是想做班主任的，但是之前我的资格是不够的，力量也有着缺乏。但我始终都在为了完成我的这个目标而努力着，到了今日，我认为我是能够做好班主任的工作的，不管是我的力量还是资格都能够让我做好这个岗位的工作。 从我进入学校，从我能够上好自己的课开头，我就在观看和学习班主任们是怎样工作的，是怎样治理学生的。在我看来，班主任这个工作是特别的累的，由于我们教师平常要上课就已经不是很轻松了，班主任跟我们的工作相比是多了许多的工作量的。其实我也有认真的思索过自己是不是能够做好这个

8、岗位的工作，但到了今日，我想我能够确定的答复我自己，我是能够做到的。我已经学习了这么多年，我也觉得我只需要一个时机来证明我自己的力量的，也来检验我学习的成果。 到了今年我从事教师这个职业已经有x年的时间了，现在的我不需要费很大的劲就能够完成我的教学任务了，也能够让学生们学到学问，学好学问。我觉得我现在来竞聘班主任是最好的时机，由于我现在还有精力，也由于我现在是最为成熟的时刻，我已经成为了一名成熟的教师了。我在完成自己的教学任务之余，能够有更多的时间去关怀我的学生，了解我的学生，做班主任要做的一切工作。我觉得自己是能够做好的，我也非常的信任自己。 我从大学毕业之后，也没有停下自己学习的脚步，始终

9、在跟优秀的教师们学习，始终在跟着书本学习。我有时间的时候会去看一些教育类的书籍，从心理的角度去了解学生的一些想法，解决他们可能存在的一些问题。这正是班主任教师所需要的，只有了解了学生，才能够去解决他们身上存在的问题。所以我觉得不管是哪一方面我都是很适合班主任的这份工作的。 若是我成为了班主任，我也会连续的努力，由于我还是有许多缺乏的地方的，让自己能够把这份工作做好；若是我这次竞聘没有胜利，我也不会放弃的，我会连续的努力，我信任我只要坚持总有一天是能够成为班主任教师的。 感谢大家！ 班主任竞聘上岗演讲稿4 敬重的各位领导，各位同事： 大家好！我是XX，很快乐参与学校组织的这次竞聘。班主任是学校教

10、育的核心，班主任的工作关系着一个班级的教学质量，一举一动深刻地影响着学生。班主任的工作是辛苦的，是有责任的，但同时又布满着 幸福感。作为一名参与工作不久的教师，我想成为一名班主任，更想成为一名优秀的班主任。 面对这个艰难而布满挑站性的工作，我先说自己竞聘这个岗位的条件： 第一、在工作中仔细责，做好每一件事的工作态度是我对自己的要求。不管有无阅历、力量如何，我都想以自己正直、和善的人格，去感染这些不幸的孩子们。其次、我曾经担当过近十年的班主任工作，让我积存了班主任工作的直接阅历，从中学到了许多的治理方法和阅历。我想这段经受对我以后的工作会有很大帮忙。 班主任是联系学生和家长、学校之间的纽带，是学

11、校工作中的重心。一个班级就像一列列火车，这列火车能装多少货物、沿什么轨道跑，跑向哪里，跑得快不快，全靠班主任这个火车头带着。班主任工作尤其琐碎、辛苦，它要求担当此工作的教师要有高度的敬业精神和责任感，有着科学的治理方法和组织力量，更要有“一切为了学生，为了学生的一切“效劳的精神。感悟班级治理，说究竟方法只有一个字，那就是爱，但班级治理的真谛却在于会爱。 假使给我一个班级，我将至少详细，扎实，细致的做好以下五方面的工作： 一、标准班级制度，抓好团、队组织建立，形成良好班风。 一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全班级公约等制度，既要关怀和敬重学生，又要严格要求学生，做

12、到严格有度，要求有法。加强班风建立，充分发挥班委的作用，选好班团干，营造积极向上的气氛，为班级将来更好地进展奠定坚实的根底。 二、通过丰富多彩的课余生活，提升班级文化内涵，形成良好的学习风气。 班级的文化建立是一个班级工作的重心，只有建立一个良好的班级文化，才能让学生形成正确熟悉，促进学生向正确的方向进展。 班主任竞聘上岗演讲稿5 敬重的各位领导、同事们： 大家好！ 我今日要竞聘的是班主任岗位，面对着这个布满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件： 第三、我目前正在积极努力地攻读本科学历。我具有做一个优秀班主任的素养，由于我是一个有责任心、有爱心而又有急躁的教师，我有高尚的品行，我

13、有精深的专业学问和扎实的教育理论功底，有很好的协调力量。 一、关怀爱惜每一个孩子。 二、加强思想教育，实行自我治理。 小学生天生稚嫩，区分是非力量较差。因此，作为班主任要创设更多教育时机，使学生在教育中体验到什么是好，什么是坏，什么事应当做，什么事不应当做。教育他们既要准时，又要留意小孩子的年龄特点。生硬说教大声斥责，收效不大。因此，我每天都会利用好早读课时间，准时把班中消失的状况或发生的事情，和孩子们一同分析，引导他们学会区分好坏。对做得好的.学生赐予表扬，嘉奖。对做了错事的学生提出要求，寄予盼望。 三、落实班级岗位，熬炼孩子的力量。 每个小学生都盼望受到教师的欣赏，同时也都盼望有表现自己的

14、时机。他们有很强的上进心和自尊心。我抓住学生的这些特点，在班中实行了班干部轮番值班制度。开学初，民主选举了十个小干部，每天两个小干部负责治理班级，每个小干部每周刚好轮到值日一天。轮到的那一天，这两个小干部要相互分工与合作治理班级一天的全部事情，早上提前20分钟到学校，组织值日生做好值日工作，然后仔细早读，检查同学的出勤，整理好讲桌，对卫生、安全等方面查一遍。 四、建立竞争机制，形成竞争气氛。 让学生参加竞争是提高学生心理素养，增长其才能的重要途径。在改革开放的现代社会，我们更应增加学生的竞争意识，培育学生的自尊心、自信念、上进心和经受挫折的力量。这样才能使学生将来能适应社会的进展。 五、重视行

15、为习惯的培育。 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的根底，我觉得培育良好的习惯关键是要培育学生的习惯意识，使他们做到教师在与不在一个样。 六、加强与家长间的沟通。 家庭教育和学校教育是密不行分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。 班主任竞聘上岗演讲稿6 敬重的各位领导、教师们： 上午好。今日我很荣幸参与班主任竞聘会议。我认为今日的会议既是一个遴选班主任的竞争之地，也是班主任工作沟通、学习的一个平台。本着这样的想法，我把自己担当班主任工作的心得和体会向各位领导、教师做一汇报，恳请各位批判、指正。 我认为做好班主任工作首先应当树立正确的学生观，明确班主任治理工作的本质。班主任作为德育工，

16、是要学生承受你的思想，并且让这种思想来指导他们的行动。姑且不说学生，就是我们成年人承受别人思想都是很难的，更何况是学生。因此如果对班主任工作没有正确的思想熟悉，就很简单产生挫败感，滋生埋怨心理。 其实，班主任工作同其他治理工作一样，究其本质就是效劳。他必需效劳于学生的成长，效劳于学校的中心工作。效劳性工作的特点是以效劳对象为中心，而不是自身。明白了这一点，那么班主任工作中的怨言自然就会少一点，行动响应就会多一点。 另外，对学生也应当有正确的熟悉。我认为学生就是孩子。孩子还不成熟，因此要有足够的爱心，用呵护的态度对待学生。孩子还在成长，成长就会犯错误。因此要有宽容心善待学生错误，把学生犯错误作为

17、教育的时机。孩子还在学习，学习就有一个过程。因此要有足够的急躁等待学生的成长，把过程看成是成长的需要。孩子还在转变，因此要用进展的眼光看学生，信任每一个学生都会成人、胜利、成才。 其次，我认为做好班主任工作应当熟识班主任工作的根本内容和根本方法。班主任工作的根本内容在很多资料上都有。我总结我们学校班主任工作的根本内容是“一本两操两地”的治理详细说一本就是学生的目标成才方案，两操就是课间操、早操，这些内容根本掩盖了小学生治理的主要方面。 班主任工作方法也有许多。魏书生教师在写给青年班主任一书中做了具体介绍，但是我认为在我们学校来真空时间的治理显的尤为重要。我曾经和学生说衡量一个学生或者班级好坏只

18、需要看三点一、下课时教室走廊的吵闹程度，二、自习铃响后能否快速宁静下来，三、星期五下午最终一节自习课教室的学生数。只要抓住了一些关键的时间点，往往犹如找到了撬起地球的支点，事半而功倍。 班主任竞聘上岗演讲稿7 敬重的学校领导： 大家好！ 我是xx，我xx小学这里任教有好几年的时间了，在自己的工作岗位上面始终在坚持着，对于各个方面都是有着肯定的好的认知，我是一名数学教师，我对这份工作是喜爱，在工作方面我从来都不会觉得自己有什么大的问题，现阶段我也在坚持做好着，我始终都信任我是可以去做好这些细节上面的事情，这段时间我也始终在做好预备，做一名班主任我知道有许多需要需要去思索的东西，但是我也是在一点点

19、的做好这份本职工作，在将来的一段时间当中我认为这些都是可以去端正好的，我也对自己特别的有信念，我认为我是能够做好这份工作的，我也会坚持下去。 这几年来认为的完成好教学工作，做好自己的本职，对学生们也是特别上心，有许多自己不懂的，我常常会去请教，我始终都认为这是一些最根本的事情，在这方面我也是仔细的在思索着，我信任我是可以把这些事情做好，现在我来竞聘班主任一职，我也是做了好久的心理建立，我盼望自己可以在接下来的工作当中把这些完成的足够好，做一名班主任我认为我是可以的，在各方面也是到达了的要求，我很有信念接下来可以做好的本职工作，来到xx小学已经有好几年的时间了，我信任这些都是可以仔细去思索的，我

20、需要做好充分的预备，在将来一段时间的工作当中我是可以接触这些好的事情，我认为这些都是应当去好好思索的。 这段时间以来的工作当中我始终都是坚持自己的想法，我认为不管是在什么样的环境下面都能够去搞好自己的教学力量，在将来一段时间我会更加专心的去提高自己力量，我始终都盼望能够把自己各个方面做好，这次竞聘班主任我是盼望能够让自己进一步的打磨，治理一个班级是很难的，但是我不怕，若是能够竞选上班主任我肯定会好好的安排自己的时间，搞好自己各方面的工作，对学生们更加的上心，我也肯定会坚持去做好自己的本职工作，现在我是特别有信念的，我对自己的各方面都是有着一个较高的认知，在接下来的教学工作当中我肯定会努力做好，

21、我也特比盼望能够得到学校领导的认可，做班主任工作我是有许多预备的，我也是对自己很有信念，盼望领导们能够给个时机。 班主任竞聘上岗演讲稿8 敬重的各位领导同仁： 大家好！ 带96届学生时，高二分班我带了文科班，连个班长都找不出来，徐校长当时任年级主任，现从别的班给我调了一个班长，99届毕业生参与高考的，只有三人没有升学。 XX年我也是高三接了一个班，这个班高一高二各换了一个班主任，我接班后插进了28个补习生，成了年级中班额最大的班，全班93人，高考硕果累累：外交学院，哈工大，吉大，同济，浙大，山大，对外经贸，北航，大连海事，大连理工，南航，华中科技，河海，西北大学，长安大学，兰州大学，厦大，中山

22、大学，广东外语外贸等名校都有我的学生（还不包括师类名校）。 XX年开头，为了适应外界的竞争，学校有了试验班（尖子班），我的好学生被挑走了，余下的和后来我班的学生组成了一个一般的集体，班级中有振臂一呼全校几十人响应的学生，敢打群架敢玩命，但我使他们停顿了一切不理智的行动，并且在高考中取得了较好的成绩。当年包管年级的是在座的白校长。 多年的班主任工作给了我深深的积淀，结合形势和时代特征，我做班主任工作有如下目标，现在说出来请大家批判指正： ：班主任要培育学生“校荣我荣，校耻我耻”的爱校情怀。 ：培育思想品德过得硬的干部队伍，使班级治理落实到实处。 ：培育学生合作探究竞争的意识，具备比学赶帮超的行动

23、力。 ：指导学生确立终身进展目标，积极储藏文化课学问、生活力量方面的学问，自我约束力量和治理力量，帮忙学生找准正确的进展趋向。 ：创设并维护公正、公正、和谐的学习环境，关爱每个学生，以爱动其心，以严导其行。制定严格细化的班规标准学生的行为，使其安康成长。 ：从细小之处狠刹90后身上的不良共性特征，以绿叶对根的情意关心学生的成长。 ：与科任教师协作，树立科任教师的威信，树立学校每位教育者治理者的威信，提升学生的做人素养，促使学生全面进展。 ：教育、培育学生学会感恩。 假如我竞聘上班主任，我将一如既往的努力工作，我情愿做活到老学到老的人！ 这个竞聘我说的是真心话。但隐含期中的又很多无奈：有的人班级治理的乱糟糟的，却免竞聘，而我们几个老的或者说又臭又硬的，一把死拿的，参与竞聘